2022年学校社团活动总结汇总八篇.docx
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1、2022年学校社团活动总结汇总八篇学校社团活动总结汇总八篇总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,让我们好好写一份总结吧。那么总结应当包括什么内容呢?下面是我帮大家整理的学校社团活动总结8篇,欢迎大家共享。学校社团活动总结 篇1为了进一步引导学生正确面对丰富多彩的阅读世界,让孩子们的身心得以健康成长,让孩子们得以充分的发掘和遨游在学问的海洋,我们结合教研室的精神,立足于本校实际,开展课外阅读活动,详细做法如下:一、领导到位全员参加一个健全的组织机构,是一个安排得以实施的有力保障。为了确保学生阅读活动的有力开展和
2、顺当地进行,我们制定了相应的课外阅读活动安排,我班在安排方案的引领下,结合班级的实际状况,也形成了班级阅读活动安排,有效地促进阅读活动的顺当进行。二、丰富阅读提兴奋趣爱好是学习的先导,是需求的动力,只有培育了学生课外阅读爱好,学生才会将老师的“要我读”转化为自主寻求的“我要读”。学生有了课外阅读机会,从中获得信息,得到阅读满意,产生开心的情感体验,得到学问和开心的体验又会增加阅读爱好。1、从课内向课外延长很多作家、名人都说:“多数语文水平较好的学生,你要问他的阅历,异口同声说是得益于课外。”局限在课堂上的语文学习是狭隘的、封闭的。有人曾把拘泥于课堂教学的做法比方成“课内的芝麻弄成西瓜,课外的西
3、瓜一个没有抓。”课内阅读与课外阅读之间是相互补充的,老师应当大胆引领学生抛开“芝麻”,去摸摸更吸引人的“西瓜”,拓宽学习的范围。2、“放任自流”任其读要进一步强化学生“读”的意识,开展丰富多彩行之有效的活动有助于学生自愿、自觉地跨进浩翰的书海,但是假如以为开展爱好活动就等同于摘抄,在书中看画练习,写读后感就是钻牛角尖了。绝大部份学生一起先读书就碰上这些味同嚼蜡还要强迫性的要求,很简单对读书产生厌倦心情,读之无味,还可能会打消读书的念头,无兴致可言,往往与本意背道而弛。因此,给学生阅读的自由特别有必要。爱美之心,人皆有之,小学生也不例外,当他们自由充分阅读以后,我们应当给孩子们供应展示自我风采的
4、舞台。就是在这样的阅读训练中,慢慢地我发觉了孩子们的阅读面广了,学问丰富了。学校社团活动总结 篇2太极社是由太极爱好者自由组建的以熬炼身体为主并增加传统文化意识的社团集体,本社团接受体卫处和校党团委的领导。本社团的宗旨:修身养性,强身健体,弘扬太极文化。本社团奉行自愿、友爱、互助、求真务实、共同学习、共同进步的原则。杨氏太极拳拳架伸展美丽、身法中正、动作和顺、平正扑实、由松入柔、刚柔相济,一挥而就,如同湖中泛舟轻灵镇静兼而有之。练法简洁,深受一般大众的宠爱,故而流传最广。杨氏太极拳动作要求如长江大河,滔滔不绝。此动作之完成,乃下一动作开端,绵延相续。心法上亦要求一挥而就。杨式太极强调“立身”、
5、“中正”、“安舒”。本学期由于受到客观缘由如雨水天气,学校组织考试等因素影响,到目前为止共活动6次。参加人员以高一年级学员为主,高二部分学员。每周六下午5.00,地点泗洪中学训育广场南侧。由于高一学员多为初学者,高二学员都有了肯定基础,所以我在教学中就因材施教,对高二学员以巩固为目的,对高一以传授新课为主旨,按部就班。我不仅教他们太极,还教他们做人。我们的教学以“二十四简化太极拳”为主,它是以杨式太极为主,融合了陈式,孙式和吴式,由国家体育总局编排设定的竞赛套路。杨式太极强调“立身”、“中正”、“安舒”,对于手,掌和拳都有肯定的说法,我对他们从最基本处入手。对于每期支配一些新的动作,教学时温故
6、而知新。对于学员有一套严格的管理程序,有事请假,需经班主任同意或家长同意。参加演练的学员都能克服困难仔细听讲,主动参加。对于每次的活动,我们有专人负责记录。练拳与做人,两相结合。修身养性,强身健体。我们安排在以后的教学中主动听取学员的建议,把社团活动开展得更加有序,富有特色,为泗洪中学的精神文明建设作出一点贡献。学校社团活动总结 篇3告辞了寒冬,转瞬就是春暖花开的季节。在3月13日,我们社团举办了“播种希望,放飞幻想”活动。植树节让我们对大自然又多了一份呵护,对绿树又多了一份关爱。绿化孕育了文明,关切爱惜绿色生命,爱护身边的绿化成果,广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”,是我们每一个公民应尽的义
