2022年初中生考试不及格检讨书.docx

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1、2022年初中生考试不及格检讨书初中生考试不及格检讨书在学习、工作或生活中出现了问题或过错后，为了避开再犯，往往被要求写检讨书来自我检讨，请留意检讨书里面要交代清晰行为。那么问题来了，究竟应如何写检讨书呢？以下是我细心整理的初中生考试不及格检讨书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。初中生考试不及格检讨书1敬重的老师：您好！期末考试是检验我们一学期学习的成果，这次期末考试我的数学没有及格，我自己也是特别懊恼的，也特别懊丧，辜负了老师一学期的仔细教育，也令父母悲观了。对不起。数学是我们初中生必修的一门课，也是主课，在今后都会有数学的，一旦偏科后果是特别严峻的。也反应出我这段学习特别的不好

2、。也对下学期学习数学造成了特别不好的影响。经过期末考试后我反思了很久，想了许多，回想我这一个学期，在学习中我每次都是按时上课，按时完成老师的作业，虽然许多的都完成了，但在课堂学习我还是有许多不懂的，也始终没往心里去，该玩还是玩。之后考试感到后继无力，以至于没能完成考到一个好的成果，老师父母不满足，自己更不满足。学习不是一蹴而就的，这是须要踏踏实实的学，这学期课堂上老师讲的许多学问能立刻听懂，自认为已经驾驭了在考试时遇到同样的题目发觉我尽然不会，还有就是数学老师教的许多学问是须要练习，只有通过不断的练习不断的实践才能完全驾驭这些学问。我眼高手低，不注意这些也是造成这次考试失利的缘由之一，还有就是

3、考试的时候不细心，许多会的题目因为算错，写错，落下，马虎大意造成了严峻的后果，还有上课时不懂得学问没有刚好向老师询问讨教，等待老师下一节课或是以后讲，惋惜记忆并不是每个人的都那么逆天，老师时常告诫我们好记性不如烂比人头，那是不当回事，等老师讲相同题目的时候忘了，不刚好主动的向老师请教也是酿成这样的苦果的缘由。一次的失败并不代表，恒久，只代表现在，既然发觉了问题就要下苦工仔细对待这些问题，不傲慢不自满，也不自卑。以平和的心态面对，主动奋勉的精神状态去改正，面对这些问题最好的方法就是对症下药，既然我相识到了错误就会仔细改正，让老师，父母悲观了一次不能让您们再次悲观，我确定下个学期我要好好的学首先在

4、考试时仔细检查试卷做到每一题不放过不漏过，不写错。其次就是在课堂上遇到不懂的问题刚好问老师，或者记在本子上，报不会的只是写出来做好标记。改正自己的不良学习看法，做到脚踏实地，仔细对待。老师一次考试失败是对自我的警醒也是我恒久牢记的警告，我会记住这是的失败，下次我肯定不会不及格。此致敬礼!姓名：日期： 年 月 日初中生考试不及格检讨书2敬爱的化学老师：您好！我很愧疚考试没考好。因为我这段时间没有好好学习，上课爱做小动作，导致成果不志向。我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。我出来有几点是我做的不够的：1、上课没方法集中精力，不用功，还

5、时常发呆。一有闲工夫就只想着玩，做作业也不仔细。我觉得改正这个习惯。2、我是我在课后没有刚好复习，导致学习后的学问很快就忘了。因此对于不懂的学问点没有深化分析和理解。3、我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关切，是希望我有好的成果，将来能够有出息。但我却辜负了父母，以至于考试时候心情惊慌，握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟颤抖。我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了期末考试。我从哪跌倒就从哪爬起来，肯定不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天仔细听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的成果，以优异的成果来汇报曾经

6、为我做过多数付出的？老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，敬重师长，按时完成作业，仔细听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决不做个别生。所以我不行以再犯懒散的错误了，我要主动地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美妙的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这短短的时间创建出一个另人折服的奇迹。检讨人：XXX20xx年X月X日初中生考试不及格检讨书3敬重的老师：您好！我是xx学校里初二xx班级的一名同学，我叫xx。因为在这次的期末考试中，我的没有及格，我来给老师写检讨书来了。此次考试我们班级总共有五名同学数学成果没有及格，其中就包括了我

