关于优秀教师工作总结十篇.docx

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1、关于优秀教师工作总结十篇 关于优秀老师工作总结十篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以有效熬炼我们的语言组织实力，不妨坐下来好好写写总结吧。我们该怎么写总结呢？以下是我细心整理的优秀老师工作总结10篇，欢迎大家共享。优秀老师工作总结 篇1时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回顾一年的工作，想说的真是太多太多。这一年，既劳碌，又充溢，在校领导和同事们的帮助下，我顺当的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。一、思想工作方面我思想端正，热忱努力，听从领导的工作支配，办事仔细负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快

2、地适应社会发展的形势。酷爱教化事业，把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事探讨业务，相互学习，协作默契，教学水平提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。二、教化教学方面教化教学是我们老师工作的首要任务。教化是爱心事业，为培育高素养的下一代。今年本人担当毕业班语文及英语教学工作，同时兼带三四年级的英语教学。备课量大，任务繁重自不必多言。虽然很消耗脑力，每天要转换角色，转换思路上两节不同的课，但是却使自己更快的再次熟识教材，学问量也飞速增加，并融会贯穿。这对提高教学实力有很大的帮助！痛

3、并收获着，欢乐着！这种跨科的独特经验使我收获到了很多别人学不到的东西。我始终把教学看得很重，如何备好课、上好课始终是心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，都会欢欣鼓舞。我在较好地完成教学工作的同时，还坚持听课，留意学习老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。在本学期，我参与了全镇高效课堂大奖赛，虽然没有获得奖项，却使我受益匪浅。在听取了各位优秀老师的课后，我深知自己在教学方面还有很多须要改进的地方。虽有时还难以变更以自己讲课为主的习惯，但现在渐渐地把课堂还给了学生，自己只做导演。今后我还要努力探讨。多方学习，摸索出适合自己的高效课堂教学模式。三、反思本学期，通过学校加大对老师的

4、评价力度，本人的观念有了很大的转变，对学校的办学理念更加理解，对自己的工作有了新的相识，对自己的定位更加明确。仔细实行学校的办学理念，仔细执行学校对教学工作的指示和各种规章制度。加强自身素养的提高，调动工作的主动性。做好本职工作，为学生服务，为教学服务。反思本学年来的工作，我也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点：1、思索得还不够多，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。2、教研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标。3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，其他的有些工作也有待于精益求

5、精，以后工作应更加兢兢业业。4、对差生缺乏关爱和耐性，在以后的教学中我要更加重视差生，对他们多一些关切，关爱和关爱，使他们在各方面有更大的进步。过去的一年，再次回眸，一路坎坷，一路泥泞，我收获了阅历，收获了启示，收获了欢乐。在人生的长河里，很多事情将会随着时间的消逝而渐渐渐忘，但这种独特的经验和感受却值得我用一生去体验，去回味，我将坚守这份珍贵而又永久的财宝，并将以最大的热忱投入到今后的工作中去，回报那些曾经赐予我无私帮助的人。我也坚信：为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的我肯定不会辜负学生家长和学校领导的期望。优秀老师工作总结 篇2自参与工作以来，能够不断加强自身的政治理论修养和职业道德提升，以

6、人为本，关爱全体学生，注意学生的全面发展。做一个科研型、学者型老师始终是我的幻想与追求 。由于自己孜孜不倦的追求与静默无闻的耕耘，在读书思索探讨中不断地丰富自己、提高自己，教科研工作方面取得了点滴成果，不但促进了自己业务水平的提升，更有力的促进了学校各项工作的有序开展。xx年被评为章丘市优秀老师，xx年被评为章丘市优秀校长。一、以学习为乐 持之以恒我认为老师要想提高业务，就要勤于学习博采众家之长，关注细微环节擅长思索，剖析得失务求实效，于是常年以读书为乐，坚持记笔记写反思。近年来自己先后学习了素养教化理论纲要、做一个有思想的老师、走进学生思索的世界，魏书生的民主与科学的管理思想，刘京海的胜利教

