学校书香校园活动工作总结范文.docx

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1、学校书香校园活动工作总结范文 重视经典文化诵读，营造绿色书香校内，已经成为我们中心小学本学期的工作重点。今日我给大家整理了学校书香校内活动工作总结，希望对大家有所帮助。学校书香校内活动工作总结范文一为丰富在校高校生的课余文化生活，提高学生的文化素养，激励学生多读书、读好书，营造良好的学习氛围，培育学生良好的课外阅读习惯，促进学生全面发展，4月x日至5月x日，学工办、院团委在全院组织开展了;书香校内;读书活动。此次活动为期一个半月。在学院领导的高度重视、各教学系的细心组织和主动参加下，本次活动取得了较好的成效，达到了预期的目标。现将活动状况总结如下：一、领导重视，细心部署学院领导，尤其是学院党委

2、杨书对本次活动高度重视，杨德华书记亲自出席了活动的前期宣扬会，并对活动提出了明确的要求。院长柳克奇、副院长赵湘华、副院长胡文雅都参与了经管系的读书活动开幕式，几个院领导在开幕式上均作了题词、签名。整个活动期间，赵湘华副院长亲自过问，关切活动的进展状况。由于领导重视，确保了本次;书香校内;活动的顺当实行。各教学系也非常重视，根据学院的要求制定了完备的工作方案，对活动进行了细心部署，有安排、有组织的开展了;书香校内;活动。二、深化宣扬，有效动员为了使本次活动达到让学生自主阅读、自主学习的目的，培育学生良好的学习习惯，在活动开展之前我们进行了广泛的宣扬。首先，学工办召集各系书记召开专题会议，进一步统

3、一思想，明确了本次活动的意义、目的和要求;其次是各系进行了广泛地宣扬动员，召开各班级主题班会，张贴了宣扬海报，尤其值得一提的是经管系在学校学术报告厅实行了隆重的启动仪式和师生签名仪式。第三是辅导员、班主任深化到班级进行宣扬发动，确保每个学生在活动开展之前有充分的思想打算，为活动的顺当开展奠定了良好的基础。在书香校内活动中，为了使师生能够主动地多读书、读好书，各教学系采纳班会、征文竞赛、演讲竞赛等，扩高校生的学问面，提高了师生阅读的主动性。三、特点显明、主题突出1、活动项目新奇化、时代化，参加人员广泛化。本次书香校内活动是学院的首次开展的读书活动。本着让学生自主学习、自主阅读的目的，力求从策划上

4、做到新奇、贴近同学们的生活，大力开展同学们喜闻乐见的活动，事实证明同学参加热忱高，参加人员众多，为活动顺当的开展奠定了坚实的基础，同时为提升本次文化节的质量起到了保障作用。2、组织的多元化.一个好的活动不仅须要有健康向上的主题思想作为引导，还须要细心策划和有吸引力的组织形式。本次;书香校内;活动实行了学校组织开展、系部组织参与的方式。学生会、学生团体联合会与各学生分会、学生团体充分发挥了团学系统的组织优势。将活动的权利与义务同时加在两级学生干部的肩上，给他们以充分的信任与支持，让他们的策划、组织、管理实力在实践中得到充分的提高，真正的做到了从;教化学生;到;服务学生;的观念转变，开创了团学组织

5、开展活动的新思路、新方式。3、服务学院发展、服务同学成材.本次;书香校内;活动从服务学院发展动身、对营造浓郁的校内文化氛围，提升校内文化水平，起到了主动的促进与推动作用，在实际操作过程中贴近同学们学习、生活，使同学们在活动中得到了提高，在实践中得到了熬炼。四、内容丰富，形式多样为了使本次;书香校内;活动不流于形式、让学生真真正正去学习、去思索，各教学系通过多种形式开展了班会、演讲、征文竞赛等读书系列活动，如外语系的;我最喜爱的一本书;演讲竞赛，机电系;点燃读书激情 共建书香校内;征文竞赛，工程系的;好书伴我行;征文竞赛，通过这些竞赛，点燃了同学们的阅读热忱，使学生在活动之中感悟到学习的重要性，

6、渐渐达到让学生能够自主学习的目的，为构建;书香校内;奠定了基础。1、主题班会外语系班级自主进行了读书活动，这些活动形式新奇，内容丰富，互动性强，效果良好，在班级间形成了良好的气氛带动效果，在全系营造了深厚的;书香校内;氛围。经管系召开了;让好读书成为习惯;主题班会。同学们踊跃参与，亲密协作。同时还编排了各类文娱节目，如诗歌朗诵、小品表演、原创话剧等。机电系开展了;点燃读书激情 共建书香校内;主题班会，班会的召开，把;书香校内;的精神传递到了每一位同学的心中，加强了大家对读书的主动性，加深了对;点燃读书激情 共建书香校内的理解。2、演讲竞赛外语系其次届;我最喜爱的一本书;读书演讲竞赛充分的调动了

7、学生的主动性，取得了良好的效果。经管系;我最喜爱的一本书;演讲竞赛是本次读书活动月中的一朵火花，参赛选手大胆地展示了自己的聪慧才智，赛出了风格，赛出了水平。3、征文竞赛机电系;点燃读书激情 共建书香校内;征文竞赛，将理科生难为人知的文学才华呈现出来，不但加深了对书本的理解，还进一步提高了自己的写作水平。工程系;好书伴我行;为主题的征文竞赛，在这期间，在文学气氛的陶冶下，同学们主动协作，共收集文章46篇，评出优秀作品25篇，其中获奖作品13篇，其中一等奖1篇，二等奖2篇，三等奖3篇，优秀奖7篇。4、特色活动文法系开展了读书漂流瓶活动和我们;阅;会吧!活动。读书漂流瓶活动促进了同学之间的友情，加强