7、一个，而是我还是这五个里面分数打的最低的一位。所以我感到很惭愧，我感到很对不起辛苦教化我们一整个学期数学的xx老师，他为我们班级的数学付出了许多时间和心血，但是我的数学成果照旧这么差，还成为了班级垫底的成果。可以看出来这是我的问题，是我自己不专心对待学习的问题。所以得到今日的这个成果，也是可想而知的结果。但是在我昨天拿到成果的那一刻，我看到其他的家长在表扬他们孩子优异的成果时，都在为他们的孩子感到傲慢时，而我的父母就似乎抬不起头来的样子，在那一刻，我突然就意识到了自己的成果是多么的拿不出手，突然就醒悟了过来，我不应当再这样混日子下去了。让我的父母为我感到傲慢和骄傲，我要让他们在下一次参与我们班

8、级的家长会的时候，能听到老师对我的表扬，能看到我进步的成果。所以我要总结我这学期在数学考试上失利的缘由，然后再在以后的学习里做到改正，提高我的数学成果。总结缘由，我觉得主要还是因为我的数学基础太过薄弱，加上我在课堂上没有仔细听讲和在私底下没有用功的缘由，所以才会导致我一整个学期的数学没有学好，所以才导致我在期中的数学考试里没有考好。做到改正，在以后的学习生活里，我要正视自己的数学成果，利用一切可以利用的时候努力把自己的数学学问补习回来，在课堂上我来要保证自己把每一堂的数学课都专心的听进去，把每一个学问点都登记来背下来。通过这次的考试，我决心要变更自己，我会在下一学期到来的时候，好好的读书，好好

9、的完成我的学习任务。首先第一个要突破的成果就是数学成果，数学作为我的一项薄弱学科，我要更加仔细对待，更加专心的去把它学好。我信任在下学期里，老师会看到我全新的变更，会看到我不一样的表现和不一样的数学成果。此致敬礼！检讨人：xx20xx年xx月xx日初中生考试不及格检讨书4敬重的xx：您好！我是xxx，这次的考试让我想起来我自己这一个学期来的小消极表现，考试的结果很让我意外，但是又在情理，这次的考试我成果很差，因为我这种消极的学习状态让我这次的考试没有考好，真的感觉很意外，我觉得自己能够考好的，原来觉得这次考试没什么难度，但是到了考试的时候就没有那么顺当了，我在考试的时候就许多的题目不会了，也是

10、应为我这这学期以来的松懈，我太傲慢了，就因为自己上个学期的考试进步了一点名次，这原来就没有什么值得傲慢的，优秀的同学没有我这样的心态，但是我就是这样的自负，觉得自己能够考好，这一个学期的以来我真的自大了。自从这个学期开学以来，我每天就比较爱玩，以前都还花一点时间去看书复习的，上个学习的心态是缓和的，做什么梦事情比较主动，学习上面的事情也是一样，但是这学期没有，我没有好好的学习，花了许多的时间在玩，这是第一，也花了许多的事情在消遣，这是其二，我这个学期始终都觉得这没什么，不会影响到我的学习的，这也是我始终以来的自信，但是现在变得盲目了，这就是盲目的自信了，每天都处于一一种贪玩的状态一下课就离开的

11、了教室，总是第一个出去玩的，大家都在学习的时候我在玩。这次考试的前两周各科的老师都嘱咐我们要好好的复习了，几乎每节课都会讲我们即将要考试的事情，我始终也就是听着，我始终以来就只在上课上课的时候学习，自己没有花时间去复习，基本上在考试的前两周我没有复习，到了这次考试到来的时候我还觉得自己没什么问题，但是不是我想的那么顺当的，我到了做题目的时候就许多不会，这次的考试也别我考砸了，是我自己没有专心，自己的心态不正确，在略微有点成果的时候我就傲慢了，我就自大了，在上课的时候总是一个半吊子，之前做错的题目我会去问别的同学，现在每次我们的练习册发下来的时候，错误的题目我都不会多看几眼，自己就不要说去问别的

