《盘古开天辟地》教学课件.ppt

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1、什么是神话？ 神话故事是远古人民表现对自然及文化现神话故事是远古人民表现对自然及文化现象的理解与想象的故事。它是人类早期的不自觉象的理解与想象的故事。它是人类早期的不自觉的艺术创作。神话并非现实生活，而是由于远古的艺术创作。神话并非现实生活，而是由于远古时代生产力的水平很低，人们不能科学地解释世时代生产力的水平很低，人们不能科学地解释世界、自然现象和原始社会文化生活的起源和变化，界、自然现象和原始社会文化生活的起源和变化，因此以他们贫乏的生活经验为基础，借助奇特、因此以他们贫乏的生活经验为基础，借助奇特、大胆、合理的想象把自然界拟人化，创造了神话。大胆、合理的想象把自然界拟人化，创造了神话。神

2、话是古代人民对自然现象和社会生活的一种天神话是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。真的解释和美丽的向往。神话特点神话特点: :大胆而新奇的想象大胆而新奇的想象 袁珂（袁珂（1916191620012001）, ,神话学家。神话学家。四川省新繁县人。论著有四川省新繁县人。论著有中国古中国古代神话代神话山海经校注山海经校注等。等。 中国古代神话中国古代神话是中国第一部是中国第一部汉民族古代专著。汉民族古代专著。 作者简介作者简介生字学习生字学习沌沌孕孕况况恼恼冉冉dndn ynynkungkungnonornrn混沌混沌孕育孕育情况情况懊恼懊恼冉冉冉冉浊浊构构筋筋脉脉霖霖zh

3、uzhugugu kungkung nono rnrn浑浊浑浊结构结构筋骨筋骨脉络脉络甘霖甘霖阅读课文，思考：阅读课文，思考： 盘古是怎样开天辟地的？盘古是怎样开天辟地的？是怎样使这宇宙变得丰富是怎样使这宇宙变得丰富而美丽的？而美丽的？ “他觉得这种状况非常可恼他觉得这种状况非常可恼当初当初混沌不分的天地，就这样划分开了。混沌不分的天地，就这样划分开了。” 在远古时代的人们看来，天和地是平行的，在远古时代的人们看来，天和地是平行的，一个在上，一在下，一个一个在上，一在下，一个“轻而清轻而清”，自然，自然会向上升，一个会向上升，一个“重而浊重而浊”，自然会向下沉。，自然会向下沉。混沌不分的天地原

4、来是由盘古一个霹雳大板混沌不分的天地原来是由盘古一个霹雳大板斧劈开的呀，难怪叫斧劈开的呀，难怪叫“开天辟地开天辟地”！作者的！作者的想像是这么奇特！想像是这么奇特！ 交流感受交流感受“天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身子也每天增长一丈。这样又过了十万八的身子也每天增长一丈。这样又过了十万八千年，天升得极高了，地变得极厚了，盘古千年，天升得极高了，地变得极厚了，盘古的身子也长得极长了。的身子也长得极长了。” 这也是一种奇特的想象，这也是一种奇特的想象，“每天每天”“”“一丈一丈”反复出现，突出表现天地是如何分离的，三反复出现，突出表现天地是如何分离的，三

5、个个“极极”，更说明天升高到了尽头，地也达，更说明天升高到了尽头，地也达到了最厚，盘古的身子也长到了最长。到了最厚，盘古的身子也长到了最长。交流感受交流感受“盘古的身子究竟有多长呢？盘古的身子究竟有多长呢？终于倒下了。终于倒下了。” 从从“直挺挺直挺挺”、“撑撑”、“不让不让”、“孤孤独独”、“坚持坚持”、“实在实在”、“终于终于”可以可以体会出盘古与自然坚持斗争的献身精神。体会出盘古与自然坚持斗争的献身精神。交流感受交流感受“就在这时候就在这时候清露和甘霖。清露和甘霖。” 盘古倒下后，全身发生盘古倒下后，全身发生了变化，使宇宙变得丰了变化，使宇宙变得丰富而美丽。富而美丽。交流感受交流感受拓展学习拓展学习1. 把把盘古开天辟地盘古开天辟地的故事讲的故事讲给身边的人听。给身边的人听。2.搜集阅读优秀的古代神话故事搜集阅读优秀的古代神话故事（国内、外都可），开个小小（国内、外都可），开个小小的故事会。的故事会。 更多教学资源下载:http:/