学校远程教育工作计划样本.docx
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1、学校远程教育工作计划样本 安排要有科学性、肃穆性。在安排面前不断的妥协,会让人丢失信念和斗志,会形成松散的工作作风,会养成没有责任感的不良品质。所以,重视安排的人,肯定是工作精彩的人;肯定是目标明确、有事有条理的人。让安排和管理来规范我们的工作,我们就是一道漂亮的风景,因为安排让我们知道大海的方向。本篇文章是为您整理的学校远程教化工作安排样本,供大家阅读。一、远程教化工作1、检查远程设备是否正常运行,推断故障状况,上报市教化局装备办公室。2、制订本学期远程教化工作安排。要根据上级的统一要求,重点做好设备的管理维护、运行记录工作。(1)设备登记账;(2)接收记录(每天记录);(3)运用记录(每天
2、记录);(4)修理记录;(5)平安检查记录(每月记录);(6)远程教化资源借阅记录(每周记录);(7)刻录打印记录。(8)制定远教资源书目。3、依据长春市农村中小学现代远程教化试点工程应用指南的内容,要求任课老师做好“六个一”工作。(1)组织一次观摩课。每一名老师能通过不同组织形式,利用远程资源(含光盘),至少观摩一次优质课。汲取优质资源,探讨教学应用探讨,写出观摩心得。(2)做一个精品课件。每一名老师利用远程教化资源结合本学科教学,至少做一个精品课件。网页、ppt、flash等各种形式均可。(3)写一篇教学设计。每一名老师依据远程资源在教学中的应用,至少写出一篇教学设计。(4)进行一次说课展
3、示,每一名老师在观摩、研讨的基础上,至少进行一次说课展示,说教学思想、教学设计、媒体运用和资源应用的教学效果。(5)做一节研讨课。每一名老师至少做一节研讨课,学校组织老师观摩、研讨,总结阅历教训,探讨农村中小学现代远程教化在课堂教学中的应用,要出阅历、出典型。(6)开展一次教化教学活动,至少利用远程教化资源开展一次教化教学活动。4、每天按时下载远程教化资源,定时开机接收。每天7点50要打开机器接收,15点关机。5、对接收的内容要刚好整理,刚好刻录。6、中心校多媒体教室上课状况记录,标准为每天4课时。7、中心校开展对老师的培训,每学期四次,有培训内容。8、对村小远程教化的管理:(1)每学期检查村
4、小设备运行状况两次,有检查记录。(2)学期末检查村小管理员各项记录,检查任课老师“六个一”完成状况9、参与上级组织的各项培训。10、远程教化工作学期总结。二、电子政务工作1、开学初制订学校电子政务工作安排。2、每天打开电子政务平台,刚好接收上级发文,并打印报送学校领导。做好记录。3、学期初更新老师基本信息。4、学期初输入以下内容:(1)年级工作安排(按年级)(2)教学进度录入(按年级,按学科)(3)教学活动安排(按周次,共18周)(4)教务工作安排(按周次,共18周)(5)教研组教研安排(按教研组,包括班主任组、科任组、音体组、信息技术组、幼儿组)(6)学校总课程表(7)老师任课表(8)年级课
5、程表(9)教研组课程表(10)实时课程表5、参与上级组织的电子政务培训学习。6、学期末电子政务工作总结。7、每天定时巡游德惠教化网,刚好接收上级下发的文件。三、信息技术教学工作1、学期初制定信息技术教学工作安排。2、学期初检查各办公室的微机是否能正常运用,对于不能运用的要上报学校领导。3、检查各办公室的打印机能否正常运用,不能运用的上报学校领导并刚好帮助解决。4、检查校内网络是否畅通,发觉问题刚好上报解决。5、检查学生微机教室电脑是否能正常运用,保证天气转暖后学生能正常上课。6、学期末进行信息技术教学工作总结。四、学校档案管理工作1、帮助学校领导制定档案管理制度;2、整理29卷、30卷、31卷
6、档案书目,核查29卷、30卷、31卷内容。重点是31卷。3、做好32卷档案接收工作。制定32卷档案书目。五、学校其它电化教学工作1、学期初普查各办公室的电视机、dvd机、录音机是否能正常运用。刚好处理有故障的机器。2、帮助后勤人员检查学校的用电线路,发觉隐患刚好上报并协作解决。一、指导思想:为了限度地发挥现代远程教化设备的作用和资源优势,加强现代信息技术教化和多媒体教学的探讨和推广,让我校师生能更加充共享受到更好、更优的教化,使我校的教化、教学成果有更大的提高。特制定本安排。二、工作目标:1、做好教学资源的下载与登记。2、做好学校现代教化技术和卫星资源接收的常规管理和维护工作,确保设备完好并正
7、常运行。3、做好多媒体课件技能的培训及老师信息技术培训工作。充分开发远程教化资源,用现代教化手段促进我校教学质量的进一步提高。4、加强信息技术教学工作,抓好学生计算机学问的培训。三、详细措施:(一)开展校本培训,提高自身素养。加强信息化应用水平和老师信息技术培训工作。使每位老师能够驾驭设备的基本学问、基本操作和初步应用实力,充分发挥老师在远程教化中的关键作用,提倡主动应用现代化办公设备,实施并探究课堂教学新模式,有效地提高课堂教学效率。定期对老师进行计算机学问和媒体学问培训,提高老师的运用水平,丰富课程整合的内涵,使全体老师驾驭现代教化理念和应用优质教化资源实施教学的理论与方法,形成老师依据教
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