12、同学了。我的心态导致了我这些考试的不及格，我有两门考试不及格，别的也不是很志向，这样以来我在班上的成果就排在了后面，这也会给我们班级拖后腿，由于我的傲慢不摆正自己的心态，拖了班级后腿，这次的考试是我正视自己的一次机会，考试的结果很不志向，不是您想看到的，我会好好地摆正自己心态的。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日初中生考试不及格检讨书5敬重的老师：您好！这次考试不及格的结果让我明白近期自己在学习方面的努力程度是比较差的，通过老师讲解不难明白大多数题型都在考前讲解过自然不存在太大难度，可即便如此自己照旧没能及格不得不反思近期是否有仔细学习，若是能够仔细听取老师在课堂上讲的学问点也不会导致

13、考试不及格的问题发生，所以我对自己较差的成果进行了检讨并希望能够尽快弥补学习方面的不足。以往没有做到仔细听讲在我看来是导致考试不及格的主要缘由，通过翻阅以往的课堂笔记不难发觉自己仔细记录的学问点其实很少，再加上大多数内容都不连贯导致复习期间根本无法有效利用课堂笔记进行学习，但凡对学习有所重视的话都应当懂得利用课余时间请教他人从而弥补自身学问面的不足，或许是贪玩的原因导致我很少反思自身在学习方面的不足并加以改善，终归在课堂上都没有仔细听讲的人又怎能希望在课后会去主动请教他人，道理虽浅显却没能在考前意识到这点自然会在考试过后出现不及格的状况。没能重视复习阶段的学习也是导致自己成果如此之差的缘由之一

14、，尽管每次考前老师都会进行重点题型的讲解以及学问点的划分，但由于我没能引起重视的原因导致老师分析题型的时候完全没有仔细听讲，事实上我应当意识到自己没有重视复习工作的时候其他同学都在仔细进行学习，当这种差距变得越来越大的时候就会导致考试期间自己的成果会显得特殊差，事实上连及格这种基础分数都达不到的确有些让人感到悲观。意识到考试不及格的严峻后果以后应当吸取教训并将精力都放在学习上，至少我得通过学习中的努力让这种耻辱不要再出现在自己身上，老师赐予的改错机会应当要好好珍惜并奋勉图强才不会在学习中让人感到悲观，只不过由于以往不重视学习的原因导致我的基础并不算好，因此我须要重视老师的教育并在做好笔记的同时

15、主动向他人进行请教，终归经过这次教训让我明白考试不及格的味道并不好受又怎能再次出现这类错误。无论是做好课堂笔记还是重视复习阶段的学习都是非常重要的，我也应当明白老师的指责也是希望自己能够从考试不及格的现状中得到教训，若不想自甘堕落下去的话便应当牢记这份教育并尽快投入新环节的学习中去，希望能够通过自己的仔细学习从而在下次考试中洗刷不及格的耻辱。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日初中生考试不及格检讨书6敬重的老师：您好！在写这封检讨书的起先，我最想跟老师说的是“老师，您能给我补补化学吗？”真的，老师，我的化学已经到了我必需要找一个优秀的化学老师给我在课下补课的地步，不然我知道我还会接着不及

16、格，还会在下一次考试的时候给您来去巨大的悲观，给您所教的班级拖一个猪腿一般后腿。很愧疚，从这一次考试起先，我的化学成果彻底不及格了。期中考试，我还牵强擦过了60的边得了61分，没想到期末考试我连60也没有了。我化学考试的不及格完全是我个人的责任，不是老师您教的化学教得不好，是我自己学习实力有问题，是我学习方法有问题，也是我学习看法有问题。对不起，老师。看到不及格的成果单时，我知道自己过去有多少时间都是在自欺欺人，我因为学不懂化学就起先抄作业，每天以应付老师的看法去对待我的化学，现在想想，那样的自己真是蠢爆了，怎么有我这么蠢的学生呢？这么蠢的我，化学成果不及格真是活该！我还记得我当时第一次学化学

17、时的感受。那是一种特别簇新的感受，是一种感觉自己可以制作出魔法药水的美妙憧憬，后来在学习的过程中意识到化学并没有我想象的那么美妙，不是可以制作出魔法药水的课程，慢慢的，我就丢失了爱好，再听课的时候，除了瞌睡的光临，不再有勤奋或者钻研的精神光临我的身心，我的化学成果就这样起先了下滑，或者说不再有了上升的迹象。老师，我信任您那么多的学生中，肯定也有跟我一样被元素周期表熬煎的要死要活的学生。我从元素周期表起先就发觉化学不是我喜爱的课程了。我知道我不应当对应试教化发出这样“我不喜爱”的声音，可是我在检讨书里，在对老师您的忏悔中，在对挽救我的化学之路上，我不得不告知老师我的真实想法，要想变更我对化学学习

