优秀教师工作总结范文合集5篇.docx

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1、优秀教师工作总结范文合集5篇 优秀老师工作总结范文合集5篇辛苦的工作已经告一段落了，经过这段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，是时候抽出时间写写工作总结了。你还在为写工作总结而苦恼吗？下面是我帮大家整理的优秀老师工作总结5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。优秀老师工作总结 篇1一个学期又将结束。在刚刚过去的学期中，我根据学校的支配，担当高一年11、12班的英语教学工作。在本学期中，我能够兢兢业业地做好自己的本职工作，紧密的将提高教学水平与思想理论水平结合起来，努力完善自己的同时尽量为学生实力的提高供应契机，为学校的持续发展尽一分微薄的力气。在教化思 想方面，本人酷

2、爱本职工作，仔细学习新的教化理论，坚决执行学校的各项规章制度。仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与课改培训，学习了大量 的理论学问。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需汲取并引进先进的教化观念，才能适应当今社会教化的发展。所以我不但留意从书本中吸取文化 学问，更注意主动参与集体的理论学习，力争在新的形势下做一名光荣而合格的人民老师。在教学方面，我深知，要提高教学质量，关键是上好课，保证课堂45分钟的效率。为了上好每一堂课，我做了下面的工作：1、课前打算：备好课，由于本学期从初中教学楼搬到中学教学楼，拥有相应的多媒体设备，得以运用多媒体协助教学，新教材又大量的要求运用多媒

3、体设备进行 直观教学，为了增大课堂教学的容量，增加课堂教学的直观性和生动性，我在备课时尽量的多的采纳课件教学，让学生尽可能的多接受丰富多彩的多媒体教学，学生 的反映效果比较好。2、仔细钻研教材，领悟新课程标准，弄清晰教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能自如运用英语组织教学，知道应当利用哪些课外资料，仔细开展以学生为主体的任务型教学模式。3、了解学生原有的学问基础，他们的爱好、须要、方法、习惯以及在学习新学问的过程可能会遇到哪些困难，实行何种相应的预防措施。在备课组的统一支配下进行有组织的培优补差工作。4、考虑教法和学法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，填平

4、与学生之间信息沟的有效手段，包括如何组织教材、如何支配每节课的双边活动。组织好课堂教 学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言 简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学语言的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，尽量减轻学生的负担。5.做好课外辅导工作，学生英语成果差别很大，针对这种现象，我努力抓好后进生的思想教化和辅导工作。在做好教学工作的同时，尽一切可能的与班主任亲密 协作。在与学生的沟通中，我仔细具体地了解每个学生的家庭状况和他们的思想基础、智力

5、发展、爱好爱好和性格特点，以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教 育。在学校里发生什么状况，我总是刚好与家长联系，争取家长的帮助，共同教化好孩子。我一切工作从关切爱惜学生的角度动身，坚持以正面教化和耐性引导为 主，确定他们取得的成果，敬重他们的自尊心，激励他们接着努力，尽量满意他们的合理要求，帮助他们解决在学习和生活中遇到的实际困难。班主任和同学对此的 反映都比较好。随着时代的发展，社会对老师的素养要求会越来越高，在今后的教化教学工作中，我将始终将工作放在首位，不因为个人的私事而耽搁工作的时间，并主动运用有 效的工作时间做好自己教学工作和导师工作。以更严格的标准来要求自己、激励自己，努力工作，

6、发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校的稳步发展奉献自己的力气。优秀老师工作总结 篇2我叫郭国亮，现年31岁，大专学历，小教一级老师，1997年参与工作的，至今工作已近13年了。从参与工作以来我始终坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，酷爱社会主义祖国，关切我国社会主义现代化的建设大业，关切国家大事，关切世界大事；酷爱党的教化事业，关切、酷爱每一位学生，热心为师生排忧解难；遵纪遵守法律，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟和教化教学水平。13年来我凡是都脚踏实地工作，不驰于空想，不鹜于虚声，坚持求真务实的看法为党和人民的教化事业而工作，在此，为了总结阅历，

