个人小学工作计划5篇精选.docx

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1、个人小学工作计划5篇精选 个人小学工作安排有哪些?用学校的有利资源，结合学校工作要点和少先队工作，开展丰富多样的活动，不断加强班级少先队基础建设，努力开创班级工作新局面。一起来看看个人小学工作安排5篇精选，欢迎查阅!个人小学工作安排1一、 指导思想：本学期，我班围绕学校打造“漂亮公小、文化公小、和谐公小”的发展规划，重视学生行为规范教化和生存教化，运用各种教化载体，突出活动和渗透，进一步完善常规管理，从微小之处抓好学生习惯和行为的养成。二、 工作思路：1、通过常规管理促养成教化，通过丰富活动培育多种实力。2、加强学生的集体意识，团队意识。培育集体荣誉感。三、详细工作内容及措施：1、 规范班级管

2、理，落实行为习惯养成教化。2、 开展“好习惯从身边做起”主题教化活动3、抓班级文化活动的建设。围绕“定一个目标、起一个班名、评一周文明之星”活动，常规教化进一步落到实处，明确提出常规每月重点和每周要点，依据本班实际，开展创建性的工作，强化训练要求。通过“好书每天读”活动，提高学生的品尝。4、开展科技创新活动。5、开展“感恩的心”为主题的感恩教化。四、各月工作重点：九月份：第一周： 1、实行开学典礼。2、制订班级德育工作安排。3、制定班级安排，布置工作。4、“提高交通平安意识，提高自我爱护实力” 交通平安教化月活动。5、庆祝其次十一个老师节：开展“我爱我师”活动。6、重点抓好学生的纪律，学生的行

3、为习惯。其次周： 1、抓好升旗仪式队伍训练。2、召开家长会。3、抓好班级街队队伍训练。4、出好第一期星星火炬报5、和6(5)班结对子。6、重点抓好学生的纪律，学生的行为习惯。第三周：1、抓班级街队队伍、班级卫生提出要求2、开展“爱我的新班级”活动。3、“公民道德建设宣扬日”(9月20日)系列活动。4、制定班级考核标准，激发学生主动向上。5、重点抓好学生的卫生。第四周： 1、抓好升旗仪式，课间操的队列，课前打算，塑造学生的精神面貌。2、班队会：我喜爱的一本好书3、庆国庆“弘扬长征精神暨感恩的心”主题活动。4、重点抓好学生各方面的学习行为习惯。十月份：第一周： 国庆放假。其次周： 1、新生队前教化

4、。(由大队委负责)2、参与学校庆祝建队日活动。3、组织学生秋游。第三周： 1、组织学生参与首届“柳州创建”大中小学生科技创新竞赛。2、对学生这段时间的行为习惯做做一个班队主题活动。第四周： 1、抓课间班级上下楼依次(紧急疏散训练)。2、举办第四届“小小科技博览会”。(主题：节约能源从我做起)3、校第三届亲子运动会筹备。4、心理健康教化辅导。十一月份：第一周： 1、消防平安周活动宣扬(紧急疏散训练)。2、策划 “平安在我心中” 中队主题队会。3、围绕“消防平安周”出好第三期黑板报。4、重点抓学生的作业状况。(作业是否整齐、是否按要求完成)个人小学工作安排2搞好学校体艺卫、科技工作，主动开展正常性

5、、综合性的课内外体育、艺术、科技活动是培育学生科学精神，促进学生身心和谐与特长发展的须要，也是学校内涵发展、创建学校特色品牌的的重要组成部分。切实抓好学校体育工作，促进学生身心健康和谐发展。加强教学探讨，仔细上好体育课。专兼职体育老师要依据区教化局、教研室有关规定和要求，以北仑区中小学体育工作规程为指导，以体育课程标准为目标，以健康第一为宗旨，严格实施学生体质健康标准。激活与创新体育教学模式，充分发挥学校现有体育设备的作用，加强示范指导，仔细备好每一课、上好每一课。努力保证每堂课学生运动量适中，技能训练恰当，爱好深厚,切实提高教学效益和质量。在此基础上要关注培育学生特性特长的发展，并保证隔周一

