2022年四年级建议书.docx

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1、2022年四年级建议书四年级建议书随着社会不断地进步，建议书的运用频率越来越高，建议书是就某项工作提出某种建议时运用的一种常用书信，要求详细明确，有针对性。信任很多人会觉得建议书很难写吧，以下是我细心整理的四年级建议书，仅供参考，大家一起来看看吧。四年级建议书1敬爱的同学们：现在我国的一些鲸正面临灭亡，它正面临很多灾难，人类的捕杀，鲸的捕食关系，自然的灾难它们现在很危急，我在此倡议：肯定要爱护我们的挚友鲸。鲸是人类密切的挚友，是自然生态系统重要部分，是大自然给予人类的资源。爱护鲸，维护鲸的环境，不仅关系到人类的生存与发展，也是爱护我们赖以生存的家园。我国是一个鲸资源较多的地方，但是由于生态环境

2、的恶化，人的捕杀，使我国鲸的数量分布日益缩小，很多种类正处于灭亡状态。特殊是这几年，捕杀鲸的行为屡见不止，使很多种类的境况更加艰难。我们不但要自己做到爱护鲸，还要不断提示身边的人一起来爱护自然之子鲸。现在请大家想一想，我们这个世界，假如没有了鲸，我们人类会怎样？假如因为这个而再使一个物种灭亡，生活又会怎样？或许是无奈，或许捕杀更多的动物，但是无论会怎样，对人类说，没有了鲸，又大量捕杀动物，只会和动物一起走向灭亡。请大家不要遗忘，人类虽然比鲸更加聪慧，但是我们也是动物。假如有鲸像我们残害鲸一样的害我们，将会怎样？敬爱的同学们，你们觉悟了吗？就让我们手拉手，一起爱护鲸，让一朵绚丽的鲸之花再次开放吧

3、！四年级建议书2环保局的叔叔阿姨们：你们好!最近，我们街上老是“尘土飞扬”，风一吹，沙子就飘起来了，有时候还会弄到眼睛里去。而且植物也少得可怜，只有几棵大树站在那儿!假如每条街道都是这样的话，后果将不可思议!曾经，有宇航员在天际遨游时，目睹地球，发出过这样的感叹：“我们这个地球太可爱了，同时又太简单破裂了!”是啊!善待地球就是善待自己，挽救地球就是挽救将来!鉴于此，我想提出以下几点建议：1、在公路中间建几条绿化带，多种些花草树木。2、在公交车或的士上贴宣扬纸，告知大家外出距离近骑自行车，距离远搭乘公交车，尽量少开汽车。3、招募一些环保志愿者，刚好清理大街。4、让住在街上的人们在窗外的防盗窗上种

4、点植物。不知道我的几点建议行不行，但请你们探讨、接受!四年级建议书3敬重的市长：您好！我是韩愈小学六（2）班的一名小学生。我们生长在这个漂亮壮丽的星球上，是地球这位宏大的母亲给了我们暖和的家，足够的食物，让我们过上了丰衣足食的生活。但是，我们随时都可以看到一些破坏环境的不良现象：大街上，乱扔垃圾的人屈指可数，不讲卫生的人随地吐痰，可怕的细菌、空气扩散开来，使人们心惊胆战。那些幼小的树苗，那些甘甜的泉水，都受到了严峻的破坏，自然环境越来越糟糕。那么谁是搞破坏的罪魁祸首呢？就是人类！人类随意毁坏自然资源，破坏环境，不但使那些资源不能再生，还造成了一系列生态灾难，并且给人类的生存带来了严峻的威逼，人

5、们的这种行为可谓是“搬起石头砸自己的脚自作自受。”假如在这样下去，亲善可亲的地球母亲就会毁灭，我们就会灭亡，因此，我想向您提议：1、不要过度砍伐树木，要多多植树，这样才不会造成水土流失。2、要把垃圾进行分类，把可回收垃圾进行合理利用。3、用电过后，要顺手关掉电源，节约用电。4、尽量少用一次性用品，多运用耐用品，削减白色污染。5、建议让市民们自己组织一个环保队，找寻身边的垃圾和丢垃圾的人，并对他们进行教化和提示。6、加强节约意识，“爱护环境”大量宣扬，使每一个市民都能意识到爱护环境的重要性，树立“爱护环境，人人有责”的思想。7、照看好自己身边的一草一木，爱惜花草。8、洗完手后的水不要倒掉，可以冲

