2022年实习报告数科院数学与应用数学专业.docx

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1、2022年实习报告数科院数学与应用数学专业 数学科学学院数学与应用数学专业 教化（专业）实习报告 年级： 学生姓名： 学号： 一、实习基本状况 我很荣幸成为钦州市钦北区其次中学顶岗队伍中的一员，当老师始终是我从小对生活的一种渴望，老师职业是我的梦，这个梦是我美妙向往将来的生活信念。2022年9月24日至2022年12月10日，我在钦州市钦北区其次中学度过了我的顶岗实习老师的生活。在顶岗实习期间，同时我也担当了我们顶岗实习小分队的小组长，通过各项工作的历练，我学到了许多学问，学会了许多做人做事的道理，使我终生受益匪浅。 我实习的学校是钦州市，这个学校面积不大，学校教学设备齐全，在校学生有1500

2、多人，在校教职工73多人。我实习的班级是初一（5）班和初一（6）班，两个班的人数分别是87人和84人，是两个许多人的班级。我实习的主要内容包括数学教学、班主任工作，通过这两项主要工作让我的实习生活特别充溢，收获了许多的欢乐，增长了许多见识。 实习主要内容 我作为数学实习老师，刚起先融进这个学校的老师队伍，加入这个教学工作中还是挺担忧自己有些方面做不好的。但是，当老师是我的人生追求，是我的志向职业，我不能输在起跑线上，我想做一名优秀的数学老师，尽我所能。所以，怎样才能上好课，怎样才能教好这帮淘气的孩子，正是我面临的一个重要而又迫切解决的问题。 我很幸运遇见了一位用心致志、仔细负责酷爱教化工作的老

3、师我的指导老师。2022年9月25日实习正式起先的第一天，我就起先用心听指导老师的课，视察指导老师上课的风格，同时视察学生的反映。指导老师她很重视基础学问的驾驭，学习方法的指导和学问细化且全面。她为人谦逊随和，工作很负责，很热心地告知我怎么听课，在课堂上如何视察学生，如何针对不同的状况作出适当的反应，从而提高教学效果。法国教化学家第惠多斯说过：教学的艺术不在于传授本事，而在于激励、唤醒、鼓舞。那么，怎么去激励、唤醒、鼓舞听课者呢？做到师生互动，让学生参加课堂，赐予他们更多的机会，调动他们的学习激情，培育他们的学习爱好。惟有这样，学生才会更加的融入课堂，惟有这样，学生的数学水平才会提高。在听课的

4、过程中，我望见我的指导老师也正这样做着。 在听课的同时，我也对班上学生数学水平进行了调查。通过作业的批改再加上自习时间和课后时间与学生沟通的了解，感觉全班的学习氛围不是很好，课堂纪律不怎么好，学生一般都不进行课前预习，可和后也很少主动去学习。所以老师上课时讲的题目不能太难，而且由于学生水平比较低，讲课的速度也要慢些。 通过培训我知道新课程改革强调的是合作学习、自主学习、探究学习。毫无疑问，新教材的指导思想确定是要充分发挥学生的主动性、创建性。指导老师在课余还教我如何去探讨教材，如何去备课。要求我先熟识课本，明确教学内容，了解驾驭教学重难点，确定教学思想。教学案中的问题应当是具有启发性的，对理解

5、课本、感受课本中的数学逻辑关系。教学思路不是大问题，这些启发性问题的设置就大有学问了，不仅要对教材非常熟识，有透彻的理解，还要有自己的独特感悟，非常地须要花时间去探讨。 在备课方面，数学组长张老师也给了我讲解并描述了一些留意事项。备课时，不要巨细无遗，那样在上课的时候可能很难找到要讲的东西，最好只是提纲挈领的一些东西，再补充一些重要的关键性的学问，详细的要用到的学问，自己应当非常熟识，记在脑中。上课的时候思路要清楚，条理要明确，不能照本宣科，而是依据课堂的进展状况，适时调整教学，而且调整时要做到教学活跃、过渡自然。 我第一次给学生上课的时候我一点都不觉得惊慌，这也出乎我的意料，八十几号人对我大

