学校体育工作制度汇编.docx

《学校体育工作制度汇编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校体育工作制度汇编.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学校体育工作制度汇编 体育工作制度 青山镇中心小学2022.3体育老师课堂常规 一、体育老师在课前必需做到：1、每学年初一周内要制定好教学工作安排(状况分析，详细措施，教学工作安排，教学进度安排，单元安排)，由教研组长审查、签字。2、体育课必需严格执行安排，无特别状况，不得随意更改，教研组长定期查阅。3、提前一周备好、写好教案，由教研组长审查签字。4、课前必需对场地，器材设施进行细心周密的布置和检查。5、预备铃响后，体育老师必需在指定的集合地点候课，体育委员做好相应工作。二、体育老师在体育教学过程中必需做到：1、严格执行统一的、完整的上课式和下课式。2、学生起先练习之前，老师必需提出明确的要求

2、(练习形式、练习量、动作质量)。3、交换练习项目时，要整齐队伍，有秩序的进行。4、每次课都要支配学生进行必要的810分钟的适量的打算性练习；激烈活动后，也要支配一些放松、调整性的练习。5、老师必需精讲动作的要领、重点、关键，做好示范动作；加强平安爱护措施。6、每次课应使全体学生的活动充分、开心；练习密度和运动量合理。7、运用好教化手段，刚好、有针对性地向学生进行思想教化工作，处理好课堂中的偶发事务。8、严格各种形式的语言训剌、挖苦学生，体罚或变相体罚学生。9、下课前，做好整理性练习和进行必要的小结；布置适量的课外作业；支配好收放器材工作。三、体育老师在课后必需做：1、仔细写好课后小结或分析，以

3、改进和提高教学工作质量；积累教学素材和阅历。2、做好常常性的、耐性的课外辅导工作。3、学期末要写出有肯定水平的教学质量分析和专题性论文。学生体育课常规 一、体育委员必需在课前向任课老师请示工作，组织学生打算好所需器材，按要求放置整齐。二、预备铃响，体育委员马上召集学生，在指定地点集合。整齐队伍，清点人数，等待老师上课。三、上课铃响，老师准时上课。1、注目礼或师生问好。2、体育委员报告出席状况。3、检查着装，支配见习生活动内容。4、宣布课的内容、和要求。四、在课的进行过程中。1、无正值理由，不得进入课堂。特别状况报告后说明缘由，经老师允许后方可入列。2、学生练习和活动时，须在老师指定的范围之内。

4、3、学生的服装、鞋必需符合运动的要求。五、下课时按老师要求集合，“师生再见”，收放器材。体育课考核制度 依据学校体育工作条例，中小学生体育合格标准的精神，以体育教学大纲和教材的详细要求为依据，制定学校体育课成果考核制度。一、在体育教学工作安排和教学进度安排和单元教学安排中，考核项目要支配合理，体现出全面考查学生的原则，使学生做好充分的精神和体力上的打算。1、考核项目的选择，测试时间要合理。力争在学生的心理和体力最佳期进行测试。2、技术较强的技能技巧项目，必需在学生充分学、炼，老师仔细教学、辅导的基础上进行测试；发展身体素养和运动实力较为突出的项目，必需在坚持常常性熬炼，仔细完成常年和课后作业的

5、基础上进行测试。3、严格执行体育教学大纲规定的考核方法和评分标准，进一步强化体育课成果考核的肃穆性和规范化。二、体育课成果考核的方法要敏捷多样，注意实效性。1、发展身体素养和运动实力的项目，一般采应用特地性的考核方法。2、运动技能、技巧项目，一般采纳随时和特地性相结合的考核方法。3、常规要求的项目，一般采纳常年考核的方法。4、学生体质健康标准规定的测试项目，不能同体育课中进行，部分项目可采纳与体育课考核相结合的方式，一般利用体活时间进行考核。三、体育课成果考核工作，要努力做到：体育课与体活相结合；体育课与常规活动相结合；体育课与学生体质健康标准相结合；规定性考核与常年考核相结合。 体育运动队训