7、务和不行推卸的责任。早上六点半左右,我们就把活动所需的工具搬到了九华厅门口,布置好了场地。初春的早晨,气温还是有点低,寒意浓浓,阵阵凉风吹过,更增加了几分寒意。但是我们有着剧烈的责任感和使命感,知道自己的工作职责所在,所以我们不畏寒冷,早早地起来做好活动开展前的打算工作。活动开展得还算顺当,当我值班的时候,看到别人在便利贴上写下自己心中自己的愿望或是幻想,并贴在宣扬板上时,我感到很兴奋,因为有许多人参与我们的活动,这说明我们的努力得到了回报。总的来说此次活动举办得还算胜利,比我们预想的要好许多。活动结束时,看到宣扬板上贴得满满的、奇形怪状、颜色各异的便利贴,每张便利贴上都写着每个人的幻想,心里
8、感觉暖暖的。那些幻想,有远大的,有微小的;有短期的,也有长远的;有关于生活的,也有关于学习的;有关于家人的,也有关于挚友的;有关于工作的,也有关于私人感情的各种各样的幻想,说不完,道不尽。通过此次活动,我相识到了社团存在的一些问题。第一,一部分社员参与活动的主动性不够强,甚至对活动一窍不通;其次,社员的主子翁意识不强,没有把自己当成社员的主子,没有真正地融入到社团当中来;第三,社团的团结力、凝合力不够强,组织涣散,纪律松弛;第四,有些社员的责任感不强,没有意愿为社团做点事情,献出一份力气。从活动来时到结束,我感受到了与社员一起工作的欢乐,同时也有一点小小的成就感。因为对社团有感情、有责任,所以
9、我会尽自己最大的努力去做好社团工作,在工作中成长,在工作中实现自己的价值,在工作中收获欢乐,在工作中提升自己,在工作中引导社团往更好的方向发展。在社团里,每个人都有一份责任,把工作、团结、坚持串连在一起,就会找到存在感、归属感、成就感,所以须要合作、须要团结、须要坚持。在社团里,许多时候并不是无事可做,只要主动主动一点,就能找到可做的事情。在做社团工作时,主动性、主动性、参加性很重要,同时,团结力、凝合力、向心力也很重要,恒心、毅力、吃苦耐劳精神更是不行缺少。学校社团活动总结 篇4根据本学期初制定的社团活动安排 在本学期我们组织并开展了多次活动。通过活动,同学们的学习爱好得到了提高,学生的学问
10、面得到了拓展实力得到加强 我自己也得到了再学习的机会。下面就这学期数学社团的活动所得作一次小结。一、培育了学生对数学的爱好。我让同学们利用课余时间进行专研 关于“趣味练习题“数学故事”“数学学习方法介绍”“数学思想方法介绍”等栏目深深吸引了他们。参与爱好小组的同学都有这么一个感受,就是以前做数学或许只是应付老师的作业,有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习。他们的学习能够自觉完成了而且还能井井有条地向同学介绍他所学习到的学问。二、拓展学生学问并提高学生的实力。在这次的社团活动中 让学生不但加深了课堂数学学问而且更多的是让学生讲解并描述一些与数学
11、相关的学问 许多同学在数学学问的学习过程中丰富了语文的功底。对其他学科的学问也有不同程度的理解 使他们的学问面得到很大的拓展 同时也培育他们的解题实力在辅导的过程中进行了各种数学思想方法的训练。三、增加了实践熬炼的机会。由于社团活动不仅有室内的理论学习而且还参加了实践 所以给许多同学以动手的机会。使他们相识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上 而更大的就是“从实践中来 服务于实践” 使他们意识到学习数学的用处。当然,这项工作还存在不足。下一学期如有可能我信任能够将得到更快的完善,更好的发展。学校社团活动总结 篇5随着学期的结束,羽毛球社团活动也将告一段落。通过一学期的社团活动,我发觉学生对这项
12、运动都很感爱好,活动中都能相互帮助,仔细练习;但是其中也有很多欠缺的.地方值得深思。现将本学期的社团活动总结如下:一、作为学生的其次课堂,每位学生每次都能准时到达场地,在社长的带领下领取和归还器材都井然有序。二、每次练习和小型竞赛都充溢了相互加油的呼喊声。三、由于学生羽毛球技术与战术基础薄弱,所以在开展活动的时候以学习基本的发球技术和步法为主,体能练习为辅。四、在社团常规活动中,我们社结合自身的特点,克服场地和器材的限制,利用训练式教学,合理的安排场地,人员,结合各项技术的学习充分发挥羽毛球发展学生各项身体素养的特点,培育学生的相互协作实力,同时很好的发展学生有手指手腕控球的实力,在学习的过程
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- 2022 学校 社团活动 总结 汇总
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