6、马桶。爱护环境，人人有责，我们每一个人都有一份爱护地球母亲的责任，让我们共同行动起来，争做文明先锋，让我们的“母亲”变得更加干净，漂亮。四年级建议书4叶圣陶先生说：“阅读方法不仅是机械地说明字义，记诵文句，探讨文法修辞的法则，最要紧的还在多比较、多归纳、多揣摩、多体会。”阅读的道理是相通的，那么，作为老师在阅读教材的时候，也应当在比较、归纳中明确教学的着力点。现就四年级上册进行简要的梳理，完成教材的整体把握。第一单元：自然奇观（感受大自然的“奇”：壮丽、壮美、奇异、秀丽）1、理解课文所描写的景观的特点，读中感悟作者的生动描写，体会作者酷爱自然、感叹自然的思想感情。2、方法：边读边抓住语句想象的

7、阅读方法；边读边提问深化理解的方法；查找资料补充理解的方法引导学生阅读沟通。通过梳理文章依次把握文意的方法。3、以4篇课文为探讨材料，找寻景物描写的一般方法和规律：抓特点，有依次，写详细。如：观潮中潮来之时抓住形与声的渐进与动态改变，体会壮丽的景象。4、体会关键词语所描绘的景象；如，“横卧”“横贯”等，体会引号的不同作用。如：雅鲁藏布大峡谷中“植物类型博物馆”和“动物王国”的美誉。（表示特定称谓）；鸟的天堂中课文五次提到鸟的天堂，为什么有的加了引号，有的没有加呢？（四次加引号是引用别人的话，表示特定的称谓，是夸张的形容）5、视察与积累。积累文中写得详细形象的句子，进行抄写或听写；将文章中的语言

8、转化为自己的语言转述课文；不同构词形式词语；联系围绕一个意思写一段话，培育学生描写景物的实力，能够运用自己的语言描述大自然的景物。其次单元：视察与发觉激发视察与发觉的爱好，体会发觉的乐趣；培育学生视察别人视察不到的，发觉别人发觉不了的。1、启发学生提出不懂的问题，并指导学生运用画一画、联系上下文的方法理解文中关键的句子。即培育学生通过质疑、读文、查找资料（发觉问题解决问题），自主的读懂课文。如：爬山虎的脚中“一脚一脚地往上爬”一部分。蟋蟀的住宅中对“不愿随遇而安”和“这座住宅真可以算是宏大的工程了”的理解。2、学习作者如何视察的方法、如：细致、连续反复视察、做好记录3、学习抓特点，精确细致地描

9、写；形象生动地说明事物的方法。（运用比方、拟人，风趣的说法描述）4、习作：视察日记x则本次习作是要求老师关注学生视察过程的方法、习惯及耐性，所以老师在本单元教学时肯定要多次地展示学生的视察所得，调动孩子的主动性，对视察细致、连续、有新发觉的学生予以表扬。第三单元：中外童话体会童话的情趣盎然、奇异，通过读文章让学生感悟到欢乐要和大家共享；要讲诚信；要引导学生对华蜜进行理解等1、通过分角色朗读、表演、讲故事、续编等多种形式，激发学生阅读童话的爱好。2、边读边出现画面进行阅读（有的课文也可进行对比阅读），理解童话故事中蕴含的道理。3、品尝童话语言的特点（美丽：幻想美、诗意美）4、综合性学习：通过系列

10、的读童话、讲童话、写童话、演童话活动，培育学生鉴赏、组织、策划、合作的实力。第四单元：作家笔下的动物详细感受作家笔下活灵活现的动物形象。体会作者对小动物的情感是如何表达的。1、抓中心句进行阅读理解；对比着进行阅读的方法。本单元的几篇文章都有中心句或概括的句子，可以“以意逆志”式的进行教学，体会它在文中的作用。另外，本单元的支配是“同一动物不同作家写，同一作家写不同文的动物”，因而可以从表达的角度，进行比较阅读。2、体会作者运用精确的词语和生动的事例表现动物的特点。（写详细）3、渗透对明贬实褒的写作方法的理解。“明贬实褒”实则是引导学生读出作者对小动物的宠爱之情，是要体会作者的“言外之意”。教学