7、今后改正工作中的不足，特做如下总结：一、思想品德方面：我自参与工作近13年，尤其是从事教育主任工作3年多来，我爱岗敬业，教书育人，模范地遵守了老师职业道德和岗位规范，自觉遵守了社会公德、严于律己。在平常的工作中从不做有违老师职业道德的事，为帮助校长抓好老师的职业道德工作，我并结合我县中小学老师职业道德规范制定了我校老师的师德八条和老师七不准。为进一步规范我校老师的行为并起到了很好的约束作用。二、教学实力方面：我主动参加教化教学改革与探讨，学习新课程改革理论，主动驾驭现代教化技术，我的教化教学实力不断得到提高。我的教学探讨课两次荣获县级嘉奖：20xx年20xx年在镇优质课竞赛中获镇一等奖；20x

8、x年在我县小学六年级评估教研活动中取得了第一名， 20xx年在县教化局和教科委举办的科幻画活动中辅导的学生杨玲玲获二等奖，老师获辅导二等奖； 20xx年被评为县级优秀老师；20xx撰写的论文获合江县论文评比一等奖； 20xx年度被县评为优秀班主任；20xx-20xx年度考核中连续五年中心学校评为优秀；20xx年被市教体局评为师德先进个人。三、在出勤方面：因我非常的酷爱党的教化事业，近13年来我全身心地投入到了党和人民的教书育人的工作中去，兢兢业业，勤勤恳恳，近13年里从未迟到、早退和旷课的现象。四、在教学第一线，我认为我在教学工作中勤勤恳恳，在实施素养教化的13年里、在详细的教化教学实践中，我

9、的教化教学水平方面成果良好，取得了如下一点成果：19931996年同 一道并肩战斗，我当时在 中学任英语科教学，所教学科毕业升学统考成果获全县乡镇中学前列，（其中该班有2名上中师、1人上中专、5人上中学）；1997所带的毕业班年在马庙中学任英语教学（该班有2名考上中师、5人上中专、6人上中学的好成果）,是我新校点办中学后中考历史上的最好成果，更得到了社会和家长的好评，2次受到政府的嘉奖；20xx年带的毕业班有3人考上中师，6人上中学；20xx年所教的小学毕业班语文科在县统考中获全镇第一名；20xx-2002年所任的初中英语教学成果较好；20xx-2005年同时任中学和小学教学和教育管理工作，本

10、年度的教学成果获本片区第一。五、班级管理工作方面：（一）、在日常的学校的日常管理工作中，我严格根据上级业务主管部门、校长的指示和要求，结合我校各方面管理工作的实际开展工作，花了大量的时间对学校过去的制度进行修改和完善，重新制订了很多符合我校实际的学校常规 管理制度。注意对学生进行常规教化工作。加强了对学校的教化教学管理工作。使我校的制度更加完善、各项常规教化内容更加全面,日常管理更加科学，措施更加得力，得到了上级的好评。为我校连续多年接着保持合江县的抗洪救灾先进单位、合江县的常规管理合格学校、县级文明单位、县级校风示范学校、县级卫生先进单位、县级青年文明号和合江县红旗大队等荣誉作出了贡献。（二

11、）、在班主任工作中，我擅长思索、主动探究、勇于实践。 在我任教育主任前多年的班主任管理工作实践中，我通过总结发觉班里的干部只是全班同学的少数，针对有很多学生当不上干部，其实力也势必得不到培育的状况。为此，我广泛听取看法和探讨后，在中队会议上慎重提议：是否能实行“轮换制”制度，让每一位同学都有机会。这个活动引起了学生广泛参加班级管理的主动性，一时间，班级气氛一下子活跃了起来，学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌。就这样，班级里几乎每位学生都当过干部，不仅培育了全体同学的实力，也使同学们相识到“干部”的真正含义。通过这项活动，同学之间的凝合力大大增加，集体荣誉感也大大增加。在学校每学年度一次的优秀

