2022年四年级读书作文合集8篇.docx

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1、2022年四年级读书作文合集8篇四年级读书作文合集8篇无论是在学校还是在社会中，大家最不生疏的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是我细心整理的四年级读书作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。四年级读书作文 篇1一说起读书的欢乐，那可多的是了，读书可以增长学问，开阔眼界，带来你意想不到的收获， 我喜爱读书，所以我的写字台上、床头柜上、枕头两旁放满了书，这些书给我增长了学问，给我带来了欢乐。因为我喜爱读书，我就驾驭了读书的方法，书里的学问自然

2、而然的就印在了我的脑海里。渐渐地，我觉得读书带给我很多欢乐。读书是件好事，读书不能是读过一遍就行了，要多读，多看，专心体会，这样才能读懂书中意味深长的语句，当然，读书要看适合自己看的书，要看好书。读书就像一种魔力，深深的吸引着我，在家里看书，我常常遗忘了吃饭的时间，在书店里，我也会常常被书中的内容吸引而遗忘了回家的时间。读一本好书，就像交到了一位知心挚友，就像找到了一位知深的老师，就会让你获得意想不到的学问和欢乐，同学们，让我们一起行动起来，去读书，读好书吧，让我们从读书中获得学问，获得欢乐！四年级读书作文 篇2那条岁月的长河慢慢消逝，我乘着舟已走过了十个星河，在这段岁月中，书成了我必不行少的

3、挚友，它陪伴我走过风风雨雨，起起落落。在我五、六岁的时候，那一本本刻着精致图画的小本子，经常使我感到新奇，“妈妈，这个小本子是什么呀？”“傻孩子，这是书。”“书？”从那以后，我每晚都会在书的陪伴下慢慢入睡，书也慢慢走入了我的生活。渐渐的，简洁的图画书已满意不了我对书的渴望，那时候我已经九岁，十岁了，越来越多的书，让我丰富了学问，开阔了视野：三国演义让我知道了那些古人的聪慧和胆识，让我了解了中国古代学问；童年，我会不自觉地为当时俄国人民的惨痛遭受而难过落泪；读月亮宝石，我会随着事情的发展而惊异、感伤，对人性的贪欲感到不耻；读窗边的小豆豆，我也为孩子的天真烂漫感到欣喜。现在，书对我的帮助数不胜数，

4、他让我留心于生活中的每一件小事，每一处改变，每一点发觉；他让我写起文章不是手足无措，而是“下笔如有神”；他让我不再是目光短浅的小麻雀，而是可以跃跃欲飞的雏鹰。我愿在书籍的海洋中不断成长，闯出一片属于我自己的天地。站在高处，回首以前的点点滴滴，在那漫漫长河中，有谁才是我的良师密友，或许并不是我的挚友家人，或许只有书籍才会伴我一生。四年级读书作文 篇3读书，我们必需的生活油田十四小(四月)“老师读书月”有感四月是春暖花开的日子，四月是生气勃勃的日子，四月更是我们读书的日子。我校结合20xx年我省教化系统部署的全员老师培训安排方案，在“老师培训年”活动中，把“四月”定位老师读书月。以提高老师自身素养

5、为目标，以“读书，我们必需的生活”为主题，提倡终身学习理念，引领老师培训向自觉学习、读书研修延长，提高学习实力和业务水平。开展形式多样的培训方式：短期培训与网络面培训相结合、专家报告与观摩教学相结合、请进来与走出去相结合等等，旨在，通过阅读教化名著，补充教化理论学问，促进专业成长，提高自身的人文素养。在这样深厚的学习型校内里，懒散的我，也不好意思的拿起了书本，也“吃点簇新菜、喝点养分汤。”静下心来，读了几本书，新课程与老师心理素养、校本研修面对面、韩军与新语文教化等书。学校为了老师们阅读便利，把阅览室由原来的三楼搬到了一楼，的确，老师们翻阅的次数频繁多了，阅览记录本上，每天都有更换的笔迹。在大

6、家的刺激下，我也随着翻阅了人民教化、老师博览、特殊关注等教化、随笔杂志。“不看不知道，一看吓一跳”，原来，“思索”从没有间断过，“研讨”也从没有停止过。慢慢步入中年的我，已经成了学校的老老师，也有了16年的教化教学阅历，总以为，在小学生中出现的问题，什么样的没见过，基本上都有对策，对“学习、思索”有了较多的倦怠。谁知？翻开久违了的书本杂志，竟然使我豁然开朗。忽然，我似乎从自己狭小的屋子里走了出来，眼前就像一片宽阔的草原，使我的大脑、我的思维也开阔起来、活跃起来。就拿“奔”这个多音字来说吧，在“奔跑”中，它读第一声；而在“奔月”中，我们都习惯，也都一样认为，它读第四声。可是，我在今年的小学语文老

