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1、平面向量的概念及表示平面向量的概念及表示猫能捉住老鼠吗猫能捉住老鼠吗?速度是既有大小又有方向的量速度是既有大小又有方向的量 老鼠由老鼠由A向东北方向以每秒向东北方向以每秒6米的速度逃窜米的速度逃窜,而猫由而猫由A向东南方向每秒向东南方向每秒10米的速度追米的速度追. 问猫能否抓到老鼠问猫能否抓到老鼠? 既有既有大小大小又有又有方向方向的量叫向量的量叫向量.一一. 向量的定义向量的定义你能举出那些量是符合上述要求的量你能举出那些量是符合上述要求的量? 请说出下列一些量那些是数量那些是向量请说出下列一些量那些是数量那些是向量? 距离、位移、身高、力、质量、时间、距离、位移、身高、力、质量、时间、速
2、度、加速度、面积速度、加速度、面积、电场强度电场强度、温度温度.向量的定义:既有大小又有方向的量叫向量 本书中我们研究平面向量,在立体几何中本书中我们研究平面向量,在立体几何中我们将研究空间向量我们将研究空间向量 数量只有大小,是一个代数量,可以进数量只有大小,是一个代数量,可以进行代数运算、行代数运算、能比较大小能比较大小;向量有方向,大小,双重性,向量有方向,大小,双重性,不能比较大小不能比较大小。 2.几何法几何法:用有向线段表示用有向线段表示1. 代数法代数法:用字母表示用字母表示ABAB 或a书写用 ,印刷用粗体a a有向线段有向线段: 规定了起点、方向、长度的规定了起点、方向、长度
3、的 线段线段 有向线段与向量有向线段与向量是两个不同的概念是两个不同的概念aA AB B 说明说明1:1:我们所说的我们所说的向量向量,与,与起点无关起点无关,用有向,用有向线段表示向量时,线段表示向量时,起点可以取任意位置。起点可以取任意位置。所以数学所以数学中的向量也叫中的向量也叫自由向量自由向量. .如图:他们都表示如图:他们都表示同一个向量同一个向量。aa有向线段有向线段与与向量向量的区别:的区别:有向线段有向线段:有固定起点、大小、方向有固定起点、大小、方向向量向量:可选:可选任意点任意点作为作为向量的起点、有大小、方向。向量的起点、有大小、方向。ABCDABCD有向线段有向线段AB
4、AB、CDCD是是不同的不同的。向量向量 ABAB、CD CD 是是同一个向量同一个向量。三三. 向量的有关概念向量的有关概念AB| AB 1.向量的长度向量的长度(模模): 向量向量 的大小的大小(长度长度) 表示:表示: 向量是不能比较大小的向量是不能比较大小的,但但向量的模是可以进行大小比较的向量的模是可以进行大小比较的. 有意义有意义 没有意义没有意义ba|baab0|0|, 0零向量零向量: 长度为零的向量长度为零的向量(方向任意方向任意). 表示:表示:单位向量单位向量: 长度为长度为1个单位长度的向量个单位长度的向量. 仅对向量的仅对向量的大小大小明确规定,而明确规定,而没有对向
5、量的方向明确规定没有对向量的方向明确规定平行向量平行向量: 方向相同或相反的非零向量方向相同或相反的非零向量. 表示为:表示为:ba/零向量与任一向量平行零向量与任一向量平行.相等向量相等向量: 长度相等且方向相同的向量长度相等且方向相同的向量.表示为:表示为: 若若 , 与起点位置无关与起点位置无关.baba 共线向量共线向量: 任一组平行向量都可平移到同一直线上任一组平行向量都可平移到同一直线上. 即平行向量也叫做共线向量即平行向量也叫做共线向量.aaa与 长度相等,方向相反的向量向量,记为相反叫aaaa )(比如作用力与反作用力比如作用力与反作用力长两个:度度相相等等,方方向向相相同同的
6、的相相等等向向量量向向量量。baba 对向量的对向量的大小大小和和方向方向都明确规定都明确规定abcd如图、方向相同或相反的非零向量叫如图、方向相同或相反的非零向量叫平行向平行向量量(也叫(也叫共线向量共线向量)。)。 仅对向量的仅对向量的方向方向明确规定,而明确规定,而没有对向量的大小明确规定没有对向量的大小明确规定 例例1 1判断下列命题真假或给出问题的答案:判断下列命题真假或给出问题的答案: (1 1)平行向量的方向一定相同)平行向量的方向一定相同 (2 2)不相等的向量一定不平行)不相等的向量一定不平行 (3 3)与零向量相等的向量是什么向量?)与零向量相等的向量是什么向量? (4 4
7、)存在与任何向量都平行的向量吗?)存在与任何向量都平行的向量吗? (5 5)若两个向量在同一直线上,则这两个向量一定)若两个向量在同一直线上,则这两个向量一定 是什么向量?是什么向量? (6 6)两个非零向量相等的条件是什么?)两个非零向量相等的条件是什么? (7 7)共线向量一定在同一直线上)共线向量一定在同一直线上 零向量零向量零向量零向量平行向量(共线向量)平行向量(共线向量) 模相等且方向相同模相等且方向相同 练习 :判判断断下下列列各各命命题题是是否否正正确确?(1 1) a a = = b b, ,则则a a= =b b; ;( (2 2) )若若两两个个向向量量相相等等,则则它它