11、时，要抓住关键语句体会作者的表情达意的方法。4、积累词语（含动物）及佳句。文中有些描写的语句生动好玩，有些语言表现动物的特性淋漓尽致，对这样的句子，段落要积累。5、视察动物，抓住特点、习性进行描述。（可以分别进行片段训练）指导的侧重点：要在细致视察的基础上，细致、生动地进行描写。要从字里行间看出作者的情感。第五单元：我国的世界遗产想象课文描写的情境，激发酷爱祖国的骄傲之情，渗透爱护世界遗产的意识。1、巩固通过理清课文依次整体把握的方法；学习在视察中绽开联想写详细的表达方法。2、抓住事物的特点进行详细形象描述的方法：用熟知的事物进行比照写详细的方法。3、学习移步换景的写法，并尝试运用。（训练言之

12、有序的典型）4、培育学生搜集资料、整理资料，丰富自己的资料袋。本单元的几篇文章，在学习时，学生势必要搜集一些介绍国家文物或名胜的内容，要因势利导地让学生运用资料“为我所用”。第六单元：人间真情通过来自同学间的、邻里间的、生疏人间的古今中外的爱的故事，体会到爱是可以传递的，体会到相互关爱所带来的快乐和华蜜，激发怜悯弱者，关切弱势之情。1、抓文章的中心句或概括的句子进行阅读理解，同时要关注自己的阅读感受。教学时不防让学生练习写一写批注。2、渗透选材的意识。从不起眼的事物中发觉可写的内容“以小见大”，可以进行片段练习。3、接着巩固联系上下文理解词句的训练。如：理解“搭石”“生命桥”等4、口语交际：如

13、何感谢？如何劝慰？本次交际重要在表达时以情感人，站在他人的角度劝慰人。第七单元：成长的故事引导学生留心成长中的故事，体验成长的欢乐，思索成长中的问题。1、结合课文词句，深化理解人物的思想感情。可通过质疑的方法，可与搜集到的材料结合起来引导深化理解阅读。2、学习借景抒情、干脆抒情的表达感情的方法。如：那片绿绿的爬山虎中的描写与抒情的句子。3、沟通写作文和写作文的体会，并尝试运用修改符号修改习作。4、综合性学习：梳理自己成长的历程与踪迹。通过阅读、访问、写信等多种渠道了解更多人的成长故事。第八单元：科技成就了解科学技术为我们带来的奇迹，激发酷爱科学的情感，畅想科技的发展。1、体会科学小品文的语言特

14、点（说明与文学性的结合）。体会按肯定依次说明事物的方法，对比说明的方法，举例子的说明方法。2、体会语言表达的精确性。二阅读教学建议：1、关于默读的训练应非常关注。2、接着训练学生阅读实力。如：概括实力，理解实力，质疑实力，抓关键词句体会表情达意的作用。3、训练学生阅读方法的习得。如：1）抓住过渡句、中心句进行阅读的方法；抓住点明主旨的句子；对关键词句进行体会理解的方法（颐和园中的“滑”字的体会）；结合生活，结合阅历进行理解的方法；例：以下的课文中都有中心句，观潮火烧云白鹅猫颐和园秦兵马佣搭石那片绿绿的爬山虎呼风唤雨的世纪2）边读边想画面；角色换位体验；先把书读薄再读厚（培育抓关键语句的实力）在

15、阅读教学中要留意不断地总结阅读方法，并在其他课文中进行演练，渐渐培育学生的独立阅读实力。4、读写的训练读写互促如：1）教材中的小练笔：去年的树“对鸟儿说的话”颐和园的小练笔；搭石“平凡事物中的美”；呼风唤雨的世纪“记录整理长辈对科技发展改变的相识”；小木偶的故事的续写。2）将读课文的感受、受到的启示转变为书面的表达，会使学生的相识得到深化。教学中，我们可以利用教材设计，如：跨越海峡的生命桥“他们相遇会说什么”；那片绿绿的爬山虎“沟通写作文和改作文的体会”；卡罗纳文中的启示；跨越海峡的生命桥可以将感受凝练成一句话或制一张亲情卡写下感受；巨人的花园从童话中懂得了什么？华蜜是什么将对华蜜的理解概括写