7、化理论等。自己开通了教化博客，每天以工作日志的形式坚持书写所思所感所悟。在读书中学有收获，在反思中日有提高。几年下来，自己养成了做事踏实、擅长学习、勤于思索的习惯。二、发觉就是进步 总结就是提高教科研的目的是为了更好地指导教化教学工作，高质量地解决教化教学中的问题，完成从实践到理论，由理论指导实践的辩证循环。在教化教学工作中我们都会遇到各种各样的问题，如新课程改革、现代教化技术应用、教与学、学习后进生的转化、德育管理、老师队伍建设等等，这些都是教科研的对象。这就要求我们能够用探讨的眼光去视察发觉问题，用提高教化教学质量的目的去分析解决问题。招准问题的切入点，实行行之有效的方法，对症下药。一般老

8、师工作就停留在了问题解决的层面上，而没有对解决问题的方法与策略上升到理论高度进行总结，这就是庸师和优秀老师的最大区分。我信任发觉就是进步，总结就是提高。为了形成高质量、特性化的成果，我常常阅读相关杂志刊物和教化理论书籍，了解所探讨内容的前沿动态和已有的理论成果，同时还进一步改善自我的学问结构和实力结构，主动参加教化教学研讨活动，在与别人沟通和探讨的过程中更新观念，撞击思维，将自己发觉的新、奇、特，效果好的做法和想法科学地、精确地表达出来。xx年本人撰写的面对全体学生促进学习后进生的转化在山东教化科研上发表，我们对提高老师素养的几点相识与做法在济南市组织的小学老师优秀教化教学论文评比中获二等奖，

9、论小学中年级语文训练的内容与方法在“新世纪中国小学语文教学论文大赛”中获一等奖；xx年撰写的实践人本思想注意名师培育在济南教化学院学报上发表；xx年撰写的探讨工作方法提高德育实效在济南教化学院学报上发表，以爱育人为师之本在济南市教化局组织的德育论文评比中获二等奖；xx年撰写的运用电教手段促进教学创新创新在济南市组织的信息技术与课程整合论文评比中获二等奖，找寻生活中的美在济南市中小学探讨性学习教学方案设计评比中获二等奖；xx年撰写的奇妙自然用投影轻松开心学数学在山东省现代教化技术应用与教化教学探讨优秀论文评比中获二等奖；xx年撰写的小学作文教学指导初探在全国小学语文老师作文教学论文竞赛中获一等奖

10、；xx年撰写的班主任要善养“三气”在内蒙古教化上发表，本人担当的章丘市xx规划课题“小学作文教学走向生活的探讨”顺当通过专家组鉴定结题。优秀老师工作总结 篇3忙劳碌碌中，一学期过去了。回头看，围绕学校的工作安排和支配，自己兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了本学期的各项任务。为总结阅历，找出不足，便于今后更好的工作。一、加强学习，提高自身素养。随着教化教学改革的不断深化，时代对老师的要求越来越高，越来越严。要求老师终身学习，自觉进行学问与观念的更新。增加自身修养与适应实力，不断提升自己的综合文化素养。作为基础教化的一员，要适应形势的须要，跟上时代的步伐，认清素养教化对人才培育的时代标准，就要不断学

11、习，更新教化理念。因为良好的老师素养是提高教化质量的关键，是提高课堂效率，落实素养教化的根本。社会的急速发展，历史的脚步快的惊人，老师担负着历史的重托和社会的期望。老师只有不断学习，不断进取，不断完善自我，才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水，才能常教常新。二、务本求实，做好本职工作。学校的中心工作是教学，课堂教学是学校教化的主渠道。而作为一线的老师，首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课，我首先做到了仔细备课，教学实践使我深有体会，只有老师仔细做好课前打算，才能上好课，备课不仅是提高教化教学质量的一个重要条件，也是老师不断丰富自己教学

12、阅历的必要途径。为备好课，自己仔细学习课标要求，查阅有关的参考资料，刻苦钻研教材，结合所带班级的实际状况，确立适合的教学目标，写出切实可行的教案。努力做到编者、教者、学者“四心”相通，对每节课的教学内容，做到心中有数。在仔细备课的基础上，选择恰当的教学方法，细心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全。活：教学方法活和学习方法活;实：基础学问扎实;全：即面对全体，全面提高教学质量。真正做到人人有收获，个个有提高。在教学生驾驭基础学问的同时，注意智力的开发，实力的培育，素养的提高。并结合学科特点，向学生进行思想教化。三、因材施教，善待每一个学生。主动向上是每个学生的本质特点。但每个孩子生来各异，存

