上学期小学教师的个人工作总结（精选4篇）.docx

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1、上学期小学教师的个人工作总结（精选4篇） 上学期小学老师的个人工作总结（精选4篇）时间荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，回顾过去的工作，倍感充溢，收获良多，是时候细致的写一份工作总结了。那么要如何写呢？以下是我细心整理的上学期小学老师的个人工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。上学期小学老师的个人工作总结1时间总在劳碌的工作中匆忙溜走，转瞬间，一个学期的工作又结束了，回顾本学期自己所做的工作，感想颇多，现总结如下：一、主动备战，迎双高普九检查本学期，我校作为“双高”普九重点迎检单位，做了很多工作。因为迎检工作关系重大，所以我是丝毫不敢怠慢。首先是管好自己，提高自身业务素养和

2、教学水平。平常，做到细心备课，设计和撰写教案，仔细上好每一节课，向四非常钟要质量。与年组同志精诚合作，虚心听取年组同事的建议和看法，主动创建机会熬炼自己，为新民师范部分实习生上了一节语文研讨课。其次是管好自己的人，抓好班级管理。通过开展丰富多彩的班队会活动，寓教于乐。平常留意抓细微环节，从卫生纪律礼仪三方面入手，潜移默化。1、树榜样，抓典型，形成良好的班级舆论氛围。2、培育小干部，实行干部轮番制，促进良性竞争，提高学生的竞争意识、管理意识，达到“以群教群”的目的。3、开展“积分夺星”活动，把平常学生的表现量化为分数，刚好记录，定期评价，化“无形”为“有形”，管理更加透亮化，促进全体学生的发展和

3、全面提高。第三是热心助人。在完成好自己份内工作后，我还热心帮助他人。不论谁有什么事情，假如我能帮忙，我肯定会伸出热忱的手。二、仔细抓实，做好防控甲流工作本学期，防控“甲流”也是重中之重。因为它关系着每个孩子的健康，心系着千家万户。所以，每天的防控“甲流”显得相当重要。每天，我早来晚走，通风打扫拖地，除了做好晨检、午检，记录体温，刚好上报，还要对出现体温异样的学生进行重点跟踪。刚好把教委和学校的紧急通知告知每位家长。利用下班后时间，买水果去探望因病缺课的纪峥和张冠男，义务补落下的功课。三、病仍奋战，搞好期末复习由于期中考试和“甲流”停课，造成期末这一个月的工作特殊惊慌。每天，我除了上课赶进度，还

4、要抽时间刚好复习，批改作业，利用课余休息时间为学困生无偿辅导功课。繁重的工作和巨大的心理压力，使本就瘦弱的我最终病倒了。可是，我心里挂念着学生，怎能忍心耽搁一节课？于是，我硬撑着坚持上班，有时甚至左手挂着吊瓶，右手还在给学生批改作业。由于我没有留意休息，导致病情越来越重，最终实在挺不了，被迫住院手术。术后第四天，并未痊愈的我就心急如焚地返回了工作岗位，坚持搞好复习阶段的收尾工作。四、辛勤付出，喜得硕果累累一分耕耘一分收获。在学校组织的各项活动中，我班学生均有上佳表现，可圈可点。英语周活动，孩子们在制作英语贺卡、书法、唱英语歌中，增加了学习英语的爱好，英语的会话实力和成果明显提高了。通过跳长绳和

5、校内歌曲大联唱活动，熬炼了身体，陶冶了情操，学生的自信念增加了，班级的凝合力和学生的集体荣誉感明显增加。班级还获得语数学问竞赛其次名和校内作文大赛第三名的好成果。在与孩子们生活和学习的同时，我自身的实力也在不断提高，常常把自己在教化教学中的想法发表在沈阳老师博客和新民老师博客上，为此被学校评为优秀博客二等奖。本学期，我尽自己所能践行着“我是共产党员”的诺言，工作中还存在着很多缺点和不足，今后我将接着努力，向更高的目标努力。上学期小学老师的个人工作总结220xx年xx月，我很幸运的来到宿迁学院附属学校。转瞬间一个学期就过去了。新的环境，新的同事和刚入学的“新学生”等等，一切对于我来说，又是一个新