16、下来。3）对课文中空白之处，可以进行持续、补充。那片绿绿的爬山虎课文结尾“他忘不了什么？”4）可以对典型的句式进行仿写，但最好能与课文的理解和深化相结合。巨人的花园中“唤来寒冬的是我那颗任性冷酷的心啊！”还可以加“唤来春天的是”5）批注的指导：（理解的、感受的、质疑的）比如：质疑类的批注，老师要关注学生对问题的表述是否清晰？至于旁批，老师则可以引导用关键的几个词语进行概括，这样言简意赅，节约时间，也不至于打断思路。6）对课文中关键语句的理解，不要停留在口头的表达。重要的句子不防让孩子动笔写一写。如：鸟的天堂长城等文中对关键句子的体会，可以转换。5、搜集和处理信息资料的实力：1）教材中要求搜集的

17、资料：钱塘江大潮的文章和图片；长城的图片；表达情感的古诗词；关于恐龙的资料；2）利用课后的资料袋，培育学生的筛选信息，为自己的理解所用的实力。3）关注课外搜集资料的有效性：一方面，对学生搜集到的材料反对不经过筛选就干脆拿到课堂上进行沟通，要引导学生对已有的材料进行整理和汲取，让沟通的内容更有情感和温度。另一方面，要学会分类，并能与相应的内容结合进行补充，渐渐让材料为我所用。6、关于略读课文的教学：教材的编排目的：1）有的是为了丰富对主题的理解：如：世界地图引出的发觉视察与发觉；？华蜜是什么小木偶的故事了解中外童话及童话的特点；秦兵马俑我国的世界遗产；电脑住宅如：飞船上的特别乘客科技成就，乌塔尺

18、有所短寸有所长都是成长中的故事，引导学生了解别人，反观自己，从而完成本单元的人文教学目标。这一类课文教学时，要引导学生立足于单元整体，回来与单元整体，提高学生对本单元主题的相识。2）有的是为了体会作者的表达特点。如：白公鹅体会不同作家对同一动物的不同写法；母鸡同一作家对不同动物的写法。这一类课文可以实行对比阅读的方法，学习了精读课文之后，略读课对比进行。3）有的是为了习得阅读的方法，发觉规律，培育独立阅读的实力。如：雅鲁藏布大峡谷是为运用观潮一课的“边读边想象画面的方法”“结合插图”读懂文章，进行演练；火烧云与鸟的天堂共同的目的是引导学生视察身边的事物，以及要细致视察才有收获的意识渗透。秦兵马

19、俑也同时有方法的演练即：抓住过渡句、进行理解，概括的方法。这一类课文可以在精读中习得方法，在略读中操练。三关于写作教学本册教材中支配的习作练习有：写身边的景物；视察日记；写童话；写自己喜爱的小动物；写导游词；看图写作；写回信；想象文。建议：1）要坚持以课堂素描为主要的练笔手段，培育学生抓住细微环节进行视察和描写，这样多次练习，学生在写详细方面才会有所感悟，总结出规律。比如：视察并描写人物的一系列动作、神态的练习；在活动中人物的表现与四周人的表现（点面结合）；侧面描写；2）要把培育学生的视察实力作为重要任务。培育学生视察的细致耐性；培育学生视察时的想象和联想；培育学生视察的依次。（写身边的景物；

20、视察日记；写自己喜爱的小动物；看图写作都离不开视察）3）本册写人、记事的题材比较少，但是这样的对生活的视察训练必不行少，须要老师培育学生关注身边的人和事的习惯。四年级建议书5敬重的环保局局长：我是安阳市钢城小学六（一）班的一名小学生。这几年安阳的改变特别大。水变清了，天变蓝了，草变绿了安阳的环境明显比原来好了，这可少不了您的功劳。不过地上还是有随处可见的白色垃圾。当您走在街上就可以望见到处都是随处可见的塑料袋，一次性饭盒、塑料瓶。菜市场里遍地都是花花绿绿的塑料袋。饭店里，人们用塑料袋，一次性饭盒打包饭菜。冷饮店门口到处都是塑料瓶。人们把一些用完的白色垃圾顺手乱扔。我觉得存在这些问题的主要缘由在

21、于：没有加强市民的环保意识，现在，在超市里虽然买塑料袋是要收费的，但是三角，五角对人们来说已经是小得不能再小的数目了，所以还有一些不讲文明的市民去购买塑料袋。菜市场里的塑料袋是不要钱的。饭店里带饭盒去吃饭的人几乎为零，所以当人们吃不完怕奢侈就要求打包带走。削减白色垃圾的建议如下：1、饭馆不要运用一次性筷子，尽量少得运用塑料袋与一次性饭盒。2、商店里禁止出售一次性塑料袋，假如遗忘拿购物袋，可以在商店里买可以再次利用的购物袋，也请市民在去超市之前带上购物袋。3、在饭料外包装上写上：请勿乱扔。以此警告人们不要把塑料瓶乱扔。为了削减白色垃圾的污染，请您能探讨并接受我的建议。四年级建议书6现在春暖花开，