13、在自然的差别。在教学过程中，面对千差万别的教化对象，我们不能一模一样，简洁地采纳“大锅烩”的方法，而应依据不同学生的不怜悯况，实施因人而异，对症下药的做法。基于这样的相识，在平日的教学活动中，我克服成见效应，做到公正对待、正确评价每一个学生。坚持做到了“培优”不忘“扶差”。对那些短暂后进的学生做到了不讽刺、不挖苦。耐性地帮助他们，并赐予他们以偏爱。用“放大镜”来发觉他们身上的 “闪光点”，因为在后进生身上往往消极因素掩盖了他们身上的“闪光点”，这就要求我们老师要做一个有心人、细心人，擅长视察、勤于发觉，发觉其点滴进步，刚好表扬，激励上进。让他们体会到胜利的喜悦，体会到老师对他们的留意、关怀和宠

14、爱。从而产生良好的学习心情，开心地接受老师的帮助和教化，增加克服学习中的困难和志气。工作实践使我深深体会到：一个合格的老师，不仅仅是学生学问上的良师，还应当是学生思想上的益友，生活中的慈母。有位老师说的好：老师与学生之间，不应当是两条平行线，也不应当是两条相交的直线，而应当是两条重合的直线。老师只有主动地和学生打成一片，主动地和学生交挚友，学生才会把他们的心声倾吐给你，才会心悦诚服地接受你的教化。以上是自己在工作中的一点体会，但我深知，自身素养有限，不能适应形势的须要，今后的工作中，更应加强学习，不断提高自身素养，以便更好的工作。优秀老师工作总结 篇420xx年终工作总结老师二做一名好老师是很

15、多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教化这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以师德规范自己的教化教学工作，以当一名好老师作为自己工作的座右铭，现本学期的工作总结如下：一、在思想上，主动上进我主动参与各种学习培训考试，仔细参与政治学习，学习教化教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教化好学生，老师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜爱我。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。因为我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一

16、小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注意文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。二、在教化教学工作上，敬业爱岗，严谨治教把学生教好，让学生胜利，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在学习实践中不断提高自己的教化教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向年轻老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校支配校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，刚好消化，吸取

17、别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，这一学期我不仅在业务实力上，还是在教化教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中出现需改进的地方也较多：如理论学问不够，论文精品意识不强；电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。三、听从支配，主动主动在每周16节课的状况下，要支配好自己的工作，的确有时感到力不从心。做到学期初进行合理安排，实施过程抓落实，刚好反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推动新的教学课程，主动和本组、本年段老师进行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，根据安排，刚好与老师探讨、沟通。作业

18、作到面批面改。使学生的成果都有不同程度的提高。能做到顾全大局，听从支配，相互关切，相互帮助，相互沟通。四、提高素养，努力工作在各位领导和老师的大力支持、帮助下，本人坚持出全勤，从不请临时事假，把全部的经验用在教化教学上。这学期本人圆满地完成教化教学工作。但是在不断的工作实践中，我深深地相识到，课程的改革须要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在教化教学工作中也暴露出不足，如何做到科学安排、科学落实、科学管理教化教学，这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格地监督，作出指责指正。优秀老师工作总结 篇520xx年就要结束，新的一年即将来到。回顾过去的一年，感慨万千，现作年终总结如下，与诸位同

19、行共勉。一、教化教学工作繁重，说不出的辛苦现实中常听有人说，老师不就是那么几节课，每年有两个大假期，多么悠闲啊！其实，这恰恰是他们对老师工作的不理解，他们不懂得几节课的背后须要超出几节课几倍的备课，须要超出几节课几倍的批改作业，须要超出几节课几倍的时间探讨学生，老师手上的工作可以停止，老师心上的工作是没有时间限制的。详细说，老师工作的繁重体现在三个方面：一是繁重的作业，中小学在应试教化的重压下，大多数都在搞大量的机械作业，领导逼着留作业，家长逼着看作业，老师两头受气，还要批改作业；二是名目繁多的考试，因为现在的考试是体现老师工作价值的唯一方法，因此，加强管理在某种程度上说就是加强考试，考试的过