8、们们的的起起点点相相同同,终终点点相相同同;(3 3)若若A AB B= =C CD D, ,则则四四边边形形A AB BC CDD是是平平行行四四边边形形;(4 4)若若a a= =b b, ,b b= =c c, ,则则a a= =c c; ;( (5 5) )若若a a/ / /c c, ,b b/ / /c c, ,则则a a/ / /b b1 1(1 1)错)错 (2 2)错)错 (3 3)错)错 (4 4)对)对 (5 5)错)错 2 2. .下下列列说说法法是是否否正正确确A A. .若若| |a a| | | |b b| |, ,则则a a b bB B. .若若| |a a|
9、 |= = 0 0, ,则则a a = = 0 0C C. .若若| |a a| |= =| |b b| |, ,则则a a = = b b或或a a = = - -b bDD. .若若 a a / / /b b, ,则则a a = = b bE E. .若若 a a = = b b, ,则则| |a a| |= =| |b b| |F F. .若若 a a b b, ,则则a a与与b b不不是是共共线线向向量量GG. .若若 a a = = 0 0, ,则则 - - a a = = 0 0 0 00 00 03 3. .若若a a 是是a a的的单单位位向向量量,则则a a 与与a a的的
10、方方向向a a与与a a 的的长长度度| |a a| |相同相同相等相等4 4. .把把所所有有相相等等的的向向量量平平移移到到同同一一起起点点后后,这这些些向向量量的的终终点点将将落落在在A A. .同同一一个个圆圆上上B B. .同同一一个个点点上上C C. .同同一一条条直直线线上上DD. .以以上上都都有有可可能能BOAOBOCBAFEDCO例例2:如图如图,设设O是正六边形是正六边形ABCDEF的中心的中心,分别分别写出图中与向量写出图中与向量 、 、 相等的向相等的向量量 与与 OO A A 相相 等等 的的 向向 量量 有有DD OO , , C C B B . . 与与 OO
11、B B相相 等等 的的 向向 量量 有有E EOO, ,DD C C. .A B 与与 OO C C 相相 等等 的的 向向 量量 有有F F A A , , E E DD . .OAOAOAOBFEAFBAFEDCO问题问题:(1) 与与 相等吗相等吗? (2) 与与 相等吗相等吗? (3) 与与 长度相等长度相等的向量有几个的向量有几个? (4) 与与 共线的共线的向量有哪几个向量有哪几个?12,.CB FE DO 有练习练习2:如图如图 排列个图点为点终点个长线个在在445方5方格格中中有有一一向向量量AB,以AB,以中中的的格格起起和和作作向向量量,其其中中与与AB相AB相等等的的向向
12、量量有有多多少少?与与AB度AB度相相等等的的共共向向量量思思:有有多多少少考考?AB相等的有相等的有7个个长度相等长度相等的有的有15个个 例例3: 对于下列各种情况,各向量的终点的集合对于下列各种情况,各向量的终点的集合分别是什么图形?分别是什么图形?2.把所有单位向量的起点平行移动到同一点把所有单位向量的起点平行移动到同一点P;1.把平行于直线把平行于直线L的所有单位向量的起点平移的所有单位向量的起点平移到到L上的点上的点P解解: :(1 1)是直线)是直线L L上与点上与点P的距离为的距离为1的两个点;的两个点;(2 2)是以)是以P P点为圆心,以点为圆心,以1 1个单位长为半径的圆
13、;个单位长为半径的圆;3.把平行于直线把平行于直线L的一切向量的起点平移到的一切向量的起点平移到L上上的点的点P(3)直线直线 L1 1、下列命题正确的是、下列命题正确的是 ( )( )(A A)共线向量都相等)共线向量都相等 (B B)单位向量都相等)单位向量都相等(C C)平行向量不一定是共线向量)平行向量不一定是共线向量(D D)零向量与任一向量平行)零向量与任一向量平行练习练习3:D2.下列说法正确的是下列说法正确的是 ( ) A) 方向相同或相反的向量是平行向量方向相同或相反的向量是平行向量. B) 零向量是零向量是0 . C)长度相等的向量叫做相等向量长度相等的向量叫做相等向量. D) 共线向量是在一条直线上的向量共线向量是在一条直线上的向量.A3.已知已知a、b是任意两个向量是任意两个向量,下列条件下列条件: a=b; |a|=|b|; a与与b的方向相反的方向相反; a=0或或b=0; a与与b都是单位向量都是单位向量.其中是向量其中是向量a与与b平行的有平行的有_. AB课堂小结课堂小结:| ABaAB或或 cOCbOBaOA ,
限制150内