2022年实用的信息技术实习报告3篇.docx

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1、2022年实用的信息技术实习报告3篇好用的信息技术实习报告3篇在我们平凡的日常里，报告的运用成为日常生活的常态，我们在写报告的时候要留意逻辑的合理性。信任很多人会觉得报告很难写吧，以下是我整理的信息技术实习报告3篇，欢迎大家共享。信息技术实习报告 篇1惊慌而又充溢的教化实习结束了，留下的是满满的收获和不舍。在这八周的实习时间里，我与指导班主任、科任老师和高一的一群学生们建立了深厚的感情，从老师们的教法中学到了如何备好课、授好课，从与学生们的相处中学到了如何更好的做好班主任工作，把我在学校里学到的理论学问与实际教学很好的结合在一起，提升了自我。xx年xx月xx日，我们实习队正式起先了我们的实习工

2、作，在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作，下面就来对本次实习做一个总结。1、听课。实习期间，我担当的是揭阳第一中学高一（17）班到高一（22）班的信息技术实习老师。教学工作最基础的方面是听课，实习教学工作的第一件事也是听课。实习期间的听课不再是以前读书时那种特地听老师讲课的内容，而是听指导老师讲课的教学方法，讲课思路等等；学习指导老师的教学阅历，和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等等。我第一次听的课是信息技术科组一位教学多年、阅历丰富的陈老师的课，这节课讲的是photoshop里面的套索工具，内容精炼、节奏紧凑、课堂气氛活跃，让我耳目一新。此后，我尽可能地去听本科组不同年级、不同老

3、师的课，并做好具体记录，争取在最短时间内提高自身水平。2、备课。教学工作的其次个方面就是备课。一般在实习的第一周以听课为主，但听课的同时要打算好自己上课的内容，也就是备课。备课是教学的起先，备课不仅仅要联系书本上的内容，还要和学生的实际生活相联系，还要考虑学生原有的学问水平，学生的接受实力，学生对课堂的反应，教学实际情景等方面的状况。首先，我是跟老师确认自己要上哪一节课，然后跟老师要那节课的基本学问点，以免进度不同。我的教案里面包括了每一个环节要怎么讲，须要多少分钟，还有作业内容等都写得清清晰楚，然后把教案交给李老师看，李老师看了教案后觉得没什么大碍，为了不影响我的思路，他没给出任何的建议。接

4、下来就是不断的试讲，确保自己已经完全记得每个环节要做什么，要讲什么。3、讲课。教学工作最重要的环节就是上讲台讲课，这个步骤是把前面全部工作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程，可以看出老师的真正实力，老师是否在前面的过程中仔细对待，是否对实习学校、对学生负责。以前作为学生听课，目的是学习学问；现在作为老师上课，是为了学生学习。讲课带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。以前的微课微格中，同学们都是能够适时地回答出你想要的答案，协作着你的课堂的进行，但是在真正的课堂中，学生不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思

5、索和等待着我们的解答。老师既要讲授学问，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别沟通。国庆后，迎来了我人生真正的第一节课word的美化文字，我在刚起先时，倒是没有常见的惊慌，但是在与老师上节课的连接上不够自然，还有就是阅历不足导致经常遗忘开广播限制学生或者是关广播；有些班学生的基础好点，而有些班的基础会差点，有些班比较活跃，互动起来比较简洁，有些班则比较宁静，互动进行得比较艰难，所以对不同班不怜悯况要有不同的方案。比如基础比较差的班讲的时候尽量要具体，作业也不要太多，多给学生一些激励和表扬。讲完课老师也给我提了许多珍贵的建议，比如时间限制上不够好，在课堂上分组探讨上要如何依据学生的实际状况来进行。

6、这一次实习中，我的科任老师是高一的备课组长，他很放手让我去尝试，每个星期有6节重复课。其实上重复课很重要的，同一节课可以有不同的教法，然后相互比较，看哪一种更适合，而且可以不断的改进，最终会越讲越顺畅。实习期间，主要讲了四节新课，两节上网找资料，一节作业课。高一讲了word里面的美化文字、艺术字和文本框、图文并茂。当我上到艺术字、文本框、插入图片时，感觉时间比较紧，特殊是有一些班基础比较差的，一节课短短的40分钟包括学懂和完成作业的确是比较难的，这也给我带来了很大的挑战，要上得好，学生听得懂，学得快，又不能什么都告知学生，的确是难。怎么让学生喜爱上我的课，我主要是找一些比较好玩好看的图片，然后

