优秀班主任演讲稿800字-优秀班主任简短演讲稿.docx

《优秀班主任演讲稿800字-优秀班主任简短演讲稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优秀班主任演讲稿800字-优秀班主任简短演讲稿.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、优秀班主任演讲稿800字|优秀班主任简短演讲稿一个才智的班主任首先应当是一个欢乐的人，能站在学生的角度看问题，多了解学生，爱学生，让每一个学生都生活在希望之中。以下是小编收集的优秀班主任演讲稿800字，与你共享! 优秀班主任演讲稿800字【1】 各位领导、各位老师： 大家上午好!今日，我发言的主题是做一名华蜜、欢乐的班主任。 记得一位优秀的班主任说过“一个才智的班主任首先应当是一个欢乐的人，能站在学生的角度看问题，多了解学生，爱学生，让每一个学生都生活在希望之中;还应当要有自己的魅力;为学生营造一个好的学习氛围等等”。 于是在教化教学中，我不断在尝试着做一个这样的欢乐人，并努力把我的欢乐传递给

2、我的孩子们。 让他们在学习生活中也欢乐着，华蜜着! 一、班主任要做一个欢乐的人。 欢乐其实是一种心境，更是一种实力。 尤其是欢乐的做班主任，做欢乐的班主任。 的确，做班主任累，很累，真的很累!但在与孩子们朝夕相处、共同成长的过程中，我们努力着，辛苦着，同时也欢乐着，华蜜着! 作为班主任，要用自己满腔的爱去关切，去敬重每一个学生，耐性细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关切，体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教化。 我对孩子们的爱，无处不在，不管是课堂、课间活动或校内、校外，可以说是毫不吝啬。 从主动与孩子们打招呼到课堂指导;从给孩子们剪指甲、梳头发、擦鼻涕、擦眼泪到

3、拥抱和哄抱等。 从点滴的小事中与孩子们交心。 课上课下和孩子们打成一片就像一个孩子王，让孩子们觉得在玩得时候我不是他们的老师，只是一个带着他们玩耍的大挚友或者是亲善可亲的妈妈。 就是这看起来不经意的举动缩短了我和孩子们之间的距离，让孩子们更加的喜爱我。 实践证明：“只要爱学生，就肯定会创建稀奇迹”。 反之，一个感情贫乏、冷若冰霜的老师给学生的印象常是肃穆、可畏而不行亲的，学生难以产生仰慕之情，更不敢向其放开心扉倾吐自己的衷肠，自然难以达到心理指导与教化目的。 所以，我们必需爱学生。 怎样爱学生呢?首先明白爱就是敬重学生，敬重意味着信任、理解、宽容和接纳，充分地重视和观赏每一个学生，耐性地倾听孩

4、子们的看法， 接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦一名好班主任、一名好老师，既是学问的塑像，更是爱的化身，只有接近学生，用爱去感召学生，才能教化好学生。 因此，我必需把爱的种子播撒在学生的心田，以学生的要求作为爱的起点，才能在学生的内心世界培育出爱的感情，并使之升华。 二、班主任应提高自身素养，具有独特的魅力形象。 班主任的素养不是与生俱来的，而是在长期的教化实践中进行修养与熬炼形成的，我们可以通过各种途径来提高自己。 对于一年级的孩子来说，年龄小，口头表达实力和理解实力较差，你必需了解他们的心理特点，平日里我就特殊耐性的去听孩子们说的每一句话，运用儿童化语言与孩子们沟通，亲善可亲的

5、沟通使孩子们毫无顾忌地与我拉近距离，彼此了解，让他们对我有好感，信任我。 上学期迎接规范化办学验收，一年级新生在刚刚稳定的基础上，重新分班。 我班74个孩子中45个孩子恋恋不舍的离开一二班，当时知道要分班时，教室的气氛都凝固了，孩子们哭成一片，我和李老师也泣不成声。 最让我忘不掉的是我班李荣耀同学，他根本就没有被分走，却一把鼻子一把泪的说：“我不去，我不去”。 还有谢雨荷同学，分到新班后，一星期不进教室，她对妈妈说：“我站在一二班窗外就行，就是不去别的班”。 这些说明白什么，不言而喻，孩子们喜爱一二班，喜爱一二班的老师们。 三、班主任应营造宽松和谐的魅力班级。 我认为：“一个好的班级评判标准，