20、程事实上就是老师繁重工作的过程，出题，监场，看卷，很忙很累；三是困难的学生问题。现在，社会对老师的要求高，家长对孩子的期望高，而孩子的思想非常困难，这就给老师的工作带来了太多的艰难，面对社会众多因素造成的问题学生，要求老师解决，老师搜肠刮肚，心里劳累，不言而喻。二、业务培训志向的肥皂泡国家搞了个骨干老师培训大安排，地方教化机构为了响应上级号召，也组织了形式多样的花架子培训，诸如某某工程、某某安排，虽然名称不断翻新，但是否符合实际，有多大效果，只有鬼知道。老师在劳碌完了上课、备课、看作业外，还要填够多少张听课卡，发够多少篇教研文，记够多少页学习笔记等等。否则，接着教化证上大章就盖不了，那评模、进

21、职称等，只能是妄想！三、职称评定老师一生的痛职称关系到老师的工资和名声，所以大多数人看的相当重。每到职称评定季节，人人自危，为了几分之差，有的甚至撕破了老师斯文的脸皮。现在的职称评定要具备两个优秀，为了这个必不行少的东西，一些人低三下四地求主任，找校长，跑局长，好话说尽，笑脸陪光。有的还要花钱买文章发表；花钱请枪手参与没有用的考试；花钱参与形式主义的培训。职称评定应是促进老师工作的一种举措，应让老师兴奋，但现在却成了老师的痛，每年有那么多老师承受职称评定之痛，是对老师之间团结的破坏，是对老师整体素养提高的阻碍，更是对老师心理的一种损害。四、应试教化令人窒息的机械嬉戏在应试教化制度下，不但学生是

22、受害者，而且老师也深受其害：各级领导要看学校的成果。学习成果高了，一好遮百丑；学习成果低了，老师被说的狗屎不如。因此，在这样的大环境下，老师就不得不做如此窒息的嬉戏。一是实行题海战术，学生在题海里苦痛的游弋，老师必定在题海里力倦神疲的笔耕。二是实行考试战术，现在的考试不仅是法宝，而且是督促学生学习的重要手段。在考试战术里，老师出题、看题，头昏脑涨，那里还探讨什么创新教法，在考试面前老师没有精力创新。三是实行重点战术，重点学校，重点班级，重点学生，这些是老师将来得高分的基础。然而，老师的成长主要是在教化后进生中成长的，没有在后进生的教化中有所创建的老师必定是不全面的老师。四是实行时间战术，老师被

23、逼迫着在时间上大打疲惫战，双休日、寒暑假加班成了习以为常。五、地位不高高帽子下的辛酸老师是人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，吐丝的春蚕，泪干的蜡烛等等，在这些高高的帽子下生活的老师状况是不是真的其乐融融呢？当然事情并不是那回事。任何一个职业群体不行能十全十美，不行避开的有一些小丑出现，我们只要严格惩罚就是了，但对于老师群体中出现的这类人，媒体却要大书特写，大棒猛砸，很有杀鸡给猴看的味道。辛勤的园丁多么好的称谓，老师做着社会上最基础培育人才的工作，但待遇却不好说。无怪乎，人们不情愿做老师，谁情愿做付出辛苦，而酬劳很少的工作啊。暂且摘下这些漂亮的高帽子吧，老师是一个一般的人，请不要拿少数人的志向任务去

24、衡量大多数人，因为任何一个事业不是少数几个人支撑起来的，他还须要一般的人共同支撑。否则，高帽子下面就是一把辛酸之泪。六、事业前途平淡中的无奈每个刚刚走上讲台的老师都曾经有一番壮志宏图。有的想通过自己的努力成为学校的领导，有的想通过自己的拼搏成为一代名师，但随着时间的推移，岁月的流失，工作的打磨，很多人的棱角光滑了，雄心没有了，壮志消逝了，更多的是对事业前途失去了信念，在平淡之中无奈的工作着。因为他们发觉现实和自己的教化之梦距离太远了，必需在应试教化的怪圈中旋转，否则就会遭遇领导的指责，家长的指责，最好收起你那一套教化的乌托邦，回到可怜的现实中，为了生存麻木而机械的重复前人的劳碌，于是现实和志向