22、百花怒放，是去春游的了好时机。首先，我建议大家到珍宝泉，那里的水面很安静，好像一面硕大的银镜。从亭子上远望，能看到珍宝泉里的水一望无边，在阳光的照射下，银光闪闪，仿佛是一条碧银的绸带伸向天涯，湖岸有很多不知名的小野花，也有各种参天大树。珍宝泉一年四季的景色美不胜收。春天万物复苏，到处一片生气勃勃，各种花儿点缀在路边和湖边，让地球妈妈变得漂亮；夏日，湖中的莲花怒放，游人时常拿出相机来拍照；秋天，树上的叶子像一只只蝴蝶似的，飘下来，认珍宝泉漂亮；冬日，湖上结了冰能看到冰下游动的鱼这就是漂亮的珍宝泉，一颗点缀在大地上的闪亮无比的明珠。在公园里，我们还可以支配有意思的活动，活动表如下：早晨划船 中午：

23、烧烤 下午：玩游乐场。不过在活动中虽然可以进行拍照纪念，但不能做危急动作，因为的有动作太危急，会危及我们的生命。通过以上珍宝泉的简介，或许你也会想来玩一玩吧！四年级建议书7各位敬重的阿姨和叔叔：您们好！我这次是向您们反映一些状况。我家楼下里有一个很美丽的小水池，那里的水澄澈见底，水碧蓝碧蓝的，非常惹人宠爱。每天早晨，我都会去欣赏一下那个漂亮的小水池。可是，最近这几个月发觉，小水池不再像以前那样澄澈了，水面上还漂移着几张废纸，水变得浑浊起来了，我还常常看到有人向小水池扔垃圾、排废水。不仅仅是我家楼下的小水池被污染了，有很多河流、大江，都被人们污染了。工厂排的废水，人们扔的垃圾，让水质越来越差，现

24、在我想对此提一些看法。一、分派一些部门去管理河流与大江，阻挡人们向河流扔垃圾、排废水。二、假如拣见到有人在污染江河，应当赐予他们适当的惩处。三、把江河上的垃圾打捞上来，不要让它们接着破坏江河的环境。四、在江河里投放一些小鱼，使江河生气勃勃。最终，还可以在江河两岸种植大量的植物，绿化江河，再立上几块警示牌，提示人们要爱惜这些河流，不要乱扔垃圾。警示牌上还可以写着一些关于爱护地球，珍惜资源的句子，或是写上一些关于这些年来地球的生态环境自然环境的流失量。希望我家楼下的小水池和江河能够重新变得澄澈见底，生气勃勃。希望人民能够努力爱护自然资源，共同建立一个漂亮的地球。建议人：20xx年XX月XX日四年级

25、建议书8猫狗是人类忠实的挚友，它们给我们带来了多数快乐和心理劝慰，即是与我们心灵相通的生活伴侣，也是生态环境不行或缺的链条，关爱它们就是关爱我们自己。对此，本报联合海南省小动物爱护协会发出关爱流浪猫狗的倡议，呼吁大家：1. 做负责任的猫狗主子，一旦饲养就尽量相伴一生不遗弃，如迫不得已也请为可爱的它们找寻另一个暖和的新家，并做到文明饲养，如给猫狗带上署名的项圈，也可防丢失;2 .绝不食用猫狗肉，并且在发觉可能受屠宰的流浪猫狗时，请想方法解救，如利用微博曝光;3 .不损害流浪猫狗并尽量善待它们，如做给它们喂食等力所能及的事情，见到虐待行为能刚好制止;4 .可利用微博加大对关爱流浪猫狗的宣扬，将街拍