7、尽量把作品做得美丽，这样学生就很有爱好去学。由于学校课程支配问题，每个星期只有一节新课，加上考试期间不上信息技术课，而实习总共就八周，再除去一个星期听课，一个星期总结，真正能上课的最多也就四个星期，也就是四节新课。而四节中有两节是给学生上网找资料的，所以我跟高二的陈老师商议给我上课，陈老师也很乐意地答应了，于是我就上了高二的photoshop里面的图层蒙版。第一节的时候有点惊慌，有些重点没有突出，课后老师给我提了许多珍贵的看法，比如我选的素材可能就没有很突出这节课的蒙版工具，因为这些素材完全可以用其他工具来完成，还有就是没讲到蒙版是针对哪一个图层等等。实习期间，我常常跟老师请教如何实现高校中老

8、师教我们的教学方法。在揭阳地区，这里的学生从小就习惯了老师把全部的学问告知他们，而不习惯老师让他们自己去思索，而我们的新课标是要引导学生去学，老师不应当把学问全部灌输给学生，而且要让学生自己去发觉问题，解决问题，不应当在他们还没有实践的时候，就告知他们会遇到什么问题，要怎么解决。这些道理老师都知道，但是实施起来很难。许多老师说能够把学问讲得学生听懂了，学生会应用就行了。我深刻地感觉到老师的无奈。经过老师的举荐，我也常常去听比较年轻的老师讲课，缘由是年轻老师有比较新的理念，我可以多向新老师学习。4、作业练习。教学工作中比较重要阶段是检查教学效果的环节练习和作业，从中我可以知道自己上课中存在的问题

9、，然后依据此进行查漏补缺。信息技术这一门比较注意实践，在我实习的学校是实行20分钟讲20分钟操作的教学，我的教学方法就是尽量让学生自己探究，整节课40分钟我就限制自己讲话的时间在10分钟内。一般在引入之后就会给学生一个任务，让他们探讨探究。时间依据实际状况而定。然后会让学生自己来操作并讲解探讨结果。接下来就是自己再总结一遍，接下来让学生实践一遍，再重复上面的环节。在平常的批改作业的过程中，我会具体记录每位学生的作业状况，在下一节课起先时会给学生看一下，让学生知道自己的作业状况。我查作业时给学生的成果都很高，其实目的就是激励学生做作业，也给学生一点压力。以上就是教化教学工作的整个过程。在这个过程

10、中，我做到了仔细细致的备课，虚心听取指导老师的看法，专心修改教案，重心放在讲课上，耐性回答学生的问题，重新修改教案，仔细批改作业等等。这一系列的环节我都特别仔细对待，使得我的课堂气氛活跃，讲课思路清楚，得到了指导老师的确定。在实习过程中，我深深的体会到作为一个老师必需要有操作够娴熟。俗话说得好：要给学生一滴水，自己要有一桶水。我的专业学问还须要更多的改进提升，以便更加有利于我的教学水平。信息技术实习报告 篇2在这八周的实习时间里，我与指导班主任、科任老师和高一的一群学生们建立深厚的感情，从老师们的教法中学到如何备好课、授好课，从与学生们的相处中学到如何更好的做好班主任工作，把我在学校里学到的理

11、论学问与实际教学很好的结合在一起，提升自我。xx年9月24日，我们实习队正式起先我们的实习工作，在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作，下面就来对本次实习做一个总结。1、听课 实习期间，我担当的是揭阳第一中学高一(17)班到高一(22)班的信息技术实习老师。教学工作最基础的方面是听课，实习教学工作的第一件事也是听课。实习期间的听课不再是以前读书时那种特地听老师讲课的内容，而是听指导老师讲课的教学方法，讲课思路等等;学习指导老师的教学阅历，和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等等。我第一次听的课是信息技术科组一位教学多年、阅历丰富的陈老师的课，这节课讲的是photoshop里面的套索工具

12、，内容精炼、节奏紧凑、课堂气氛活跃，让我耳目一新。此后，我尽可能地去听本科组不同年级、不同老师的课，并做好具体记录，争取在最短时间内提高自身水平。2、备课 教学工作的其次个方面就是备课。一般在实习的第一周以听课为主，但听课的同时要打算好自己上课的内容，也就是备课。备课是教学的起先，备课不仅仅要联系书本上的内容，还要和学生的实际生活相联系，还要考虑学生原有的学问水平，学生的接受实力，学生对课堂的反应，教学实际情景等方面的状况。首先，我是跟老师确认自己要上哪一节课，然后跟老师要那节课的基本学问点，以免进度不同。我的教案里面包括每一个环节要怎么讲，须要多少分钟，还有作业内容等都写得清清晰楚，然后把教

