23带刺的朋友.ppt

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1、23 23 带刺的朋友带刺的朋友刺猬刺猬 枣枣树树 颗粒颗粒 玛瑙玛瑙 眼眼馋馋 朦胧朦胧 斑驳斑驳 忽然忽然 缓缓慢慢 惊惊讶讶 暗自暗自 猜猜测测 监监视视 诡秘诡秘 树杈树杈 伸出伸出 噼啪噼啪 噗噗 恍恍然大然大悟悟字词识记字词识记读一读读一读匆匆匆匆 追追逐逐 扎扎堆堆 水沟水沟 钦佩钦佩 聪聪明明 小偷小偷 驱使驱使 蹑手蹑脚蹑手蹑脚追赶追赶 弯腰弯腰枣枣悟悟测测聪聪扎扎逐逐监监馋馋缓缓恍恍讶讶整体感知整体感知时间：时间：地点：地点： 主人公：主人公：特点：特点：事件：事件：思考：课文写了刺猬朋友的一件什么事？思考：课文写了刺猬朋友的一件什么事？一个秋天的一个秋天的夜晚夜晚后院后院

2、本事高明本事高明偷枣偷枣刺猬刺猬（1 1）：）：（2 21111）：）：（1212）：）：小组合作，给课文划分层次。小组合作，给课文划分层次。写秋天的枣树上挂满了红枣。写秋天的枣树上挂满了红枣。写小刺猬偷枣的过程。写小刺猬偷枣的过程。写刺猬消失得无影无踪。写刺猬消失得无影无踪。 秋天，枣树上挂满了秋天，枣树上挂满了红枣红枣，风儿一吹，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙飘香的玛瑙晃来晃去，晃来晃去，看着就让人眼馋。看着就让人眼馋。你更喜欢哪个句子？为什么？你更喜欢哪个句子？为什么？课文品读课文品读了解红枣，感悟了解红枣，感悟“诱人诱人”秋天，枣树上挂满了红枣。秋天，枣树

3、上挂满了红枣。 把一颗颗把一颗颗“红枣红枣”比作无数颗比作无数颗“飘香的飘香的玛瑙玛瑙”，写出了红枣的，写出了红枣的数量多、色彩艳、香数量多、色彩艳、香气诱人气诱人，同时，同时引出下文刺猬偷枣引出下文刺猬偷枣的情节。的情节。比喻比喻探究偷枣，感悟探究偷枣，感悟“聪明聪明” 自读课文第自读课文第2 21111自然段，哪一句话对刺自然段，哪一句话对刺猬偷枣做出了评价？猬偷枣做出了评价？ 我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！本事可真高明啊！机智灵敏机智灵敏技艺高超技艺高超聪明聪明高明高明 思考：刺猬偷枣的过程是怎样的？思考：刺猬偷枣的过程是怎样的？你从哪儿

4、体会到刺猬本事你从哪儿体会到刺猬本事“高明高明”的？的？爬树摇枣爬树摇枣偷枣过程偷枣过程驮枣逃跑驮枣逃跑打滚扎枣打滚扎枣落地归枣落地归枣（往树上（往树上爬爬，爬爬向老树杈，向老树杈，爬爬向向伸出的枝条，用力伸出的枝条，用力摇晃摇晃）（掉掉了下来，了下来，爬爬来来爬爬去，去，归拢归拢）（打了一个滚儿打了一个滚儿，扎扎在背上）在背上）（驮驮着，着，跑跑去了）去了） 一天晚上，新月斜挂，朦胧的月光透一天晚上，新月斜挂，朦胧的月光透过树枝，斑斑驳驳地洒在地上。过树枝，斑斑驳驳地洒在地上。本事高明本事高明看不清楚看不清楚环境朦胧、安静环境朦胧、安静, ,会选时机会选时机聪明聪明月光穿过树梢照射在地面上的

5、样子月光穿过树梢照射在地面上的样子朦胧朦胧斑斑驳驳斑斑驳驳 那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条诡秘诡秘行动谨慎行动谨慎聪明聪明 后来，那个东西停住了脚，兴许是在用后来，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。落了一地。采摘方法巧妙采摘方法巧妙聪明聪明噼里啪啦噼里啪啦 我还没弄清楚是怎么我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出，的一声掉了下来。听得出，摔得还挺重呢！摔得还挺重

6、呢！方法巧妙，动作麻利方法巧妙，动作麻利抓紧时间，提高效率抓紧时间，提高效率 它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。上了。小刺猬真小刺猬真聪明啊！聪明啊！ 立刻，它的身子立刻，它的身子“长长”大了一圈。也许是大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驼着满背的红枣，向着墙角怕被人发现吧，它驼着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了的水沟眼儿，急火火地跑去了聪明聪明 高明高明迅速逃离，身手敏捷迅速逃离，身手敏捷关

7、注心理，体会情感，找一找我的心理活动。关注心理，体会情感，找一找我的心理活动。p 我非常惊讶我非常惊讶p “是猫，还是别的什么？是猫，还是别的什么？”我暗暗地猜测着。我暗暗地猜测着。p 兴许是在用力摇晃吧兴许是在用力摇晃吧p 我恍然大悟：这不是刺猬吗？我恍然大悟：这不是刺猬吗？p 也许是怕被人发现吧也许是怕被人发现吧p 我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！真高明啊！p 可是，它住在什么地方呢？离这儿远不远？可是，它住在什么地方呢？离这儿远不远？窝里还有没有伙伴？窝里还有没有伙伴？“我我”的心的心理活动理活动 快速浏览课文，找一找：快速浏览课文，

8、找一找：“我我”对小刺对小刺猬有哪些不同的称呼？猬有哪些不同的称呼？圆乎乎的东西圆乎乎的东西 （疑惑、好奇）（疑惑、好奇）那个东西那个东西（探寻）（探寻）树上那个家伙树上那个家伙（戏谑）（戏谑）聪明的小东西聪明的小东西（亲昵、宠爱）（亲昵、宠爱） 观察越多，观察越多，了解越多了解越多, ,“我我”对刺猬的喜爱对刺猬的喜爱之情逐步加深。之情逐步加深。 课题为什么用课题为什么用“带刺的朋友带刺的朋友”，而不直接写而不直接写“刺猬刺猬”呢？呢？顺序顺序表达表达先先又又然后然后接着接着最后最后动词动词爬、摇、归、打滚儿、扎、爬、摇、归、打滚儿、扎、驮、跑驮、跑修饰词修饰词缓慢、哗哗作响、噼里缓慢、哗哗作响、噼里啪啦、噗的一声、匆匆、急火火啪啦、噗的一声、匆匆、急火火提示：提示：