18、的看法，我不能不从根除查找缘由！老师，您先教教我怎么样喜爱上化学吧！我是一个跟随自己爱好去学习的学生，您可以从我们班主任那里了解到，我文科的成果真的还是特别不错的！我知道我假如没能喜爱上化学，我再怎么勤奋刻苦，我的化学成果也不行能有所提高！希望老师您能够给我一些帮助，我也想在化学学习的过程中得到一些欢乐，一种爱好的欢乐。此致敬礼！检讨人：xx20xx年x月x日初中生考试不及格检讨书7敬重的老师：您好！时间匆忙，转瞬间期末考试也已结束，试卷也发下来了。望着试卷上的分数，我惊异了。因为这和我应有的水平相差甚远，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。在这次期末英语考试中我成果非常不志向，

19、不仅伤透了你的心，也让我无地自容。于是，今日，我怀着十二万分的愧疚和后悔写下这份检讨书，以向您表示我对不好好学英语这种恶劣行为的歉意及打死也不再不好学英语的决心。早在您刚带我们的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，肯定要好好学习，仔细学英语。直到现在，老师的反复教育言犹在耳，肃穆仔细的表情犹在眼前，我深为震撼，也经深刻相识到此事的重要性，于是我一再告诫自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。也应此，我现在起先自我反省。正如高尔基说过的那样-当你把一件是看得非常重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。就像在这次考试前，我因为太想考好太惊慌导致我焦虑失眠，其次天精神状态极其

20、不好。但归根结底，还是由于我学得不坚固，要不然就是精神不好也不会考这个分。忆起当时，我当时就因为太焦虑不好好复习！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些诸如马虎大意，没看清题目的事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这全部的问题都只能归结于我没有学扎实，还未能达到一个现代中学生该具有地相识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清楚地感觉到我是一个对自己，对父母，对老师不负责的人 对于我（们）没有考好的事情，所造成的严峻后果如下：1、熬煎了老师的精神，这样的熬煎可能让老师工作分心，造成更为严峻的后果。2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提

21、高，违反父母的意愿，实乃不孝。这次期末考试，我考的不好，在此深刻检讨，希望以后不要再考这个分数 学英语，最重要的就是读，听，背，只要这三个能100%做到的话，那英语成果，没有100分，也能95分。但是，我却没有做到，没有听，没写好，没背好，什么都只做了三分之一，导致成果不志向 此次考试后，我深刻检讨，认为深藏在我思想中的致命错误有以下几点：1、思想觉悟不高，对重要事项重视严峻不足。就算是有相识，也没能在行动上真正实行起来。2、平常生活懒散。假如不是因为懒散、马虎大意、记忆力水平低，我怎么会把老师教的东西学不扎实？又怎么会考不出分？我平常学习不仔细，考试成果便很好地回报了我，为此，我确定以后好好

22、学习，每天向上，在此，我订了一份安排：一、学好课本学问。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，先得自己学习一下课文，在预习中要尽量主动地解决问题，把不懂的问题登记来，在上课时跟老师、同学一起学习探讨。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。二、留意课外积累。适当的课外阅读是很有必要的。进入了惊慌的学习阶段，我们不行能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛阅读各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获得信息，并有条理的做下笔记。要关切社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多学问，更能丰富我们的生活。此致敬礼！检讨人：xxx20

23、xx年xx月xx日初中生考试不及格检讨书8您好！半个学期的时间已经过完了，而我们作为学生也送走了对于之前半个学期的学习的一次检验，在这次检验中，我没有能取得良好的成果，甚至还是不及格，我觉得对不起您的教育和您对我的期望。在前面的半个学期里，我也不知道为什么感觉自己提不起劲来，似乎一瞬之间失去了对于学习的爱好。在平常的课堂上，您看着可能我在很仔细的听课，但是我的思想却是没有集中的，虽然也是在听课，但是学习的效率并不是很高，但是到了下课却又立马精神起来。有时我也挺怀疑为什么会出现这样的状况，就是想集中留意力做一会要我立马就精神涣散了，我想变更，又不知道从什么地方着手。在这次的期中考试中，因为上课的

