二年级下期体育教学计划.docx

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1、二年级下期体育教学计划 二年级下一步体育安排怎么写？从增加学生体质动身，依据青少年的心理生理特点和学生的实际状况，科学支配密度和运动量。在这里，我想和大家共享5篇关于下一个二年级体育教学安排的文章，供大家参考。二年级下期体育教学安排1一、指导思想：新学期起先了。为了开展好教学工作，顺当完成本学期的教学任务，本学年坚持全面实施教学大纲，本着“体育熬炼与健康第一”的指导思想，激发学生的体育爱好，促进学生健康成长，并依据学校的工作支配，制定了本学期的专项教学安排。二、教学条件分析：大部分大二学生年龄小于10岁，基础薄弱，对动作事物的结构思索肤浅，身体素养差，意志力薄弱，但大二学生在形象思维上特别活跃

2、，在语言和行为上也很活跃。随着个人实力的提高和思维方式的变更，大二学生的心理趋于稳定，表现出肯定的人格特征。个人能处理的问题越来越多，自信念也在不断增加。一年级的恐慌很少见到。即使遇到什么困难，也能坦然面对。有竞争意识。依据这些特点，对学生进行入门教化和纪律教化，在此基础上，激发和诱导学生提高主动性和竞争意识。三、教学目标：1、驾驭运动的基本学问，明确体育熬炼的作用，将所学学问应用于运动中，不断巩固和提高。2.每节课进行肯定时间的排队练习，并对他们进行组织和纪律教化。3.进一步增加体质，尤其是柔韧性和力气。多了解一下上体育课和运动的好处。4.通过体育熬炼培育集体主义精神，开展爱国主义教化，增加

3、自信念，为终身体育打下坚实基础。5.进一步学习一些基本的运动、嬉戏、节奏活动和舞蹈方法，培育体能和基本的活动实力。6.知道体育熬炼对健康的好处，知道一些简洁的常识和自我爱护的方法，养成良好的卫生习惯。7.培育学生的基本活动实力和一些运动方法，保持正确的身体姿态。主动参与体能测试，精益求精。8.体验参与体育熬炼的乐趣，培育细心视察、主动思索、与同伴合作、遵守纪律的良好品质和习惯。四、教学措施：1、在教学过程中，老师主动引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习和探究，培育学生自学、自我训练和自我评价的实力。教学中常常运用情景教学法，这样学生就可以享受它。2.从实际动身，依据大多

4、数学生的年龄、原有的学问、实力和身体发育水平，以及学校场地、设备和环境气候条件的实际状况，实事求是，注意实效，改革创新，确定教学目标，支配教学内容，选择组织形式和教学方法，支配运动负荷和心理负荷，使学生在原有的基础上学好这门课程。3.要求全部学生主动参与体育熬炼活动，遵守考勤制度，按时上课。遵守体育课惯例，仔细听讲，主动学习。五、教学安排表：二月：矫正眼睛护理操、学习新广播体操三四月份：30米快速跑、前滚翻的学习身高、体重的考核五月份：坐位体前屈的复习、考核立定跳远的复习和考核六月份：30秒跳短绳、立定跳远二年级下期体育教学安排2一、学生分析通过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动，从中了解

5、到学生的基本爱好爱好和身体特点，从刚刚入学进校什么都不懂的新生，通过一年的学习，让学生了解到体育的基本队列队形以及驾驭基本的常规训练，提高了学生的运动实力，二年级的学生喜爱跑、跳、投、跳绳、嬉戏等活动，但有些学生因身体缘由如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板，缺乏基本的运动技能和体育技能，身体的协调性和灵敏性差，表现为动作笨拙，肢体支配实力差。新的一个学期又起先了，新学期新气象，本学期先要明确学生的学习目的，主动自觉的上好体育课。留意听讲，主动学习驾驭必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课。二、教学目标及重难点教学目标：

