初中音乐教师教学工作总结三篇.docx

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1、初中音乐教师教学工作总结三篇 工作总结可以是一项官僚化工作，可以是一项任务和负担，也可以是有效提升自我的一项工具，这全取决于如何应用。初中音乐老师教学工作总结三篇是为大家打算的，希望对大家有帮助。 篇一课堂教学是向学生传播学问的主要途径，如何更好的完成课堂教学任务，是摆在我面前的一个重要课题，通过我本学期的不断摸索，使我的教学思路进一步得到了拓宽，下面谈谈我的点点收获。一、课堂教学：坚持以审美教化为核心，重视培育学生对音乐的爱好、爱好及心情。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。重视以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、看、唱，探讨、联想、想象及律动）中，自

2、动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上独创音乐。初中的音乐观赏课还参与了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的实力得到了熬炼。不足之处是着重了心情、爱好的培育，略微忽视了对初一学生乐理学问的传授。终归三者是相互作用、相互增进的。限制了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。二、课堂管理：为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行动也进行了善意的指责与改正。不足：对于学生的一些扰乱课堂的行动指责力度不够。由于非质量监控的课教学没有用闭卷考试等方式测量学生学习的

3、造诣，也没有让不能过关的学生要补习、留作业等一些方法来变更现状。总之，是轻松的学习，但又受到教学条件的影响，也缺少肯定的音乐设备让学生学习和限制及运用乐器等，使教学活动很活泼而没有很好的效果。三、考试：为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采纳了：利用我们有的条件，一个录音机、一个话筒，让学生用这样的音响效果在教室表演了一首歌曲，我也努力为学生用电子琴伴奏。学生的反应是主动、活泼，一个学期的相处，同窗间的相识是性情、习惯上，但在文艺表演上这样的方法就能展示自己，也有学生害怕没有演唱，有一个这样的学生

4、，后来在同窗的协助下也完成音乐考试。 篇二劳碌又充溢的20XX20XX学年教化教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这学年的教化教学工作状况，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学年的工作做以总结，以便更好地开展工作，弥补不足、精益求精。一、德做为一名老师，首先就是为人师表，为学生做出表率，在思想上我主动要求向上，拥护党的各项方针政策，参与政治学习，仔细做好笔记，并同本组的老师共同探讨学习有关资料。响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。提高自己的思想觉悟，加强政治思想修养，加强师德素养，关爱学生，公允对待每一位学生。二、能在工作中听从领导安排，工作中从不拈轻怕重，我

5、靠着对本职工作的酷爱，塌实肯干，刻苦钻研教材，仔细备课，虚心向有阅历的老师请教。并同其他老师探讨教学新路子、新方法。在实践中擅长总结积累教学阅历，并运用所学的专业理论和学问指导自己的教学工作，做到理论与实践相结合。以审美教学为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感，努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智，激发学生对美的爱好和追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、看、探讨、联想、想象及律动）中主动去发觉、去探究。去感受音乐、理解音乐、表现音乐。并在肯定基础上创建音乐。在教化教学工作上，我利用学科特有的力气来教化学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和

6、教化。在教学工作中，本学年，我担当八两个年级的音乐课教学任务。我仔细依据新调整的教学大纲和学生实际状况备教案。注意学生学习习惯、学习方法的培育和主动性的调动，坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好。音乐真正成为他们的挚友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。在教学过程中我认为营造融合的师生关系也同样重要，老师要以同等敬重的立场动身，敬重学生，对学生一视同仁。为了使学生能轻松开心地上音乐课，我多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的教学设计抓住学生的留意力。台上一分钟，台下十年功。老师工作是一份非常困难的工作。老师传授给学生的不仅仅是学问技能，更应当是一种志向，一种信念以及做人的