6、练制度 一、四定：1、通过体育课、体育竞赛或其它形式，选定各体育运动队的队员。2、在实践中选定事业心、专项实力强，能科学训练的体育老师任教练员。3、依据学校实际，规定详细的训练时间。4、定好训练场地和器材。二、五有：l、有运动队队员名册、建立运动员个人档案。2、有严格训练目标和有切实可行的多年、年、月、周、日训练安排。3、有详细内容、任务和要求。4、有定期的检查分析，和比较。5、有竞赛后和期末的训练工作总结。三、一解决：解决好体育运动训练和文化课学习的关系。四、二强：1、加强运动队的管理，关切运动员的特性及全面发展。2、加强思想品德教化，使他们成为学校和班级体育活动的骨干。 体育老师基本功细则

7、 一、正确的示范动作：是体育老师的“看家本事”正确的示范动作，对学生干脆感知某一动作的全过程和动作各部分之间的联系，对加速学生驾驭动作有着极其重要的意义。标准：主要看动作是否达到正确，美丽和娴熟的程度。抓住“正确”二字，突出动作的重点、难点和关键，并辅以生动形象讲解。二、精练的语言艺术：语言是教学中最基本，最主要的形式，讲课的水平与语言表达实力有着干脆关系。体育教学必需很好地运用语言艺术，做到“精讲”，提高表达实力。标准：运用多种语言方法，恰到好处；有的放矢，切合实际；简明扼要，清楚精确；生动形象、，簇新活泼；深化浅出，善打比方。运用好体育术语，使语气、声调、节奏改变合理。三、严密的组织教学实

8、力：是体育老师要强于其它学科老师的一种必备的基本功。标准：能依据实际制定一整套的学校体育工作安排，教学安排和课时安排规范；练习的时间、次数、密度、强度驾驭得当；场地、器材的支配和运用合理；擅长组织一个良好的集体；加强心理素养的提示，培育骨干力气，调动学生的学练主动性，师生关系好；口令过硬，调队利落，应变实力强。四、多样化的教学手段：是体育老师在教学过程中重视和发展学生特性，因材施教，完成教学基本任务的必备本事。标准：能独立思维，探究新的教法，有开拓创新精神；能依据课的任务、教材特点，学生水平及学生的年龄、性别、特性心理特征，运用多种合理的教学手段，进行欢乐体育教学，充分体现体育老师的指导实力。

9、五、思想教化实力：是学校教化教学工作中永恒的重点，是有效地培育学生良好的心理素养，完善特性，养成良好的道德品质的长期性工作，体育老师必需具备丰富的教化手段和方法。标准：将思想教化结合于教学的全过程；教化方法敏捷多样；教化时机准，针对性强；以礼相待，以理服人；表扬为主，要求要严；老师要起表率作用，在学生中有较高威信，受学生拥护。六、扩大学问储备量，并能快速消化和应用：是教化“三个面对”的须要，是提高自身素养的须要。标准：能不断地更新观念、更新学问，学习科学文化学问和先进阅历，吸取和丰富“养分”，并能快速、精确地应用于教学。以自学、函授或进修为主。 学校眼保健操管理制度一、做眼保健操时间，该节课老

10、师负责组织。二、上体育课，在操场或教室里做眼健，上信息技术课，在微机室或教室做眼操。三、做眼保健操音乐响后，学生不能做其他事，仔细做眼操。四、做眼操时，坐端正，找准穴位，随节拍静心做眼操，桌面上不摆放任何书本或学习用品。五、评分发觉该班学生在教室说笑、走动、做作业或不做眼健，1人扣1分，扣完为止。体育工作管理制度1、体育工作的基本任务是:指导学生熬炼身体,增加体质,使学生驾驭体育的基本学问和运动技能,学会科学熬炼的方法,养成常常熬炼的习惯,逐步提高运动技术水平,向学生进行共产主义思想和道德品德教化,树立良好的体育道德风尚. 2、仔细贯彻执行教化部颁发的教学安排和体育与保健教化大纲结合本校实际状