25、的冲突掩藏了，只有如此的工作着。当然也有少数辉煌绚丽的人物，但他们的机遇，他们的环境并不是每个人都能遇到的，而且，我也一向认为不用那少数人胜利的例子，去衡量我们这些一般人，我们不须要那这些特别的例子来要求我们，我们想说的是，我们的教化机制，教化氛围应当引起我们的反思。为什么要让我们老师如此无奈的在平淡中工作，莫非我们不须要激情烈火的点燃吗？七、师道尊严老师成高危职业在刚刚过去的一年中，家长状告老师、学生殴打老师的事务时有发生，在接近年末的尾声，更是以学生当着母亲的面杀死自己班主任老师的悲剧收场。现在的老师，不要说师道尊严，有的时候连自己的人身平安都成了问题。曾几何时，老师连管教学生的志气都没有

26、了呢？最终，我得庆幸自己能安平安全的活到了年终，说一点期望：期望来年，我的学生能够体谅老师管教的良苦专心，期望学生家长能够支持工作，期望上级部门能少一点检查，多一些关怀。优秀老师工作总结 篇6一、政治思想、工作看法方面任期内我能仔细贯彻党的教化方针，酷爱教化事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守老师法，结合当前的社会发展，教化改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教化、教学的实力。始终做到忠诚于党的教化事业，遵纪遵守法律，仔细学习国家有关教化的方针政策，酷爱教化事业，不忘人民老师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的看法，履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教化

27、教学实力等方面的不断提高来塑造自己的行为。二、教化教学方面本人在实际的教化中，主动转变思想观念，探新课程理念的教化教学方式，深化探讨理论，改进教学方式方法，与时俱进，要培育学生主动探究科学学问的爱好和实力，把获得学问与实际结合，提高学生的动手实力，在情感、看法价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。依据学生的各种特点，细心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的老师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善志向的教案，在教学中还注意创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式呈现给学生，激发学生的学习爱好。在教学中不但要

28、教书，还要育人，常常深化到学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，通过谈心，用我的行动体现我酷爱、信任、关切、爱惜每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间同等、民主关系，把学生引导到统一相识，对自己充溢信念，对将来充溢希望，立志自己成为有用之才，进而主动学习。为了提高课堂教学的艺术，探究教学的新路子工作期间，我不辞劳苦，主动去听课学习，研讨教学方法，还经常在晚上，通过博客和有阅历的同行沟通，探究取经，逐步去掉自己陈旧的教学方法，相识到要激发学生的学习爱好，要培育学生的学习实力，就必需讲究课堂教学的艺术，必需教会学生驾驭学习的方法，使学生能在轻松开心中

29、学习。所以我不再照搬以往的教法，重新谛视，定位。先了解学生的学习状况，学习看法，深化挖掘教材，结合学生的实际状况细心钻研教材，设计教学环节，教学方法，紧扣教研专题，做到因材施教。珍惜课堂的四非常钟。课堂上，做到教态自然亲切，给学生营造一个和谐同等的气氛。实行多种教学手段来调动学生学习的欲望。每一节课，我都尽量以表扬，激励的方式让学生在轻松开心中学习。同时，我注意优生和差生的搭配，设计的问题难易适中，尽量让差生有机会发言，让他们感受胜利的喜悦，在教学过程中，注意学法的指导。经过多番努力，最终取得肯定的成就，所带学生在屡次考试中取得优异成果，在高考中超额完成学校的目标任务，并在生物联赛中获得国家级

30、三等奖，及省级二、三等奖。拜师学艺，改革课堂教学。三、教学改革和接着教化方面新课改要以提高学生素养教化为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授学问，而是留意了学生实力的培育，把传授学问、技能和发展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。我主动参与校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的教化理论，常常和优秀老师、教学骨干进行面对面得沟通，在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去，优化自己的课堂教学。为了进一步丰富自己专业理论学问和专业技能水平，我还坚持进修学

