2022说明文的作文300字例文59.docx
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1、2022说明文的作文300字说明文的作文300字锦集十篇在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调整自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?以下是我整理的说明文的作文300字10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。说明文的作文300字 篇1大家好,我是人见人爱的虎头鞋,大家知道虎头鞋是什么吗?那我就给大家来介绍一下。我是一种中国传统的民间手工童鞋,我的样子特别特殊,像老虎头,所以我被称为虎头鞋,但也有人称我为猫头鞋。我的做工困难,你看我的头上就用了许多种针法,比如刺绣、拨花,打籽等等。我的面部主要以红、黄为主,颜色特别艳丽。我的嘴巴、眉毛等处都缝上了很粗
2、的轮廓线,所以我看起来特别威猛。接下来我就来介绍一下我是怎么做的吧!做我须要20道工序,那么多,我就不一一介绍了,我就教你们怎么做虎头鞋的眼睛吧!我们先要打算做二只眼睛的两个黑圆片,两个亮片和两颗黑珠子,还有一枚穿了和我颜色一样的线,让我来起先做吧!先在线上串上一片黑圆片和一片亮片,然后缝在我头上一个适当的位子,缝一圈,再串上一粒黑珠子,缝到两个圆片的上面,穿一圈,一个眼睛就大功告成了做完其次个眼睛可别忘了打结哦!说完这些你是不是也想来做一下呢?说明文的作文300字 篇2昨晚我做了一个奇异的梦,让我知道了我们要爱惜公共财物。那是在一个夜深化静的夜晚,教室里一片宁静。桌子与凳子静静地起先了对话。
3、凳子弟弟说:“桌子哥哥,你说说咱主子对你咋样?”桌子哥哥难受地说:“唉!主子在我脸上乱写乱画,乱列算式,还拿小刀在我脸上乱刻自己的名字,直到现在,我的脸上还有伤痕呢!”凳子弟弟接着话再说:“我也一样啊!每天,主子做在我的背上,我就够难过的了,可他还要弄得我嘎吱、嘎吱响,上课时非得让我用两条腿站着,压得我背痛得直不起来呀!”桌子哥哥和凳子弟弟的静静话被另一位桌子哥哥听见了,它带着怜悯的语气说:“你们俩真可怜啊!像我的主子,他特别爱惜我,把我擦得又光又亮,上面的文具放得有条有理,从不在我脸上乱写乱画,你们两看我的主子好不好?”听到这里,桌子哥哥和凳子弟弟向它投去了艳羡的目光,说;“你的主子真好啊!
4、唉!假如我们的主子也能像你的主子那样爱惜我们,那该多好啊!”天慢慢地亮了,老师里又复原了安静,似乎什么事也没发生过。说明文的作文300字 篇3五月的天特别晴朗,空气特别清爽。周末,温柔的风伴随着我们来到了梁弄樱桃基地。语句清爽美丽。 一走进樱桃基地,一排排粗大的樱桃树呈现在我眼前,就像整齐的方队,横竖成行;又像一位位战士,守护着果园。树上红彤彤的樱桃像羞涩的小姑娘,露出了漂亮动人的小脸蛋儿,仿佛在向我们招手问好。比方、拟人的修辞用得形象详细。 看着这迷人的景色,我不由自主地伸手摘下一颗,兴致勃勃地品尝起来。哇!一阵浓浓的甜味夹杂着一股清淡的酸味,涌进了我的心里,真是美味极了!我得多摘点回去让家
5、人尝尝鲜。于是,我选了一棵樱桃长得最多的树,迫不及待地摘起来,然后,又当心翼翼地将这鲜嫩水灵的樱桃放进篮子里。不一会儿,我就摘了满满一篮子。看着提在手中的一篮樱桃,我的心里更是乐开了花。摘樱桃的过程写得细腻,还能把自己的联想写出来。太阳落山了,该和樱桃说再见了。我提着沉甸甸的篮子,恋恋不舍地回家了。表达了留恋之情。说明文的作文300字 篇4不少人看到过小白鼠,都说那是一种很可爱的动物,其实还有比小白鼠更可爱的动物,那就是松鼠。一般的松鼠长约2030厘米,一般重约350到400克左右,四肢全年橘红色,它的种类许多,全世界约有240种,中国有24种。其中生活在树林里的松鼠,在中国东北和华北各地非常
6、常见,因而又叫一般松鼠。有一种栖息在热带雨林的中型松鼠。背部与尾巴为深红褐色,由颊到侧面有条状白带,前肢与腹侧为黄褐色,腹部为白色,因而被称为三彩松鼠。松鼠主要以橡子、栗子、胡桃等坚果为食,也喜爱吃松籽,常到针叶林中找寻松籽吃。有贮藏食物的习性,它们在秋天时拾榛子,塞到老树心的缝隙里,塞得满满的,留到冬天吃。松鼠的繁殖实力较强,一年24窝,孕期一个多月,没窝产46只仔,幼仔体重78克,无毛,肉红色,寿命一般在810年。松鼠不算群居的动物,在森林中通常是画地为王,各自行政的,真是活泼可爱极了。说明文的作文300字 篇5课堂是神圣的;课堂是让我们吮吸学问甘露的源泉;课堂是无私的;课堂是踏上胜利之门
7、的第一步。我心目中的课堂是思维跳动的,是主动向上的,是朝气蓬勃的。课堂是老师带领学子们遨游书中的学问海洋;是老师带领学生在实践的天地创建;是老师带领我们在宽敞的操场上奔跑跳动;课堂是向四好进军,是向德智体美全面发展的行动。我心目中的课堂是诙谐幽默的。在没有欢声笑语的地方,即使有丰富的水与肥料,小草依旧会枯死。在欢乐中学习,在笑语中成长。让课堂生动起来,原来是干巴巴的文字,像断了线的珍宝。现在是带着感情的诗歌,让人沉醉。我心目中的课堂更应当是漂亮的。在美丽的文字中,在昂扬的文字中,在静静静的文字中,感受文字与数字、字母之间千变万化的美。倾听课堂的“旋律”,让我们沉醉其中,沉醉在学习的欢乐氛围之中
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