24、质量不高，所以驾驭的学问点就不够坚固，不能敏捷的运用，在答题时感觉自己应当会做，有一个大致的思路，但是在细微环节上就卡死了，不能将题目做出来。在考试的过程中我苦思冥想您讲过的内容，但是脑子却是一片空白，完全靠着直觉来做题，所以我已经有了考试可能会不志向的打算，但是没想到会不及格。这次的成果对我是一个很大的打击，也是对我在课堂上不集中留意力的惩处，在今日过后，我会好好反思在前段时间我自己原委做了些什么，应当从哪里来弥补，将之前学过的内容在仔细致细的额回顾一遍。我之前始终认为，我能够将学习上的事情支配好，也就放任自己在课堂上走神，但是这次的考试让我醒悟过来，我不是那种智力超群的人，随意看一看书就能

25、拿高分，我之前全部的成果都是我一步一步努力得来的，是我在课堂上仔细听讲，在课后努力完善自己，才得到的。因为一次次的胜利让我迷失了自己，这次的失败也让正视自己的实力，不包有不切实际的幻想，踏踏实实的一步一个脚印获得优秀的成果。还有半个学期的时间，现在起先仔细学习还不晚，我终究能变的更好，请老师您对我不要悲观，细致视察我今后的表现。此致敬礼！检讨书：xxx20xx年xx月xx日初中生考试不及格检讨书9敬重的老师：您好！随着考试结果的出现着实令我对此感到很懊丧，终归较差的成果对我来说也算是没有努力学习的教训，然而出现不及格的问题也应当对考试前的表现进行反思，若非自己的学习基础很差的话或许并不会出现这

26、样的状况，回想起老师悲观的眼神应当要对这次考试成果不及格的问题进行深刻的检讨。其实通过对考试状况的分析应当明白自己在以往并没有专心学习，事实上在很久以前我便存在着较为严峻的偏科现象，虽然大部分科目的成果还算不错却也会被极个别成果较差的科目拖后腿，然而面对自己的弱势科目并没有实行迎难而上的应对方针，当时的我选择将精力放在优势科目之中并希望通过扬长避短的方式来掩盖偏科的事实，殊不知对于优势科目来说即便是些许分数的提升都是非常困难的事实，可是弱势科目若是迟迟得不到提升的话则会出现巨大的分数缺口，这也会导致自己的平均分被拉低从而出现拖后腿的现象。从考前的不以为意到考试期间的马虎大意从而让我丢了很多分，

27、其实即便是弱势科目也可以通过仔细做题的方式来获得分数，虽然照旧存在成果较差的现象却也能够通过努力做到牵强及格，然而由于本身便不重视的原因导致考试期间出现了马虎大意的现象，这也导致原本可以获得的分数也因为自己的马虎导致错失良机，事实上当考试分数出现以后让我对不及格的现象感到有些难以置信，但是联想到自己并没有专心学习过弱势科目的学问便能够理解了。面对这样的考试结果着实应当进行反思并努力提升自身的成果，终归因为自己不及格的问题拉低全班的平均分也是令人感到愧疚的事情，而且当成果出现明显的下滑趋势以后也须要加强这方面的学习，在成果方面落后于人对我来说也是令人感到惭愧的事情，因此得端正看法并专心对待以后的

28、课程学习了，即便是课余时间应当妥当利用并加强自身的学习，已经在成果方面落后很多的我也的确须要知耻而后勇才行，看似时间还很充裕的自己其实并没有太多的青春可以接着奢侈下去了。既然已经意识到自身成果差的问题还是应当尽快强化弱势科目的学习才行，终归在考试中失利以后唯有吸取教训并实行措施进行整改才能够有所提升，而且我也应当要争取在下次的考试中取得志向的成果才能够洗刷不及格的耻辱，总之我会仔细处理好学习方面的事务从而提升自身的成果。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日初中生考试不及格检讨书10敬重的老师：您好！这次期中考试的题目特别简洁，整个班级只有我一个人没及格。我在得知这个消息的时候也特别的震惊