31、习，在20xx到20xx年参与接着教化培训，使自己的教化教学水平不断提高，既有学问上的积累，也有教学技艺的增长。总之，任职期间我勤勤恳恳，任劳任怨，在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成果，使许多学生走进社会后，成为社会主义现代建设的得力干将，为社会创建的了不少的财宝，使我得到最大的劝慰。今后，我将一如既往地接着努力，争取在工作上取得更大的成果和进步，为学校发展贡献自己的力气。优秀老师工作总结 篇7有人说：“老师是一根拐棍，他将支撑着你迈出人生的第一步。”也有人说：“老师是一支蜡烛，它燃烧自己，去照料别人。”幼教做为第一个正确引导孩子走向社会、视察社会的启蒙者，更应当像一根拐棍、一支蜡烛

32、。在我十多年的幼教工作中，我不遗忘领导的关怀和教化，更不会遗忘同事们对我的帮助和支持。正是在她们的关怀和帮助下，我从一名刚刚走向社会的学生转变为一名合格的幼儿老师，我也以我满腔的热忱投入到我所爱的幼儿教化事业。在我心中，每一名幼儿都是一个纯净的天使，都应当得到同等的爱，这样才能让每一个孩子的身心都健康成长。为实现当一名好老师的愿望，我一边加强政治理论的学习，一边虚心向有阅历的老师学习，很快就担当起教学任务。我连续8年担当教化小班的任务，不仅教给幼儿学问，教他们做人的道理，而且要照看好幼儿的日常生活。小班孩子入园年龄小，（幼儿入园最多达到45人之多）吃、喝、拉、撒须要老师像妈妈一样去关切和照看，

33、鞋带松了，找你；要擦屁股，找你；面对香喷喷的饭菜，幼儿不会用勺，我要耐性手把手的教；洗手了，孩子仍旧摆脱不了好玩水的天性，常常打湿头发，我就用手巾给她们擦干不久，孩子们就喜爱上我这个老师，甜甜的叫着“老师好”，甚至我穿的衣服，他们也特别留意。置身在孩子中间，我感到：幼儿的内心世界同样五彩缤纷、丰富多彩。因此，我学会了很多事情同他们探讨、商议，站在他们同一视平线上，让他们信任，老师代表亲切、亲善、既是老师又是挚友。只有溶入孩子世界，又跳出孩子世界的人，才称得上是老师。课堂上，我教 他们折纸、画画、剪纸，让他们欢乐而有成就感；教他们琅琅上口的儿歌，讲故事给他们听，让他们感知大自然的奇妙他们听得入迷

34、，新奇的眼睛正“端详”世界，这是真善美的启发，这是探究世界的萌芽。针对幼儿的个别差异，我做到细心视察、因材施教，设置丰富的场景，引起幼儿学习的爱好，让幼儿在学中玩、玩中学。我利用废旧物品制作的多用途“摸箱”，孩子们兴奋得玩了一遍又一遍。玩教具制作在评比中获得一等奖。针对小班幼儿可塑性强、新奇心大的特点，我设计的“大嘴娃娃”、“嘟嘟熊晨检栏”等得到幼儿的喜爱和大家的认可，在环境布置评比中，获得第一名的好成果。27岁的我，起先了十月怀胎的艰辛历程。妊娠反应非常厉害，但我一见到孩子，望着他们那一双双期盼理解、期盼暖和、期盼学问的大眼睛，我的心抖动了，我找不出懈怠的理由。没请过一天假，坚持到我临产那天

35、。在哺乳了四个月后，我不顾家人的反对，投入到工作中。我更加体会家长的心情，我以更甜蜜的微笑、亲切的话语、恳切的行动，一天工作7小时，我经常超出工作十个多小时的时间和孩子们在一起，赢得了孩子的心，折服了家长。为下一步工作的顺当开展奠定了坚实的基础。苏?霍姆林斯基说过：“儿童高尚的心灵是在劳动中渐渐培育起来的”。在小班任教几年，积累了一些阅历：幼儿的各种习惯中，以养成孩子的劳动习惯最重要。而关键就是培育孩子从小就酷爱劳动，使劳动成为他们的天性和习惯。因此幼儿刚入园，我就有目的、有安排地对他们进行自我服务的训练，培育孩子的独立生活实力，渐渐要求幼儿学会洗手、洗脸、吃饭、穿衣、系鞋带等生活小事。并运用

