四年级语文上册第五组1说勤奋第二课时课件.ppt

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1、说说 勤勤 奋奋名言o 创设情境o 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 韩愈 o 天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。爱迪生 o 聪明出于勤奋，天才在于积累 华罗庚 o 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。荀况o 谈谈对勤奋的理解o学习目标：学习目标：1、学习司马光和童第周勤奋、学习司马光和童第周勤奋成才的故事，懂得勤奋是实现理想成才的故事，懂得勤奋是实现理想的桥梁的道理。的桥梁的道理。2、教育学生从小勤奋学习，、教育学生从小勤奋学习，长大了对人民、对社会作出应有的长大了对人民、对社会作出应有的贡献。贡献。3、略知说理文的篇章结构，、略知说理文的篇章结构，摆事实，讲道理。摆事实，讲道理

2、。思考：思考： 课文讲了一个什么道理？课文讲了一个什么道理？作者是怎样把这个道理说作者是怎样把这个道理说清楚的？清楚的？ 然而你可知道，通往理想境界然而你可知道，通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。的桥梁是什么？是勤奋。 通往理想境界的桥梁是勤奋。通往理想境界的桥梁是勤奋。资资治治通通鉴鉴 资治通鉴资治通鉴是我国古代著名历史学家、政治家司马光和是我国古代著名历史学家、政治家司马光和他的助手历时他的助手历时十九年十九年编纂的一部规模空前的编年体通史巨著。编纂的一部规模空前的编年体通史巨著。 资治通鉴资治通鉴是我国最大的一部编年史，全书共二百九十四是我国最大的一部编年史，全书共二百九十四卷，通贯古今

3、，作者把这一千三百六十二年的史实，依时代卷，通贯古今，作者把这一千三百六十二年的史实，依时代先后，以年月为经，以史实为纬，顺序记写；对于重大的历先后，以年月为经，以史实为纬，顺序记写；对于重大的历史事件的前因后果，与各方面的关连都交代得清清楚楚，使史事件的前因后果，与各方面的关连都交代得清清楚楚，使读者对史实的发展能够一目了然。读者对史实的发展能够一目了然。 http:/ 司马光警枕 o自读课文，找一自读课文，找一找：找： 司马光取得了什么成就？司马光取得了什么成就？这个成就是怎么取得的？这个成就是怎么取得的？ 用自己喜欢的方式读，在读的过用自己喜欢的方式读，在读的过程中，可以圈圈、点点，做上

4、记程中，可以圈圈、点点，做上记号。号。司马光 童第周的资料o 司马光(1019-1086)，北宋时期著名政治家，史学家，散文家。 o带着理解和感悟有感情地朗读第二带着理解和感悟有感情地朗读第二自然段，边读边思考：司马光从小自然段，边读边思考：司马光从小就聪明过人，可他一直非常勤奋，就聪明过人，可他一直非常勤奋，从他的故事中我们还能悟到什么？从他的故事中我们还能悟到什么？ 成功成功=一分天才一分天才+九十九分汗水九十九分汗水童第周 童第周浙江省人，是我国卓越的生物学家、教育家、童第周浙江省人，是我国卓越的生物学家、教育家、中共党员。生前曾担任过中国科学院副院长、动物研中共党员。生前曾担任过中国科

5、学院副院长、动物研究所所长。他是卓越的实验胚胎学家，我国实验胚胎究所所长。他是卓越的实验胚胎学家，我国实验胚胎学的主要创始人，生物科学研究的杰出领导者。学的主要创始人，生物科学研究的杰出领导者。 抓住关键词句精读领悟的方法抓住关键词句精读领悟的方法o 用学习第二自然段的方法，学习第三自然段。用学习第二自然段的方法，学习第三自然段。o“青蛙卵剥离手术”体会“高难度”：青蛙卵是像小米粒那么大的小黑籽，外面还有透明的胶质膜，遇水即膨胀，且彼此相连，结成一大团卵块；胶质膜具有保护卵的作用，又能使卵有较为良好的发育条件。柔韧的胶质膜是对机械性刺激的最好缓冲物，特别当卵黏成大团时，还可以避免被动物所吞食；

6、胶质膜也阻碍卵与卵之间的接近，因而使卵有更充分的氧气条件；透明的胶质膜可以聚集阳光的热量，提高了卵孵化时的温度。 1930年，童第周留学比利时，当时生物界正在研究青蛙卵，却无人能把青蛙卵的模型完整地剥开，研究被迫停止，这时，童第周毅然站了出来，说：“我来试试”。面对别人的讥笑，童第周并没有退缩，他凭着自己的胆识和才能，终于完成了青蛙卵的剥离手术，在当时轰动整个生物界。当时我们的国家还非常贫困，没有电灯，他就在阴暗的院子里利用天然光在显微镜下从事切割和分离卵子工作；没有培养胚胎的玻璃器皿，就用粗陶瓷酒杯来代替，所用的显微解剖器只是一根自己拉的极细的玻璃丝；实验用的材料蛙卵都是自己从野外采来的。就在这简陋的“实验室”里，童第周和他的同事们完成了高难度的青蛙卵剥离手术。此外他的老师著名的生物学家布拉舍教授说：“童先生了不起!中国人真正了不起!你战胜了上帝,为我们的实验开辟了一条道路!” 由由此可见，即使基础比别人此可见，即使基础比别人差差一些，只要肯下功夫一些，只要肯下功夫，也是，也是照照样可以成才的。样可以成才的。 只只有一生勤奋，才能有所有一生勤奋，才能有所作为作为才才能能对人民、对社会作出应有的贡献。对人民、对社会作出应有的贡献。你还知道那些有关古人励志的故事呢？o 凿壁借光o 闻鸡起舞o 囊萤映雪