26、的照片或它们凄惨现状发到微博，唤起更多人的爱护意识，提高流浪猫狗的关注度。5. 通过加入或支持本地动物爱护团体，让更多流浪猫狗得到救助，赐予物质帮助和精神安慰;6 .利用微博等方式召集社会爱心人士的力气，一起行动来帮助流浪猫狗真正摆脱居无定所的凄惨境地。四年级建议书9（一）思想上高度重视，实现教学观念转变老师的观念对学生学习有着很大影响。老师应当对教材不断创新，讲出新意，使课堂教学与学生融为一体。有些老师认为只要完成教学任务就实现了教化目标，这是错误的。作为主讲老师应了解“小教”专业的特点，从思想上相识到“小教”专业学习高校语文的重要性和必要性，不断更新学问，调整教学方式、丰富教学内容，主动与

27、学生沟通，使课程教学出新意。学生是学习的主体，普遍认为只有专业和英语课程才是他们努力的方向，考试和学分是其奋斗的目标，最终使语文课程的学习变为一种被动。“小教”专业开设高校语文，着力培育学生具有肯定的文学素养和专业素养。学生需变更学习看法，大力提高专业修养，要有献身教化事业的决心，不断转变观念，把对学生的爱贯穿在整个学习过程中，找准突破口，实现观念的转变。（二）重新谛视课程，利用多媒体开展教学许多学生对高校语文不感爱好，归因于教学方法单调、陈旧。随着计算机技术的快速发展，计算机协助教学在高校教学中成为必定。语文是形象思维的学科，文学艺术注意形象感受，教学中利用多媒体教学可以变更传统以老师为中心

28、的授课方式，丰富课程内容的内涵及外延，让学生直观形象地感知学习内容，优化教学情境，营造深厚的学习气氛，使课堂开放而富有活力。教学中运用多媒体应注意好用性、欣赏性，提高学生的学习爱好。同时，学生可以利用助学型多媒体课件，开展个别化学习。助学型课件具有简易的操作性和敏捷的交互性，学习者可以依据须要自由选择学习内容，章节学习结束后能供应相应的评价策略。加之，课件中动态美丽的图片，好听的背景音乐，煽情的配乐朗读，大大提高课件的欣赏性，激发学生学习的爱好2。老师还可以建立“小教”专业语文课程学习网站，利用网站资源让学生自主开展学习。学生可以依据爱好和爱好选择相应的内容学习，既丰富了学问，又养成了良好的学

29、习习惯。（三）结合“小教”专业特点创编合适教材结合“小教”专业特点，创编新教材，力求与社会、专业发展、学生爱好相结合。资料显示：“国内馆藏高校语文教材达到1402种。”3面对如此繁多的教材“，小教”专业高校语文课程作为专业基础课，又该如何来确立权威性呢？首先，内容以好用性为导向。高校语文课程以培育学生爱好为目的，使学生具备从事小学语文教学所须要的相关专业学问及技能，注意语文专业基础学问的学习。在内容选编上，既有语言专业学问的巩固强化，又有“小教”专业学问的交融，更有小学语文教学的专题训练。其次，选文范围涉及古今中外，以中国文学精华为主，兼顾外国文学精品。文章题材各异，注意观赏与好用，语言风格博

30、采众长、兼收并蓄，注意挖掘文化的内涵，使学生真正成为学习的主体4。（四）提高老师素养，加强老师专业化建设老师在课程教学中起着重要的作用，“小教”专业具有肯定的特别性，这就确定在该课程教学中的要求比较详细。首先，老师要成为道德规范的示范者、学生人文情感的激发者和观赏者。自身素养的提高，会自然而然形成一种令人信服的感染力气，能够起到潜移默化的作用。同时，要不断加强学习，具备合理的学问结构。既要对中国传统文化有较深化的理解，又要有宽敞的学问面，还要对小学教化有肯定的理解和相识，用自身浓郁的人文气质，与学生同等沟通、和谐互动，潜移默化地陶冶学生的情操。其次，结合小学教化特点，让老师定期到小学做教化调查

31、，参与小学的公开课及相关教研活动，与一线精彩老师沟通，了解小学语文教学中存在的问题。老师在授课中把新的理念传递给学生，帮助学生更好地把握小学语文教学的动态。（五）变更评价方式，注意实力提高教化评价方式确定着学生学习的方向、动力。为更科学地检验学习效果，高校语文课程应进一步弱化学问性的考试，构建一种以贯彻实力考核为主、多样化的考核评价体系。现代教化理念提倡促进人的全面发展，不仅关注学生智力的提高，还要关注学生的情感的发展。首先，老师在评价过程中，关注学生情感看法的改变，以课堂参加主动度作为评价的参考项。其次，由学校督导组专家随机听课，对任课老师的课堂教学作出评价，确保教化质量。最终，终结性考试应

