乡村教师的坚守演讲稿5篇.docx

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1、乡村教师的坚守演讲稿5篇 粉染了农村老师的太阳穴，生活却融进了农村孩子的血液！多年来，农村老师夜以继日地工作，给贫困儿童带来了阳光和希望。农村孩子摆脱了贫困，他们恒久不会遗忘可敬的老师！我们来看看5位农村老师的发言，欢迎询问！乡村老师的坚守演讲稿1有一种美，是一种美。还有一种美，有道德，传达信仰，坚持和谐。这是大美。2022年第一课，我们看到了最美丽的妈妈，最美丽的司机等等。他们的行为是大美大爱！最让我喜爱的是山村女老师邓丽小姐。邓丽小姐是湖北恩施海拔1800多米的高远小学唯一的年轻女老师。学校地处深山，环境恶劣。当气候寒冷时，孩子们不能洗澡。她和村民一起改造了学校的第一个儿童浴室。她希望给孩

2、子们带来暖和、欢乐的童年和变更。在一次美术课上，孩子们仔细地画画，或者把他们心目中最漂亮的老师画成老太太或者“男人”。她没有责怪，而是始终激励孩子视察美，用画笔把美留在心里。渐渐地，孩子们画得越来越好。当两个学生把自己的卡片送给他们心中最美的老师时，我不禁被感动了。在孩子们的眼里，邓丽小姐是一个和善漂亮的亲戚。我看到她用自己最珍贵的青春换来了山里辍学的孩子迈出了探究世界的一步！从邓丽小姐身上，我想到了千千成千上万名静默无闻、无私奉献的老师。他们静默坚守，不计酬劳，不计辛苦，不计回报，有的像邓丽小姐一样，放弃了城市的安逸生活，去偏远贫困的基层学校拿着教鞭，用自己的大美成就了多数个给孩子看的小美人

3、！是的，老师就像园丁，培育着祖国的花朵；老师是红色的蜡烛，燃烧自己，为我们贡献光和热；老师配得上人类灵魂工程师的称号。他们为我们搭建了一座学问的桥梁。他们日出而作，日落而归，传播学问，播下希望，以博大的胸怀，拥抱和关爱年少无知的人们。我觉得老师用“桃李满天下，春光四射”这句诗是最好的嘉奖！邓丽小姐用她的言行告知我们，生活中到处都有美。我们要关注身边的美妙，照看小美，让大美恒久活在世界上。乡村老师的坚守演讲稿29月22日中午，我兴奋地观看了央视联合主办的“找寻最美乡村老师”系列大型公益活动颁奖仪式，评比出十位最美乡村老师。我怀着感慨和敬畏的心情看完了节目，剧情和镜头让我深受感动，让我久久不能思索

4、。淳朴的乡村老师的执着和博爱，证明白平凡中的不凡，平凡中的崇高，为教化者树立了可亲可敬的榜样。我们应当学习“最美乡村老师”的无私我带着奉献精神和情愿当梯子的精神看了这个节目。剧情和镜头深深打动了我，留下了很长时间的思索。首先，我被他们对教化的坚持感动了。这些最美丽的农村老师物质生活极其匮乏，生活条件特别艰苦。都是凡人。他们也有老婆孩子，生活上有各种阻碍。在面对生活的诱惑时，他们也有内心的挣扎。但面对那一双渴望学问的眼睛，他们毅然选择坚守岗位，在这样的环境中教书育人。坚持一两年不难。难得的是，他们一辈子都这样。他们用青春甚至生命守护学问。其次，我被他们无私的奉献所感动。可以说他们为农村教化奉献了

5、一切。许多老师用收入帮助学生，也就是钱养家。陈在过去的30年里教了500多名学生，其中200多名被高校录用并移居国外。虽然她的两个儿子学业和学习成果都很优秀，但是因为家庭贫困，不得不含泪辍学。最美的老师，美在责任。他们的责任感充分体现了对学生、对工作、对社会尽责的看法，充分体现了他们负责任、勇于担当的精神。向他们学习，就是树立剧烈的责任感和事业心，视岗位为社会责任，视工作为事业追求，满腔热忱、一心一意地投身于各种工作，脚踏实地，兢兢业业，在一般岗位上做出非凡的成果。最美的老师，美在大爱。这种爱是真正把学生放在自己的心里，不嫌弃，不嫌弃，不放弃学生，坚持那种不能有师傅，不能有建筑，但绝不能有大爱

6、的坚韧信念和价值观。向最美的老师学习，意味着继承中华美德，弘扬大爱精神，用爱人民、爱社会、爱他人的宽广情怀，脚踏实地做好一切工作。乡村老师的坚守演讲稿3全国最美的老师！这是多么感人的一幕啊！坐在电视机前，被“全国最美老师”的直播感动得热泪盈眶，心久久不能安静。在一个群山环绕、山路纵横的偏僻山村，有一所小学。在缓缓升起的国旗下，一群大小不一、队伍整齐的孩子在向国旗敬礼。他们是谁？原来他们是农村留守儿童，是他们村里的老师。教学条件简洁，生活条件简洁。老师没有退缩，用人民老师的责任感向打工仔的孩子献上了崇高的爱。老师每天在家面对孩子期盼父母的归来，想着，看着照片里的父母，慈祥的笑容，一群孩子，生病的