6、节讲授卫生保健的教学时间与质量，促进学生体质健康和竞技水平的提高。专兼职体育老师也要注意课堂教学的有效组织，杜绝平安隐患。专职体育老师提早打算教研组公开课，加强评课，并尝试同课异构，力争在区体育课堂教学评比中获得佳绩。主动组织实施课外文体活动。接着开展大课间活动和体艺2+1活动，周二、周四支配学校社团活动，相关辅导老师带好尖子生，期末进行社团展评，评比优秀社团。仔细落实小型体育竞赛，各年级依据月安排早做打算，通过竞赛来提高学生身心素养和班级凝合力。接着开展每月一次“校内吉尼斯”活动。为保障文体活动的开展，期初将添置肯定数量的体育器材。激活与创新体育运动组织模式。突出群体性，兼顾竞技性。专职老师

7、务必协调分工，同心同德，抓好梯队建设，坚持训练，改进训练方法，力争在区级各类竞赛中获得好成果。本学期区级体育竞赛有：区中小学篮球联赛(3月中旬)、区中小学生乒乓球竞赛(4月上旬)、区中小学生排球竞赛(6月下旬)。接着提升棋类特色层次。要以本次评上“省体育特色学校”为契机，以更高的标准来建设棋类特色项目。随着社会力气棋类培训学校的日益增多，我校在棋类方面的优势正在受到挑战，我们应变压力为动力，切实抓好棋类特色。专职老师要选好苗子，抓好梯队，细心辅导，培育一批有实力的新棋手，争取在区内竞赛中获得肯定性优势，并能在省市竞赛中有所突破。启用新的棋类校本教材，全体老师应当重视每周二棋类课的组织和管理。学

8、校接着组织好一学期一次的校棋类竞赛和段位考级，加强棋类文化建设，组织一次小棋手外出访问或社会实践活动，扩大社会影响力。接着做好学校体育资源向社区开放工作。依据学校现有场地设施，重新确定开放项目，并且做好网上公示。加强综合实践活动的探讨，抓好校本课程开发建设，做好学生科技工作。随着教化形势的发展，开展综合实践活动成为学生提升综合素养的重要途径。每个年级可以依据自身年龄特征选定一个课题进行实践活动，每月利用一次班队课时间进行活动，班主任加强指导。校本课程是学校体现特性和办学特色的重要载体。学校紧紧围绕棋类和声乐两个特色项目，接着提升层次与品位。编写完善校本教材，努力在区相关督导检查中获得好成果。大

9、力推动“科技校内”工程，整合现有资源开发，努力打造有我校特色的“课辅基地”。科技辅导老师应当选好苗子，扎实训练，争取在市区竞赛中获得好成果。相关竞赛有：区中小学生计算机程序设计赛(3月份)、区中小学生“三模”竞赛(4月份下旬)、区中小学朝气器人竞赛(8月)。搞好学校艺术教化，提升校内文化品位。音乐专兼职老师要以新课程改革为目标，主动实践音乐学科“实践、体验、创新”的课堂教学模式改革，凸现音乐熏陶的育人功能，重视练音、识谱、试唱和观赏实力的培育，仔细上好每一节课。加强器乐进课堂，让大部分学生驾驭一种乐器的演奏技能,并带好一批尖子生。主动训练争取在区独唱、独奏、独舞竞赛和合唱竞赛中获得好成果。充分

10、发挥声乐特色学校的优势。小海鸥合唱团重新选定人员，坚持不懈地加强训练，在区、市合唱竞赛中，接着保持领先地位。加强课题探讨，邀请专家为老师进行声乐专题讲座。美术专兼职老师要依据新课程理念，主动探究美术学科“同课异构”课堂教学新模式，注意培育学生学习美术的爱好及感受与鉴赏美的实力。坚持不懈，抓紧辅导书画尖子生，力争在4月中旬的区中小学生现场书法、绘画、制作、摄影竞赛中获得好成果。五月份举办学校艺术节，做到项目设置丰富，参加面广。加强卫生工作，净化校内环境，确保师生身心健康。加强卫生保洁美德教化，提倡“校内是我家，整齐靠大家”。班主任要教化学生正确的劳动技能，教化学生快速高效做好值日。卫生包干区规定