13、案交给李老师看，李老师看教案后觉得没什么大碍，为不影响我的思路，他没给出任何的建议。接下来就是不断的试讲，确保自己已经完全记得每个环节要做什么，要讲什么。3、讲课 教学工作最重要的环节就是上讲台讲课，这个步骤是把前面全部工作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程，可以看出老师的真正实力，老师是否在前面的过程中仔细对待，是否对实习学校、对学生负责。以前作为学生听课，目的是学习学问;现在作为老师上课，是为学生学习。讲课带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。以前的微课微格中，同学们都是能够适时地回答出你想要的答案，协作着你的课堂的进行，但是在真

14、正的课堂中，学生不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思索和等待着我们的解答。老师既要讲授学问，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别沟通。国庆后，迎来我人生真正的第一节课word的美化文字，我在刚起先时，倒是没有常见的惊慌，但是在与老师上节课的连接上不够自然，还有就是阅历不足导致经常遗忘开广播限制学生或者是关广播;有些班学生的基础好点，而有些班的基础会差点，有些班比较活跃，互动起来比较简洁，有些班则比较宁静，互动进行得比较艰难，所以对不同班不怜悯况要有不同的方案。比如基础比较差的班讲的时候尽量要具体，作业也不要太多，多给学生一些激励和表扬。讲完课老师也给我提许多珍贵

15、的建议，比如时间限制上不够好，在课堂上分组探讨上要如何依据学生的实际状况来进行。这一次实习中，我的科任老师是高一的备课组长，他很放手让我去尝试，每个星期有6节重复课。其实上重复课很重要的，同一节课可以有不同的教法，然后相互比较，看哪一种更适合，而且可以不断的改进，最终会越讲越顺畅。实习期间，主要讲四节新课，两节上网找资料，一节作业课。高一讲word里面的美化文字、艺术字和文本框、图文并茂。当我上到艺术字、文本框、插入图片时，感觉时间比较紧，特殊是有一些班基础比较差的，一节课短短的40分钟包括学懂和完成作业的确是比较难的，这也给我带来很大的挑战，要上得好，学生听得懂，学得快，又不能什么都告知学生

16、，的确是难。怎么让学生喜爱上我的课，我主要是找一些比较好玩好看的图片，然后尽量把作品做得美丽，这样学生就很有爱好去学。信息技术实习报告 篇3时间过的真的好快，转瞬间我的实习就要结束了，心中感慨万千。我想我须要静静地想一想，考虑一下我这两个多月来都学习了什么，收获了什么。一、 实习目的为了更好的融会贯穿自己所学的理论学问，达到理论与实践想结合，增加自己的实战实力，也为以后的工作打下坚实的基础。二、 实习时间XX年4月XX年6月三、 实习方式在公司的详细岗位上实际操作四、 实习地点：xxx中融信息技术有限公司xxx中融信息技术有限公司，成立于XX年，是用友软件股份有限公司资深的合作伙伴，特地从事u

17、8、t6、用友通、nc的销售，以及客户化开发、询问实施、售后服务等。 公司拥有一批有着丰富的胜利实施阅历的的专业技术人员，本着诚信、专业、创新的理念，确保用户在售前、售中、售后得到全方位的优质服务！公司雄厚的技术力气、专业完善的服务，深得同行及广阔客户的普遍认可和高度赞扬。目前已经有超过千家的用户，尤其是在电子、机械、化工、纺织、航汽配件等支柱产业中，有着众多颇具影响力的用友erp样板用户五、 实习内容：电话营销电话营销是目前最流行也是最节约成本的一种销售方式，我在公司实习期间主要负责电话营销这一块，主要的工作流程如下图所示：六、 实习体会和收获：在这两个多月的实习当中，我学到了、看到了以前许

18、多在学校学不到看不到的东西，也算是我进入社会的第一堂课吧。在实习过程中，我有着很多的收获和快乐，但也有苦涩和教训，这些胜利的阅历将激励我在以后的人生之路上取得更大成果，失败的经验将使努力去变更自己不完备的地方，让自己在以后的日子做的更好，这一切将成为我生命中最珍贵的财宝之一。我的工作是个很幽默的起先，因为公司是通知我在愚人节这一天上的班，感觉很惊奇，但我并没有把它当做一个玩笑来看待，而是很主动地打算，希望自己能在这个新的领域一展拳脚，有所发展。因为是我的第一份工作，所以我很重视它，因为它将开启我人生中的另一个起点，很希望自己有个好的起先。第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页