7、时候多么想拥抱父母，有的孩子常常躲在被窝里哭，有的孩子拿着红奖状，却没有人和他共享。这些孩子，一个人在家，感到与年龄不符的孤独。老师看着他的眼睛，心里着急。如何共享孩子的孤独和哀痛？老师叫来了孩子们，亲昵地对他们说：“我们在树林里种了一棵许愿树。把你的心声告知小树，让小树把你的愿望和心理的话带给他们在春风的父母。学生们特别仔细。有些挖洞，有些挑水，有些种树。一个孩子天真地说：“我怕小树活不了。老师劝慰学生。孩子们特别温顺地听着，笑了。他们笑得多甜啊！老师在广袤的田野里播种希望，哺育宏大的童心，像母亲一样赐予稚嫩的生命和爱的养分。在乡村的教室里，为渴望翱翔的童心，插上幻想的翅膀。“啊！那是我妈的

8、爱！”一首美丽的山歌从山林里传来。原来是个美少女，伸开喉咙大声唱歌。啊！老师在孩子心中有多像妈妈。把你生命中最美妙的部分，洒在山村的教化上，这就是你最大的华蜜。爱，让孩子散发出简洁的芳香，欢乐的你和农夫的孩子一起在蓝天白云下编织金色的梦！乡村老师的坚守演讲稿4这辈子最让我感动的老师是一个乡村老师，是我这辈子受益最大的老师。我记得有一次，我没做作业。那是因为，许多时候，我做完作业后，老师连看都不看一眼。(当时我们没有组长。)有一次下课，老师毫无征兆的来到我座位上，语重心长的对我说：“不写作业不好。”当时我太惊异了，久久不能回过神来。不知怎么的，我天真的觉得老师肯定是比孙悟空更好的神仙，老师知道别

9、人做什么。从那以后，我更加当心了。我还记得那几个月，作业总是先写完，就让老师改，但是我有个坏习惯，就是老师在那里忙别的事情的时候，我总爱跺脚，因为我不想叫“老师”这个词，所以我总是先跺脚再交作业。最终有一次，老师告知我，为什么要跺脚？也可以叫老师！我脸红到颈项根。真的，为什么我要跺脚？为什么不叫老师！从那以后，我对老师更有礼貌了。我还记得有一次老师让我们练字，我们始终是丁，始终没得a，这次是我练字后给老师看的。老师看完后说：“这是什么字？回去再写。”我懊丧地回到座位上。这时，我们班的书法大王李永辉来到我的桌前。“哦，看看你在这个字里写了什么。来吧，我给你写一个。可以用这个字写。”说着写了一个美

10、丽的楷书“八”。抄完之后，我发觉它不如李永辉写的好。我不得不给老师看。老师细致看了一会儿，指着李永辉的单词说：“我觉得这个单词最好。”我好尴尬。从今我更爱学习。这是我的第一位老师。虽然以后教我的老师也会对我产生影响，但是她教会了我一种习惯，一种看法，一种心情。是她让我爱从无知中学习，从无趣中成熟。她播下了希望的种子。近年来，我从我的同学李永辉那里得知，她已经光荣退休，成为一名老师。真心祝愿她华蜜安康！乡村老师的坚守演讲稿5接近高校毕业的时候，同学们都忙着留在城里，毕业后好好工作。只有娟子像其他人一样纹丝不动。我们宿舍几个姐妹劝她出去活动，尽量留在城里。我知道娟子笑着说：“我想回到我的家乡。”我

11、们都吃了一惊。我们一起去了一次娟子的老家。在大巴山最深处，二十里外汽车进不去。全部的村民都住在茅草屋里。我们都笑着开玩笑说那是全国最穷的地方。现在，娟子轻描淡写地放弃了这个变更命运、跳出农场大门的机会。我们都为她回到那个可怜的峡谷感到难受。这时，娟子慎重地给我们讲了一个故事。20_年前，大巴山深处有一所学校。整个学校只有一间小屋教室，只有一个班级，只有一个老师。班里13个学生，村里老师教他们从一年级到六年级。然而，当小学即将毕业的时候，不幸的事情发生了。一个牛郎在山上玩火，不当心把小屋教室点着了。当全部人都发觉时，大火几乎封住了教室的门。教室里的十三个乡下孩子都很困惑，但乡下老师比以往任何时候

12、都冷静。他一边教孩子们不要惊惶，一边一个接一个地抱着被火困住的孩子。大火已经完全封住了狭窄的木门，老师的衣服、头发、胡须都烧焦了。但是他没有放弃。最终教室里只剩下两个女学生。老师再次冲进火海，两个女学生坐在教室里哭。老师看了他们一眼，最终咬紧牙关，抱起其中一个冲了出去。烧红的门框砰的一声掉下来，老师跌跌撞撞，但他最终扛着女孩爬出了火。他把女孩带到平安的地方，然后冲进已经变成火海的教室。这时，砰的一声，教室烧毁了。老师和最终一个学生再也没有出来.讲完这个故事后，娟子的眼睛变红了。我们都猜到了：“最终得救的女同学是你吧？”“是的。”娟子含泪点点头。“可是你知道最终一个被老师留在教室再也没背过的同学是谁吗？”我们都摇头。娟子说：“是老师的女儿！”说完这句话，娟子再也忍不住哭了。我们的眼睛是红色的。最终，我们宿舍的三个姐妹跟着娟子去了她的家乡当乡村老师。我就是其中之一。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页