7、师中，却看到了一位老师对它声调的探讨，他认为应当读第一声，并说明白他查找的资料，读第一声的理由。我一看，吸引了我，同时他的理由也劝服了我。中国的文字博大精深、中国的文化丰厚辉煌。读书、学习不能间歇呀！在看韩军与新语文教化一书中，我的思想再一次受到冲击，或许是自己的文化底蕴太浅薄。读他的书真的就像上了一堂校外高校，既有文学素养的提升，又有教化教学方面的引领。我真正领悟到了弟子规中所说“能亲仁，无限好。”他的“教化教学观”、“没有文言，我们找不到回家的路”、“新语文教化”看文字与多媒体，等篇章。写得那么真实、那么现实。他是站在了基础教化的高度上看义务教化阶段语文教化的走向，他提到的语文教学要“人文

8、精神”、“文言国学”力度要加强加大，这让我不由得想起记者对某校当代高校生中文系的一项调查：走近他们的宿舍，中国古典名著整整齐齐地摆放在那里，好像没有被翻动过。记者问：“这些名著是自己买的还是别人送的？”他们几乎一样回答是别人送的。“常看吗？”不好意思的回答“没有。”理由是太长太大，没有时间看。倒是武侠小说、言情小说不太整齐地散落在床上、桌子上。试想：老师的内心装不下国学、经典，怎么教学生？韩军老师说得好：20世纪上半叶中国文坛的上空升起了一片绚烂的群星，他们是鲁迅、胡适、郭沫若、老舍、巴金、张爱玲等等，他们光彩四射、文采灼灼，他们都是在少年时期，接受了系统的、全面深化的文言教化，在文言的“酱缸

9、”里浸泡过的，他们成人后每人的每个“汗毛孔里”都渗透着文言的滋养。可是后来，中国文坛却“黯然失色”，根源就是，在少年时代“语言敏感期”，接触的文言愈来愈少。我一边读，一边静默点头，分析得太透了，找到了语言匮乏的根源，原来是没有了深厚的土壤。可喜的是，现在油田好多小学都开展了“国学”课，有三字经、弟子规、千字文、经典诵读等适合少儿诵读的经典。为孩子将来学习文言文打下良好的基础。比照自我，缺憾惭愧，已经错过了诵读经典的最佳时期，对个人的修养及教学水平的提高都产生了极大的障碍。虽已此，但和天真的孩子们在一起，我的心理年龄好像还不老，“学总比不学强”，我信任，我会以“老师读书月”为契机，我会更努力的坚

10、持学习的，一头抓着教学，一头抓着学养，然后，从中间串联起学生，向韩军、窦桂梅等名师学习，以教促读，渐渐成长、不断成熟。四年级读书作文 篇4古人说：“读万卷书，行万里路”。我不爱旅游，最大的爱好就是读书。一有时间我就捧起课外书兴致勃勃地读起来，整个人都融入了书中那漂亮奇幻、多姿多彩的广袤世界。我长得挺胖的，不爱运动，爸爸知道我喜爱读书，就给我买了上百本课外书，有文学类的、历史类的、科普类的、动漫类的。每当写完作业，还没到睡觉时间，我就坐在床边，捧书自读。我的肤色特殊好，粉嫩粉嫩的，女生很艳羡我，经常问我：“你平常吃什么的？”我也常常笑着对她们说：“我每天都吃精神粮食，赛过美容品！”他们会用不理解

11、的眼光看着我，我就会递上白雪公主、灰姑娘等一些童话故事，让他们也和我一起享受“美味大餐”。儿童文学刊登的大多数是闻名作家的知名作品，这些作品构思奇妙，运用的词汇丰富多样，读起来令人心情愉悦；上下五千年是一套介绍中国历史的书籍，它用讲故事的形式从古自今介绍中国所发生的重要历史故事，叙述生动好玩，用词通俗易懂，使我足不出户，便能纵观中华五千年历史文明；十万个为什么是我最喜爱的图书，地球是怎样形成的、先看到闪电后听到雷声的原理、火山岛的奇妙景象等，都可以在书中找到答案读书可以让我学到许多学问和做人做事的道理。书籍是全世界的养分品，生活里没有书籍，就似乎大地没有阳光；才智里没有书籍，就似乎小鸟没有了翅