32、实行多种方式进行，开闭卷相结合，注意考核学生对学问的理解和相识，而不是注意考核学生的记忆力，评价实施动态与静态相结合的方式，调动学生学习的主动性。四年级建议书10敬重的市环保局局长：我们漂亮的家乡漯河市每一名漯河人的傲慢，她拥有沙澧河沿途两岸的旖旎风光，澄澈的河水永流不息，哺育了这片土地的每一个生命。可今几年来她却遭遇了严峻的破坏：河边漂着各种各样的不行回收垃圾，长出了绿色的水藻；很多白色垃圾堆放在土地上，埋也不是，烧也不是，污染了可耕土地；农夫们焚烧的麦秸秆的烟雾充满城市，污染、降低了空气质量，导致越来越多的市民患上呼吸道疾病；还有各个工厂排放的废水，一滴滴生命之水汇合成一吨一吨白白奢侈；很

33、多一次性筷子被用过一次后丢弃在马 路上，这可是一颗颗大树的身体啊！随着水资源、森林资源、大地资源的污染，我们漂亮的漯河母亲已伤痕累累。我们虽处中原地带，资源丰富，但我们也不能挥霍任由其流失。为此，我建议：1、对于任何须要运用资源的工厂或其它一律做到严格审查，并予规定运用范围、限度，后发放批准证书。2、不得向河水与可供饮水资源排放未经处理的废水与有害物质，如有违反按法律条款规定赐予肯定处置。3、削减白色垃圾的运用，尽量避开其危害土地。4、定时巡逻、视察是否有小吃摊、面店、饭馆运用一次性用具，如有则赐予肯定赔款额加肯定惩罚。5、不得焚烧麦秸秆等农作物，并分派肯定人员下乡执行“禁烧”任务。6、如有任

34、何个人行为严峻危害到资源数量则赐予肯定刑期如剥夺政治权*。补充：希望有关部门能尽快落实这几点，提高市民的环保意识，让我们的家乡漯河更加漂亮！四年级建议书11敬重的环保所所长：您好！想必你的工作很忙吧。我是就是中心小学六（1）班的一位学生。我要向您反映一件事，然而这件事关系到环境的改变。随着人类物质文明的不断发展，生态环境越来越严峻了，因此，我们的生态环境还得大大地加以改善。为此，我向您提出以下几点建议：一、节约用水资源，减小污染。不要让水龙头在孤独地流泪。二、不要滥砍滥伐，要多种树木，因为树木可以汲取二氧化碳，排出氧气，使空气变得更加清爽。三、不烧树叶。每次打扫完卫生之后，应把树叶装起来，然后

35、倒入垃圾桶，由清洁人员处理，以防污染空气。四、不乱扔垃圾。清洁工人应每天都搞一次小清洁，一周后进行一次大清洁，保持社会环境的卫生。五、禁止吸烟。吸烟不但危害身体健康，还有肯定的程度上污染环境，所以我们尽量劝阻吸烟人民不要吸烟。六、不随地吐痰。痰液中含有大量的细菌，散发以后简单传播疾病，因此，我们从小就要养成不随地吐痰的好习惯。只有一个地球，假如它被破坏了，我们就别无去处，假如地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要细心地爱护地球，爱护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！四年级建议书12家园只有一个，地球不能克隆爱护碧波蓝天，共建绿色家园等这些标语随处可见。我

36、们肯定要爱护地球，节约资源，让我们赖以生存的家园地球，更加漂亮，更加美妙。现在，水资源奢侈得很快，比如：有的水龙头关不上，水一滴一滴的流着，这些不起眼的小地方，一年，就会奢侈掉许多水。节约用水，就要从这样的小细微环节中做起。下面，我要告知大家几个关于节约用水的方法：一：假如有的水龙头关不上，就可以用一个小盆接着，接满了还可以用。二：淘米水可以浇花，里面还含有许多矿物质，既养分了花，又节约了水，真是一箭双雕。三：洗完衣服或者脱完地的水还可以冲马桶。四：用完水后要关上水龙头，避开不必要的奢侈。现在，同学们的本子用了一两页之后就扔掉了，这样做不对。现在，由于人类乱砍乱伐，土地沙漠化特别严峻，森林变成