29、。虽然说在班上我并不是尖子生，但学习成果也属于中等水平，这次考试，我的成果退步的太严峻了，这一科我竟然是倒数第一名。我自己也特别的悲观，同时也醒悟了过来，我不能再这样下去了。假如我始终是这样的一个学习看法，那么我的其他学科的成果也一样的会退步，假如那个时候我才醒悟的话，一切就都晚了，我须要付出更多的时间才能赶上来。回顾我这半个学期的学习看法和状况，我发觉我还始终沉醉在假期的状态里，没有调整到一个学习的状态。我的速度实在是太慢了，别的同学早就收了心，努力的在学习，而我还只想着放学之后要怎么玩，和挚友去哪里玩。这样的一个学习看法，成果怎么可能会好。在成果出来之前，我还沉醉在自己的世界里，觉得我这次

30、考试的成果确定不会太差。当成果出来的时候，无疑是在我脸上打了一个洪亮的巴掌，让我从沾沾自喜的心态里走出来，面对我真实的学习成果。老师让我写这一份检讨书，目的就是想让我相识到自己的错误，端正我的学习看法，提高自己的学习成果。我想我已经相识到了自己的错误，我错在只想着玩，没有想着怎么学习，怎么提高自己的成果。我对不起为我操劳的父母，对不起信任我的老师。我不应当在该学习的时候还想着玩，虽然说要劳逸结合，但该学习的时候还是要学习的。我应当要变得能够刚好收心，在玩的时候就尽情的玩，在该好好学习的时候，就仔细地学习，取得一个好的成果。在老师指责我之后，我已经知道要怎么改正了，请老师接着监督我，随时检查我的

31、学习状态。我也会向那些自制力好的同学取经，看看他们是怎么能够限制住自己想玩的心的。我也会熬炼我自己，让我能够提高我的自制力，对得起自己，对得起老师，对得起我的父母。我保证，在之后的半个学期，我肯定会努力的学习，把成果提高到原来的程度，我以后全部的考试、全部的科目，都不会有不及格的成果出现。我会交上一份让老师、父母和我自己都满足的答卷。在以后的学习中，我也会始终保持这种看法。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年xx月xx日初中生考试不及格检讨书11敬重的xx：您好！我是我们班上这次化学考试成果不及格同学中的一个，我叫xx。我们现在初二学期已经结束了，也即将迎来新的一学期。可是我的化学成果，还是一团

32、糟。在过去的化学科目的学习中，也始终没有驾驭住要领，每次考试的分数都是在及格线上徘徊，在这次这么重要的期末考试中我也没能及格。我觉得我不能再这样接着下去了，假如我还不懂的去反省，去检讨自己为什么一次刺激化学考试都不及格，那我的初三化学成果只会越来越遭。总结我我这一学期学习化学的阅历，我发觉我有两个比较大的问题。第一个问题是，我没有在课后做到巩固训练。化学是一门比较难理解和难学的功课，在课上难免会碰上一些没听明白的问题，这个时候就须要我们在课后去弄明白和进行巩固。但是我每次一下课就去玩了，到了晚自习的时候，又还有其他科目的作业要完成，所以化学作业一般都是留到最终写，有时候时间来不及了就图任务一样

33、，随意把老师布置的作业给潦草的做了一下，不知道的就留着不做，所以这样一来，在上课的时候所学的化学学问我很快有遗忘了，等到要快期末考试的时候，我才感觉我在这一学期里关于化学的学问我基本上是没学到什么。其次个问题我没有课前预习的好习惯，所以导致我在课堂上不能够把握住老师的重点学问。因为我没有提前去了解那些学问和内容，所以老师在课堂上讲解重点学问的时候，我也不知道你是不是在讲重点学问，就算老师在讲解的过程中有提到和强调过这是考试会考到的，我也很难在短时间内就驾驭好。所以我也时常跟不上老师的上课节奏。再加上我不去在课后巩固，许多化学学问就没有弄明白。到了后面就积累了越来越多不懂的问题，所以在期末考试之

34、前复习起化学这一门功课起来，就感到异样的困难。当然我还有许多小问题导致了我在期末考试里不及格，比如在考试的时候没有规划好考试时间，不够细心等等诸如此类的。但是我觉得假如我想要从根本上把我的化学成果提上来，那我就要从大方向上做出变更。我要端正我的学习看法，变更我的学习方法，做到课前做好预习，课上仔细听讲，课后做巩固训练。我信任只要我做到了这些，那我的化学成果肯定会有所提升，我也肯定会在下一次的考试里考出一个好成果，不再会出现不及格的现象。此致敬礼！检讨人：xx20xx年xx月xx日初中生考试不及格检讨书12敬重的老师：您好！在这次期末考试当中，我的化学成果全班倒数第一，距离全班倒数其次分数相差1

