2022远方的朋友一封信作文500字例文.docx
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1、2022远方的朋友一封信作文500字关于远方的挚友一封信作文500字集合八篇 在我们平凡的日常里,很多人都有过写信的经验,对书信都不生疏吧,书信是向亲人、挚友、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。怎么写信才能避开踩雷呢?下面是我整理的远方的挚友一封信作文500字8篇,希望能够帮助到大家。 远方的挚友一封信作文500字 篇1敬爱的XXX:你好!你肯定感到稀里糊涂,为什么会突如其来地收到一封生疏人的来信呢?其实,这是因为我们班的同学在报纸上看到你们西部那边生活和学习条件非常艰苦,所以我们确定举办一次“手拉手”的活动,与你们沟通、建立联系,帮助你们一起度过生活、学习上的难关的设想。说到这里,你肯
2、定迫不及待地想知道我的一些状况吧?我叫陈衡茵,现住广东省的一座风景如画的海滨城市汕头。我爱我的学校长厦小学。那是一个风景美丽的读书宝地。有篮球场、田径场、羽毛球场、乒乓球室、歌咏室、多功能厅、图书馆真可以称得上是无奇不有。我们班更是一个学习气氛深厚、主动向上、乐于助人的大集体。要是我们可以结成好挚友,那该多好啊!我想书信帮了我们大忙,往后只要我们的笔尖稍稍一动,就可以取得联系。虽然我们被万水千山所阻隔,可书信是没有界限的。两个远隔千里的人是完全有可能架起一座友情的桥梁的。在此,我想为我们的“手拉手”活动提一些建议。第一步,让我们相互写信,说说自己的基本状况和爱好;其次步,探讨、沟通我们生活、学
3、习中所遇到的难题,让对方帮助自己解决;第三步,把我们最近一段时间里的所见所闻写下来,寄给对方;第四步,我们班打算捐出一些有益的课外书,以解决你们课外读物缺少的问题。今日我很兴奋能与你们写信。我们都是二十一世纪的同龄人,都是祖国将来的花朵,让我们一起手拉手,心连心,在绚丽明媚的阳光下,快欢乐乐地强壮成长吧!远方的挚友一封信作文500字 篇2敬爱的挚友:你好:我是黄边小学五一班的小渝同学。我很兴奋可以写信给你,虽然我们还不相识,可我希望我们能做好挚友。下面,我有几个问题想问你:1、你是男的还是女的?2、你叫什么名字?3、你多少岁了?我是一个活泼可爱的女孩,在班上的学习状况还算不错,同学们跟我相处的
4、很好,你那边的状况怎么样呢?我在校内里生活得挺好的。我的校内很大,有四栋教学楼,18个班,800多个学生。我是其中的一个班中的一员。我的学校有大大的足球场和篮球场,还有许很多多的花草树木。我的家有5个成员,除了我、我爸、我妈之外,还有两个可爱的小弟弟,所以我们才生活得很快乐。小弟弟是我们家的快乐果,每当我们家有一场暴风雨着陆时,弟弟就站出来,用他们天真的笑容,赶走了一场又一场的暴风雨。我在老师、同学和家长的眼中,我是一个好学生。成果好、品德好和各个方面都好。就是总是迟到,你有什么方法能教我吗?对了,今日我写信给你是有一个比较重要的任务:经我们小组探讨认为,为了开展“手拉手”活动,我们可进行沟通
5、。详细状况:交换各自的书原来进行互学优点;进行文艺竞赛、体育竞赛等竞赛。为了促进我们的友情,你觉得是否可以进行呢?你有什么看法或建议呢?请尽快给我回信,并在信中写明详细状况。我等着你的回信,感谢!还有,广州有很美的景色,很热忱的人们,你肯定要过来做客呀!我等你!祝你:身体健康,万事如意!你远方的挚友:小渝远方的挚友一封信作文500字 篇3远方的小挚友:你好!我是濮阳市油田一小四年级八班的一名得才兼备的好学生。我快十岁了,我特别活泼开朗,爱唱爱跳。我喜爱读书、打乒乓球、打篮球但我最拿手的是下围棋。我的学校大方美观,教学楼高大宏伟,亲善可亲的老师,宽敞平立的操场,光明的教室,我们成天生活在一个大家
6、庭里。对了,我有暖和的四口之家。一本正经的爸爸,漂亮和善的妈妈,不苛言笑的哥哥和淘气的我。生活在这个大家庭里,我每天自由自在地读书,玩耍。你的学校在哪里?你多少岁了?你的特长是什么呢?我非常怜悯你们,但又特别佩服你们,每天要徒步走两三个小时才能到学校。午饭又非常简洁,甚至有时不吃。我从电视里听说你们校内很简陋,生活条件也很差,经常上顿吃了,下顿吃不上。你们学习条件虽然不好,但为了学一两个字而费尽心思。你们不怕苦,不怕累。渴望学习,在一双双渴望学问的眼睛里,我读懂了你们希望被人理解、重视。你们做任何事情都有毅力,坚持不懈,有恒心。与你们相比,我感到特别惭愧。惭愧我有时偷懒,偷工减料。读书时不求甚
7、解,得过且过。可我有一点和你相同,那就是有毅力。每天坚持做仰卧起坐,非要做40个才善罢甘休。我不能辜负爸爸妈妈和老师对我的期望,将来要成为国家的栋梁之材。咱们以后要互通书信,说说心里话。你有什么须要帮助的,尽管给我说,我可以送给你文具、书、衣服等。到时你要常来做客,我们濮阳可美了。祝你学习进步每天欢乐张恩瑞20xx年5月15日远方的挚友一封信作文500字 篇4贫困山区的小挚友:你们好!我是学生路小学五(*)班的一名学生,叫汪XX。今日,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们大都家境特别困难,经常吃不饱穿不暖,可你们却特别想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的学问。可看看你们的
8、学校吧!一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破凳子,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成果还好得稀奇呢!你们的学习精神真令我们钦佩。再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具,美丽的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个色调斑斓的书包数不胜数。我们中很多同学都是家里的小公主、小皇帝
9、,家里人成天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习,成天想着玩,看上什么就非要不行,老惹大人生气。通过我们的“手拉手”的活动,让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭,一人有困难,大家都应当去帮助。我们可以通过救济,让有困难的学生不再感到孤独,让他们感受到暖和。或许我们捐助的东西微乎其微。但无论什么,或许是一个书包,或许是一支铅笔;或许是一本小书,或许是一件干净的汗衫;或许是日积月累下来的硬币但是在爱的天平上,他们恒久都是等值的。我信任,当你们收到我们的小礼物时,肯定体会到了暖和,拥有了无限的快乐。我们都是祖国的花朵,我们肯定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美妙
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