中学生保护校园环境演讲稿范文.docx
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1、中学生保护校园环境演讲稿范文 爱护环境是我们地球居民义不容辞的责任,爱护校内环境是我们学校师生须要共同担当的责任,所以我们要立马行动。下面是由网我为大家整理的“中学生爱护校内环境演讲稿范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。中学生爱护校内环境演讲稿范文(一)敬重的老师,敬爱的同学们:大家好!叶圣陶先生说:“教化是什么往简洁方面说,就是培育习惯。爱因斯坦也有言:“假如一个人忘掉了他在学校里所学到的每一样东西,那么留下来的就是教化。这“留下来的就是习惯。而学校作为一个公共场合,一个社会的缩影,没有一个整齐清爽的校内环境,其育人功效肯定会大打折扣。而好的校内环境必需靠老师的教化和同学们共同的努力才能达成。走
2、进校内,到处干干净净,看不到一片纸屑、一个包装袋,愉悦眼球,欢乐心情。这本身就是一种无声的教化。同学们,我们学校虽然条件很差,但正如印度佛教复兴之父安贝卡所言:“即使你穷得只剩一件衣服,你也应当把它洗得干干净净,让自己穿起来有一种尊严。我们完全可以把我们的校内管理得干干净净,让我们拥有自己的尊严。而这个过程之中,教化无处不在。“不顺手乱扔垃圾成了必定选择,不仅仅只是口号,更是目标,须要一以贯之为之奋斗。同学们,校内是我们学习、生活的场所,现在正值春意盎然,整个校内充溢了勃勃朝气,我们在这里学习、畅谈、播种、收获每一天。和-谐、温馨、漂亮的校内是我们华蜜的家。美丽的环境,让我们懂得珍惜,学会爱惜
3、;美丽的环境,让我们知书达礼,更加文明;美丽的环境,让我们学习进步,道德高尚;美丽的环境让我们学会谦让,学会做人。在美丽的校内环境中,我们沐浴着阳光,吸取着养分。但开学以来,我们的校内还存在一些不尽人意的地方,比如在我们的校内里,有的地方还散落着同学随意乱扔的纸屑,瓜子壳、塑料瓶、食品袋等。每天同学们辛勤地清扫干净后,总有些不自觉的同学又把这些东西顺手乱丢,全部的这些,都跟我们干净的校内是极不相称的。我们信任,没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。上学学期,我们开展了“文明礼仪伴我行系列活动,如“校内是我家,环境靠大家签名活动,“让校内更漂亮全校大扫除活动,“学校是我家征文竞赛,
4、“文明礼仪我知道黑板报竞赛和学问竞赛等。本学期,此项活动我们将接着深化开展下去。所以,我们要向全校同学发出倡议:1、以爱惜校内环境为己任,自觉维护校内的清洁卫生,仔细做好值日生工作;2、不乱扔垃圾,有垃圾丢入垃圾桶,并刚好提示乱扔垃圾的同学;3、看到地面上有纸屑主动拣起来,教室垃圾桶满了主动倒掉;同学们,让我们马上行动起来,从不乱扔一点垃圾做起,自觉增加爱护校内环境的意识,做校内环境卫生的小卫士,做文明的好学生!中学生爱护校内环境演讲稿范文(二)敬重的老师,敬爱的同学们:大家好!我是xx班的xx。今日我站在国旗下讲话的主题是爱惜校内,爱护环境。学校是我们学习的地方,是我们播种幻想、收获希望的地
