人教版六年级语文上册期末试卷及答案.pdf

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1、六年级语文期末试卷（人教版第六年级语文期末试卷（人教版第 1111 册）册）一、拼音。 （9 分）l jin q zh h i tu ti dn shn（）（） （） （）（）du mi t ru xu su dunch fn（）（） （） （）二、基础知识综合运用。 （12 分）给下列带点的字选择正确的读音，打“” 。 （4 分）剥开（b bo）缝隙（j x）枕头 （zhng zhn）兴盛（xng xng ）假设（ji ji）歼灭 （jin qin）颤动（zhn chn ）挣扎（zhng zhng）比一比，再组成词语。 （4 分）瑕（）籍（）签（）誊（）暇（） 藉（）鉴（） 誉（）找出每组适

2、当的答案，并在后面的（）里写上序号。 （4 分）找出各组词语中加点字解释完全正确的是（） 。a、一丝不苟（只顾眼前）心旷神怡（愉快、快乐）b、爱不释手（放下）瑞雪兆丰年（预示）c、弃旧图新（放弃）居高临下（邻居）下列四组词语中没有错别字的是（） 。A、按钮汇集瞻仰竹筏B、锤子绵旗乾坤享受C、歼灭刀绞期负盘孟与“傲慢、习气、习惯、老当益壮”的感情色彩排列顺序相同的一组是（） 。a、骄横锋利佩服老气横秋b、狡猾固执精神宝刀不老c、犹豫恶劣惯性老谋深算选词填空。宣布宣告宣读毛主席在群众一阵又一阵的掌声中（）中央人民政府公告。这庄严的（） ，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，

3、使全中国人民的心一齐欢跃起来。2001 年 7 月 13 日，国际奥委会主席萨马兰奇（）北京成为2008 年奥运会主办城市。夸奖夸耀叙利奥帮助他爸爸抄书，大家都（）他，说他是懂事的孩子。1他的科学研究取得了一系列重大成果，但他从不在人面前（） 。四、修改病句。 （8 分）1、我一定改掉不好的坏习惯。2、全校师生和全班同学都参加了庆祝活动。3、校园里果树多，有桃树、梨树和樟树。4、每天上学前，我都要对照课表把语文、 数学 、 思想品德 、 新华字典等课本一一放进书包里。五、句子转换。（6 分）（1） 忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。（仿写连动句）（3）独脚海鸥只有一只脚，停落

4、时得扇动翅膀保持平衡。（改双重否定句）（4）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句）六、按要求改写句子。 （6 分）1、改成反问句。人与山的关系日益密切，让我感到亲切、舒服。2、改成比喻句。敌人使用了燃烧弹，邱少云周围都是火。3、改成陈述句。小明说： “我要到赵刚家去还书。 ”4、把下面的两个小句子合并成一个句子。妈妈叫我。我看电视。_七、按要求写出古诗原句。 （6 分）1、体现诗人追求人生如墨梅的高洁品格的诗句是2、赞美献身精神的诗句是3、歌颂坚韧精神的诗句是八、积累与运用。 （20 分）根据课文内容填空。2两小儿辩日这篇课文中的两小儿是的人，从这个故事中我受到了很大启发：孔子是

5、的人，我不禁想起了他的这句治学名言。“地球是，它向人类地提供矿产资源，但是，如果不加节制地开采，地球上的矿产资源必奖越来越少” 。读到这里，我想说按积累运用知识填空。王华今年有了自己的房间，他很高兴，想在房间内贴一幅对联，以激励自己树立远大志向，发奋学习。请你帮他选择一幅合适的对联。要过年了，我想送给好朋友一句歇后语，祝愿他在新的一年里学习更上一层楼，是。 （请填上一句歇后语）本学期，我们学过一首歌颂母爱的诗，作者是代诗人，诗中的名句是。第 11 册课文中，我认识了不少人物，如周总理、邱少云、霍金、叙利奥其中我最喜欢，因为。判断。对的打“” ，错的打“”泊船瓜洲这首诗是宋代大诗人王安石写的，诗

6、中表达了作者对故乡的思念。 （）虚心对进步正如骄傲对退步。（） 荔枝 这篇课文的作者是肖复兴；鸟的天堂 这篇课文的作者是老舍。（）一夜的工作是我国著名诗人、文学家何其芳同志亲眼看到的周总理一夜工作的情况和由此产生的感想。（）“张大爷讲完故事后，同学们激烈地鼓掌。 ”这句话是正确的。 （）凡卡是法国著名作家契诃夫小说凡卡中的主人公。（）课内阅读。（17 分）（1）“（）的天空中挂着一轮（）圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（）西瓜。其间有一个十一二岁的少年，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的（）。那猹却将身（）。反而从他的胯下（）了。这段话选择自课文 ，作者是 （）作者通过几个表示（）词语，在我

7、们面前展现了一幅美妙的海边夜景图，又通过几表示（）的词语，让我们感受到那少年的（）与（）。（11 分）（2）“远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星”这是这首诗中的一句，作者运用了（）的修辞手法，把（）比作了了（）（4 分）（ 3 ） ， “ 伯 牙 谓 世 再 无 知 音 ， 乃 破 琴 绝 弦 ， 终 身 不 复 鼓 。 ” 的 意 思是 （）（2 分）3十一、习作。 （24 分）(一）请你以小导游的身份，为“桂林旅游公司” （或“鸡公山旅游公司” ，或“索溪旅游公司” ）写一段导游词。（二）题目：记一件值得回忆的事。要求：1把事情写完整，把经过部分写具体。心活动。2抓住人物的外貌、语言、行动等突出人物的性格特点，适当地写出人物的内4