关于教师的期末工作总结范文三篇.docx

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1、关于教师的期末工作总结范文三篇    幼苗须要土壤的滋养，孩子须要老师的爱惜，博学、耐性、宽容，是老师最基本的素养，那么关于老师的期末工作总结该怎么写呢，下面是职场范文网我为大家整理的关于老师的期末工作总结范文三篇，供大家参考。   老师的期末工作总结1   为加强学生的实践动手实力，为实行教学安排的要求，培育学生的专业实践技能，计算机系xx级计算机网络工程与管理、计算机信息学管理、计算机图形图像三个专业的学生于xx年1月9日至1月15日在校试验实训中心进行了为期一周的项目实训。此次实习由计算机系组织，由周演汇等老师详细支配，实习内容

2、为计算机的组装与相关维护。   通过此次实训，使学生能够正确地识别微机配件，娴熟地拆装微型计算机，熟识地安装操作系统，对系统进行优化和维护，并能够鉴别故障，并能解除常见硬软件故障。   一、充分打算，使学生明的确训的目的与要求   本次实训的目的是通过实训，认清计算机系统各部件的特点，技术参数，性能指标。通过对计算机系统各部件的相识，建立计算机硬件系统的逻辑框架。驾驭计算机系统的组装方法及组装后的检查思路和方法；驾驭计算机系统BIOS的功能与设置方法；驾驭计算机系统中硬盘的数据打算和分区格式化方法。驾驭系统软件安装的原则、方法。熟识多

3、操作系统的安装与管理；驾驭常用工具软件的运用。驾驭计算机系统系统软件维护的基本方法，了解有关计算机外部设备的分类、工作原理，外设与计算机接口等基本学问，驾驭各种外设正确运用方法，并能娴熟运用。认清计算机系统故障检测的原则、方法和常见故障的检测分析思路。对计算机系统常见故障能进行简洁的分析和推断。   本次实训的要求是：老师要仔细给参加实训的学生分好组，实训前公布本次实训内容，要求每个学生仔细做好实训前的打算，查阅相关资料，并且要求学生仔细、独立完成实训项目，独立撰写实训报告，仔细刚好进行实训总结。老师在实训期间要检查学生到课状况，刚好调整指定的分组角色。实训的后期阶段必需对

4、学生实训进行考核，考核前要制定考核标准，通过现场考核，登记每位学生的考核成果。   二、细心组织，仔细做好项目实训   对老师方面，本次实训要求老师每节实训课必需到场。老师必需清点学生到场状况并做好出勤记录，在有学生缺席的状况下调整好角色安排。同时要求老师必需把实训内容详细安排到课时，并供应相关内容供学生下载。老师通对学生的实训过程进行跟踪指导、审核管理、进行批改，并给出考核成果；对学生方面，本次实训实训考评分合格与不合格两个档次，由老师指定内容，完成相关的内容，否则为不合格。   三、本次实训的效果与阅历   通

5、过此次实训，广阔同学夯实了基础，熬炼了实力，综合素养得到较大提高。同时实训也为推动我系专业建设供应了丰富的阅历。   1、本次实训促进了我系人才培育安排的完善和课程设置的'调整。近年来，我系为适应学生的实践须要接连增设与调整了一系列课程，受到同学们的欢迎。   2、本次实训达到了专业教学的预期目的。在本次实训之后，使学生计算机组装与维护有了正确相识，能够独立第完成计算机的组装，促进了学生自身的发展，培育了他们的环境适应实力及发觉问题、分析问题、解决问题的实际工作实力，为他们今后的发展打下了良好的基础。   总之，我系的专业实训

6、经过几年的开展，积累了较丰富的阅历，从系领导到任课老师对此都非常重视，实训组织工作周密细致，日常管理刚好而有效，对存在问题能快速解决。实践证明，专业实训适应高职学生的特点，符合高职教学规律与学生心理预期。专业实训作为计算机各专业教学体系的一个环节，无论对学生成才还是对教学开展，都有极大的促进作用。   老师的期末工作总结2   本学期我担当二年级的数学教学工作。一期来我努力依据学生的实际状况，实行有效的措施，激发学生的学习爱好，培育学生的学习习惯，引导学生参加学习的全过程，取得了肯定效果。就本学期的教学工作，作出如下总结：   1、备

7、课。   学期初，钻研了数学课程标准、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，驾驭每一部分学问在单元中、在整册书中的地位、作用。思索学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现老师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。   2、上课。   （1）创设各种情境，激发学生思索。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、沟通、探讨，从中驾驭学问，培育实力。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固学问，形成实力，发展

8、思维。最终，尽量让学生自己小结学到的学问以及方法。现在学生普遍对数学课感爱好，参加性高，为学好数学迈出了坚实的一步。   （2）刚好复习。依据爱宾浩斯遗忘规律，新学问的遗忘随时间的延长而减慢。因此，我的做法是：新授学问基本是当天复习或其次天复习，以后再渐渐延长复习时间。这项措施特别适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。   （3）努力构建学问网络。一般做到一小节一整理，形成每节学问串；每单元整理复习形成学问链，一学期对整册书进行整理复习。学生经验了教材由;薄;变;厚;，再变;薄;的过程，既形成了学问网，又学到了方法，简单产生学习迁移，给学生的创新、实践供

9、应了可能。   老师的期末工作总结3   在本学年中，本人担当高一年级的政治学科教学任务。一个学年以来，本人在教学中严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有得；同时自己的教化教学水平和思想觉悟也不断提高，顺当地完成了教化教学任务。现将一学年以来的状况总结如下：   在教化教学中，本人始终把教化教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创建力，施展自己才能的机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教化教学过程中，本人始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充溢自己，提高自己

10、；看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为我信任：老师的胜利不仅取决于具有正确的教化思想，超群的教学水平，教学艺术，更须要的是具有高尚人格和师德品质。作为;为人师表;的老师，我时刻留意修养自己的人格-师德。   作为新任教的高一政治课的老师，本人明白自己任务重要性，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注意探讨教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的爱好，调动学生学习的主动性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。   一年来，本人体验到作为一名人民

11、老师的酸甜苦辣，以下是本人教学的一些体会：   1、老师要严格课堂纪律，培育良好的学科学习风气。   2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采纳直观明白的教法，考虑学生的实际状况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。   3、适当开展其次课堂活动，充分调动学生的学习主动性，提高学生的综合实力。   除了平常的教化教学工作外，本人还主动参与教研活动,并申请了一个省级课题，不断地充溢自己的科研实力。在教学上，本人虚心请教其他老师。对于各个章节的重难点内容的处理都主动征求同组

12、的其它老师的看法，向他们学习如何处理教材的重点。在学习方法上，多听老老师的课，本人做到边听边讲边记，学习其它老师处理教学内容的方法，克服自己的不足。同时在本校中，仔细听课，并且做好听课记录，以便能够进行学习。   本学年，由于本人在实践中努力摸索领悟；在工作中仔细学习；在学习中细致研讨总结；在总结中成长、前进；各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参加者和实践者，投身到新课程改革中，并在实践中臻于成熟。   总而言之，在以后的教学生涯中，我会不断地反思自己的教学实践，从而使自己产生新的尝试欲望，再实践、再反思、再更新，无限循环，让自己更好地成长！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页