11、时间打扫一次。教育处将对打扫状况每周抽查一次，进行记录。教化学生养成良好的保洁意识，接着激励学生养成见纸就捡的习惯，评比一次“保洁明星”。加强检查评比力度。切实加强值周班和值日老师的职责，加强监督力度，要求严查严扣，刚好公布。各班设立卫生监督员，负责督促本班学生刚好做好值日、打扫好包干区，并对不讲卫生的人和事刚好提出指责。学校支配大扫除时，班主任必需跟班指导打扫。重视健康教化。仔细做好晨检工作，严密监控甲型流感、手足口病，做到刚好上报。队报、班刊开设“卫生窗”，学校设卫生阅报专栏，一学期卫生学问讲座两次以上。添置相关设施，建设好学校卫生室。有效限制学生的近视率，协作区教化局实行以“预防近视”为

12、主题的首届中小学生健康宣扬周活动。班主任、体育老师、任课老师要接着督促学生做好新眼保健操，同时要切实加强教化学生养成正确的读书、写字姿态。做好学生平安保险工作。学生生病或出现意外损害，有关老师应马上将学生送医院治疗，并刚好申请办理理赔手续。附：区育、音乐、科技活动支配日期活 动 内 容3月区中小学生篮球联赛4月区中小学乒乓球竞赛6月区中小学排球竞赛7月区十六届中小学生棋类竞赛3月区中小学生独唱、独奏、独舞竞赛4月区中小学生现场书法、绘画、制作、摄影竞赛5月区中小学生合唱竞赛3月区中小学生计算机程序设计竞赛4月区中小学生三模竞赛8月组队参与市中小学生创新大赛小型体育活动支配活动内容活动 时间活动

13、 地点参与 年级详细方法备注三分钟绕“8” 字跳长绳其次周篮球场五、六年级每班男女各15人。成果总数为班级团体分，各年级分取前两名。滚铁环接力第四周篮球场三、四年级每班男女各10人。以最快的组为胜，各年级分取前两名。铁环杆必需始终贴紧圈，否则为负。来回跑接力赛第六周篮球场一、二年级每班男女各15人。以最快的组为胜，各年级分取前两名。必需绕过障碍物，否则为负。达标运动会、广播操第八周排球场一六详细见竞赛规程排球一分钟对墙垫球第十周排球场五、六每班男女各10人 成果总和为班级团体分 各年级分取前两名踢毽子竞赛第十二周田径场三、四每班男女各10人 成果总和为班级团体分 各年级分取前两名拔河竞赛第十四

14、周篮球场一、二每班男女各15人 三局两胜抽签分组淘汰 各年级分取前两名棋类竞赛第十三周- 第十七周棋室一六详细见规程个人小学工作安排3一、指导思想20_年义务教化阶段学校招生工作，以进一步办人民满足的教化为目标，依据略教体发20_28号略阳县教化体育局关于仔细做好20_年全县中小学招生工作的通知，仔细贯彻义务教化法，严格执行未成年人爱护条例，维护教化公允，促进学校均衡发展，努力构建和谐教化，最大限度满意人民群众接受优质教化的需求。二、成立招生工作小组，明确分工职责1、招生工作小组2、工作职责：组长全面负责招生工作;副组长的职责是解决组员说明不了的问题，进行组织协调;组员的职责是详细实施招生工作

