《看云识天气》课件讲课.ppt

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1、 燚燚峰峦峰峦 预兆预兆轻盈轻盈绫纱绫纱鳞波鳞波弥漫弥漫棉絮棉絮日晕日晕丝丝缕丝丝缕缕缕 给下列加点字词注音lunzhoynglnglnmxlyny梳理内容梳理内容 请同学们快速朗读课文，然后思考下列问请同学们快速朗读课文，然后思考下列问题。题。、从题目上看，这是一篇说明什么的从题目上看，这是一篇说明什么的文章？文章？、云和天气的关系，文章是从哪两个、云和天气的关系，文章是从哪两个方面说明的？请找出表示说明角度变化方面说明的？请找出表示说明角度变化的句子。的句子。、从题目上看，这是一篇说明什么的文章从题目上看，这是一篇说明什么的文章？这是一篇说明云和天气关系的文章这是一篇说明云和天气关系的文章

2、3、云和天气的、云和天气的 关系，文章是从哪两个方面说明的？请找出表关系，文章是从哪两个方面说明的？请找出表示说明角度变化的句子。示说明角度变化的句子。文章从云的形态和云的光彩两方面来介绍文章从云的形态和云的光彩两方面来介绍表示说明角度变化的句子是。表示说明角度变化的句子是。思考2、云和天气到底有怎样的关系？、云和天气到底有怎样的关系？云就像天上的招牌，天上挂什么样的云，就云就像天上的招牌，天上挂什么样的云，就将出现什么样的天气。将出现什么样的天气。二、精读第二部分：二、精读第二部分： 观看下列几组图片：详细研观看下列几组图片：详细研究云的形态同天气的关系究云的形态同天气的关系一、精读第一段：

3、一、精读第一段： 1、哪些语句分别说明、哪些语句分别说明“姿态万千姿态万千”、“变化无常变化无常”？ 2、这一段在全文中有什么作用？、这一段在全文中有什么作用？精读、理解课文内容精读、理解课文内容卷云卷云高积云高积云卷积云卷积云积云积云像羽毛、像绫纱，最高像羽毛、像绫纱，最高阳光可以透过它照到阳光可以透过它照到地面，天气晴朗。地面，天气晴朗。像粼波，它不会带来雨雪。很高像粼波，它不会带来雨雪。很高像棉花团像棉花团 2000米左右米左右在天空映在天空映着温和的着温和的阳光。阳光。像像羊羊群群2000米左米左右右云块间露出碧蓝的天空。天晴。云块间露出碧蓝的天空。天晴。晴天云晴天云高高 轻轻 薄薄象

4、象 征征 晴晴 朗朗详细研究云的形态同天气的关系详细研究云的形态同天气的关系云云 名名形形 态态 变变 化化位位 置置厚度厚度天气征兆天气征兆卷卷 云云卷卷积积云云积积 云云高高积积云云像白色羽毛，丝丝缕像白色羽毛，丝丝缕缕地飘浮着缕地飘浮着最最 高高最薄最薄象征象征晴朗晴朗像水面的鳞波，卷像水面的鳞波，卷云成群排列云成群排列很很 高高很很薄薄无无 雨雨 雪雪像棉花团，上午出像棉花团，上午出现，傍晚消散现，傍晚消散两千米两千米左右左右较较薄薄阳光阳光温和温和像羊群，由扁球状像羊群，由扁球状云块排列而成云块排列而成两千米两千米左右左右较较薄薄天天 晴晴说明：这些说明：这些薄云薄云是天气晴朗的象征

5、是天气晴朗的象征卷层云卷层云积雨云积雨云雨层云雨层云高层云高层云它向前推进，天它向前推进，天气将转阴。气将转阴。仿佛白色绸幕仿佛白色绸幕 高高像毛玻璃像毛玻璃, 低低它预示将要下雨或下雪它预示将要下雨或下雪布满天空，布满天空， 更低，更低，雨雪就开始下降。雨雪就开始下降。更低更低马上就会下暴雨马上就会下暴雨形成高大的云山形成高大的云山 阴雨云阴雨云低低 厚厚 密密阴阴 雨雨 风风 雪雪说明：这些都是说明：这些都是低而厚密的云低而厚密的云，是阴雨风雪的，是阴雨风雪的预兆。积云形成积雨云是夏天特有的。预兆。积云形成积雨云是夏天特有的。云云 名名变变 化化 过过 程程形形 态态位置位置天气征兆天气征