7、准则和能够支撑人生的强大精神动力。本学年除了把自己的教学工作做好外，我还特殊注意自己的修养和素养的提高，不但主动参与学校组织的政治及业务学习和教体局组织的听课任务，还利用课余时间查找有关的学习资料，给自己不断的充电，丰富充溢自己的头脑，接受新的教化理念，不断完善自己。并运用到实践中去，这样才有利于不断地成长。利用课余时间收集各种音乐文化资料，以便学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。三、勤遵守学校的各项规章制度，听从领导安排，按时完成领导安排的各项任务。工作中任劳任怨，出满勤，不迟到，不早退。尽量做到少请假，不请假，把自己份内的工作做到。纪律就像石头，假如把它背

8、在身上，会苦痛无比，假如把它垫在脚下，它会帮助你站的更高，看的更远。只有自觉地加强师德修养，正己、敬业、爱生、奉献，才能无愧于人民老师的光荣称号。四、存在不足自觉做事不太细心，缺乏考虑，每天上班来的时间不够早，教学方面不够精，有待提高和加强。对待学生没有做到足够的耐性。性格方面还不够开朗和乐观，有待改善。在交际方面还应多学习，处理事情要敏捷。在工作中发觉自己的不足要刚好改正，这样才能不断进步。五、改进方向加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。在教学中踏实教课，利用各种方法，培育学生各种实力和思想的进步，争取多讲公开课和参与活动，以锤炼自己，以后对待学生要有耐性。多听优秀

9、老师的课，仔细上好每一节课，工作中要更加仔细，业务要更上一层楼。我信任勤能补拙，以及在领导和同志、家人的信任和关切、帮助下，我会更上一层楼，不断的进步。才能完成时代给予我们培育人才的重任。 篇三学期初，我仔细学习了我校各处工作安排，明确了本学期工作的目标和任务，结合音乐教学工作的现状和特点，根据初中音乐课程标准的要求，本学期新课起先之前即已制定了具体的教学安排。教学中仔细遵照教学课标要求，大力推行素养教化，顺当的完成了本学期的教化教学工作。一、教化、教学工作新形势下的教化工作，我仔细地参与学校每次的培训活动，仔细记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我接着领悟新课程标

10、准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。1、仔细备课：本学期我采纳的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学打算和具体的教学过程（学生、老师活动预设）。2、仔细制定教学安排：在对八年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以音乐课程标准为依据，制定出相应的教学安排。当然教学安排应依据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际状况，教学安排应当再具体一点。3、仔细上课：留意培育学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持宁静。根据备课的打算实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。二、课堂教学首先是以注

11、意培育学生对音乐的爱好和情感为核心，仔细备好每一节音乐课。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，设计开展丰富多彩的音乐实践活动（听、看、唱，探讨、想象及律动），让学生主动地去发觉探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。本学期的音乐课以音乐观赏为主。既弘扬我国的民族音乐文化；也重点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其他人文文化的同构关系，有益于开阔学生的文化视野。为了使学生能轻松、开心地上好音乐课，常常采纳激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计来吸引学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正；力求

12、给学生一个较为宽松、和谐、欢快的学习音乐观赏环境。在教学过程中，自我感觉存在不足之处就是侧重了情感、爱好的培育，忽视了高一新学生对基本乐理学问的驾驭参差不齐，只有更好地驾驭了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。三、自我提高学习相对而言这学期我会常常利用课余时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。而且我更留意自身的提高学习，如：主动参与区里的音乐教研活动；不断练习音乐专业技能；阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志；多听其他老师的课等等。四、改进措施1、应结合整册教材对其中每一个音乐作品做特别具体的教材分析，而不是单一的分析。2、要注意培育学生简谱试唱的实力，在唱歌课中变“唱会歌”为“会唱歌”和“唱好歌”。3、通过音乐观赏课让学生学会倾听。4、结合我校一主多辅教学模式让学生在合作学习中找到欢乐。总之，在今后的音乐教学中，我会接近所能让我和我的学生们一起欢乐歌颂，欢乐舞蹈，欢乐演奏共享音乐魅力。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页