中学自主招生校长推荐信.docx

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1、中学自主招生校长推荐信 举荐信是一个人为举荐另一个人去接受某个职位或参加某项工作而写的信件，是一种应用写作文体。以下是整理的中学自主招生校长举荐信，欢迎阅读！中学自主招生校长举荐信篇一敬重的上海交通高校老师：你好!我是长沙市雅礼中学20xx届xx班的班主任，经验了近三年中学阶段的教学过程，我对班上学生有了比较全面的了解，而作为高三年级的班主任，我希望能把我的优秀学生举荐给优秀高校。彭奕龙同学是20xx年本校初中部直升进入中学阶段学习的，他阳光欢乐、开朗自信，沉稳不乏活泼、聪颖不乏勤奋，是我们班秀的学生之一，其优秀潜质主要体现在以下几个方面：一是品德端正，主动乐观。他踏实仔细，主动向上，思想上严

2、格要求自己，树立了为中华崛起而努力奋斗的远大志向，进入中学不久就由本人申请班级投票举荐进入雅礼青年党校学习，连年获得三好学生等光荣称号，是一个得才兼备、全面发展的学生。在遇到困难挫折时，他能够快速调整心态、乐观面对、坦然处之，具备了良好的心理素养和发展潜能。二是热心公益，充溢爱心。20xx年南方经验了一场罕见的冰灾，在学校无法上课的状况下，他不顾天寒地滑毅然走进社区和大家一起打冰扫雪;课余闲暇之时多次和同学一道深化敬老院慰问孤寡老人;在长沙创建文明城市之际，他带领同学走上街道清扫卫生，当义务宣扬员。通过参与各种社会活动，培育了良好的思想情操和服务意识。三是擅长学习，勤于思索。彭奕龙同学学习稳定

3、成果优异，他属于学习方法得当、花时不多、效率较高的学生，课上紧跟老师的思路，课后仔细复习轻松完成作业，面对问题往往能多角度思索、多方式解题，思维开阔具有创新意识。在遇到难题时，他还能与同学相互探讨相互学习共同进步。四是团结合作，爱好广泛。在中学三年期间，彭奕龙能和每一位同学友好相处，在学习上生活上给同学无私的帮助，得到同学们的信任;在接受学校和班级的工作后，能够和大家共同合作圆满完成任务，是一个擅长组织擅长合作的学生。同时他还有广泛的爱好爱好，吉他、篮球、羽毛球是他课余时间消遣熬炼的宠爱项目，在校内电视台他是电脑编辑，在社团节活动中能望见他作为摄像师的身影，每一时刻他都能找到自己的精彩。惟楚有

4、材，于斯为盛。湖南自古以来就是才俊辈出之地，有了湖湘文化的浸润，有了雅礼的启蒙，经过贵校的培育，我信任彭奕龙同学将能成为优秀乃至杰出人才。因此，我慎重向贵校举荐，希望贵校给他以机会，让他充分展示才华，也诚心祝福他能顺当通过贵校的选拔，进入志向的高校学习。此致敬礼!XXXXXXX年XX月XX日 中学自主招生校长举荐信篇二敬重的*高校的招生领导：您好!我是*中学校长*。在半个多世纪的办学历程中，我校形成了“明志、勤奋、求实、创新”的校训;铸就了“敬业奉献，奋勇拼搏，与时俱进，敢为人先”的精神品行;历练了“胸怀大爱，培育大智，涵养大气，担当大任”的育人境界。传承创新，继往开来，一批批优秀学生从我校走

5、向国内外的知名高校，成为建设祖国的栋梁之材，作为校长，我感到无比欣慰。而今日，为了我校的优秀学生*同学能够获得一个实现幻想、成就自我的机会，我慎重向贵校举荐!*同学于xxxx年以优异的成果考入我校，三年的学习生活中，她不仅展示出了剧烈的求知欲和责任心，更以她的聪慧和善、谦和包涵的良好品质深受老师和同学的喜爱。她全面发展，又学有专长。从入学至今，每次考试成果均名列年级前茅，英语成果尤为突出。她喜爱英语，对英语学习有着极高的热忱，多次参与过英语大赛，在20xx年全国中学生英语实力竞赛(nepcs)中获得中学二年级组二等奖，在希望之星英语风采大赛中获得市赛区中学组的二等奖。课余，爱读英文杂志，听英文