6、的起点，新的挑战。在这短短的一个学期里，我获益良多。作为一年级的老师，我是新手，倍感自己肩上的担子之重。由于低年级数学教学阅历尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，虚心向其他老师学习。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作以下的总结，希望能克服不足，总结检验教训，以促进教学工作更上一层楼。小学生年龄还比较小，稳定性较差，留意力简单分散。要变更这种现象，必需使小学生对数学课产生深厚的爱好，那么，怎样才能使他们产生学习的爱好呢？所以让孩子喜爱我，爱上我的课是我要考虑的第一件事。新授课中，我可以和学生建立同等的地位，象挚友一样探讨教学内容，走进小挚友的心里，使他

7、们消退心理障碍和压力，使“要我学”转变成为“我要学”。可以请小挚友当小老师来推断其他同学的答案是否正确；或者通过竞赛形式来完成。对于胜出的小组赐予红花或星星等作为奖品，这样促进学生的爱好和自信念。教授符合小学生年龄特点的学习方法。低年级儿童活泼好动，概括水平的发展处于概括事物的直观的、详细形象的外部特征或属性的直观形象水平阶段。他们所驾驭的概念大部分是详细的、干脆感知的。因此，低年级儿童学习方法的选择和运用应留意直观形象性和嬉戏活动性。我代这两个班学生的成果有肯定的差距，8班的整体状况好一点，没有过差的学生，而7班有几个学生由于多种因素的缘由总是跟不上，学生的学习习惯也就不太好。过去常说，要给

8、学生一杯水，老师必需有一桶水，但在现在创新与改革不断改变的新时代，看来已经不够了。老师更重要的考虑是应当教会学生如何找寻水源，解决用水问题。因此，在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获！上学期小学老师的个人工作总结3从我走进湘晨试验学校至今，已足足一年了。在这一年中，我主要担当五年级的语文教学工作及班主任工作。我是一个刚踏上教化战线的新人，虽然没什么阅历，但我始终踏踏实实、不遗余力的做好自己的本职工作。在这期间，我受过表扬，挨过指责，有过埋怨，但我始终不忘自己的身份我是一名老师，我所干的是

9、一份良心职业。我虽是教化战线上的新人，但我深知：班主任是班级的组织者和管理者，是孩子健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作艰难而繁琐，其中有苦有甜。下面我就本年度的工作做如下总结。一、班集管理方面我班孩子大多数来自农村，他们在纪律、课堂等方面还存在肯定的问题，因此，建立一个班风正、学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮助、遵守纪律、有较强凝合力、向心力的班级体始终是我追求的目标。一个班级的班风如何，干脆影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品行形成。我深知班风的重要性，所以我始终教化学生要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻留意培育学生的集体荣誉感，特殊是寄宿生。每当

10、班级在学习上取得了好成果，在纪律卫生上“文明班级体”流淌红旗时，我都要激励他们，表扬他们。当班级出现问题，学生犯了错误，我都刚好解决并找出缘由，教化他们争取下次不犯错并赶上来。在长期这样的氛围中，学生有了比较剧烈的集体荣誉感，班级整体风气有所进步。二、班干部培育方面一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。班干部是班集体中特别重要的组成部分。我在班干部产生上采纳了干脆任命的方法，干脆任命并不是世袭的，而是通过其任职表现考核其任用。通过干脆任命来培育班干部，更主要的是培育学生主动竞争，为班级、为同学服务的意识。这样极大地激发了学生的主动性，培育了他们的才能

11、，班集体内部也日趋团结。三、校内文体活动方面作为班主任老师，我始终主动协作学校开展各项文体活动，做好广播体操操、眼保健操，增加学生的体质，爱护学生视力，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务相对比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于他们的身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以保证学生做操的质量。四、班级文化建设方面对于每一个学生，我们都要擅长发觉他们的闪光点，因此我充分利用文化墙的宣扬作用，对学生在每项活动中的每次进步我们都会在上面有所标记，同时贴上照片，记录他们成长的过程。在文化墙的影响下，学生会不断鞭策自己，成果好的戒骄

12、戒躁，再接再厉，成果差的快马加鞭，迎头赶上。当家长走进教室时，也会不由自主地走到文化墙下，关注自己孩子的表现。只有这样，学生有了方向，有了目标，学习才有了拼搏的劲头。五、语文教学工作方面我们班学生基础较差，无论语文还是数学都是如此。我作为一个语文老师，为了让学生夯实基础学问，我在充分了解学生的基础上对症下药，不断从书写、字词、句子、阅读及作文等方面着手训练，以求提高他们的语文成果。1、在书写方面，我不断强调学生写字规范，要求行文整齐，字迹工整，并努力克服错字、别字。对于书写较好的学生，我要求他们多临帖，多思索，留意起笔、落笔，留意字的间架结构；对于书写较差的学生，我先要求他们横平竖直、写工整，