15、，检查验收报名材料并做好登记，负责说明招生政策，刚好解决招生过程中出现的问题。3、工作要求：组员在招生时应着装大方，佩戴工作标记，看法热忱，耐性解答学生家长提出的疑问。三、招生原则及政策要求(一)招生原则坚持依法招生，义务教化阶段学校实行划片招生，免试就近入学，不实行或变相实行选拔性考试;坚持公允招生，保障适龄儿童少年同等接受义务教化;坚持生源均衡分布，促进义务教化均衡发展;坚持公开招生，加强过程监督和管理，做到报名时间公开、招生方法公开、招生安排公开、录用结果公开。(二)招生政策1、凡接受并完成小学教化的适龄儿童均需入学。2、户籍(住址)规定。义务教化阶段学校招收具有我区户口的适龄儿童少年，

16、1)学生户口与父母双方(或一方)在同一户籍上，且户籍与实际住址相符的为有效户口;2)学生父母确属无房户，学生户口与父母双方(或一方)长期在祖父母(或外祖父母)户籍上，且户籍与实际住址相符的为有效户口;3)新迁入户口的时间以招生报名工作结束日为准;4)学生户口与父母双方(或一方)相同，但空挂于亲戚、挚友、祖父母、外祖父母户籍上的为无效户口;3、有一套以上住房者，依据其常常居住房屋地址划片入学;4、因改造或其它缘由拆迁的居民，依据拆迁办或其它有关部门出具的证明所标注的住址划片入学。四、特别状况处理(一)进城务工人员子女入学问题。本着就近入学的原则接收进城(区)务工人员子女入学。进城(区)务工人员子

17、女，可在居住地学校公布的招生时间内到学校报名，学生报名时需供应：1、房屋产权证或经住房保障和城乡建设管理局认可的房屋租赁合同;2、暂住户口证;3、户籍所在地的户口本;4、人力资源和社会保障局备案的劳动用工合同或有效期1年以上的工商营业执照。(二)部队现役军人子女入学问题。对于符合规定就近入学的现役军人子女，在规定时间内干脆到学校报名登记，学校优先接收。确需借读或跨学区就读的，应按规定程序办理手续，在同等条件下优先审批。(三)借读或跨学区入学问题。确需在我区借读的，由家长向拟借读学校书面提出借读申请并填写借读审批表。办齐手续，经县局审批同意，我校方可接受。严禁先接收学生而后再办手续的行为。(四)

18、房产住址特别状况确认问题。1、因城中村改造而无房产证的，分下列两种状况处理：一是属本村居民的，需村委出具证明并经街道确认;二是属其他购房户的，需供应购房合同和购房原始发票;无购房合同的，需供应村委证明(经街道确认)及购房原始发票。2、因房产抵押贷款而无法供应房产证原件的，报名时需供应住房保障和城乡建设管理局开具的房屋产权证明(也可在房产证复印件上加盖公章)，或者供应加盖银行抵押贷款章的房产证复印件。3、房屋现已居住但还没办理房产证的，报名时需供应购房合同、购房原始发票和房屋质量保证书。4、以政府发放的入学通知书为准。五、招生学片区域及安排1)学区：白水江镇各村(居委会)及企事业单位。2)根据略

19、阳县教化体育局的招生安排，七年级招收2个平行班。100名新生。六、招生报名事宜1、招生时间：20_年6月29日7月15日。补录时间：20_年9月1日9月3日2、招生地点：白水江初级中学3、家长领新生到学校报名时需携带(1)户口本;(2)县(区)级以上医院开具的学生健康证明;(3)入学通知书。个人小学工作安排4依据底_区创建“四型漂亮校内”文件精神，为确保我校创建工作有序进行，结合我校实际，特制定此安排：一、指导思想仔细实行底_区关于创建“四型漂亮校内”的文件精神，为建设漂亮校内、品质校内、活力校内、和谐校内，解决学校存在的环境、人际关系、教化教学、平安稳定、质量发展上存在的不漂亮、不和谐问题，

20、以及在学校教化、家庭教化、社会教化三者关系上不漂亮、不和谐的问题，以促进我校教化环境的进一步优化和各项事业的健康发展。二、总体目标建设“四型漂亮校内”，就是要使我校洋溢着生态文明的自然之美，科学发展的和谐之美，暖和感人的人文之美。通过漂亮校内建设活动，要使我校的环境整齐雅致，校内安定有序，充溢活力;课堂特色显明、人际关系和谐，洋溢着民主公允、诚信友爱、校内外和谐协作的氛围，促进学校、老师、学生全面、协调、可持续发展。要推动教化优质均衡发展、提升教化现代化水平，深化实施素养教化，切实优化老师队伍，努力遵循教化教学规律，深化教化教学改革，把我校真正办成人民满足的学校，为共建“漂亮校内”做出应有的贡