36、多种方式引导幼儿的劳动爱好，持之以恒、反复强化，最终形成良好的习惯。搞好工作，不是靠一个人就行的，这须要集体的协作。工作中，我主动和配班老师搞好关系，关切她们的生活，帮助她们一起进步。我们协作默契，共同教化好孩子，20xx年本人所在班级被评为社区管理中心“三八红旗班”。同年，我和其他老师共同利用废旧物品制作的玩教具船荣获局三等奖。付出就有回报，我所教的试验班幼儿活泼、求进、自信念明显高于其他班，我的几篇关于小班幼儿的试验论文获全国一、二等奖。回顾着几年的工作，几番耕耘，几番收获，我和全部的老师一起用辛勤的汗水，开垦了幼儿小小的心田，启发了孩子们纯真的灵魂，把自己的青春年华献给孩子们，为孤岛的幼

37、教事业贡献出自己的一份力气！优秀老师工作总结 篇8在我上高校的时候，我将来的命运就已经被确定了，因为我学的师范类专业，毕业后确定是一名人民老师。不过我很喜爱这样，提早的知道自己的将来，将自己的命运和将来的学生紧紧的绑在一起。我正是喜爱老师这一个行业，我才会报考师范专业的。不也已经有一段时间了，走上了老师这一工作岗位也有一段时间了，心里面有许多话要说，但是没人说，只好自己总结出来，将阅历写在纸上。作为一名新老师，从走上讲台的第一天起先，我就立下志愿：肯定要一心一意、全力以赴地把我的学生教好，于是无论多么忙，我都会常常挤出时间去听本校年长有阅历老师的课，去听优秀老师观摩课及讲座，并且主动参与新老师

38、培训，从中得到了许多珍贵的阅历。弹指一挥间，一个学年的时间随着日历的翻新早已飞灰烟灭。回头想想一年过来，虽步履蹒跚，跌跌撞撞，但在校长的悉心指导和办公室各位老师的帮助下，使我这个刚走出校内，又重新走进校内，只有理论而没有实践的新老师学会了许多东西，这是一笔极其重要的精神财宝。现把我一年的工作做一下总结：在学期末的一次家长面访中，许多家长都表明自己平常很忙，无暇顾及孩子的学习，有的甚至连孩子作业做完了没有都不知道问一下，这就使得许多孩子根本没有把老师布置的家庭作业放在心上，结果就导致其次天老师上课很辛苦。那我就利用课余时间多和家长联系沟通。当然，有些家长还是比较重视孩子的家庭教化，对老师布置的家

39、庭作业也很协作，能够帮助孩子一起完成。经过一学年的努力，两个班都取得了很大的进步，其中一个班还取得的了年级组第一的好成果，真是感到很欣慰！在实际工作中，我代两个班的数学，由于学生的基础比较薄弱， 针对这一特别性，在教学过程中，对于后进生，就须要赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。最终是发动班上的一些优生自愿当后进生们的辅导老师，这样不仅使优生的信念大增，学习更有劲，而且使后进生的成果也能有所提高，不失为两全其美。老师自身形象素养的提高是获得学生敬佩

40、和信任的关键，孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”因此我努力做到以下两点：1、敬重学生，不远离学生。俗话说：“严是爱，松是害，不教不管会变坏。”我努力做到真心爱惜学生，严格要求他们，但是是在充分敬重学生的基础上严格要求的。2、好学上进，不辜负学生教好书是育好人的前提。我深化钻研教材，每天仔细备课，写好每一节课的教后记，并且在学校网站上和学校内刊上发表文章，受到学校领导的好评。我认为，作为一名新世纪的老师就应当不断地给自己充电，努力让学生喜爱上课，喜爱学习。另外，作为副班主任，我努力帮助班主任作好班级工作，在教会学生学问的同时，教给他们怎样做人，怎样做一个好学生，学

