2022年实用的初二的我的作文汇总六篇.docx
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1、2022年实用的初二的我的作文汇总六篇好用的初二的我的作文汇总六篇在平平淡淡的学习、工作、生活中,很多人都有过写作文的经验,对作文都不生疏吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递学问信息。信任许多挚友都对写作文感到特别苦恼吧,以下是我为大家整理的初二的我的作文6篇,希望对大家有所帮助。初二的我的作文 篇1你只为付出,不求回报;你已白发苍苍,却为我考虑甚多;暮然回首,我眼眸照旧是你!题记啼哭于安静的黎明,在一瞬间地球有了我的栖息地,在那一瞬间你赐予我最珍贵的生命,在那一瞬间你起先筹划我的将来,从今以后,我便成为你生命的全部!我用你赐予我的生命目睹这个世界!5岁那年,我抬头45仰视天空
2、,阳光刺痛我的双眼,低下头,望见你冒着灼热的阳光跑公里远,只为给我一个冰凉的冰糕,我高兴的拿过来,你看着我满意的样子快乐的笑了,此时的你,黑发满头,红润的脸颊透着光,光明的眼睛里可以清楚的望见我的身影,你是年轻的!13岁那年,已经步入青春期的我时时常还会跟你吵架,在夜晚的你,总是偷偷落泪,一夜一夜为我的前途担忧,你起先胆怯我的将来,叛逆的我照旧如此,慢慢地,您的黑发变白,原本红润的脸颊起先泛黄,光明的眼睛起先因此变得浑浊,矫捷的身姿也不复存在,看着您的改变,看着您故作镇静的眼睛流出炙热的泪水,我叛逆的心起先有了动摇,我或许真的错了!15岁那年,在您眼中的孩子,那个不让你放心的孩子,那个总是在学
3、校给你惹是生非的孩子,慢慢长大了,他起先理解你为他付出的一切,你看着他第一次为你做饭,第一次说我爱你,第一次考班级前十,你欣慰的笑了,然而,您的白发照旧苍苍,您的眼眸也不会因此变回来,我起先懊悔了。敬爱的母亲,对不起,我的叛逆让您加快的苍老,我的叛逆,给您带来心灵上巨大的创伤,现在我错了,您余下的生活,我来陪您。初二的我的作文 篇2每个人的一生都会遇见不计其数的人。大部分的是流星,带来一瞬的光线也在一瞬间逝去。有的呢是残月,虽有十足的光亮却不圆满。而高老师该是最难得的恒星。总是静默地用思想,用语言,用行动照亮全部人。身为194班的数学老师,他是才智执着的。他才智在每次的数学课上传授学问从不照本
4、宣科,总是会努力培育同学们独立思索的实力,让同学们感受到数学的乐趣,自发去想,自主去学。而不是用繁多的习题来压垮同学们的主动性。他喜爱传授更便利的算法,更新颖的思路。在我心里,他就像个魔法师,将困难的题目用最简洁的方法做出是他最爱施的魔法。其实哪有什么魔法,不过是思维二字罢了。而这三年来,我从一起先的仰慕到后来的向他学习,渐渐培育自己的思维逻辑。总结他曾说过的方法,什么“从已知向所求转化”的,我早已放在心里,而这些在心里的,也使我在数学方面越走越远。说到他的执着,那真是让我叹服,他执着于会不厌其烦地告知同学们要每日总结,大多同学嫌麻烦不会去做,我一起先也一样。可后来忍不住新奇心,照做了一遍,真
5、是“不做不知道,一做吓一跳”,仿佛打开了通往新世界的大门,走进去,在里面收获了不计其数的糖果。他会对某位同学问的一道题特别上心,在本该休息的时分还抱着题目在思索,一副不想出来不罢休的神情体现了他执着于对学问的探究,对思维的跳动。也是他对同学的承诺,一诺千金。这才是老师。是真老师该有的模样。身为194班的班主任,他是负责、重情的。在初三这个时间段接手一个班,他肩上担的责任不行谓不重的。从纪律、卫生、学习方面重新制定班规,编排座位,分析成果。这一连串的事让他在开学前几日忙到深夜。开学后,他的努力没我白费,班级凝合力不断加强,他的脸上也露出了笑容。随着班风的好转,成果也就自然而然的蒸蒸日上了。还记得
6、第一次月考,我考的还不错。他怕我傲慢,找我去谈话,告知我要保持下去,站稳脚。他也会去劝慰失败的同学,告知他们不要气馁,要总结阅历教训,他好像能看穿人心般,每句话都说得不轻不重,恰到好处,让人觉得光是和他谈话都能受益良多。遇到困难,他从未放弃,他太重情,太懂得相遇的不易,责任让他有力气。他没日没夜的想方法,用思想、感情来感化这沉睡的班级。假如小船载不动的是李清照的“几多愁”,那它也载不动高老师的一片真心啊!旅途中的风景没有身边的人重要,而能与高老师同行,甚幸!初二的我的作文 篇3黑暗中的灯光可以为人们带来光明,带来希望。人生中的一盏灯,可以为我们指引前进的方向,把前路照亮。在学校,班主任就似乎那
7、一盏灯一样,给我带来希望,让我增加力气。进入初二,虽然学业在加重,压力加大,但我爱说话的毛病却没有丝毫的削减,并且随着与同学们的熟识,还有愈来愈刹不住车的趋势。那么一段时间我的这一毛病几乎达到了“登峰造极”的程度。记得那段时间,作业量很大多,学习压力也很大,面对这些难以逾越的压力,我一度的迷茫甚至有了许多放弃的想法。所以,头天定好的规划,其次天常常不落实,见了同学总想说几句话,时间在不经意间消逝,成果也在静静地下滑。每次见到班主任,因为心虚,我的目光都不敢跟她对视,躲闪着去看别处。或许是我说话的表情,或许是我躲闪的目光,恰恰引来了班主任的关注。一次课后,她把我叫到办公室,细致询问我最近是怎么了
8、,为什么月考的成果下滑的这么厉害。在我懦懦地说出了自己的状况后,她毫不客气地指出了我的问题,让我抬头与她的眼睛对视,我不得不硬着头皮去看她的眼睛,虽然她戴着眼镜,但是透过镜片我看到的却全是严厉。她直视着我,一字一句几乎是字字重音细致地帮我分析为什么会出现这样的问题,她的每一个字每一个词语每一句话好像都重重的敲在我的心头上,我觉得自己也是第一次那样仔细地听进老师的每一句善意又精准的分析,这一次,当我的目光再次望向她的时候,她那双光明的眼睛,就犹如两盏灯,散发出的光是那么的柔软,又是那么的慈祥与深情。记得那一天,刘老师还让我对着着她的目光,做出以后“我要应当怎么来变更,并且要定期向她汇报”的保证。
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