13、再求更高层次的提升。2、在字词方面，我非常重视他们对字词的积累。对于每一课的生字、生词、近反义词都要求他们反复记忆、书写，然后进行不定期听写检测。我始终坚信他们只要多写多记，难题不会做，但基础题总会有把握的。我信任这种笨方法对于大多数基础较差的学生来说还是挺有用的，只要能够长期坚持，对于提高学生的基本技能和语文实力还是很有帮助的。3、在句子方面，注意于对课文重点句子的理解，特殊是在课文中，教学大纲要求的重点句子都对学生一一讲解，并要求他们把对句子的理解记录在书上或笔记本上，以便于他们复习的时候便利运用。4、阅读及作文方面阅读和作文对全部学生来说，都是一个老大难。而我又是一个初涉教坛的青年老师，

14、阅历、教龄各个方面都不足，我始终提倡学生大量阅读，不断拓宽学问面及视野，我信任他们肯定会厚积薄发的。同时，在每次作文时都会教他们如何选材、立意，如何向主动健康的方向发展。上学期小学老师的个人工作总结4一、不断学习和内省，做一个道德高尚的老师。一年来，我严格遵守老师职业道德规范，努力使自己成为爱岗敬业、严谨治学、团结协作、敬重家长、廉洁从教、依法执教、为人师表的好老师。一年来，我不断学习教化理论，努力驾驭教化规律，保证更好地完成教书育人的职责，增加教书育人的本事。论语有云：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。高校曰：“此谓诚于中，行于外，故君子必慎其独也。”古人在内省和慎独方面已经做出了榜样，我做

15、为一名新时代的人民老师，尤其是国学老师，更应当努力加强自修养。一年来，我不断从古人中找寻榜样，向大师们学习，不断加强自身道德修养，并在教学实践中不断反思，自身修养有了很大提高。二、结合自身优势，做一个实力突出的老师。（1）教学方面主要表现为：1、课堂教学更加娴熟。一年前，第一次登上讲台，看着下面一个个期盼的眼神，我手足无措；一年后，我的课堂起先有条不紊，快慢有序。一年前，我的课堂上充斥着嗡嗡的说话声；一年后，我的课堂上充溢了朗朗的读书声。这一年，我每节课后都反思，写满了课堂教学的种种尝试。为了让孩子们更好的背诵国学，我一边向老老师们学习，一边又开动脑筋，想尽各种方法吸引孩子留意力、增加孩子的记

16、忆力。刚起先的课堂教学，我只是单纯以讲故事为主，后来增加了拍手读书环节，让孩子在课堂上就能记居处学内容；再后来，从老老师那里学了一个“鳄鱼吃人”的嬉戏，我把这个嬉戏改进了一下，变得更加好玩，在课堂上实践后大受孩子们的欢迎，同时，也实现了教学目标。经过一年来的不断摸索和实践，我的国学课越上越好玩，孩子们也越来越喜爱跟我在一起。2、不断改进作业布置方式。由于国学这门课程是我们小学的特色课，一个班级每周只有一节课，这就导致了许多家长不重视这门课，我们国学作业的检查就显得特别困难。为了保证家庭作业的质量，我由一起先的每周布置一次作业，变为每天一次。每天下午放学，我都会不厌其烦的提示家长让孩子诵读国学经

17、典。这样下来，孩子们的国学背诵比以前有了很大提高，每周上课时都能很流利的把上周所学内容背诵下来。3、班级管理实力得到提高。做为一名语文老师，为了更快的胜任班主任，我这一年中还担当了上半年一年级四班和下半年一年级二班的副班主任。主要负责班级的卫生、广播体操、放学带路队等工作，虽然做的都是很琐碎的事情，但也在班主任的潜移默化中一步步提升了班级管理的实力。在管理过程中，遇到解决不了的问题，我都虚心请教有阅历的班主任，她们也都很热心的帮助我，耐性的教我如何跟孩子沟通、如何指责和表扬孩子，在这些无私的老老师的指导和我自身的努力下，我的班级管理实力有了很大的提高。（2）行政工作方面：在做好每周14课时（下