21、献。三、实施措施1.成立_小学“四型漂亮校内”创建工作领导小组组 长：任_副组长：韩_成 员：胡_、全体老师2、加强宣扬，营造氛围。充分利用我校宣扬栏、国旗下讲话、晨会班会、黑板报等已有宣扬阵地，加强宣扬及引导，形成校内外各方力气共同参加、齐抓共管“四型漂亮校内”建设的深厚氛围，提高全校师生对建设漂亮校内目的、意义的相识。3.明确责任，加强督查。召开领导小组会议，明确各部门在建设活动中所担当的职责和建立活动督查机制，确保各项活动顺当、有效的开展。4.完善制度，加强保障。学校将接着完善基本建设、绿化管理、物资选购、师生评价、家校联系、平安保障、质量管理、后勤管理等方面的制度，为建设活动供应强有力

22、的制度保障。5.刚好总结，巩固深化。学校将定期和不定期召开建设活动领导小组工作会议，对建设活动进行阶段小结或总结，探讨部署下一阶段建设工作支配，探究建立活动长效机制。四、工作重点(一)、进一步美化校内，改善办学条件，发挥环境育人功能1、接着加强校内绿化、美化、亮化、净化建设，使我校真正成为“绿色生态校内”。2、努力提升办学条件，集中财力增加教学设备、平安、体育、卫生等设施。(二)、进一步营造校内文化氛围，创建活力校内1、坚持每天放学后的路队背诵活动，推广一般话，坚持周一至周五早操后全校英语口语训练，长期积淀，形成具有高品尝的校内文化，使之成为我校精神的体现。2、要求各班对教室进行适当布置，各班

23、必需有图书角，发挥学生的想象和主动性，展示学生的作品，评比学生的日常行为。3、向各班供应各种体育用具，学生也可以自带活动器材，在老师组织下利用课间活动开展丰富多彩的活动。(三)、进一步加强常规管理，提高教学质量1、接着建章立制，细化常规管理同心同德，接着完善教学管理中的各种制度、细则，作为质量管理依据，激励全体老师教学主动性，全面提升学校教化质量。2、加强教学常规检查力度坚持领导代课、领导推门听课制度，教育处对老师教学常规工作及学生作业进行不定时抽查，月底集中检查老师的教案及学生作业，并刚好的总结和反馈。对于存在问题，实行个别指导、集体通报等方式刚好解决，并建立相应的奖惩制度。3、以校本研修促

24、质量根据_小学校本研修方案，成立小课题探讨小组，成立四个教研组，主动开展校本研修活动，让老师在探讨中成长，在成长中提高自己的教化教学水平，促进教学质量的提升。(四)、进一步加强师德师风建设，营造和谐的人际环境1、加强师德师风建设，大力进行正风肃纪，仔细实行中小学老师职业道德规范。主动践行社会主义核心价值观，要求广阔老师坚固树立敬业精神、乐业看法，关爱学生，关切同事。增加主子翁意识，能自觉地把自己和学校发展紧密结合在一起，提倡宽容、诚信、友善精神，弘扬正气，推崇高尚，不断提高心理健康水平和个人品质素养。提倡友善、沟通和换位思索，营造同等友爱、融洽和谐的人际环境。2、成立平安工作领导小组，严格落实

