小学语文二年级下册第7课《一匹出色的马》知识点归纳.docx

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1、小学语文二年级下册第7课一匹出色的马知识点归纳小学语文二年级下册第7课一匹出色的马知识点归纳教材分析：一匹出色的马是义务教育课程标准实验教科书人教版语文二年级下册的第二单元一篇课文。讲述的是一家外出游玩时，妹妹感觉很累，爸爸拾一根枝条让她当马骑，她忘记了疲劳，比大家都先到家的故事。我会写：匹（马匹）（布匹）（匹配）（匹敌）妹（妹妹）（姐妹）（兄妹）（表妹）波（波纹）（波浪）（水波）（风波）纹（花纹）（条纹）（指纹）（皱纹）像（好像）（头像）（图像）（画像）景（景色）（风景）（美景）（光景）恋（恋恋不舍）（留恋）（爱恋）（恋人）舍（舍得）（舍弃）（舍命）（舍己为人）求（要求）（请求）（求助）（追

2、求）同音字：摇 yáo （摇头） （动摇） （大摇大摆）谣 yáo （歌谣） （民谣） （造谣生事）多音字：舍 sh（ 舍不得 ） shè （ 宿舍 ）近义词：异常特别 出色出彩傍晚黄昏 散步漫步可爱可人 柔软柔顺美丽漂亮 异常非常恋恋不舍依依不舍蹦蹦跳跳连蹦带跳反义词：傍晚清晨 可爱可恶美丽丑陋 高兴难过松开抓紧 异常平常蹦蹦跳跳安安静静恋恋不舍扬长而去理解词语：出色：特别好；超出一般。郊外：城市外面的地方。泛起：漂浮起。葱葱：草木苍翠茂盛的样子。柔软：软和；不坚硬。异常：非常：特别。恋恋不舍：形容舍不得离开。词语搭配：一个傍晚 一片绿毯 一株柳树一

3、根枝条 一匹马 柔软的绿毯美丽的景色 出色的马 又长又细的枝条课文主题：本文讲述了郊游归来的妹妹要求父母抱，却得到一匹出色的马，从而快乐回家的故事，从中感受到爸爸的引导有方和妹妹的天真活泼。课后习题答案：二、读句子，体会妹妹的变化，再说说她为什么会有这样的变化。当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：我很累，走不动了，抱抱我。妹妹高兴地跨上马，蹦蹦跳跳地奔向前去。参考答案：当妹妹走不动的时候，她提出了让妈妈抱的请求，说明妹妹觉得累了，不想自己走，想妈妈抱回家。而当爸爸把柳条给妹妹的时候，妹妹就高兴地骑着马回家了，由疲劳变得兴奋。那是因为马转移了妹妹的注意力，妹妹从骑马的过程中感受到了快乐。在爸爸的鼓励和引导下，妹妹靠自己的力量战胜了困难，并且体会到了靠自己的力量战胜困难的快乐。三、读句子，边读边想象画面，再把句子抄写下来。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。一条小河，河水清清的，微风吹过河面，泛起一圈圈涟漪。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。路边的田野上长满了绿油油的小草就像一条柔软的绿地毯一样。