关于家风家训优秀演讲比赛稿.docx

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1、关于家风家训优秀演讲比赛稿 中国上下五千年，素有;礼仪之邦;之称，一直重视家风和家训，古人常说：;无规则不成方圆;，于是家家之训形成家家之风，良好的家风，不仅是有形的仿照，更是无形的塑造。下面是我为大家整理了关于家风家训优秀演讲竞赛稿，欢迎参考。关于家风家训优秀演讲竞赛稿篇1我诞生在一个老师之家，家风当然是必不行少的，它是一家的道德标准。我的家风是：见人要讲礼貌，做人要诚恳守信，充溢孝心。这些话就像海上的灯塔，指引着我前行，伴我成长。让我先来说说礼仪吧!孔子曾说过：;礼之于人，犹酒之有襞也。;我的家庭是个和谐之家，人人都讲礼仪，在这种氛围中长大的我，从小就学会了礼貌待人。在暑假的时候，我和爸爸

2、一同去了北京旅游，因为有一天自由活动的时间，我们想要去博物馆的原因，就坐上了公交车。刚上车的时候，我们都抢到了自己的座位，到下一站的时候，上来了一位白发苍颜的老奶奶，我爸爸一见立马站了起来，柔软的说道：;您坐我的位置吧。;老奶奶也亲切的说道：;感谢呀，小伙子!;我望见了，便想到：爸爸真不愧是我的好榜样，我肯定要向他学习，下一站假如有老人上车的话，我肯定要让座位。下一站到了，我又望见了一位年过花甲的老爷爷，一摇一晃的上了车，我找准机会，快速的站了起来，面露微笑的说：;爷爷，您做我的位置吧!;那位老爷爷见了慈爱的说：;真是一个懂礼貌的好孩子。;爸爸就是我的榜样，我以有这样一位爸爸而傲慢。正是爸爸的

3、言传身教，让礼仪从小就驻扎在我心，也做了不少好人好事。诚恳也是特别重要的，有一句名言说的好，;人类最不道处，是不诚恳与怯懦。;我的妈妈为人真诚，实在。比如他们学校让他们工作总结，一般别人都会在网上一查，然后抄上。可妈妈却不同，她会把教学中的阅历、不足、改进措施等一笔一划写出来，写出来的文章符合学生实际，有好用价值，因此，常常受到领导的表扬。她常常告诫我说：;抄袭是可耻的，自己的东西就要自己写，为什么要抄别人的，抄别人的那叫可耻——有时作文不会写，在我想抄别人的时候，妈妈的这句话就时刻警醒着我，让我不值于犯错误。在我身边有了妈妈这个诚恳的人，就会让我变得越来越诚恳。最终要

4、讲的是做人要有孝心。古往今来，我们都说百善孝为先，孝都是我们全部儿女应尽的职责，我的爸妈就特别孝顺。有一次，爷爷感冒有点咳嗽，爸妈得知后，去超市买了上好的梨，拿到了爷爷奶奶家。刚一进门就拆开了箱子，爸爸妈妈一人各拿一个梨，冲进了厨房，拿起了削皮刀，削掉了梨皮，给了爷爷奶奶一人一个，还亲切的说道;爸妈，天气干燥，吃梨润嗓化痰，对咳嗽有好处。;此情此景，我也拿起了俩梨，冲进了厨房，快速的把梨的皮削掉，给了爸爸妈妈，并对他们说：;我也会始终孝顺你们的。;这就是爸爸妈妈教给我孝。家风如毛毛细雨一般滋润着我的成长!关于家风家训优秀演讲竞赛稿篇2家风家训就在父母的言行里，它充溢正能量。记得小时候，我背着书

5、包去读书，爸妈交代的就是：要听老师的话，不要和同学打架，别人的东西不能拿。他们还告知我在外边遇到长辈肯定要叫人，小一点的叫哥哥、姐姐;大一点叫叔叔、阿姨，老一点的叫爷爷、奶奶等。礼貌、友爱、诚恳是爸妈教化的主要内容，也是家风的一个体现吧。记得有一次和同学打架，老师告知了爸妈，爸妈一个劲的赔不是，还让老师尽量管我，不乖就打。所以假如在外面我被欺压，一般状况下我不敢跟家里人说，因为一说，爸妈都会立刻责怪我：;一个巴掌拍不响，你确定也惹人家了!;出了问题，首先要从自身找缘由——这对我的影响的确很大!平民百姓家的家风大多充溢正能量，是要把孩子培育成好人、醇厚人，诚恳做人，醇厚做