37、了沙漠，也带来了一些灾难，比如沙尘暴、龙卷风，海啸等。所以，我们要阻挡土地沙漠化，多植树种草，节约纸张。下面，我有几个方法：一：不用一次性餐具。二：没用完的旧练习本可以做草稿本。三：手指和餐巾纸可以用手帕代替。四：可以在废纸上练习毛笔字。现在，人们都富有了，都过上了小康生活。自然，家家都有了小轿车，所以，排放量很大，空气被污染了，看不到小鸟了。所以，喔们要尽量削减排放量。下面，我们几个方法仅供大家参考：一：如过去很近的地方，就可以骑自行车或步行去。二：离家远的同学可以坐公交车上下学。最终，我想大家发出号召：爱护地球，从我做起，节约资源，从小事做起！给我们的子孙后代一个美妙的家园！建议人：张思逸

38、20xx年12月四年级建议书13尊敬的叔叔阿姨们：如今地球上的环境并不乐观，只要你到网上查一查，在海底的深处，是不是有一个个白色的东西。不错，那就是被人类称为白色污染的塑料袋。你们可要知道，就这样一个小小的塑料袋，在海洋里到至少要花1000年的时间才能被分解掉！这是一个多么惊人的数字啊！就拿我们城市里的一条条小河流来说吧！以前它是那么的澄澈，可现在，上面漂满了一个个塑料袋，已经成为了鱼虾绝迹的污河。这些大部分都是我们买东西的时候，一次性塑料袋用完了就顺手一扔，有的被清洁工人清理掉了，可大部分却被丢进了河里，让流水把它们送到了大海。造成了我们地球极大的污染！由此，我向大家提出以下几点建议：1、在

39、商场里买东西的时候不要用塑料袋，应当自己带布袋子或竹筐，这样既环保又节约。2、塑料袋用完了应当扔进垃圾桶里，而不要把它顺手扔掉。3、用完了的塑料袋还可以放在一起，等到有许多的时候再拿去卖。假如照这样做的话，我们的地球家园就会变得更加漂亮。富裕！四年级建议书14我是四（5）班的一名学生。老师，最近，我经常看到一到放学同学们的桌子下面都会有许多废纸，有的同学会自觉捡纸，而有些同学非要老师提示，他们才会知道拾纸，不然的话，就不拾，有的同学上课吃东西，并把袋子扔到地上，还有的同学常常把垃圾扔到窗户上，有的同学把墙当成了图画本了，在上面乱涂乱画，原本如同镜子一般干净的墙，现在被个别同学画的什么都有，墙上

40、再也没有往日那样干净了，还有的同学用笔和小刀来破坏桌椅。对于以上问题我要提出几点建议：第一：您让同学自备袋子，来装废纸。其次：您让同学们管住自已的手，不要再在墙上乱涂乱画。第三：我们要管住自已的嘴，不在课堂上乱吃东西。第四：让同学们以后少撕纸。老师，这就是我给大家提的建议，希望大家能够接受。四年级建议书15敬爱的广阔市民：我是濮阳市试验小学三年级 三班的一名小学生。目前，我们濮阳市正在创办全国文明城市，全市上下同心协力。作为一名濮阳人，我觉得我特别傲慢，也特别骄傲。但是，我发觉还有的市民环境爱护意识不强，所以我给大家写了这份建议书。每次放学我都会看到学校旁边有特别多的小摊小贩，有的同学会到那儿

41、买不卫生的食品，有人乱吐痰，扔垃圾，等等。为了爱护环境，创建国家文明城市，我建议：1、不要吃小摊小贩卖的食品，在饭店吃饭不要用一次性筷子。2、不乱丢垃圾，不随地吐痰，不在公共场所吸烟。3、不要运用塑料袋，削减白色污染。我们这个城市假如每天每人运用一个塑料袋，每天将产生5吨塑料袋。4、在公路边上多设一些垃圾桶。把全部垃圾分类为：可回收垃圾、不行回收垃圾，把全部可回收的垃圾都重新利用起来，变成在生活中有用的东西。5、爱惜花草，不要随意砍伐绿色树木，践踏草地。6、节约用水用电，晚上出门不要遗忘关灯，洗完手请马上关水龙头。环境爱护是现代生活中人类面临的最大问题，要解决这一问题必需从现在做起，我们必需从自己做起，好好地爱护环境！第35页 共35页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页