6、不光在成果的凹凸，名利的多少上，更应当是看在这个欢乐成长的园地里，老师，学生是不是都感到华蜜，欢乐”。 作为班主任，担当着如何营造宽松和谐的班级氛围的任务。 一个魅力班级的文化建设是重中之重。 开展丰富多彩的班级活动，引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策，培育班级主子翁意识。 集集体的力气，科学管理班级，共同开创宽松和谐的魅力班级。 每当我班参与活动得奖后，我会把这些荣誉的获得统统归功在孩子们的身上，并骄傲地告知大家：“这是一二班全体同学共同努力得来的荣誉， 这是集体的结晶，为自己鼓掌、喝彩”!从欢呼雀跃中感受到欢乐和华蜜像跳动的音符写满孩子们的笑脸!孩子们在一次次活动中不断进步，不断

7、懂事并健康欢乐的成长。 于是，“成人比胜利更重要，成长比成果更重要，付出比结果更重要”。 这句话在这里就显得更有劝服力。 总之，什么事情只要用了心就没有做不好的，工作生活都一样，关键是看自己想不想做好了，专心的做好每一件工作生活上的小事，这样的生活和工作状态我很知足也很满足。 所以，华蜜欢乐，我在路上，我们大家都在路上。 感谢大家! 优秀班主任演讲稿800字【2】 班主任是班级工作组织者和领导者，是教化学生在各方面健康成长的实施者和引路人，班主任工作的情感性、艺术性干脆影响着整个班级的班风、学风。 当了十几年班主任的我认为班主任应当做好以下几点工作： 首先要注意自身形象、树立威信。 班主任的形

8、象与威信是一种无声的教化力气。 毫无疑问，一个形象好威信高的班主任，学生越能听其话，信其道。 要想形象好，威信高，我们班主任就要在学生面前身体力行。 “喊破嗓子，不如做出样子。 ”要求学生文明礼貌，我们自己却地学生面前说了脏话。 要求学生爱惜环境卫生，班主任自己不要随地吐痰或乱丢垃圾。 要学生做好小报，我们要和学生一起出好班级的黑板报，这也是作出表率的好时机。 诸如此类，不再一一而谈。 其次，班主任工作须要我们的童心和爱心。 童心和爱心是了解学生的一把金钥匙。 小学生终归是孩子，他们的想法、做法和成年人有肯定的距离，我们不能用成年人的心态去衡量学生的一言一行。 假如这样的话，他们就成了你和我了

9、。 因此，平常可能的话，要常常与他们闲聊，课间与他们一起打打球，玩玩嬉戏等。 在有童心的基础上，还要有爱心，假如没有爱心，那么一切的工作只能是带有浮躁的功利性，只能是披着一件虚假的外衣，如同皇帝的新装，赤裸裸的愚昧。 当学生有困难时，我们不吝啬关切的言语，不忘了给他一点帮助。 比如学生摔伤了走过去给他拍拍尘土、吹吹伤口，用药水抹抹伤口;学生学习用品用完了，可以短暂先给他买，假如是经济比较困难的，干脆送给他。 当学生犯错时，我们要学会倾听。 以往，我们习惯于用指责教化的方法，希望自己的阅历之谈，能挽救他们，可是事实上这种训话，往往不能从根本上解决问题，正如一个心理学家所说： 当你滔滔不绝而孩子默

10、默无语或点头称是时，并不意味着问题的解决，这只不过是学生为了躲避你喋喋不休的一种手段罢了。 只有主动地倾听学生的诉说，我们才能捕获他们的须要和愿望，精确找到问题的切入口，走进他们的内心，采纳他们情愿接受的方式、方法，从根本上解决问题。 特殊是后进生，最简单犯错误，我们不要受思想定势的影响，不要以第一印象先入为主，那么这或许就是改进后进生的良好机会。 第三，要培育得力的班干部。 班干部是可以充当班主任的左右手，帮助对班级进行管理。 班干部要在同学们民主选举的基础上再通过班主任的协调产生。 这样让班干部懂得自己是同学信任，也是班主任委任的班干部，能增加其工作的自信念。 而后对班干部进行详细的分工，