18、半年8课时）的教学工作和副班的同时，我还被学校支配到校办公室帮助进行日常的行政工作。在办公室的一年里，我圆满完成了领导交给的各项任务：1、会议接待工作。一年来，每次领导来视察，我都圆满完成会前打算工作，包括打扫会议室、购买水果以及打算茶水等工作。2、档案借阅工作。做为学校的档案管理员，一年来，每当有老师须要借阅档案，我都不厌其烦的去人事局借档案，保证了老师们各种手续的办理。3、汇报材料撰写工作。完满完成郑州市现代化督导汇报材料，并收到上级领导好评。4、每月老师工资核算。从下半年起先接手工资核算任务，每月完成我校107名老师工资核算、单位缴纳住房公积金、养老、医疗金额以及文明奖的核算并上报区教体

19、局。5、不分昼夜完成领导教给的各项临时任务和区教体局下达的各项统计报表。6、职称评定工作。完成20xx年新进老师转正定级相关工作以及职称评定工作。三、提升业务实力，做一个成果优异的老师。经过一年的国学课程的讲授，我基本上熟识了国学的课程目标，并对所教年级的教材有了全面的了解，课堂教学技能逐步提高，学生对国学的爱好进一步增加。（1）熟识了课程目标。国学的开设是顺应时代潮流的结果，许多国学大师都提倡让孩子先背后理解，因此，我们国学的课程目标万变不离其宗，就是背诵。而在实际的教学中，枯燥的背诵并不是我们国学老师所追求的，我在实际的教学过程中会因材施教，详细状况详细分析。比如，低年级课程的目标我会以背

20、诵为主，讲授为辅；而中、高年级的课程目标我会以教授为主，渐渐培育孩子的理解记忆实力。（2）对教材有了全面了解。一年来，我主要教授了弟子规、三字经、千字文、增广贤文、笠翁对韵五本国学教材。弟子规一书是清代李毓秀依据孔子的训诲编写而成，三字一句，成为清代以来儿童的蒙学经典。三字经一书也是三字一句，内容涉及读经、历史、劝学等方面，也是一本启蒙经典。这两本书都三字一句，朗朗上口，适合一年级孩子学习。千字文共一千字，是从王羲之书法作品中选择出的汉字，经南朝梁周兴嗣编写而成，文字枯燥难懂，是古代儿童认字的启蒙经典。增广贤文大致讲解并描述的是人际关系、命运、处世等，全书以韵文形式将格言排列在一起，读起来抑扬

21、顿挫。这两本书适合二年级孩子学习。笠翁对韵是古时儿童吟诗作对的启蒙经典，书中以古韵部分章节，章内句句押韵，适合三年级孩子学习。（3）课堂教学技能提高。一年来，我逐步熟识了课堂教学技能，课堂管理水平得到了很大提高。从当时面对课堂混乱的一筹莫展，到如今的不怒自威，其中经验了许多辛酸苦辣。为了提高课堂效率，我不再对那些开小差的孩子网开一面，变宽容为严格；对那些完不成背诵作业的孩子，我会抽出时间特地帮助他们完成。同时，对表现优秀的孩子进行表扬，实行每次课后对全班家长公开表扬的方式，主动激励孩子树立信念，增加国学学习的爱好。（二）存在的缺点不足一年来，我在教化教学上虽然有了不少收获和成果，但自身还存在一

22、些缺点和不足之处。一、教学阅历有待进一步提高。虽然有了一年的教学阅历，但始终离自己的专业有肯定的距离，语文教学和国学教学还有很大的差别。同时，国学的教学阅历也还不充分，还需进一步提高。二、课堂管理效果还不甚满足。一年来，虽然在课堂管理上积累了肯定的阅历，但是效果还是不能像语文、数学课那样满足，还需进一步努力。三、班级管理阅历不足。虽然有了一年的副班阅历，但真正做起班主任来还是显得阅历不足，面对孩子们的各种问题有时处理的还是不够到位。（三）今后改进的措施针对以上的不足，今后我打算在以下几个方面进行改进和提高：一、加强反思，提高教化教学水平。坚持每节课后刚好反思，每周写一篇教学反思，刚好总结每节课

23、的阅历和教训，并做出相应调整，逐步提高教学水平。二、注意沟通，提高课堂管理质量。平常注意与孩子们的沟通和沟通，了解学生的想法和看法，在爱惜的学生的基础上理解学生、管理学生，主动改进课堂惩处措施，做到公开、公正、公允，使学生情愿学习、主动学习。三、虚心求教，积累班级管理阅历。争取做班主任工作的机会，遇到困难，多向有阅历的老老师学习，在实践中不断熬炼自身实力。同时，平常留意留心她们管理班级的技巧，做一个有心人。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页