刘玉玲个人专业发展规划.ppt

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2、知欲。从以人为本、为学生终身发展服务为目的，在日常教学中注重培养学生良好的学习习惯、行为习惯和健康的人格。积极探索教学规律，努力形成“睿智、从容、优雅”的教学风格和特色，成为一名优秀教师。转变观念，树立和增强科学研究的意识和自觉性，掌握教育科学研究的基础知识和基本方法。积极参加课题研究，有带题上课的意识。积极参与各类公开课、展示课、评优课活动，不断提高自己的科研能力，并结合自己的教学实际，及时进行思索与总结，以此促进自己的专业专业成长。三年目标：三年目标：1、确立一项研究专题，注重实践研究，能取得一定成效，又可以作为推广的经验和价值，完成课题报告。2、每学期阅读12本教育教学专著，完成一定量字数的读书笔记。3、每学期完成12篇教育教学案例或高质量的教案。4、积极参加学校的各项活动，参与各类评优课、公开课的活动，努力展示自己的才华。5、积极参与学校的课题研究，积极完成各项任务，完成一定量的论文。第一学年目标1制定个人发展计划。2认真学习一本教育专著。3拟定个人研究专题。第二学年目标：1.完成1-2篇论文，完成1-2篇教学案例或教案。2.进行个人课题的实践研究。3.做一节市级研究课。第三学年目标：1.阅读教育教学专著，并做一定量的读书笔记。2.完成2篇教育教学论文，完成2篇教学案例。3.积极参加各项教学活动，参与公开课、评优课的活动，使自己的教学有一定的特色。