12、班级评比中，他所带的班级常常是优秀。六、在对待学困生和贫困生方面：我时刻关爱学生，走进学生的情感世界，把学生当作挚友，去感受他们的喜怒哀乐。我深知爱学生，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我从不嫌弃对待后进生，留意从思想上、学习上多关切、多辅导，赐予“偏爱”，如让多年染上坏习惯的王建同学最终重归于好，还从生活上多照看、多帮助，赐予“厚爱”。我倍加关爱贫困生，我班的朱志江小挚友，是20xx年转来的，他爸爸在坐牢，妈妈也外出多年，与年老体弱的奶奶相依为命，爷爷去年去世，生活非常困难，根本无钱教学费，我了解到此状况后，不是放手不管，而是主动出钱给他交学费和生活费，

13、在学习上也赐予他更多的辅导，该同学成果现在名利该班前列。从教12年里我共为经济困难学生王群、古志银、成果吴小超等十多名学生代交过部分学杂费、对进步学生赐予嘉奖，为那些面临失学的孩子带去老师的爱心，更给他们带去了希望。在以后的教化教学工作中，我将接着以学生为本，针对不同层次的学生，采纳不同的教化教学方法，因材施教；接着遵循以学生为主体、老师为主导的教化教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和主动性，运用各种教学手段，激励学生主动、主动参加课堂教学的全过程，以全面提高教化教学的质量和效率。努力提高管理工作水平，为我校的顺当发展接着做出新贡献。优秀老师工作总结 篇3回首一年来走过的路，虽然很艰辛，

14、但更多的是欣喜、是欢乐、是成熟。能够被聘为骨干老师，这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。回顾一年的工作，我觉得既劳碌，又充溢。现在我对自己的工作进行一个总结和反思，以此来促进自己更快成长。一、思想政治方面我主动要求上进，既能仔细履行老师职业道德规范，尽职尽责，又有奉献精神。我知道“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。我仔细参与市、县、乡、校组织的新课程培训及各类学习讲座，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，相识到新课程改革既是挑战，又是机遇。本学期我还仔细制定了自我发展三年规划，给自

15、己定下了前进的方向。通过一系列学习活动来不断充溢自己、丰富了自己的学问、为自己更好的教学实践作好了打算。二、努力提升业务水平，主动参加教科研实践作为一名骨干老师，我觉得提高教学水平和教科研实力是特别重要的，这也是我今后不断努力的方向。我坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课课清。对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。2、仔细学习各类教化教学杂志中的先进教化阅历。我订阅了包括江苏教化、连云港教化、小学语文教学、小学教学探讨、小学教学设计等各级各类教化类报刊

16、杂志，利用一切可以学习的机会来努力提升自身的教化教学水平和实力。3、仔细参与各级教研活动与骨干老师培训，学习学校同事与名师的教学方法，并在详细的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，找寻出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。织梦好，好织梦4、我还充分利用网络优势，学习教化教学方面的新思想，驾驭新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。三、打造全优课堂，在实践中提升自身价值课堂是老师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。我主动推广“先学后教”的教学模式，并力求让我的语文教

17、学形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高语文教学质量。（1）备好课。我主动参与教研室组织的教研活动，在领导的指导下进行听课，听讲座，领悟课改精神实质。然后依据要求，撰写课后反思。回到学校，我把学到的学问应用在教学上。备课时仔细钻研教材、教参，学习好课改，虚心向名师及同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料、做教具，集中别人的优点确定自己的教学思路，全面提高自己的教学水平，使学生能更快驾驭教材内容。（2）上课。我听了很多名师的课，发觉他们上课有激情，有很深的教学艺术，也深深懂得上好一节课不简单。上好一节课是每个老师最至少的要求，我在课堂教学力求抓住重