6、兆卷层云卷层云高层云高层云雨层云雨层云积雨云积雨云卷云聚集，卷云聚集，向前推进向前推进像白绸幕像白绸幕蒙住天空蒙住天空高高晴晴 转转 阴阴卷层云越卷层云越变越厚变越厚像毛玻璃遮像毛玻璃遮着太阳着太阳低低将下将下雨雪雨雪高层云变高层云变得更厚得更厚暗灰色云块暗灰色云块密布天空密布天空更更低低雨雪雨雪连绵连绵积云迅速形积云迅速形成高大云山成高大云山乌云密布乌云密布天空天空更更低低雷雨雷雨冰雹冰雹看云识天气最基本的经验是：看云识天气最基本的经验是： 天空的薄云，往往是天气晴天空的薄云，往往是天气晴朗的象征朗的象征 ；那些低而厚密的云；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。层，常常是阴雨风雪的预兆

7、。日日 晕晕日日 晕晕月月 晕晕 华华虹虹霞霞详细研究云的光彩与天气的关系光光名名产生和分布情况产生和分布情况色色 彩彩天天 气气 征征 兆兆晕晕华华虹虹霞霞产生在卷云上，产生在卷云上，分布在日月周围分布在日月周围里红里红外紫外紫日晕三更雨，日晕三更雨，月晕午时风月晕午时风产生在高积产生在高积云边缘部分云边缘部分里紫里紫外红外红华环由小变大，转晴华环由小变大，转晴华环由大变小，转阴雨华环由大变小，转阴雨雨过天晴，在雨过天晴，在太阳对面的云太阳对面的云幕上幕上彩色彩色圆弧圆弧东虹轰隆西虹东虹轰隆西虹雨雨早、晚，太阳照早、晚，太阳照着对面的云彩着对面的云彩云层云层变红变红朝霞西阴雨袭，朝霞西阴雨袭

8、，晚霞东几天晴晚霞东几天晴谚语谚语 “云交云，雨淋淋云交云，雨淋淋” “江猪过河，大雨滂江猪过河，大雨滂沱沱” “棉花云，雨快临棉花云，雨快临” “天上灰布悬，雨丝定绵天上灰布悬，雨丝定绵” “乌云接落日，不落今日落明乌云接落日，不落今日落明日日” “西北天开锁，明朝大太阳西北天开锁，明朝大太阳” “太阳现一现，三天不见面太阳现一现，三天不见面” “天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻” “云往东，刮阵风；云往西，披蓑云往东，刮阵风；云往西，披蓑衣衣” “黄云上下翻，将要下冰蛋黄云上下翻，将要下冰蛋” “山戴帽，大雨到山戴帽，大雨到” 讨论：讨论：这一课的结构形式怎样？这一课的

9、结构形式怎样？全文的中心句是哪句。全文的中心句是哪句。 总总分分总总 云就像天气的云就像天气的“招牌招牌”，天上，天上挂什么云，就将出现什么样的天气挂什么云，就将出现什么样的天气。看云识天气看云识天气总说总说:“招招牌牌”分说分说总结总结:目的、意义、方法目的、意义、方法云的形态与云的形态与天气的关系天气的关系云的光彩现象云的光彩现象与天气的关系与天气的关系卷云、卷云、卷积云、卷积云、积云、高积云卷积云、高积云卷晴天晴天卷层云、卷层云、高层云、高层云、雨层云、积雨云雨层云、积雨云阴雨天阴雨天晕晕霞霞大风雨大风雨华华日晕日晕月晕月晕日华日华月华月华朝霞朝霞晚霞晚霞由小变大由小变大:晴好晴好由大变

10、小由大变小:阴雨阴雨西西:阴雨阴雨东东:晴朗晴朗主旨：主旨： 本文采用了生动形象的语言，借助修辞手本文采用了生动形象的语言，借助修辞手法，运用描写等方式说明了云和天气的关系，云法，运用描写等方式说明了云和天气的关系，云的光彩现象同天气的关系。的光彩现象同天气的关系。 举例说一下本文运用的说明方法有哪些？ 作比较 列数字 分类别 打比方内容探究内容探究1 1、“云就像天气的云就像天气的招牌招牌”一句中，把一句中，把“云云”比喻成比喻成“招牌招牌”有什么作用？有什么作用？“招牌招牌”是商店的标志。把是商店的标志。把“云云”比喻成比喻成“招招牌牌”，写出了云和天气的关系密切，说明看云可，写出了云和天

11、气的关系密切，说明看云可以识天气。以识天气。2 2、课文第、课文第2 2段中的段中的“往往往往”“”“常常常常”能否去掉？能否去掉？为什么？为什么？ 不能去掉。不能去掉。“往往往往”“”“常常常常”指一般的情况，但指一般的情况，但又不是绝无例外，说明得恰如其分。表现了说明又不是绝无例外，说明得恰如其分。表现了说明语言的准确性。语言的准确性。 3 3、第、第3 3段写各种云时用了哪些修辞手法？各有什段写各种云时用了哪些修辞手法？各有什么作用？么作用？ （1 1）卷云卷云：“最轻盈、站得最高最轻盈、站得最高”用拟人手法，用拟人手法，将卷云人格化；将卷云人格化；“丝丝缕缕飘浮着，有时像一片丝丝缕缕飘