11、况,在期初制订好全校的体育工作安排和学期教学工作安排. 3、学校副校长兼管体育工作. 4、上好体育课.做到仔细备课,钻研教材教法,写好教案,打算好运动器具和场地,要有正常教学秩序,严格训练,严格要求,严格纪律,留意平安教化和体育卫生及保健. 5、把体育成果为评先进集体和三好学生的内容和条件,体育成果不达到良好者不能评为三好学生. 6、确保体育课,早操,课外体育活动正常进行,使全体学生每天都有一小时的体锻和活动时间. 7、充分利用体育课和课外活动时间,有安排地组织学生进行达标熬炼. 8、严格考试,考勤制度.每学期末做好考查所教项目的技能和达标两方面的学习成果,考查要求和方法必需按国家体锻标准规定

12、.凡缺课时间超过体育课总数的三分之二者,不予评定成果. 9、坚持每周有2-4课时的课外体育活动列入课程表,由体育老师支配活动内容和安排活动场地,器具,由任课老师详细组织,指导.课外体育活动时间不能移作他用. 10、每学期初,末进行身长,体重,视力的测查.每学期结束必需总结体育和学生体质状况. 11、建立体育训练队,提高运动技能,带动体锻普及工作,由体育带队老师训练,坚持常年有安排. 12、每学年举办运动会1次.每学期实行小型竞赛一次. 13、总务部门要适当添置体育设备和器具,保证体育活动的开展. 体育工作管理制度 一、仔细贯彻执行体育法、学校体育工作条例及全民健身安排纲要，保证学校体育工作正常

13、开展，促进学生身心健康成长。二、学校体育工作要在教化行政部门领导下，由学校组织实施，并接受体育行政部门的指导。三、学校体育工作的根本任务是：增进学生身心健康、增加学生体质；使学生驾驭体育基本学问，培育学生体育运动实力和习惯；提高学生运动技术水平，为国家培育体育后备人才；对学生进行品德教化，增加组织纪律性，培育学生英勇、坚韧、进取的精神。四、学校体育要面对全体学生，坚持普及与提高相结合、体育熬炼与平安卫生相结合的原则，主动开展多种形式的强身健体活动，重视继承和发扬民族传统体育。五、学校要仔细组织好早操、课间操，每周支配三次以上课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间。六、学校要在学生中仔

14、细推行国家体质健康标准的达标活动和运动员等级制度。七、课外体育活动要有组织、有领导，按指定场地和规定项目进行，形式尽可能的多样化，注意实际熬炼效果。八、学校开展体育活动时，体育老师或班主任要跟班进行辅导，教化学生留意平安，防止发生意外损害事故。九、学校要依据教化行政部门的规定，仔细组织实施体育课教学活动。十、体育课教学要遵循学生身心发展的规律，教学内容要符合“课程标准”的要求，符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件。体育课的教学形式要敏捷多样，不断改进教学方法，改善教学条件，提高教学质量。十一、体育课是学生毕业、升学的考试科目。学生因病残免修体育课或者免除体育课考试的，必需持医院证明，

15、经上级行政主管部门审核同意并备案，记入学生健康档案。十二、仔细组织实施国家体质健康标准，明确侧重项目，抓好课堂教学，每学年组织一次达标考试，并建立健全学生体质健康档案。十三、按期做好学校体育填报统计工作，照实上报学生体质健康标准达标状况。 十四、学校要定期开展班级、年级之间的体育竞赛活动，每学年至少实行一次以田径项目为主的全校性运动会。十五、学校体育竞赛要贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则。十六、学校要在体育课教学和课外体育活动的基础上，开展多种形式的课余体育训练，提高学生的运动技术水平，主动组队参与教体局组织的各种竞赛活动。十七、学校对参与课余体育训练的学生，要支配好文化课学习