35、5分，我这样差劲的成果严峻地拖累了班级后腿。为此，尽管您没有强行要求我写，我还是特地写了这样一份检讨，向您反省我的错误。总的来说，我化学考试不及格的状况发生，就充分说明我缺乏对于化学这门课程的重视，在地理学习方面没有花足够的精力、时间，才最终导致了化学成果不及格。然而，古往今来人类恰恰就是借助着化学学问才最终开拓了视野，造就了今日的辉煌时代。化学是自然科学的一种，在分子、原子层次上探讨物质性质、组成、结构与改变规律的科学。这次错误发生以后，现在，我经过深刻反省已经知道了自身错误的严峻性。今后我要花大力气、足够时间、精力在化学学习上，万不行让化学老师再为我的成果而困扰担忧了。此致敬礼！检讨人：x

36、xx20xx年xx月xx日初中生考试不及格检讨书13敬重的xx：您好！在这次期中考试中，我英语没有达到志向的成果，甚至连及格线都没有达到。这次期中考试中我们班的英语考试成果很好，位列全校前列，班上不及格的人的更是寥寥无几，班上的平均分比我高出了许多。面对这样的状况，我知道我在英语这个学科上面很危急，必需立刻做出补救，所以我今日写下这份检讨书就是查找出我英语上面漏洞，并将漏洞在尽快时间内修复。第一，我在英语的词汇量上的积累还不够。学习英语就像是造房子，而单词就是组建房子的一块块砖头，可见单词积累的重要性。在英语老师每次默写单词时，我都没有好好打算，敷衍了事。在平常的日常生活和学习中我也没有注意对

37、单词的积累，导致最终单词的储存量薄弱，这样就造成自己的英语最基础的东西没有打好，在考试中想要考的一个好成果也是很困难的。其次，英语语法没有完全学懂。我认为英语语法是一个很枯燥的学问板块，所以每次学习到这里我就会厌烦和反感。但是语法又是一个学习英语中很重要的学问，学好语法我们才知道去读懂英语中的长句难句，在英语的学习中很好的去分析，把英语学的更懂。在这次考试中，语法的的占比是多的，自己的语法学的却是似懂非懂，在期中考试中没有考到一个好成果也是天经地义的，所以并没有让我感觉很惊异。第三，阅读量不过。阅读在英语中是很重要的，同时在英语考试中也是一个占比最大的学问板块，占的分数比重也是很大的。在平常的

38、早自习阅读英语课本中的文章中我没有不遗余力的阅读和背诵。常常在早自习的时间内，和同学们私下讲话或者背着您吃早餐。您要求的许多须要背诵的英语文章我也没有达到目标。试问我这样的学习状态和学习看法怎么可能在考试中取得让人满足的好成果呢？在下半学期的英语学习中，我肯定会改正在上半学期的臭毛病，努力克服在英语中遇到的学习困难，将这些漏洞一 一弥补，让老师看到我奋勉图强的决心。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年xx月xx日初中生考试不及格检讨书14敬重的老师：您好！我知道我的地理成果始终都不是特别优秀，在平常的学习中，我考试的成果也始终是很一般般。为了提高我的成果，您常常在课后帮讲解一些我弄不懂明白的学问

39、疑点，我也常常向您请教我在地理学习中遇到的难题。所以在经过这些努力时，我的地理成果也有了肯定幅度的上升。但是在最近的的一次考试中，我的地理尽然没有及格，这让我震惊之余也对自己最近的学习进行反思检讨。我觉的我最近的地理学习方法出现了问题，主要表现在：一、太重视文本学问，忽视了对地图的学习和分析。地理学习虽然学问的积累很重要，但是对地图的学习和分子也同样重要。地理是一个注意地图和文本学问运用的学科，要想把地理学的比较精彩，就必需学会图文的运用，通过对地图的分析加上学问的积累才会真正的将地理这个学课弄明白。通过对地图的运用，许多疑难的学问点也会变得通俗易懂。在之后的地理学习中，我肯定改正自己的学习方