41、校生活的点点滴滴，顿涌心头，真是一言难尽，我真的很感谢那些纯真的孩子们，一句话说的好：“抱着感恩之心生活”。那么我，抱着对学生的感谢之心去工作，感到很充溢和华蜜，因为有了他们，我的生存也更加有了意义，有了他们，我才发觉了自己的价值！是他们，让我有机会在三尺讲台这方神圣天地实现自我价值！为了他们，我会不断的努力，不断的提高，让自己做得更好！孩子们的纯真的少年之心是我最喜爱看到的，现代人已经在经济发展的大浪潮之下渐渐的失去了童年的心，只有在人事未谙的少年的眼神中，我还能找到那份童真之心，这是很悲伤的，不过我还是要庆幸自己能够看得到！以后我的路还有很长很长，而我的路就是将我的老师之路越走越长，始终走

42、到最终，我退休的时候，我看到我的学生都已经长大成人，我也就安心了，假如我能够做到那样的话，那我一辈子的路是走对了。我希望我能够做的更好！优秀老师工作总结 篇920xx即将过去，作为一个老师，肩负教书育人的职责，行为上要为人师表，业务上要精益求精，一年来日子过得劳碌又充溢，转瞬间，一个学年就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺当的完成了本学年的工作。回顾这一学年，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作做一个小结，总结过去，展望将来，寄望明天工作的更好。一、加强学习，不断提高思想业务素养。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都主

43、动学习。本学年，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学年来，我仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教化新课程标准，以及相关的文章如教化的转型与老师角色的转换、老师怎样与新课程同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教化教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。中国人才指南网二、求实创新，仔细开展教学、教研工作

44、 教化教学是我们老师工作的首要任务。本学年，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高美术教学质量。我任教四年级的美术课和一年级xxxx班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分打算，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后细致批改学生作业，不同类型的课，不同年级采纳不同的批改方法，使学生对美术更有爱好，同时提高学生的美术水平。另外，授课后依据得失刚好

45、写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还主动和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我主动进行校本课程的开发与设计，设计了“奇妙的鞋子（设计独创课）”、“我的椅子（写生课）”、“奇妙的椅子（设计课）”、“漂亮的门帘（易拉罐制作）”等课，着重培育学生的综合实践实力和创新思维实力。对于我负责的美术选修课的教学，我采纳系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培育学生实力，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的

46、成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作本学年我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“小学部师生手工制作独创展览”等等；同时还有很多的宣扬海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到许多的美术宣扬工作，有的更是须要我们全程主动参加创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热忱把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。四、加强反思，刚好总结教学得失。反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点：1、对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能刚好

47、将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标；3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，原来想在美术选修课开设“儿童水墨画”爱好小组，但由于种种缘由也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。优秀老师工作总结 篇10在我上高校的时候，我将来的命运就已经被确定了，因为我学的师范类专业，毕业后确定是一名人民老师。不过我很喜爱这样，提早的知道自己的将来，将

48、自己的命运和将来的学生紧紧的绑在一起。我正是喜爱老师这一个行业，我才会报考师范专业的。不也已经有一段时间了，走上了老师这一工作岗位也有一段时间了，心里面有许多话要说，但是没人说，只好自己总结出来，将阅历写在纸上。作为一名新老师，从走上讲台的第一天起先，我就立下志愿：肯定要一心一意、全力以赴地把我的学生教好，于是无论多么忙，我都会常常挤出时间去听本校年长有阅历老师的课，去听优秀老师观摩课及讲座，并且主动参与新老师培训，从中得到了许多珍贵的阅历。弹指一挥间，一个学年的时间随着日历的翻新早已飞灰烟灭。回头想想一年过来，虽步履蹒跚，跌跌撞撞，但在校长的悉心指导和办公室各位老师的帮助下，使我这个刚走出校内，又重新走进校内，只有理论而没有实践的新老师学会了许多东西，这是一笔极其重要的精神财宝。现把我一年的工作做一下总结：在学期末的一次家长面访中，许多家长都表