16、，加强思想品德教化。十八、学校专业训练队参与非教体系统组织的竞赛活动，必需报请县教体局批准，并做好相关平安防范工作。 十九、体育老师要酷爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，驾驭体育教化的理论和教学方法。二十、学校要根据国家有关规定，配备合格的体育老师，保障体育老师享受与其工作特点有关的待遇，妥当解决体育老师的运动服装。二十一、学校要有安排地支配体育老师进修培训。二十二、学校要根据国家体育场地、器材、设备标准，有安排地逐步配齐场地器材。学校体育器材要纳入教学仪器供应安排，确保运动场地、器材和设备，满意体育教学与课余训练的需求。二十三、学校运动场地要常常平整，器材设备要明确专人管理，常常

17、检查和修理，防止因器材损坏或其他缘由而造成的损害事故。二十四、学校要依据学校体育工作的实际须要，把学校体育经费纳入核定的年度教化经费预算内，实行专款专用，以保证体育工作的正常开展。 二十五、学校必需由一位副校长主管体育工作，在制定安排、总结工作、评比先进时，把体育工作列为重要内容。二十六、对在学校体育工作中成果显著的单位和个人，学校要赐予表彰、嘉奖。二十七、对违反本条例，有下列行为之一者，学校当令其限期改正，并视情节轻重对干脆责任人员赐予指责教化或者处分：不按规定开设或者随意停止体育课的； 未保证学生每天一小时体育活动时间的； 在体育竞赛中违反纪律、弄虚作假的。青山镇中心小学体育老师嘉奖制度为

18、把商南县科教体局实施素养教化目标管理和学校考核细则的各项要求落到实处，同时进一步深化和完善学校内部管理体制，增加办学活力，调动全校教职工教书育人、管理育人、服务育人的主动性，激励我校体育老师在本职岗位上创建性地工作，对在实施素养教化过程中表现突出的体育老师实行嘉奖，体育嘉奖依据综合运动会中的各项竞赛制定以下嘉奖方法。竞赛包括详细嘉奖方法如下：1. 综合赛事名次居小学组13名嘉奖体育组2000元；名次在46名嘉奖体育组1500元，名次在 78名嘉奖体育组800元。2.单项赛嘉奖前8名，单项赛获得小学组前8名的，分别嘉奖教练第1-3名500元、第4-6名300元、第7-8名101元；学生获奖嘉奖班

19、主任当月考核，详细嘉奖：参与竞赛学生进入1-6名加1分、7-8名加0.5分，同班级获奖学生成果可累加。参赛及获奖学生，学校赐予公开表彰嘉奖。3.课间团体操竞赛校内展评若按名次取，嘉奖前5名，分别嘉奖体育组500、400、300、200、101元；若按等级取，只嘉奖一、二等奖，分别嘉奖400、200元。4.县运会每项竞赛老师每报一项嘉奖20元，总积分每得1分嘉奖50元。5.课间团体操竞赛县联评若按名次取，嘉奖前五名，分别嘉奖指导老师500、400、300、200、101元，若按等级取，一等奖嘉奖指导老师500元、二等奖嘉奖老师400元，团体操获奖额外嘉奖体育组200元。班主任参加训练相应加10.

20、5分，团体操从创编到训练到表演，不易，嘉奖金额有点少。一等奖嘉奖指导老师600元，二等奖价嘉奖指导老师400元，团体操获奖额外嘉奖体育组200元。6.体育老师负责组织参赛队员的训练，工作日每天20元。 7.教职工集体项目，若按名次取，嘉奖前8名，分别嘉奖参与竞赛老师组：1-2名400元、3-5名150元、6-8名101元。 青山镇中心小学 二一七年三月三日第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页