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1、部编版六年级语文上册期末试卷(全)部编版六年级语文上册期末试卷(全)(时间:90 分钟)班级:_姓名:_分数:_一、填空题。(共一、填空题。(共 3030 分)分)1.看拼音,写词语。bng gngn wg dak tu_j sngwi fng ln lnw kng xn s_2.按查字典的要求填空。“攀”,用音序查字法应先查 _,再查音节_;用部首查字法,应先查_部,再查_画。“攀”在字典里的解释有:设法接触;拉关系;用手抓、拉住;抓住东西向上爬。“攀着铁索”的“攀”应选第_种解释;“攀谈”的“攀”应选第_种解释。3.近两年来,“减负”成为社会热门话题,但造成学生学业负担过重的原因却很复杂,
2、不能片面的“一减了之“,必须多措并举,综合施策。据一份研究报告显示 ,家长认可的减负措施主要有(左下图所示):4.请根据拼音,把下面一段话补充完整。山顶上刚刚 xi jin_了一座亭子,我们 yu xin_地坐在亭内的椅子上 chng ling_ , u r_ 吹 过 来 一 阵 风 , 风 里 带 着 花 的 fnfng_。下山途中,我们遇到了一位采 m gu_的小女孩,她能 zhn qu_地说出山里每一种植物的名字。我告诉她,下周末我还会 j x_来这儿游玩,她高兴得不得了。1 / 55.给加下划线的字选择正确的意思。疾:疾病。急速,猛烈。痛苦。痛恨。疾驰而过的赛车,引起路边拉拉队的阵阵尖
3、叫。_周总理夜以继日地审阅文件,终于积劳成疾。_我们国家领导人非常关心人民的疾苦。_6.古诗中的传统节日。古诗中包含许多的传统节日,请写出你熟悉的节日和诗句。节日_,诗句_, _。节日_,诗句_, _。7.将成语补充完整,并在处的成语后面再接龙两个成语。_群力重于_8.看拼音,写词语。gun giyun gjin cibi cn_zhn lndng zhfn zhqn b z jn_9.比一比,选择恰当的字填在横线上。滨宾海_ _客靠辈前_ _近蓝篮 _天 _子踩睬理_ _踏10.读句子,结合语境看拼音写字词。西沙群岛风景 yu mi_,物产丰 f_。那里的 yn sh_上长着相互 jio c
4、u_的珊瑚,水 qin_的地方能够看到样子 tng_威武的大 lng xi_全身披甲,有的鱼 g_起气来像皮球一样圆。在树下还有 bo gu_的肥料鸟粪。二、综合练习题。(共二、综合练习题。(共 3030 分)分)1.照样子,把字写正确、端正2 / 52.抄写词语。闪烁移植3.抄写词语嘶哑搏斗4.抄写词语推算简单5.抄写词语酝酿缺乏6.抄写词语羞怯深沉7.我能把字写的最美丰硕汲取勇敢呼唤发育肃穆荡漾赞颂3 / 58.抄写词语滥用职权缺乏审理9.我能把字写漂亮营造瞬间角落10.小小书法家。住干青分三、阅读理解题。(共三、阅读理解题。(共 2020 分)分)1.阅读下文,回答问题。春风春风,总像妈
5、妈温柔的手。她抚摸着桃树,桃树醒了,睁开眼睛,桃林一片粉红;她抚摸着柳树,柳树伸了个懒腰,扭一下细软的腰肢,也醒了,于是长出了嫩绿的秀发;她抚摸着田野,田野苏醒了,一片绚丽灿烂,麦苗翠绿,油菜金黄;她抚摸着小朋友,你看,红领巾更红了(1)春风,总像妈妈温柔的手。在这个比喻句里,把_比作了_。(2)想想“抚摸”是什么意思,试着用它写句话吧。_抚摸着_。(3)春风抚摸着田野,田野发生了什么变化,用“_”画出相关的句子。(4)“柳树长出了嫩绿的秀发”一句的意思是()(5)短文描写了春天的哪些景物?_田野燕子麦苗桃树柳树2.读下面的短文,完成习题。老船夫在一座小山城边,有一条清澈的大河,河宽四五十米,
6、深不见底。河上没有4 / 5桥,只有一只方头渡船。这船一次连人带马,可以载二十位客人过河。船是大家出钱买的,交给一个五十多岁的老人管理,每月由大家凑三斗米、七百钱给他。这一天黄昏,夕阳在西边的山头上摇摇摆摆,总不愿躲进山里去。这时候,渡船又从河对岸摆渡过来。船快靠岸了,老船夫却在渡船上同一个卖皮纸的过渡人争持着。一个不能接受所给的钱,一个却非要把钱送给老人不可。正似乎因为那个过渡人送钱气派有些强横,使老船夫受了点压迫,这撑渡船人就俨然生气似的,握住那人的右手往外推,一定要那人把钱收回。那人见老人这样固执,微微地笑了笑,把钱捏在手里,走到船的最前头。但船刚一靠岸,那人趁着老船夫没注意,背上皮纸纵
7、身一跳,跳上了码头。脚刚一落地,他回转身,将手里那满把的铜钱向船舱一撒,却笑眯眯地匆匆忙忙走了。老船夫一手拉着船,好让其他的人上岸;一手搀扶着一个拄着拐杖的人,无法去追赶那个卖皮纸的人,就喊小山头边的孙女:“翠翠!为我拉着那个卖皮纸的人,不许他走!”翠翠听到爷爷的喊声,不知道是怎么回事,便对身旁的黄狗叫道:“大黄,去!去!拦住他!拦住他!不许走!不许走!”那条黄狗为了表示同主人的意见一致,跑到那人前头汪汪地叫着。(1)第三自然段中“俨然”的意思是()(2)老船夫喊“不许他走”的真正用意是()(3)老船夫为什么不收那人的钱?(4)仿照文中画线的句子写一句拟人句。(5)“气派”在文中的意思是_,“争持”在文中的意思是_。(6)故事接下来会发生什么事?用简短的几句话写下你的猜想。四、写作题。(共四、写作题。(共 2020 分)分)1.在生活中,我们一天天地长大,懂得了努力学习,懂得了孝敬父母,懂得了尊重他人,懂得了珍惜友谊,懂得了珍惜幸福,懂得了保护环境的重要性请以“我懂得了”为题,写一篇不少于 400 字的文章。5 / 5
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