6、歌曲，看原声电影。英语成果在班里更是佼佼者。假如能够进入贵校的英语系接着深造，必将全面提升她的外国语言素养，打造成一个适应全球化发展的国际型人才。她爱好广泛，不做书呆子。喜爱读书、写作，作文窗外下着华蜜的雨在第十四届“语文报杯”全国中学生作文大赛获得省级二等奖的成果。爱好书法，已通过软笔书法8级考试。擅长视察、勤于思索，设计的新型多功能牙刷获得了国家学问产权局授予的专利证书。参与全国中学化学奥林匹克竞赛获山东省一等奖，参与山东省中学数学竞赛获一等奖，参与第五届“地球小博士”全国地理科技大赛获一等奖。她身心健康，乐观向上。主动参与学校和班级组织的各种文体活动和社会实践活动，关爱同学，敬重师长，乐

7、于助人，善解人意。作为中国xx高校的优秀生源基地，我校特别乐于把秀的学生输送给贵校，在此，我谨以一个中学校长的身份和一颗对学生的无限关爱之心，以极其肃穆仔细、谨慎负责的看法，再次慎重向您举荐*同学，倘能如愿，她肯定不负厚望。此致敬礼*中学校长：*xxxx年xx月xx日 中学自主招生校长举荐信篇三敬重的北京高校的招生领导：您好!我是*同学的语文老师、班主任，在这里向您举荐我的得意门生*!*同学学习刻苦，乐于钻研;涉猎广泛，融会贯穿;品德高尚、沉稳谦恭，是一名得才兼备的中学生。他学习刻苦，乐于钻研。刻苦仔细是全部优秀学生的共同点，对于*来讲，更重要的是他的思索实力很强，他的钻研终点超乎同龄人的想象

8、。他学习时不喜爱耗费时间，直到现在，从来没开过夜车，没搞过题海战术等方面。他最喜爱在学习时保持的效率。在做题时，有鬼点子，常常能用比较简洁的算法来解决问题。从高三复习起先，他总能制定合理的学习安排，科学支配时间，合理安排自己的学习任务。他的成果始终是班级第一，年级里名列前茅，现在在年级的综合排名是第三名。他从来不参与任何的校外补课班，他总是能够充分利用课堂时间汲取和消化新学问，总能够利用自习时间拓展学问面，提升学问的运用实力。他甚至成为班内同学的“全科辅导老师”，因为无论哪一科的难题，他都能够给同学讲的清清晰楚，明明白白。因此，我深知他有着极强的钻研探究实力，有着巨大的学习潜力。他涉猎广泛，融

9、会贯穿。他博览群书，阅读效率高。读书是他生活中的一部分，古今中外，天文地理可谓无所不知。他平常里喜爱剪报，写些小文章，这为他的写作积累了丰富的材料，也开阔了视野。看电视新闻、上网也是他生活中的一部分。他上网的时候，并不像许多中学生那样，沉迷于网络嬉戏。相反，他通过上网，和看电视一样，喜爱从网络上获得各种有益信息，了解国家大事，拓展了自己的学问面，积淀了深厚的学养。而这些优点正符合北京高校对优秀学生的基本的要求。他品德高尚，沉稳谦恭。他谦恭有礼，人际关系和谐，对师长有礼貌，对同学讲团结，始终成为班级道德楷模。他总是严于律己，宽以待人，进入中学以来，从不违反过校规校级，从未因任何事情收到过老师的指

10、责，从未因琐事与同学发生过冲突。虽然不是班级干部，不常到台前表现，但由于性格沉稳、办事仔细、思维缜密，所以能够协作班级干部精彩完成各种班级任务。尤其是他沉稳而质朴的性格和踏实仔细的处世看法影响到了每一个学生，班级不仅学风正，学习劲头足，而且学生能以这种沉稳、仔细的看法对待任何的事情。当然人无完人，他不擅长体育运动，但是他并不自卑，用他的话说“观众的价值更不容忽视”，所以在学校组织的各级各类文体活动中，总能看到他劳碌的身影，温馨的笑容，给队员们送去莫大的支持和激励。作为一名班主任老师，我为有这样的学生而感到傲慢和华蜜。站得高太能看得远。*始终对北京高校心驰神往，仰慕她悠久的历史，深厚的文化底蕴，

11、丰富的教学资源，良好的学术氛围;深知她为社会培育出很多杰出人才，是国家教化部直属的“211”工程和“985”工程重点建设高校，有很多专业是在国内名列第一。他始终认为北京高校应当是他人生的崭新的起点!希望您看了这封举荐信后，对*多加考虑，因为他现在是一位得才兼备的中学学生，将来肯定会成为一名为国奉献的栋梁之才!此致敬礼!XXXXXXX年XX月XX日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页