6、1、使学生初步相识自己的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培育仔细熬炼身体的看法。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步发展学生素养，提高身体基本活动实力。3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在学校里，你会获得有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法，有助你身心健康的运动心里小学问和卫生小常识，有助你于你与人胜利交往的各种小嬉戏和团队活动，有助你于你感受胜利欢乐的体育竞赛嬉戏到操场上，到阳光下，到大自然中去吧!主动主动地参加体育嬉戏活动，你将获得更多的新学问、发觉更多的新方法、找到更多的新答案：在体育嬉

7、戏中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互评，你将会感受体育运动带来的乐趣，你将会发觉体育运动增予的好处，你将会体验到战胜困难、获得进步的胜利喜悦。同时你还可以不断地发展和张扬你的特性，充分地展示你的特长与你的聪慧才智，让你的童年生活更绚丽多姿!让你在小学阶段的学习、生活更加好玩，更美妙!教学重点：1、由于运动会有队列竞赛，所以每节课要进行肯定时间的队列练习。2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳动，还有韵律活动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳动项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。上课多运用音乐，培育学生的韵律感和节奏感。教学难点：二年级的学生理解动作比较慢，在进行一

8、些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会比较困难，另外对投掷的动作要多加引导，不要盲目施教。三、教材分析二年级的体育教学内容，变更了从起先就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动实力为主的熬炼活动和嬉戏。教材内容强调学生的爱好，并能有效地落实小学体育的目标。详细的教学内容，以嬉戏为主，分为基本活动和嬉戏。在基本活动中有一些简洁的技术动作，也大都以嬉戏作为手段和方法进行教学。其中包括：体育与健康常识(相识自己的身体，如何形成正确的身体姿态);基本体操(走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等);嬉戏(队列

9、、奔跑、跳动、投掷、球类等嬉戏)。四、教学措施及应当留意的事项教学措施：1、据时了解、分析学生的学习信息。2、造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。3、据学生年龄特征，采纳儿童化、爱好化和多样化的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的作用4、让学生在自主嬉戏中练习，充分体现学生的主体地位。5、据学生实际，不断改变练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行改变，以不断激发学生的练习爱好。留意事项：1：老师多加引导，难度要求小，留意平安2：小学生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。3：因材施教，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。五、教学进度表二年

10、级下期体育教学安排3一、教学目标运动参加：学生主动参与各种嬉戏活动，仔细上好体育课。运动技能：初步驾驭一些简洁的球类嬉戏、基本体操、韵律活动的动作方法。身体健康：学生能留意自己正确的坐、立、行等身体姿态，知道身体各部位名称及自己身体的改变，发展柔韧、反应、灵敏和协调实力等素养。心理健康：与同伴一起参与体育活动和嬉戏，充分展示自我，体验胜利或失败的心情。社会适应：在嬉戏活动中遵守纪律，敬重他人，不阻碍他人嬉戏，能与同伴团结合作。二、任教班级学情分析小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动实力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差;他们活泼、好动、自制力较

11、差，采纳情境教学、嬉戏化教学等可以充分调动他们的学习主动性，使他们集中留意力。学生的想象力丰富，富有创建性，教学中，老师可以让他们主动仿照、开动脑筋、主动练习，从而达到学会学问的目的。三、教学实施方面：1、仔细备课，细心写好教案，不备课，无教案不准上课。2、仔细学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，驾驭教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而实行的教学原则、教学方法，组织措施等。3、依据教学任务，提前打算和布置好场地、器材、及教学用具、老师不准旷课、丢课的因故不能上课，必需经校领导同意，做好妥当支配。4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要留意对孩子实力的培育，努力完成体

12、育三个方面的任务。5、教学原则，教学方法的运用要从增加学生体质动身，依据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学的支配好，密度和运动量。6、老师要留意衣着整齐，举止大方，教态肃穆自然，留意精神文明的建设，并在课前3分钟前换好衣服。在上课现场等候上课。7、仔细做好学生的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及主动分子的作用并且常常做好他们的培育和训练工作，是他们真正的起到老师助手作用。9、教学中要有严密的组织纪律，严格的平安爱护措施与要求，严防损害事故的发生，一旦发生损害事故