18、点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。我还留意培育学生的学习爱好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找后进生回答。做练习巡察时，我留意对后进生进行面对面的辅导，争取让他们更快地进步。（3）做好课后辅导，对后进生做到从友善起先，理解和敬重他们。从学习上生活上真正关切他们。能刚好倾听学生看法，想法，与学生建立良好的师生关系，同时虚心向名师学习教学方法、教学艺术，博采众长，努力提高教学水平。优秀老师工作总结 篇4在我上高校的时分，我将来的命运就已经被确定了，因为我学的师范类专业，毕业后确定是一明星民

19、老师。不过我很喜爱这样，提早的明白自己的将来，将自己的命运和将来的学生紧紧的绑在一起。我正是喜爱老师这一个行业，我才会报考师范专业的。不也已经有一段工夫了，走上了老师这一工作岗位也有一段工夫了，心里面有许多话要说，但是没人说，只好自己总结出来，将阅历写在纸上。作为一名新老师，从走上讲台的第一天起先，我就立下志愿：确定要一心一意、全力以赴地把我的学生教好，于是无论多么忙，我都会常常挤出工夫去听本校年长有阅历老师的课，去听优秀老师观摩课及讲座，并且主动参与新老师培训，从中得到了许多珍贵的阅历。弹指一挥间，一个学年的工夫伴着日历的翻新早已飞灰烟灭。回头想想一年过来，虽步履蹒跚，跌跌撞撞，但在校长的悉

20、心指导和办公室各位老师的帮助下，使我这个刚走出校内，又重新走进校内，只有理论而没有实践的新老师学会了许多东西，这是一笔极其重要的精神财宝。现把我一年的工作做一下总结：在学期末的一次家长面访中，许多家长都表明自己平常很忙，无暇顾及孩子的学习，有的以至连孩子作业做完了没有都不明白问一下，这就使得许多孩子根本没有把老师布置的家庭作业放在心上，结果就导致其次天老师上课很辛苦。那我就利用课余工夫多和家长联系沟通。当然，有些家长还是比较重视孩子的家庭教化，对老师布置的家庭作业也很协作，能够帮助孩子一起完成。经过一学年的努力，两个班都取得了很大的进步，其中一个班还取得的了年级组第一的好成果，真是感到很欣慰!

21、在实际工作中，我代两个班的数学，由于学生的基础比较薄弱， 针对这一特殊性，在教学过程中，对于后进生，就须要赐予特殊的照料，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。最终是发动班上的一些优生自愿当后进生们的辅导老师，这样不仅使优生的信念大增，学习更有劲，而且使后进生的成果也能有所提高，不失为两全其美。老师自身形象素养的提高是获得学生敬佩和信任的关键，孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”因此我努力做到以下两点：1、敬重学生，不远离学生。俗话说：

22、“严是爱，松是害，不教不管会变坏。”我努力做到真心爱惜学生，严格要求他们，但是是在充分敬重学生的基础上严格要求的。2、好学上进，不辜负学生教好书是育好人的前提。我深化钻研教材，每天仔细备课，写好每一节课的教后记，并且在学校网站上和学校内刊上发表文章，受到学校领导的好评。我认为，作为一名新世纪的老师就应当不断地给自己充电，努力让学生喜爱上课，喜爱学习。另外，作为副班主任，我努力帮助班主任作好班级工作，在教会学生学问的同时，教给他们怎样做人，怎样做一个好学生，学校生活的点点滴滴，顿涌心头，真是一言难尽，我真的很感谢那些纯真的孩子们，一句话说的好：“抱着感恩之心生活”。那么我，抱着对学生的感谢之心去

23、工作，感到很充溢和华蜜，因为有了他们，我的生活也更加有了意义，有了他们，我才发觉了自己的价值!是他们，让我有机会在三尺讲台这方崇高天地完成自我价值!为了他们，我会不断的努力，不断的提高，让自己做得更好!孩子们的纯真的少年之心是我最喜爱看到的，现代人已经在经济发展的大浪潮之下渐渐的失去了童年的心，只有在人事未谙的少年的眼神中，我还能找到那份童真之心，这是很悲伤的，不过我还是要庆幸自己能够看得到!以后我的路还有很长很长，而我的路就是将我的老师之路越走越长，始终走到最终，我退休的时分，我看到我的学生都已经长大成人，我也就安心了，假如我能够做到那样的话，那我一辈子的路是走对了。我希望我能够做的更好!优

