《神奇的克隆》.ppt

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1、 克隆是英文克隆是英文“ “ clone ”clone ”的音译，来自的音译，来自希腊文希腊文 klon klon ，原意为苗或嫩枝，指以无性，原意为苗或嫩枝，指以无性生殖或营养生殖的一些植物。随着时间的推生殖或营养生殖的一些植物。随着时间的推移和科学的发展，它的含义增加了许多内容，移和科学的发展，它的含义增加了许多内容，如一个细胞在体外培养下产生的一群细胞；如一个细胞在体外培养下产生的一群细胞；由由“亲本亲本”序列产生的序列产生的 DNA DNA 序列等等。概言序列等等。概言之，之， 克隆是指由一个细胞或个体，通过无克隆是指由一个细胞或个体，通过无性繁殖手段，获得遗传上相同的细胞群或个性繁殖

2、手段，获得遗传上相同的细胞群或个体群。体群。 关于克隆关于克隆“多利多利”是世界上是世界上第一例用体细胞第一例用体细胞乳腺上皮细胞，乳腺上皮细胞，通过细胞核移植通过细胞核移植技术，在复杂的技术，在复杂的人工操作下，得人工操作下，得到的一只小绵羊到的一只小绵羊 。克隆的马和牛 2002年05月多利多利克隆过程演示图1 1需掌握的字的读音需掌握的字的读音 繁繁衍衍 囊胚囊胚期期 蟾蜍蟾蜍 蝌蚪蝌蚪 性性腺腺 脊椎脊椎 两两栖栖 胰胰蛋白蛋白酶酶分分泌泌 濒濒临临孵孵化化（yn）（nng pi）（chn ch）（k du）（xin）（y mi）（m）（bn） （f）j zhuq1、为了说明、为了说明

3、“克隆是什么克隆是什么”，作者运，作者运用了哪些说明方法？用了哪些说明方法？举例子举例子：列举人们熟悉的生物现象来说明，：列举人们熟悉的生物现象来说明， 把艰深的科学知识说得简明易懂。把艰深的科学知识说得简明易懂。释义释义：对克隆一词溯源并解释。：对克隆一词溯源并解释。引用引用：引：引西游记西游记中拔毛变猴的故事，生动中拔毛变猴的故事，生动 形象说明。形象说明。2、这节是否按时间的先后来说明、这节是否按时间的先后来说明“克隆试验克隆试验”呢？这样安排有何好处？呢？这样安排有何好处？“克隆试验克隆试验”按两条线索说明：按两条线索说明： 一是一是， 二是二是 体现体现 “对科学的追求是永无止境的对

4、科学的追求是永无止境的”，为下文，为下文克隆羊的诞生作铺垫。克隆羊的诞生作铺垫。 突出我国科突出我国科学家在克隆研究中的成就和贡献；学家在克隆研究中的成就和贡献；3、克隆羊的诞生，为什么在全世界引起轰动？、克隆羊的诞生，为什么在全世界引起轰动？ 一是它标志克隆研究取得新的进展和重大突一是它标志克隆研究取得新的进展和重大突破，证明破，证明；二是它既可能是人类的；二是它既可能是人类的，也可能成为人类的也可能成为人类的。 三个方面三个方面（1）可有效的繁殖具有）可有效的繁殖具有“高附加值的牲畜高附加值的牲畜”（2）可用来挽救珍稀动物）可用来挽救珍稀动物（3）对于人类疾病的防治、寿命的延长具有）对于人

5、类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义重要意义4、本节从哪些方面写了克隆技术造福人类？、本节从哪些方面写了克隆技术造福人类？ 说明克隆的含义，克隆实验，说明克隆的含义，克隆实验，克隆技术的发展，克隆对人类的克隆技术的发展，克隆对人类的造福和对克隆的思考。造福和对克隆的思考。文章的结构安排有何特点？文章的结构安排有何特点？ 用小标题把全文分为四部分，分别从不用小标题把全文分为四部分，分别从不同侧面说明，同时前后又有紧密联系。同侧面说明，同时前后又有紧密联系。课文主要写了什么课文主要写了什么?从课文中找出能表现科学家严谨、求从课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神的句子。实、锲而不舍

6、的态度与精神的句子。拓展延伸：拓展延伸： 文中写道文中写道:“:“有关克隆人的讨论提醒人们有关克隆人的讨论提醒人们, ,科技进步是一首悲喜交集的进行曲科技进步是一首悲喜交集的进行曲. .科技越科技越发展发展, ,对社会的渗透越广泛深入对社会的渗透越广泛深入, ,就越有可能就越有可能引起许多有关的伦理道德和法律等问题引起许多有关的伦理道德和法律等问题.”.”举例谈谈你对这段话的理解举例谈谈你对这段话的理解. .准备复制的婴儿准备复制的婴儿克隆人胚胎克隆人胚胎1 1克隆技术现在还不成熟，克隆克隆技术现在还不成熟，克隆人可能有很多先天性生理缺陷。人可能有很多先天性生理缺陷。2 2克隆人的身份难以认定

7、，他们克隆人的身份难以认定，他们与被克隆者之间的关系无法纳入与被克隆者之间的关系无法纳入现有的伦理体系。现有的伦理体系。3 3克隆技术有可能被滥用，成为克隆技术有可能被滥用，成为恐怖分子的工具。恐怖分子的工具。4 4从生物多样性上来说，大量基从生物多样性上来说，大量基因结构完全相同的克隆人，可能因结构完全相同的克隆人，可能诱发新型疾病的广泛传播，对人诱发新型疾病的广泛传播，对人类的生存不利。类的生存不利。反对克隆人反对克隆人1 1“不让我们克隆人，就是不让我们修正不让我们克隆人，就是不让我们修正我们的错误，人类历史难道能够这样构造我们的错误，人类历史难道能够这样构造吗？吗？”纽约时报书评纽约时

8、报书评2 2“当然应该当然应该克隆克隆人，如果谁第一个人，如果谁第一个掌握了这个技术，他就是我真正的、也是唯掌握了这个技术，他就是我真正的、也是唯一的竞争对手。一的竞争对手。”比尔比尔盖茨盖茨3 3“克隆人绝对是科学上了不起的进步，克隆人绝对是科学上了不起的进步，克隆技术必将创造世纪的辉煌。克隆技术必将创造世纪的辉煌。”麻省理工学院生命工程教授约翰麻省理工学院生命工程教授约翰布洛克布洛克4 4“人体商业化是人类经济活动中无与伦人体商业化是人类经济活动中无与伦比的成就，毫无疑问，克隆技术的出现将为比的成就，毫无疑问，克隆技术的出现将为世人创造一个最为广泛和深远的市场。世人创造一个最为广泛和深远的市场。”英国英国经济学家经济学家杂志。杂志。支持克隆人支持克隆人讨论：讨论：你愿意克隆一个和你一样的你愿意克隆一个和你一样的人出来吗？人出来吗？课堂小作文：课堂小作文： 克隆人正款款向我们走来，倘若克隆人正款款向我们走来，倘若将来真有那么一天，你被克隆了！将来真有那么一天，你被克隆了！ 请尽量发挥你的想象，描绘你被请尽量发挥你的想象，描绘你被克隆的历程以及被克隆后的生活，并克隆的历程以及被克隆后的生活，并以此为话题，说说你的感受。以此为话题，说说你的感受。课下作业搜集有关克隆方面的资料读读，交流交流。