11、让他们首先明确自己的职责范围，在对班级管理有肯定的方向性、目的性，各司其职，各尽所能。 设立班干部监督箱，同学们可表扬可指责，定期召开班干部例会，把相关信息传递给他们，让他们看到成果、品尝胜利、发觉错误、刚好订正。 第四，营造轻松、舒适的教室环境。 教室是对学生进行教化的最主要的场所，也是学生在校期间接触最多的地方。 通常教室布置都是点缀一些名人肖像、名人名言，显得过于雷同，缺乏特性。 除了教室前后、黑板上方都是学校统一布置以外，两边的墙壁可自由发挥。 依据学生的年龄特点，学问水平创办妤作品展示台，教室正前方的小黑板上创“每周一诗”栏目由组长轮番负责。 设立班级学习摘星榜和班级花木角，所谓摘星

12、榜即谁在学习上遇到困难，就把难题抄出夹进摘星榜中，全班全部的同学都可以去揭榜，帮他解惑，假如始终无人揭榜，就由管理人员交给学科老师帮助解决。 实践证明，这激发了学生的新奇心常主动主动地去揭榜，这样不但解决了这位同学学习上的困难，而且还深厚了学习的氛围。 花木角每天支配专人护理。 通过以上种种使整个班级为学生创建一种轻松、乐观、和谐的氛围。 第五，开展好班队活动。 班队活动是一个班集体的灵魂，开展好班队活动能丰富学生的生活，陶冶学生的情操，起到很好的教化作用。 活动在学校大方向的前提下再由学生商议活动的内容和形式。 比如平安教化形式上可以是讲座可以是学问竞赛可以是教唱平安自护歌，可以是参观图片展

13、后谈体会可以条件许可支配平安小品等。 内容上可以是交通平安也可以是用电平安可以是校内活动平安等。 尽可能使活动常做常新。 除此之外，班主任还应协调好与科任之间的联系，不要有意无意倾占学生课余时间，加大自己所教学科的作业量，影响其它科的辅导。 班主任要与科任多沟通，协调学科教学的要求和作业量，谋求充分协作。 班主任还应充分相识到学校教化只是教化的前沿阵地，离开家庭、社会这一大后方的支持，学校教化就大打折扣。 要加强家校联系，多进行家访、适当地开家长会，当然家长会不行太频繁，否则就没意思了。 以便了解家长的想法，学生在家的表现形成教化合力，更好地教化帮助学生。 总之，班主任责任重大，为了一切学生，

14、为了学生的一切，一切为了学生，我们要不断地总结阅历，探究班主任工作良好的方式方法。 优秀班主任演讲稿800字【3】 各位领导，老师， 大家好! 自从我担当班主任以来，我深深的感受到：当一名老师不简单，当一名班主任更不简单。 因为班主任工作是琐碎、繁忙的、是具有挑战性的。 每一个学生都是一个世界，须要无限的爱心、耐性，更须要如针般的细心，才能创建出学生强壮成长的良好环境。 有人说：班主任是世界上最小的主任.也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。 在班主任工作中，我感受颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过胜利的甘甜。 经验过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、是充溢的

15、。 一个好的集体，没有每个老师辛勤工作，没有领导的支持，没有同事的合作，没有家长和社会的亲密协作，班主任就是再有本领，也难以发挥作用，所以我在班主任这个岗位上的一点一滴，也就是只做了班主任该做的工作。 一 、我对班主任工作的看法和实践! 我在常规班级管理中，一是发挥学生干部的模范带头作用，对班干部实行分工责任制，既加强了班干部，又使班级工作井然有序。 二是靠老师督导，老师要勤看、勤问、勤教，仔细细致的督导每项工作的各个环节，久而久之，习惯已养成，老师就会觉得省心省力，事半功倍。 一个班，关起门来就是一个大家庭。 假如，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般相互关切着、帮助着、照看着、鼓舞着，那

16、么他便是温馨的，暖和的。 那么我是如何努力来营造一个温馨的班级的呢? 1、作为班主任，更在有一颗炙热的爱心。 爱是人类永恒的主题，也是做好班主任工作的灵魂。 “学道爱人” ，我总用“爱道”关爱每个学生 。 在我的眼睛里，学生就是自己的孩子，有时甚至要超出自己的孩子。 2、“爱”学生，就要敬重学生。 “这世上有最终一排的座位，但不会有恒久坐在最终一排的人”，在老师面前，每个学生都是同等的，没有凹凸贵贱之分。 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页