名师工作室学期个人工作计划范文（通用3篇）.docx

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1、名师工作室学期个人工作计划范文（通用3篇） 名师工作室学期个人工作安排范文（通用3篇）人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们又将迎来新的挑战，现在就让我们好好地规划一下吧。好的工作安排都具备一些什么特点呢？下面是我为大家收集的名师工作室学期个人工作安排范文（通用3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。名师工作室学期个人工作安排1本人有幸成为名师工作室的一员，我明白我应在这有限而珍贵的时间里，自加压力，确立目标，借助名师工作室这个平台，提升自身的专业理论素养，进行教化教学探究和实践活动，全面推动自身专业化进程的发展。为了更好地实现自身的专业成长，特制定本年度发展安排。一、指导思想依据名师工作室实

2、施方案相关精神为总的指导思想，进一步落实和贯彻工作室发展目标，仔细履行工作室成员的义务，并以各级各类活动为契机，力争做到认仔细真，踏踏实实，兢兢业业地学习、培训、工作，努力提高自身教化教学水平，不断增加自身实力和专业素养。二、发展状况自我分析从事数学教化工作已有10个年头了，作为一名中青年老师，有着充足的精力、饱满的热忱和较强的学习接受新事物的实力，更简单接近学生；有一些课堂教学心得的积累，对数学教学有肯定的见解，驾驭了激发学生爱好、引导学生合作探究学习的初浅教学方法。弱势是缺乏耐性，学生基础差，如何使教学效果最优化、最大化，这还是一个不断学习和摸索的过程。有些理论与实际操作脱节，要加强理念与

3、实践相结合的探究。三、学期发展目标1、加强学习。有这样一句话：“活到老，学到老”。告诫人们活着就要学习，它不论在任何时候，任何地方。而我选择最为便利的学习方式就是读书，进行全面、系统的阅读学习，对书中的建议，想法，案例，方法进行分析与反思，做到刚好摘录，仔细写好深刻的学习体会，每学期至少一篇。2、注意积累。老师的成长须要积累。时间的积累，阅历的积累，学问的积累，总之老师的积累尤为重要。我要努力做到：每天进步一点点。每天想到一点点；每天学到一点点；每天领悟一点点；每天反思一点点；每天写下一点点。俗话说：好记性不如烂笔头。想到的，反思的，就肯定要刚好写下来。要让做过的.事情留有痕迹，要让瞬间的精彩

4、成为永恒。3、树立风格。仔细上好每一堂课，钻研教材，勤写教学反思。主动担当观摩课、示范课的教学任务，加强“设疑导学”教学法的实践与探究，学习名师的教学特色和阅历，努力形成自己独特的教学风格。4、课题探讨。提倡教科研一体化。在做好教学工作的同时还要进行专项课题的深化探讨，以研促教，使教学和科研更有机的结合，做到相辅相成。带领全组老师完成课题初中数学思想方法的教学策略探讨5、撰写论文。通过撰写论文不断提升教化教学的理论素养，提高写作水平和实力。为了撰写好一篇高质量的论文，我要努力做好平常课堂教学实践的积累，尤其是教学中精彩的片段，好玩的活动，新奇的设计，奇妙的支配，有效的方法，合理的组织等等，将每

5、一个素材进行分析与总结。每学年完成一篇高质量的论文。四、 每月活动支配名师工作室学期个人工作安排2一年多来，在“*名师工作室”这个大熔炉里，主动向同仁请教，仔细学习理论学问，主动参加工作室组织的每次活动，在与团队的合作沟通中，自己的教学风格、教化观念与思想，已有了明显的变更与提升。为了不断提高自身的业务实力及教学水平。结合工作室的工作支配我特定安排如下：一、详细目标1、做一个有责任感，有人格感召力和较高的数学素养的老师。2、做一个具备自己的教化教学风格和思想的特性化老师。3、做一个擅长探讨、反思、总结、提升的老师。4、做一个有较强的课程意识和开发实力的老师。二、实施方法1、仔细学习教化教学理论

6、方面的学问，确立必读书籍，仔细研读，做好笔记，提升自己的专业素养。2、上课前做到仔细研读教材，依据学生学情设计可行的教学环节，使得每节课尽可能做到高效，主动担当学校公开课的教学。3、主动参与课题探讨，使自己向探讨型转变。4、读书写读后感，沟通刚好写出自己的感想体会，随时记录自己的视察发觉，撰写教学随笔，提高教研实力。5、仔细完成研修手册，包括研修安排、读书心得、研修总结与自评、教学设计与课堂实录等。三、实行措施1、利用闲暇时间阅读教化教学相关书籍，并仔细做好笔记，刚好整理，充溢自己头脑。2、仔细研读课标，使得备课上课做到有的放矢。3、主动参与教研活动，听评磨课活动，刚好将好的做法应用于自己的教

7、学当中，不断提高教学水平。4、主动参与课题探讨，搜集有价值的资料，以便更好地指导自己的教学。名师工作室学期个人工作安排3很荣幸能在朱主任的引领下成为*名师工作室的一名成员，感谢领导赐予的这次学习和提高的机会，为了保证学习的质量和效果，特制定本学年的个人工作安排如下：一、不断提升自己的专业素养，使理论学问和学科教学都有较大幅度的提升。钻研教化教学，加强终身学习意识，本学年阅读2本教化专著，撰写5000字以上读书笔记，刚好撰写心得体会。二、学科教学中注意学生学习习惯和自主学习实力的培育，课堂上注意学生思维实力的训练，注意学习方法和策略的指导。力争上好每一节课，刚好帮助学生设计特性化的学习安排。三、

8、主动参与各级课堂教学活动，争取完成1节示范课或观摩课，多听取别人的看法，在教学实力上有更大的提升。四、主动撰写教化随笔和反思。（包括教学设计、教学随笔、案例反思、案例分析、阅历总结等）。至少有一篇论文在正式刊物上发表或获市级一等奖及以上奖项。五、主动参加全市教学改革和课程建设，结合自己的工作实际主动申报市级以上的科研课题。六、主动参与市县级教化部门组织的培训、研讨、论坛、支教等活动。七、以本次活动为契机，主动参加工作室供应的各种培训活动，提升理论素养及生命高度。发挥学科带头人的示范引领作用，指导年轻的刘爱玉老师在教化教学上取得更大的进步，听课至少20节以上。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页