12、浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱”。用比喻。用比喻手法，说明卷云的轻盈和洁白。手法，说明卷云的轻盈和洁白。 （2 2）卷积云卷积云：“好像微风吹过水面引起的粼波好像微风吹过水面引起的粼波”用比喻手法，说明卷积的形态。用比喻手法，说明卷积的形态。 （3 3）积云：）积云：“像棉花团的白云像棉花团的白云”用比喻手法，用比喻手法，说明积云的形态。说明积云的形态。 （4 4）高积云高积云：“成群的扁球状的云块，排列得成群的扁球状的云块，排列得很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。像草原上雪

13、白的羊群。”用比喻手法，说明高积用比喻手法，说明高积云的形态。云的形态。 4 4、课文第、课文第4 45 5段如何生动形象地描摹四种低而厚密的云？段如何生动形象地描摹四种低而厚密的云？ （1 1）卷层云：）卷层云：“卷云聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙卷云聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。上了白色的绸幕。”运用比喻，动态地描摹卷层云的产生。运用比喻，动态地描摹卷层云的产生。 （2 2）高层云：）高层云：“卷层云慢慢向前推进，天气就要转阴隔着卷层云慢慢向前推进，天气就要转阴隔着云看太阳和月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。云看太阳和月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。”通过

14、比喻，通过比喻，动态地描摹高层云的演变过程和形态。动态地描摹高层云的演变过程和形态。 （3 3）雨层云：）雨层云：“云压得更低、变得更厚，太阳和月亮都躲藏了云压得更低、变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了”。运用拟人，动。运用拟人，动态地描摹雨层云的演变过程和形态。态地描摹雨层云的演变过程和形态。 （4 4）积雨云：）积雨云：“积云如果迅速向上凸起，形态高大的云山，群积云如果迅速向上凸起，形态高大的云山，群峰争奇，耸入天顶峰争奇，耸入天顶”。运用比喻，动态描摹了积雨云的形成和形。运用比喻，动态描摹了积雨云的形成和形态。态。

15、“积雨云越长越高有时竟会带来冰雹或者龙卷风积雨云越长越高有时竟会带来冰雹或者龙卷风”。形。形象地动态描摹积雨云形成风雨雷电的过程。用象地动态描摹积雨云形成风雨雷电的过程。用“迅速迅速”、“越越越越”“”“不一会儿不一会儿”，说明变化快。，说明变化快。 关于说明文的有关知识关于说明文的有关知识1 1、说明文的概念：、说明文的概念： 以介绍事物为主的文章。以介绍事物为主的文章。2 2、说明文的分类：事物说明文；事理说明文。、说明文的分类：事物说明文；事理说明文。3 3、说明文的语言特点：准确。、说明文的语言特点：准确。4 4、说明文的结构方式：总分式、分总式、总分总式、并、说明文的结构方式：总分式

16、、分总式、总分总式、并 列式列式。5 5、说明的顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。、说明的顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。6 6、说明的方法：下定义、列数字、举例子、打比方、说明的方法：下定义、列数字、举例子、打比方、 作比较、作诠释、分类别、列图表、作比较、作诠释、分类别、列图表、 摹状貌。（摹状貌。（共九种共九种）补充知识讲座：补充知识讲座：巩固训练巩固训练1、本文属于、本文属于 说明文。说明文。 2 2、本文的结构方式是：、本文的结构方式是： 式。式。3 3、本文说明的顺序是：、本文说明的顺序是： 顺序。顺序。4 4、本文运用的说明方法有：、本文运用的说明方法有： 。5 5、指出下

17、面各句所用的说明方法：、指出下面各句所用的说明方法：在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的，这种光圈叫做晕。（红色的，外层是紫色的，这种光圈叫做晕。（ ）经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。（厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。（ ）夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。（这就是虹。（ ）华环由小变大，天气趋

18、向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴华环由小变大，天气趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。（雨。（ ）人们常说：人们常说：“东虹轰隆西虹雨。东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷意思是说，虹在东方，就有雷雨；虹在西方，将有大雨。（雨；虹在西方，将有大雨。（ ）事理事理总分总总分总逻辑逻辑分类别、摹状貌、打比方、作诠释、下定义、分类别、摹状貌、打比方、作诠释、下定义、作诠释作诠释分类别分类别下定义下定义分类别分类别作诠释作诠释它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉

19、被，严严实齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马它它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。 （ ）（）（ ） 还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。（红色，这种云彩叫做霞。（ ）朝霞在西，表明阴