5、方。我们的校内绿树成荫,有如荫如盖的紫藤萝长廊,四周环围着星罗棋布的小花坛,随着季节的变换,盛开出不同的鲜花,呈现出不一样的美景;我们的教室窗明几净,桌椅整齐地排列着。在郁郁葱葱的校内里,不仅有浓郁的书香气息,还有蓬勃的青春活力,校内就是我们的其次个家。在这漂亮的环境中,我们呼吸着簇新空气,在阳光下强壮成长。但是,有一些同学却不能好好爱惜自己的这个家。总有几个袋子、纸屑、易拉罐被随意的抛出,掉在某个角落里、小路边;总有担心分的手要去采摘花坛的鲜花、有担心分的脚去践踏草地的小草;吃完串串后的竹签扎在了树上;倒垃圾的同学将垃圾漏出到路上,却并不顺手去捡起来。还有其他类似的行为,虽然只是一个不经意的
6、动作,但却破坏了校内的环境,破坏了同学们学习的心情。而那几片零星的垃圾,又要有多少同学花多少时间去捡拾,原本只是一个微小的动作,却给其他人带来了莫大的影响,我们为什么就不能让自己的行为更文明些,更得体些呢?记得曾经听过这样一个故事,一个外国人走在中国的大街上,正好望见一位中国青年顺手扔了一个塑料空瓶,外国人连忙走上前去捡起来丢进了垃圾桶。这一扔一捡之间,将国人的道德素养体现得淋漓尽致。我们不能像故事中的青年那样,把垃圾顺手乱扔,那样,我们丢掉的是文明,失去的是品德。作为当代青少年,我们应当多做有益于环境的事,有益于国家的事,做一个美妙校内的守护者。合肥是全国文明城市,作为一名小市民,我们也应当
7、为我们城市的今日和明天添砖加瓦。各位同学,在我们的日常生活中,不能仅靠老师的提示,同学的监督来规范自己的行为,更应当做到自觉遵守规章制度,提高我们的环保意识,从自己做起,从点滴做起,爱惜我们的校内环境,共同营造更美妙的校内!感谢大家!中学生爱护校内环境演讲稿范文(三)敬重的老师,敬爱的同学们:大家好!今日我讲话的题目是爱惜校内环境从我做起。每当我们跨入校内大门,步入教室时,我们是否感觉到似乎走进了自己的另一个家。是的,校内就是我们的家,我们在这里学习、生活、成长,学校就是我们的其次个家。这里的一草一木都是我们的伙伴、我们的挚友,这里的每一条小径都曾留下我们求知的脚步,见证着我们成长的历程。我们
8、在这儿学习,在这儿生活。美丽的环境,能让我们懂得珍惜,学会关爱;美丽的环境,能让我们知书达礼,更加文明;美丽的环境,能让我们学习进步,道德高尚;美丽的环境,能让我们宽容谦让,学会做人。作家说:环境是心灵的港湾,画家说:环境是灵感的源泉,军事家说:环境是制胜的法宝,教化家说:环境是塑造人的摇篮,学生则说:环境是保证我们学习的必要条件。我们每一位同学都是这个校内的主子,都有维护校内环境的义务与责任。那么,作为彭浦三中的主子,爱惜校内环境,我们原委应当怎么做呢。这里不妨给大家讲一个真实的故事。这是一段在澳大利亚留学的一个中国年轻人的亲身经验。他说,一天,他在林荫道上走,突然从后面跑来一个老人,细致一
9、看,原来是在追逐一张纸,风似乎有意和老人作对,把纸片吹得忽高忽低,但老人还是坚持追逐。年轻人想:这肯定是一份对老人来说很重要的材料。于是,赶上前去,把纸条捡在手里,交给老人。让人意想不到的是,老人接过纸条,转身放进一旁的垃圾桶,兴奋地说:终于让它到了该去的地方了。同学们,听了这个故事,你有什么想法呢我想,假如我们每个人都能像那位老人那样弯弯腰,顺手捡起一点什么,那么,我们的校内肯定会因我们的文明而春风长驻,锦上添花。大家也都知道环境对于我们健康成长的重要性。谁不想生活、学习在舒适的环境中呢碧绿的草坪,干净的走廊,雪白的墙壁,宽敞光明的教室,哪一样不是我们渴望见到的呢可是,正因为一些学生的一点小
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