40、法。二、没有仔细学习背诵相关学问。在地理中我门常常会学习到一些相关比较困难和绕口的地名，常常简单记错。我这些东西并没有记得很熟，在考试中，我有许多相关学问点都没有写对，或者就是写错。这些在我平常的学习中并没有特殊留意，在记了一个也许后，就认为自己记住了，没有检验和练习，这些都是非常基础的学问，很愧疚在这个上面出现低等错误。三、没有驾驭地理学习中的重点。我在平常想您请教问题后，你有时会说我问的学问点比较偏，在考试中一般也不会考，而且学习的意义并不大。但是在之后我还是没有弄懂学习中的学习侧重点。在这考试中我复习和平常学习的重点有许多都没有考到，这点也印证您对我说的话。现在我已经特别明白自己学习中最

41、大的错误了，我以后会谨记老师讲过的教学重点和难点，集中精力在这个上面攻克。以后的学习安排也会针对老师讲过的重点进行调整。希望在通过自己对学习方法的改正，加上自己的努力，在下一次地理考试中，我会如愿取得志向的成果。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年xx月xx日初中生考试不及格检讨书15敬重的老师：您好！在这次期末考试中，我的英语成果又不及格。面对老师多次的督促和教育，总是不能好好学习，仔细做题，从而导致了这样的后果。的确应当仔细的反思。老师，我从小英语就不好，还严峻偏科，其他科目成果都是得到老师表扬的，但英语成果却是拖了后腿，不仅是导致自己的成果不好，也影响了班级英语成果在学校年级里面的整体排名

42、，真的不应当。英语是特别重要的一个科目，在考试中的分数占比很大，假如不好好学习英语，将来中考，就考不了一个好的成果，严峻影响升学，甚至因为英语不好也影响到其他科目也有懈怠的可能。经过我的反思我知道主要是有两点缘由而导致了我这次英语成果不及格。首先在平常的英语学习中，我总是在上课睡觉打瞌睡，可能是对英语自然的不感冒，完全提不起爱好，遇到那些字母，就感觉很晕，一个单词也不知道要记多久，才能记住，更别说那些语法了，什么一般时态，进行时态，完成时态，完成进行时态，听着就绕晕了，更别说再结合单词来学了。在课后的复习和预习就更别提了，压根就没有爱好去做这些事情，所以导致我的英语基础很差。其次在英语考试中，

43、我本身基础差的缘由，就有些敷衍的应付考试，选择题常常觉得哪个顺眼就选哪个，填空题和作文基本就是瞎写了。这种应付了事的看法也导致了我英语考试的成果不好，常常不及格。这次老师让我写检讨，也是希望我仔细的反省下自己的错误。经过这几天的思索，老师的反复教育和父母的嘱咐，我也醒悟的相识到我这样的行为是不行的。初中生涯原来就很短暂，就三年时间，下学期也是升到初二了，学习的压力会更大，再这样浑浑噩噩的过日子，到了初三，再来学习英语就迟了。英语虽然不是我喜爱的科目，但是却是重要的科目，不能因为我个人没爱好而束之高阁，我应当理性的看待这门科目，所谓功夫深，铁杵磨成针，只要我肯把心思放在学习上，我信任我确定会把英

44、语学好的。为了把英语学好，也是为了不让英语考试不及格这种事情再出现在我的身上，在这个暑假，我肯定好好的培育对英语的爱好，看一些美剧，听英语歌。复习初一的英语学问，预习初二的学问，父母也给我报了英语学习辅导班，我信任在我仔细学习过后，肯定可以把英语成果追逐上来，争取把初一的英语基础补上，在新的学期更好的面对英语学习，不拖后腿，不再偏科。为了自己的将来，我信任，像我这样可以把其他科目学好的聪慧学生，肯定也可以把英语学好。也请老师信任我的决心，在新的初二学年，您肯定可以看到一个不偏科的我，不再让您担忧，不再拖班级英语成果的后腿。最终，我再次对我因上课不仔细，考试看法不对导致的期末考试英语成果不及格说声对不起，老师，请接受我的检讨，信任我今后肯定会努力的，考试不再不及格。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日第35页 共35页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页