13、要刚好向领导汇报并做好妥当处理。二年级下期体育教学安排41、学习目的明确，主动自觉的上好体育课，主动学习驾驭必要 体育基本学问、技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉的习2、上体育课要，着装要轻巧，做到穿轻巧运动鞋上课，不带小刀等上课，按时到老师指定地点等候上课，站队时要做到快、静、齐。3、不得无故缺课，不迟到，不早退，有事向老师请假，听从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。4、爱惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种体育器材，教学工作安排二年级下学期 体育教学安排。5、在课堂上严格执行老师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行老师规定的各项爱护措

14、施。第一周：1、引导课：体育课的常规要求、体卫常识;编队;2、纵队、横队看齐、解散、集合;嬉戏;3、立正、稍息、报数、看齐;嬉戏;快快结合其次周：1、复习：小学生广播体操;嬉戏;2、复习：小学生广播体操;嬉戏;3、复习：小学生广播体操;嬉戏;第三周：1、复习：小学生广播体操;嬉戏;2、复习小学生广播体操;嬉戏;3、检查：小学生广播体操;嬉戏：第四周：1、障碍跑接力;“打鸭子2、投沙包来回跑接力;“中心球”;3、跳单、双圈：投沙包第五周：1、队列队形练习：嬉戏：迎面接力2、队列：向左转、向右转、向后转3、走圆形嬉戏：单脚跳接力;第六周：1、学会测量身高和体重;老鹰捉小鸡;2、30m迎面接力;3、

15、障碍跑接力;嬉戏：打鸭子第七周：1、换物跑2、各种拍球、运球嬉戏;1、单脚连续跳3、跳“树叶”第九周：1、乒乓球2、乒乓球3、乒乓球第十周：1、羽毛球3、小篮球：嬉戏课：“两人三足”第十一周：1、小篮球2、活动性嬉戏：跳进去拍人：蹦蹦跳跳第十二周：1、学习拍手操13节2、学习拍手操46节3、复习：拍手操16节第十三周：1、检查：拍手操16节2、嬉戏课：嬉戏：绕“8”字接力3、嬉戏课：抢位置、贴人第十四周：1、前后滚动;找挚友2、左右滚动：“打鸭子”3、复习前后、左右滚动;换物接力第十五周：1、前滚翻：嬉戏：2、横叉：嬉戏：迎面接力3、纵叉：嬉戏：迎面接力第十六周：1、复习：纵叉、横叉嬉戏：丢手

16、绢2、仔细上好体育课，体验体育活动的乐趣二年级下期体育教学安排5一、本学期教学目的要求：1、学生能了解一些科学熬炼身体和评价熬炼和效果和基本方法，树立健康第一，留意平安和自我爱护意识，能用所学的学问指导健身活动。2、能正确地学会本年级所学各项教学内容的基本动作，驾驭发展身体素养的方法，运动实力在原有基础上有进一步的提高。3、能主动参与体育活动，对学习体育与健康学问有爱好，在体育活动中能渐渐养成胜不骄败不馁和公正、负责、协作的良好品质。二、本学期改进教学详细措施：1、结合教学大纲以嬉戏的形式启发学生思维创建力。2、多运用嬉戏、小型竞赛，使体育课上的生动活泼，增加学生的凝合力。3、采纳自觉、主动性

17、原则，激发学生剧烈的学习愿望，培育学生对体育的爱好。三、本学期体育与健康教学进度安排表课次教学内容：一、体育与卫生保健常识第1周：吃饭要定量、定时、不偏食;均衡养分。第2周：学校平安。二、体育实践(一)基本运动第3周：复习广播体操-徒手操第4周：走、跑、跳、奔跑嬉戏第5周：队列、队形练习和体操队形。第6周：徒手操和轻器械体操。第7周：投掷、跳绳。第8周：攀登、爬越、平衡第9周：技巧、跳大绳第10周：投掷练习第11周：50米快速跑(二)嬉戏第12周：足球运球接力第13周：过“独木桥”。第14周：投沙包。第15周：冲过“战壕”。(三)韵律活动和舞蹈第16周：儿童基本舞步第17周：儿童集体舞第18周：素养练习、考试本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页