25、校内平安工作责任制，健全平安管理制度。刚好对校内各个部位进行排查和解决各种隐患。加强对师生平安教化工作，对学生进行思想道德、法制教化，确保师生平安，无违法犯罪事务，树立“以学生为本，平安第一”的思想。3、由支部牵头，成立“红领巾监督岗”规范学生的行为习惯，提高平安、卫生、文明意识，对学生进行养成教化、志向教化、感恩教化等专项教化，教化学生懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，培育良好的道德品质和文明行为。新学期，在学区的有力领导、全体师生的共同努力下，我校的四型漂亮校内建设肯定会取得长足的进步。个人小学工作安排5指导思想：坚持“改革、管理、质量、特色”的基本思路，以最少的投入，取得最

26、大效益，树立“教学为中心、课堂为关键、质量为生命、效率为灵魂、老师为根本”的办学思路。体现“一条主线、四个落脚点”，一条主线是指以提升老师教学生命质量，促进老师专业发展，促进学生全面发展，提高教化教学质量为主线。四个落脚点是指创建学校的有效教学管理，培育有效老师，探究有效教学，提高有效技能。详细工作：一、加强管理，建立并实施有效的教学管理制度。为打造优质课堂，让每一间教室都成为开放、反思、创建的课堂，学校在以往教学管理的基础上要明确职责、细化管理。1、接着实行领导推门听课制度。主管教学领导及教研员每学期不少于80节，村小领导不少于60节。2、建立有效教学的评价制度。修订钟屯乡小学有效备课、有效

27、上课、有效反思、有效作业管理细则。二、推行集体备课制度，开展有效备课活动。1、接着推行集体备课。集体备课前，各年级依据各科安排制定年级备课安排，支配好备课发言人，让每个老师都心中有数。集体备课时，老师主要探讨下周上课内容，重点、难点、留意点及学生简单出错的地方及教学策略等。2、接着实行单元分组备课。单元分组备课要体现“三步法”：第一步，自己独立深化钻研，不参照任何教案或参考书;第一步，参照别人的备课，看看哪些是别人想到而自己没有想到的，想想别人为什么要这样设计，吸纳别人的才智补充自己的教学设计;第三步在上课后依据课堂的实际状况写出教学反思，调整好自己的教学策略。3、探讨“网络环境下的集体备课”

28、。网络能够突破时空的局限，让每个人充分的“倾听”别人的发言，同时每一个人都可以发表自己的看法。网络可以创设一个特别同等的对话语境，让每一位老师的才能和特性得到充分的展示。学校拟建设一个教学博客，为老师供应一个发表见解、学术研讨的平台。三、仔细执行新课程教学常规。重点抓好教学常规中的教学设计、课堂教学、作业设计、校本教研四个环节。1、教学设计：在集体备课、单元分组备课的基础上，老师要仔细进行教学设计，做好好用、管用、好用，避开形式化的教学设计。各学校建立本校的备课小组，组长每周要检查一次本组老师的备课，记录好检查的内容，有什么问题，怎样解决。学校每月检查一次备课。2、课堂教学：课堂教学要突出实效

29、，重点在“学什么、怎么学、会不会”上下功夫，切实让学生驾驭基础学问，培育基本实力。本学期4月份开展老师达标课活动。进一步完善评课标准，评课要关注学生的学习状态和效果，引导老师从注意“讲授技能”向“管理技能”转变。学校建立评课记录，要有上课老师的自评、听课老师的互评、领导评价及改进措施等。3、作业设计：老师要在辅导上下功夫，合理布置课内外作业，刚好进行批改，正确运用评语。本学期各学科作业设置如下：(1)数学作业：大演算(低年级用小演算或田字格)、练习册。(2)语文作业：低年级：田字格、写话本、练习册、阅读笔记(每学期10篇)、日记(每学期10篇)。中、高年级：小楷、大作文、小作文(片段练习)，阅

30、读笔记(每学期15篇)、日记(每学期15篇)语数练习册可以有选择地让学生进行练习，批改不做严格要求。(3)综合作业：三分之一拔高作业(发展性练习、延长练习)、学困生作业。(4)批改要做到日批日改，作文30人以下要全部详批，30人以上二分之一详批。阅读笔记、日记刚好略批，起到督促作用。(5)科任学科依据学科特点、教学实际自行设计作业。4、校本教研。校本教研的重点是抓集体备课，提倡以“讲评课”为主要形式。为教研组长、学科带头人、骨干老师搭建校内专家二级学科工作站，每月上汇报课、研讨课。加强教研组教研活动的探讨与管理，创新教研，走教研工作课题话、专题化、系列化道路，突出教研活动的实效性。5月中旬召开