24、秀老师工作总结 篇5幼儿园教化是基础教化的重要组成部分，是我国学校教化和终身教化的奠基阶段。20xx年试验幼儿园仔细贯彻执行幼儿园教化指导纲要精神，以“一切为了孩子”为办园宗旨；以“幼儿发展为本”为幼儿园办园理念；以敬重的教化，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有特性的、主动的人格发展，为其一生的发展打好基础为教化理念。一年来在学校领导、各院系、各部处领导的关切、支持及全园教职工的共同努力下，圆满地完成了幼儿园各项工作任务，取得了肯定的成果。下面从四个方面对各位领导作一下汇报。一、强化服务意识，优化保育质量，使家长放心，满足。试验幼儿园为教科院的试验基地，同时肩负为师大教职工服务的双重任务，增

25、加服务意识是幼儿园生存和发展的关键。1常常组织幼儿园全体教职工学习有关幼教方面的法律、法规，树立为家长服务的意识，以最大的努力、最高的热忱、最真诚的看法、最专业的学问和良好的素养投身于幼教工作中，为家长供应优质、全面、爱护的服务，使家长满足、放心。2为幼儿创设促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件。3帮助家长解决在教化孩子方面的困惑。开展专家讲座，心理询问，调查问卷等活动。一年来，家长对我们的工作特别满足，对师大幼儿园的老师产生了一种无形的敬重，家长们对老师的评价是：每天都在为孩子忙，在为孩子想，为了孩子的成长辛勤的奉献，老师们不辞辛苦，仔细负责，素养高，有创新意识，所以师大幼儿园

26、的老师孩子们喜爱，家长信任。二、不断提高老师的素养，努力建设一支高学历、高素养的老师队伍。21世纪的幼儿教化对老师提出了更高的要求，老师必需成为一个终身学习者，通过不断学习与成长实现自身的可持性发展。1利用各种形式组织老师业务学习，业务考核，定期开展丰富多彩的教学观摩研讨活动，提高老师的业务素养。2定期请专家讲课，转变老师的教化理念，为老师从事幼儿教化方面的探讨供应了理论依据。3重视老师的接着教化学习，激励老师深造，凡是参与探讨生课程班学习的老师毕业后幼儿园赐予肯定的嘉奖。4为充分调动老师工作的主动性，建立教科研嘉奖制度，凡是代表幼儿园在省、市、区做大型观摩活动及发表论文的老师，学期末都赐予不

27、同层次的嘉奖。5拨出肯定的教化经费派老师到北京、上海、广州、深圳、珠海、厦门、天津等地参观学习，转变教化观念，把学到的新观念运用到教学实践中。6作为教科院的试验基地，要求老师仔细接待每一次实习，见习任务。为学生打算每一节活动，为学生写本科、探讨生毕业论文供应了大量的实践依据。7老师重视赏识教化。老师可以托起一个孩子，也可以扼杀一个天才。要使儿童华蜜健康地成长，老师们要学会赏识孩子，对孩子来说，赏识可以是老师一声亲切的问候，可能是一个赞许的目光老师的赏识可以给孩子撑起一片光明的天空，让孩子沐浴在赏识的阳光下健康欢乐成长。三、以科研促教学，促进幼儿发展。1我园多年来坚持“科研促教学”，开展了多项试

28、验探讨，其中经过三年的“瑞吉欧方案教学”试验探讨，总结出版了幼儿园方案教学实践活动探究与探讨一书。这个试验探讨从理论学习到实践探究凝合了全体老师的心血。2幼儿双语教学试验成果显著。幼儿园现有21个班级，其中有8个外教班，13个内教班。我们幼儿园双语试验班的孩子经过三年的培育，不仅驾驭了英语字母、单词，简洁对话还能参与童话剧表演，大多数孩子都进了附小双语试验班。通过试验幼儿园的家长反馈的信息，英语学的最好的都是师大试验幼儿园双语试验班的孩子。3我园参加了教科院王小英老师的课题探讨全国教化科学 “十五”规划重点课题促进幼儿创建人格与创建实力发展的行动探讨，确定以文学作品为依托，以表演嬉戏为主线，促