6、声说“老师好”，我很镇静，感觉很华蜜很自然，上课的过程也很自然，特别顺当通过了我的第一课。课后，指导老师赐予我看法和评价，她说：“你虽然是初次上课但是毫不惊慌，课程进行的也很顺畅，很好了。但就是教态还不够大方，由于没有教学阅历，在细微环节处理上略显生涩；但是从整个教学过程来看，你这是一堂结构特别完整的课；作为老师，你的基本功做得很好，有主动进取的职业精神才是工作的最强动力，可以看出你打算很充分。我信任你成为老师不久，学生们确定都很喜爱你。”其次次我在初一（6）班上了一堂课，除了听取指导老师的看法，我课后还向学生了解了他们听课后的感受及我的教学状况，学生们主动热忱的回答我说：“老师的课上得很棒，

7、但能多与我们进行课堂学习互动就更好了。”有一次，初一（6）班的学生们告知我：“老师你的声音有点小。”听了老师和学生们的看法和建议，在后来的教学过程中，我不断的留意和改进。同时，我在指导老师主动的工作精神和学生热忱的学习看法中了解并学习到了许多许多。如：怎样进行作业布置和作业批改；怎样调动学生的课堂心情；怎样有效开展小组合作学习；机灵化解课堂的突发事务；把预习内化为学生的一种自觉行为；擅长在教学中进行有效的反思；赐予学生激励和正确的评价；学会正确、有效、娴熟、敏捷地运用多媒体教学等。在她的工作作风中，我望见了踏实过好每一天的绚丽笑容，他在工作中精益求精，把工作当做享受，是一位生活华蜜的老师。我很

8、感谢指导老师在学习上给与我的帮助，在工作时赐予我的确定和激励，我崇敬他静默无闻的奉献精神，给了我追求的启示，也算是人生感受。我也信任自己肯定会越做越好，加油。 在课余时间，我也和学生们一起运动，沟通沟通多了解他们学习状况。通过一短段时间的了解接触，学生们都很喜爱和我闲聊，我上课的时候他们也很用心听课。这是我感到特别有成就感的，至少我轻松地和他们融合在了一起。 此外，班主任工作也是我实习的一个重要方面。原班主任班梁老师是一个很热心的人，教给我许多关于班级管理的方法，也很手把手地教我许多东西，而且也放心地交给我许多事情。主任是一个班级的管理者，教化者，也是一个班级的设计者，除了正常的数学科教学工作

9、外，还负责沟通协调好任课老师和学生的关系，任课老师之间的关系，学生之间的关系，可谓任重道远。班主任的工作真的是特别烦琐的，事无巨细，都要过问。班主任每天要六到，早上要很早到班级检查早学、早读状况，和午休晚休状况，还要做好做操考勤工作，在别的老师上课期间，还要时常到班级外面转上一圈，检查学生的上课状况，做好教学工作安排，有时候还要帮助任课老师维持班级秩序，这些都是班主任每日必修的功课。通过这次的实习班主任工作，为我以后的班级管理工作汲取了不少的阅历和方法。 三、实习总结与体会 通过本次实习，我感觉到不仅仅是在教化教学中，在社会生活中的各个方面，大事小事只有做好充分的打算，才可以表现得得心应手。这

10、种打算是多方面的：既要备自己，又要备他人；既要备事务提前，又要备事务滞后；既要备突发事务，又要备平平淡淡。只有做好充分的打算，才有可能走向胜利。机遇总是垂青于那些有打算的人。与人沟通沟通的实力，我自认为上升了一个台阶。在大寺二中和学校的领导、老师接触许多，他们都是工作了十几年以上的有阅历的老老师，从他们的身上我学到了许多以前没接触过的东西。 我作为我们实习组的小组长，须要负责本小组的的各项工作支配。也更加懂得了小组团结协作的重要性，也正因为我们都表现得很团结很主动，得到了领导老师们的高度赞扬。 同时，这次顶岗实习让我体会很深的首先是对教化这份事业的酷爱。在学习中常说：爱好是最好的老师，那么对教

11、学的酷爱是使你全身心投入教学的动力，不管是备课，还是讲课。备课中，具有了动力，才能全方位的考虑过程、内容，考虑学生的反应。只有发觉自己的不足，才会想出设计出更好更科学的方法，应用于教学过程，启发式教学等方法才能很好的应用并取得较好的效果。 总的说来，本次顶岗实习让我收获很多，让我深刻相识到不仅仅是对教学，做任何事情都要满怀热忱，对事情结果期望高，严格要求自己，又要以最坏的结果来考虑，坦然主动面对。 2022年12月10日 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页