20、雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。（天里天气晴朗。（ ）6、写出下面加横线的词的表达作用：、写出下面加横线的词的表达作用：天空的薄云，天空的薄云，往往往往是天气晴朗的象征。是天气晴朗的象征。那些低而厚密的云层，那些低而厚密的云层，常常常常是阴雨风雪的预兆。是阴雨风雪的预兆。 卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般一般不会带来雨雪。不会带来雨雪。摹状貌摹状貌打比方打比方下定义下定义分类别分类别说明大多数时候是天气晴朗的象征，但也不排除特殊情况说明大多数时候是天气晴朗的象征，但也不排除

21、特殊情况。说明大多数时候说明大多数时候不会带来雨雪不会带来雨雪，但也不排除特殊情况，但也不排除特殊情况。说明大多数情况下是阴雨风雪的预兆，但不排除特殊情况。说明大多数情况下是阴雨风雪的预兆，但不排除特殊情况。华环由大变小，天气可能可能转为阴雨。7、积累两句气象谚语： 。 。 “可能可能”表推测表推测, ,不敢肯定。不敢肯定。东虹轰隆西虹雨。东虹轰隆西虹雨。朝霞不出门，晚霞行千里。朝霞不出门，晚霞行千里。看云识天气看云识天气训练题训练题一、指出下列各句运用的修辞方法。一、指出下列各句运用的修辞方法。1卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像

22、一块洁白的绫纱。（时像一块洁白的绫纱。（ ）2人们常说：人们常说：“东虹轰隆西虹雨东虹轰隆西虹雨”。（。（ ）3他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。（究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。（ ）4大小的岛屿拥抱着、偎依着，也静静地恍惚进入了梦大小的岛屿拥抱着、偎依着，也静静地恍惚进入了梦乡。（乡。（ ）二、阅读第一段，回答问题：二、阅读第一段，回答问题：1、在下面横线上写出本段文字的中心句。、在下面横线上写出本段文字的中心句。答答： 。比喻比喻引用引用排比排比拟人拟人天上的云，姿态万千，变化无常天上的

23、云，姿态万千，变化无常看课文三四五六段看课文三四五六段 2“云就像是天气的招牌云就像是天气的招牌”这句话运用了这句话运用了说明方法，说明了说明方法，说明了 。 “招牌招牌”在文中的意思是在文中的意思是：。 3文段中的文段中的“姿态万千姿态万千”、“变化无常变化无常”词语分别是写云的词语分别是写云的、 。 4本段文字的结构方式是：本段文字的结构方式是： 。 5文段中的最后一句引出了节选的全文的文段中的最后一句引出了节选的全文的说明中心，联系全文，说说全文的说明中说明中心，联系全文，说说全文的说明中心心 。说明了云和天气的密切关系；云是天气变化的标志说明了云和天气的密切关系；云是天气变化的标志云是

24、天气变化的标志云是天气变化的标志形态、形态、 特征特征总分总总分总看云可以识天气看云可以识天气打比方打比方读第二段，回答问题读第二段，回答问题 1概括这段文字的内容概括这段文字的内容_。 2这段文字采用了从现象到本质的逻辑说明顺序，说明这段文字采用了从现象到本质的逻辑说明顺序，说明_是现象，说明是现象，说明_是本质。是本质。 3这段文字的语言，既有平实说明，又有生动说明，请各举一这段文字的语言，既有平实说明，又有生动说明，请各举一例。例。 平实说明：平实说明：_ 生动说明：生动说明：_ 4说明下列加点词在文中的表达作用。说明下列加点词在文中的表达作用。 卷云和卷积云的位置很高，那里水分少，它们

25、一般不会带来雨雪。卷云和卷积云的位置很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花似的白云，叫积云，常在两千米左右的天空，一还有一种像棉花似的白云，叫积云，常在两千米左右的天空，一朵朵分散着。朵朵分散着。说明各种云的位置、形态及和天气变化的关系说明各种云的位置、形态及和天气变化的关系参考答案（一）1比喻 2引用 3排比 4拟人（一）1天上的云，姿态万千，变化无常。2打比方；说明了云和天气的密切关系；云是天气变化的标志。3形态、特征。4总分总5看云可以识天气。（二）1说明各种云的位置、形态及和天气变化的关系 2云的形态 云与天气变化的关系 3略4起限制作用，表明了语言的准确性。看看 云云 识识 天天 气气一、看云可以识天气：云就是天气的一、看云可以识天气：云就是天气的“招牌招牌”二、怎样看云识天气二、怎样看云识天气：形态：形态：薄云：卷云、卷积云薄云：卷云、卷积云 积云、高积云积云、高积云厚云：卷层云、高层云厚云：卷层云、高层云 雨层云、积雨云雨层云、积雨云光彩：晕、华、虹、霞光彩：晕、华、虹、霞三、学看云、识天气、预报天气、三、学看云、识天气、预报天气、 服务服务 工农业生产工农业生产板书设计：板书设计：