31、一次全乡性的校本教研活动。激励老师写教学随笔，教研组长、骨干老师要领先垂范。5、开展教学能手评比活动、新星杯教学竞赛活动，依据文教局评比教学能手活动的评比条件及新星杯评比条件，来制定我校评比教学能手及新星杯方案，活动在3月中旬进行。6、做好六年级毕业、复习、备考工作。强化六年级毕业生的学习成果提高力度，领导帮助毕业班班主任做好复习备考工作，深化班级，深化课堂，刚好了解和解决教学中出现的实际问题。四、丰富校本课程，开展学科训练。1、发展学校已有的精品校本课程。独轮车活动作为我校的精品课程，要扩高校生的参加面，让大多数学生学会骑行，让部分学生达到表演的要求。本学期，要完成对独轮车校本课程教材的修改

32、与编订。2、构建学校整体的学科校本课程体系。制定学校学科校本课程总体规划，依据不同学科不同年段，整体设计学科内容，按部就班，序列发展。3、开展好区域性剪纸、七巧板活动。各校把区剪纸、七巧板活动列入学校校本课程中，仔细开展活动，参与区统一组织的活动。4、各校要大力开展科技制作活动，主动参与市科技活动周竞赛活动。五、贯彻三级课程管理，落实地方课程。学校要制定统一的地方课程实施安排，落实课时和教学内容。师资力气薄弱的学校可将部分地方课时集中运用，开展讲座、竞赛等活动;做好地方课程的教学设计、活动记录等相关资料的存档。六、加强农远工程的维护管理，推动资源的应用。各校在保证农远设备正常维护管理的前提下，

33、做好农远资源的应用，刚好总结推广农远工程管理、研训、资源建设、教学应用等方面的先进阅历。力争在国家检查验收中顺当过关。各校要保证农远课时达到规定课时，仔细做好光盘借阅、农远教室运用登记等记录，做好农远工程的档案整理工作。5月中旬与学校大型校本教研相结合进行农远资源教学应用汇报展示。七、与校本教研相结合，开展教化科研活动。各科研课题主持人要与学校校本教研相结合，主动开展试验探讨，把课题探讨落到实处。6月份，各课题要开展一次课题探讨沟通或成果汇报展示活动。八、开展探讨性学习成果评比。老师要仔细组织学生开展探讨性学习活动，参与市区学生探讨性成果评比。九、创建书香校内，大力开展学生读书活动。充分利用好

34、晨读时间，开展语文和英语学科的阅读。各班要依据学校读书活动方案扎扎实实地开展好学生读书活动，六月份开展全乡性的大型读书活动汇报会。十、建立问题学生跟踪帮助记录，使问题学生在全体老师的关爱中不断进步，做好问题学生转化的过程记录材料。十一、做好老师接着教化工作，不断提高老师素养。加强老师自身素养和实力的提高，促进老师专业化发展。聘请专家讲解有关专业学问，开展校际间的联谊活动;学习有关理论学问，深化学习有效教学、问题解决两本书;对20_年后参与工作的非师范类毕业老师加强培训力度，提高教学基本功实力。本学期，非师范类毕业老师要参与2次集中培训。十二、科任学科老师考核评价的方式方法。音乐学科要对学生进行

35、乐理和声乐方面的检测，校歌、国歌列入期末音乐学科检测内容，抽考一个年级，其他年级各校自己组织考试;美术学科检测内容为本册教材重点及简笔画(13年级，画5种树、5种水果;46年级另加5个人物)及理论学问;科学学科检测内容为理论学问和科技制作成果(以上交参评作品为准);信息技术学科检测内容为理论学问，依据各册教材重点(电脑绘画、电子小报、幻灯片)进行现场操作;品德学科、地方学科期末笔试试卷。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页