12、膀；在书的海洋里，我找到了欢乐，我的作文写作水平也不断提高，成为了百色早报的小记者，读书，使我觉得很充溢，读书更使我欢乐无处不在！四年级读书作文 篇5有学问，有收获，有快乐，既长学问又好用，这就是读书的乐趣。自从老师在读书沟通会中举荐了一本书宝葫芦的隐私后，我对这本书很感爱好，便每天嚷着让妈妈买。这不，昨天妈妈才给我买了这本书。我对这本书非常着迷，只要一想到乔老师说的这个奇妙的宝葫芦，我满脑子出现了一连串的问题：宝葫芦真的可以变出你想要的东西吗？它怎么知道别人心里的想法呢？这个葫芦真是一个奇妙的宝葫芦吗？我迫不及待地打开书，书中那美丽的语言深深吸引了我，我读的兴致勃勃，被故事情节打动了，我简直

13、对这本书爱不释手，一看到时间不早了，才爱不释手地把书放进书包。这本书好像有一种让人离不开的魔力，而我被这个魔力迷得无可救药，睡觉时还老想着宝葫芦的奇妙。读书使我感受到一种独特的乐趣，而想要读好一本书，就要专心去读，享受读书带给我们的乐趣！四年级读书作文 篇6在我很小的时候，我就特别爱看书，每次走到我家旁边的书店，就肯定会进去让妈妈给我买本书。到最终，我的书太多都放不下了。后来，爸爸为了给我的“珍宝们”有个新家，特地给我做了一个大大的书柜，现在书柜已经放的满满的！我的书柜上有各种类型的书，比如人体360问、不要和生疏人说话、法布尔昆虫记等等。书对我的吸引力实在是太大了，我特殊喜爱他们，因为书是我

14、的珍宝、书是我的乐园。我爱读书，让我跳进书的海洋吧！假如你也是个“小书虫”，那就和我一起去跟书“赛跑”吧！四年级读书作文 篇7同学们，一看到这个题目，就会问：是不是写读后感呀？让我给你一一道来吧：今日，老师给我们布置的作文题目是：我的读书故事。我就在想：什么是读书故事呀，是不是读后感呀，原来读书故事是读书时发生的事情呀！有一次，我正在看新买的故事书，妈妈说：“睡觉吧，已经很晚了。”我对妈妈说：“反正明天也不上课，让我再看一会儿吧！”妈妈恼火了，说：“抓紧睡觉。”我乖乖的上了床，等妈妈屋里的灯已经关了时，我拿着手机和故事书躺在被窝里看，看着看着，结果睡着了，其次天，妈妈问我昨天是不是看书了，我说

15、：“没有呀！”妈妈问我“那这是什么呢？”妈妈的手机上照着我昨天晚上拿着书睡觉的样子。还有一次，我读故事书，把余真慧这个名字记成了余直慧，写读后感，妈妈非说是真慧，我非说是直慧，最终，还是爸爸看了看书说是我写错了。大家知道了我读书的故事吧，也把你们的故事拿出来共享共享吧！四年级读书作文 篇8每星期的星期六，就是我的读书日。在我的读书日里，我会读各种各样的书籍，如和天文有关的、和人类有关的、和动物有关的总之，我什么样的书都爱读。今日是我的读书日。这不，我又在找书读了，因为我的读书日已经过去100多次了，我读过的书也有100多本了。我把我们家大大小小的书柜差不多翻了一遍，才找到一本书，名叫少年万事通

16、。少年万事问有很多类:语文类,数学类,科学类,自然类,体育类,历史类这么多的类,当然有很多页了,果真,少年万事通有500多页。但再厚的书也不会使我读书的爱好削减。于是，我兴趣盎然的读了起来。但好景不长，当我读到300多页时，我便有点儿不想读了，但我一想，今日是我的读书日呀，并且这个读书日是我当着爸爸的面订的，我不能让爸爸笑话我没恒心，所以我又读了起来。我的读书日订的读书时间是5小时，假如没到时间就读完的话，就先躺在床上休息一会儿，然后再去干其他事情。时间过得真快，一转瞬，离今日读书日的结束时间不远了，我已经把少年万事通读完了，就按规定先躺在床上休息了一会儿，然后就去找小伙伴玩儿去了。今日真兴奋，因为我不仅不到5个小时就读完了少年万事通，还获得了学问，真是一箭双雕啊。第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页