29、进幼儿创建实力与创建人格的发展。在试验中我们的老师更新了观念，学到了教化科研方法，能够对自己的教化行为进行反思，改进。在活动中老师是幼儿活动的倾听者。等待者，赐予幼儿探究空间，充分信任幼儿的实力，只有这样才能保证让幼儿在宽松的活动中富有创建性地学习。许多老师从一名一般老师成长为一名探讨型老师。4吉林省举办的幼儿园教化指导纲要试点园成果展在我园展出。我园的试验探讨成果受到了参观者的一样好评，在展出期间我园老师做的观摩活动受到参观者的赞许。5在吉林省玩教具展览中我园有4件作品分别获一、二等奖，其中有两件作品被选送到全国玩教具展览中获优秀奖（吉林省获6件作品奖，师大幼儿园占2件）。6在长春市11所示

30、范园开放日活动中，我园老师做的四节教化活动分别获得好评。7 幼儿园老师写的论文分别在国家、省、市、区刊物上发表，我们小挚友的美术作品也分别获国家、省、市、区奖。四、让幼儿在幼儿园渡过一个平安、健康、欢乐的童年。（一）把爱护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作首位。20xx年教化部针对北京、河南两地发生的两起幼儿意外损害事故，发出紧急通知，要求各级各类幼儿园必需把爱护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作首位，因为幼儿的生命平安和健康涉及亿万家庭的华蜜。依据这一文件精神，幼儿园对平安工作进一步强化管理和责任，健全各项平安管理规章制度，加强督查，落实各项平安防范措施，防止发生火灾、触电碰伤、摔伤、烫伤、食物中

31、毒、吞食异物及交通事故等，加强门卫工作，严格把好门口关，把平安工作做细，做深，做实。在教学上增设对幼儿平安常识教化课程内容，教化幼儿学会爱护自己，躲避危急，不和生人走，切实做好幼儿园平安工作。（二）科学养分配餐，促进幼儿健康成长。26岁幼儿，生长发育比较旺盛，制订符合幼儿养分摄取量的食谱，使幼儿获得合理的必要的养分素是非常重要的，幼儿园在制订食谱时，遵循以下几个原则：1养分足够的原则：养分来自于食物，按幼儿对各种养分素的须要量选择食物。2科学的平衡膳食的原则：平衡膳食能发挥各种食物的养分效能，提高生理价值和汲取的利用率。首先要留意保证幼儿每日六大养分素按适当比例摄入，其次做到谷类，肉类，蛋类，

32、蔬菜、水果、豆制品、油类、食糖类等八大类食物比例配置得当。由于各类食物的养分价值不相同，一日各餐的主副食品荤素、粗细搭配好。各种瓜果蔬菜轮换供应。3考虑幼儿身心特点的原则。为了满意幼儿身体所须要的各种养分素，不仅要供应养分丰富的食物，还要考虑幼儿的心理、生理特点。在制作膳食时，我们留意食物的色、香、味以及食物的外观形象，并常常调换花色品种，做到粗粮细做，细粮巧做，以促进幼儿良好的食欲。4结合季节食物供应的原则。一年四季的食品供应状况各有不同，制定食谱时做到食物簇新，价格合理，选择季节性的蔬果类，为幼儿供应丰富的食物。以满意幼儿生长发育的须要，促进幼儿健康成长。新的一年试验幼儿园将更加努力工作，锐意进取，勇于创新，为全校教职工服务，使家长能安心工作，为幼儿一生的学习和发展奠定良好的基础，把我园建设成为管理一流，教学一流，服务一流，队伍一流，国内外有肯定影响的试验性、先进性、示范幼儿园而努力奋斗！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页