6、事，还要敬重长辈。教化我们做一个出淤泥而不染的;莲;。好的家风就是一所好学校。现实在平常的学校教化中，家风体现在孩子的言行之中，我们常常说的一句话就是这个孩子有家教，那个孩子没家教。家教也是一个家风的体现，它是通过孩子的言行表现出来了。大凡家庭教化良好的家庭，孩子的行为习惯作为学校是不大须要操劳的，因为家长在平常的一言一行中已经帮学校教化好了。当然也有一些家庭教化，家风不怎么的家庭，表现在孩子也是很难管理和教化的对象。有的时候甚至家长也拿他没有方法。家风虽然是一些道德教化、礼貌教化、规则教化，它就是对我们的一种规范、一种风气、一种文化，好家风就是一所好学校。家风教化是践行社会主义核心价值观的有

7、效手段。 ;培育好的‘家风’，也是践行社会主义核心价值观的有效手段。; ;家风;不仅是一种规范、一种风气、一种文化，也是主流道德价值观大众化最有效、最简洁的途径。;对于一个小学生来说，社会主义核心价值观可能还难以真正的理解和领悟,但通过挖掘学生‘家风’中的优良因素，将核心价值观融入其中，可以让每一位学生通过耳闻目睹，学习和传承社会主义核心价值观的内涵精髓。;学校有责任有义务为家风传承做贡献。;家风是一种无言的教化，它在潜移默化中影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。学校可以把家风教化与推动社会主义核心价值观融合起来，融入中小学教化全过程、各方面，发挥家

8、庭教化在学生成长中的重要作用。教化局将组织各校开展说说我家家风;、;家风故事;、;我志向的家风;、;家风助我成长;、;父母教会我„„等为内容的主题活动，开展;好家风、好家训;征文竞赛与演讲竞赛。要求各校组织开展;好家风、好家训;家庭教化大课堂活动。传承中华民族传统美德，弘扬社会正能量，也使家长们更加注意自身修养的提升，通过活动要让学生知晓家风家训，围绕传承好家训、培育好家风、共筑;中国梦;，切实加强家校联系，强化;感恩父母，对父母负责;的意识; ，为孩子的健康成长营造了良好的家庭环境!感谢大家!关于家风家训优秀演讲竞赛稿篇3家庭是构成社会的基本单位，在社会主义精神文明的

9、指导下，每个家庭在不违反国家法律、道德、文化的前提下制定现代家庭的家规、家训，形成良好家风;借助互联网家谱为工具传承家文化(家规、家训、家风)，持续家兴业旺，谱泽后世;实现华蜜家庭的四大目标：和谐、文明、健康、富有。家规：家规是指一个家庭所规定的行为规范，一般是由一个家族所遗传下来的教化规范后代子孙的准则，也叫家法。所谓"国有国法，家有家规"就是指一个国家有一个国家的法律，一个家庭有一个家庭的规则;这个家庭的规则就相当于国家的法律。孟子曰："不以规则，不成方圆"。一个家庭要想兴盛发达，做人做事都要懂得讲规则。家人违反家规就要像国民触犯法律一样受到惩罚。家

10、训： 家训是指对子孙立身处世、持家治业的训诲。家训，是中国传统文化的重要组成部分，也是家谱中的重要组成部分，它在中国历史上对个人的修身、齐家发挥着重要的作用。道德包括社会公德、职业道德、家庭美德等等，家训属于家庭美德的范畴。家国同构，一个家庭的家训相当于一个国家的道德标准，如曾国藩家训、朱子家训、颜氏家训等等。家训即是家人做人的道德标准，违反家训，就会遭遇道德的指责。家风：家风是指一个家庭或家族的传统风尚。也就是说一个家庭的生活方式、文化氛围即构成了家风。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。换一句话说，当一个家庭的家规、家训形成家庭的公众行为习惯即构成了家风，家风也就是一个家庭或一个

11、家族的家文化。家谱即是承载家文化的工具，互联网家谱是新一代承载家文化的工具。没有家规的家庭，缺乏做人做事的规则; 没有家训的家庭，缺乏教化子女做人的标准;没有家风的家庭，缺乏持续家兴业旺的环境。我希望我家的家训、家规、家风能世世代代传承下去，有朝一日，实现华蜜的四大目标：和谐、文明、健康、富有。感谢大家，我的演讲结束!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页