8、班级联系意识，同时借助漂流瓶这一消遣与学习相结合的活动提升了学生的读书学习热忱。我们;阅;会吧!活动将全部酷爱读书的同学相约在一起，相互沟通，共享自己喜爱的书，从阅读中获得乐趣。外语系开展了;书香校内;读书书目举荐活动，这个活动从学生特性、专业特点等状况动身，制定了一份举荐书目分发各班，要求学生根据分发的书目有目的有选择的去阅读。经管系开展了走进图书馆活动、书签制作活动和好书进寝室活动，在走进图书馆活动中同学们充分利用图书馆资源，扩大阅读面，增加阅读量，有一大批酷爱读书的同学走进图书馆，让同学们在书的海洋里充分体会;读书好;的味道。书签制作活动共收集到作品多达400多份，每份作品都构思独特，做

9、工精致，充分的体现出经管学子聪慧灵活的特点。好书进寝室活动让大家主动在寝室读书，并形成了一股在寝室好书沟通潮。机电系开展了;点燃读书激情 共建书香校内;好书举荐活动，提升了学生的文化底蕴、语言感悟、文学素养，提高了学生理解、分析问题的实力。工程系开展了制图大赛、走进图书馆活动、行为艺术展活动以及创业设计大赛，其中制图大赛为学生展示个人手工绘图水平供应了良好的平台，考核了学生的读图实力及尺规绘图技能，培育了学生严谨的工作作风。在;走进图书馆;活动期间，依照活动安排针对本次活动依次作出了具体策划书，并通过对本次活动的宣扬，达到了预期效果。尤其值得一提的是，在具有开创性的活动行为艺术展中，现场气氛非

10、常热情，吸引了各系的同学前来参观、拍照，院报记者也进行了专访，很多领导也停下脚步参观，并赐予了高度评价。在创业设计大赛中，特请到了岳阳市创业中心主任亲自莅临指导，获得大家的一样好评。五、参加广泛，收效显著在学院领导的高度重视下，在各教化系的细心组织下，本次;书香校内;活动取得了良好的效果。本次;书香校内;活动历时一个半月，师生参加率达到了90%以上。我院紧紧围绕;书香校内;的主题，组织学生多读书、读好书。在;书香校内;活动中涌现出一批先进集体和优秀个人， 通过各系举荐、学工办审核评出;书香班级;九个，;课外阅读标兵;五十人，树立了当代高校生的良好形象。他们刻苦仔细、勤学好问、在完成课内学问的学

11、习上主动阅读大量的课外书本，从学习中体会乐趣。特殊值得一提的是，在各系上交的材料中，工程系和文法系做的细致到位，充分表现了系部在本次活动中所做的努力以及取得的成果。通过本次活动的开展，极大地促进了校内的精神文明建设，为我院学生供应了广袤的自我空间，营造了健康和谐的校内文化氛围，更为我们以后举办校内读书活动供应了很多珍贵的阅历。虽然本次书香校内活动还有一些不尽人意之处，如：组织工作不尽完善;个别活动水平仍待提高。但我们信任，在学院党委行政的正确领导下，有广阔青年学子的热忱参加，有一种不断开拓创新的精神，我院的读书活动必将会上一个新的台阶，必将取得更好的成果。学校书香校内活动工作总结范文二为培育学

12、生良好的阅读习惯，提高学生科学人文素养，进一步深化学校文化建设，以加强中小学阅读教学为切入点，我校全面开展书香校内建设活动。我校制定20xx年大营镇中学书香校内阅读活动实施方案，深化扎实开展了校内读书系列活动，取得丰硕成果。一、营造读书氛围、创建阅读条件1、创设;书香诗韵;校内文化氛围，学校广场设10块中国文化名人展牌，教学楼楼厅橱窗以;名人读书方法;为主题，楼道文化展牌以;名人读书名言和经典诗文;为主题，创建浓郁的诗韵书香文化氛围。2、各班建设;书香园地;专栏，张贴;好书举荐;、;名人名言;、;好书大家读;、;读书感悟;、;读书心语;等文章，介绍自己看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的心

13、得体会,在班级中形成良好的读书氛围。3、加强学校图书馆、阅览室建设。把学校图书馆建成开放型的;阳光书吧;，组织学生图书管理员队伍，完成图书借阅、登记、归还任务。图书馆和阅览室全天开放，每天支配一个年级借阅。图书管理员负责阅览室管理，给学生一个宁静、温馨的读书环境。二、合理支配阅读时间在学生还没有养成课外阅读习惯之前，我们得想方设法挤出时间让孩子们有时间接触书籍，努力营造一种阅读氛围，带动更多的孩子自觉投入到阅读中来。开展一天三读活动：1、诵读：每天早自习20分钟诵读;每天上午第一节语文课前3-5分钟朗诵古诗词名著。教务处每天检查计分，评比优秀诵读班级。2、默读：每天中午1：00—1

14、:30为全体学生读读写写时间，学生完成每天30个字的写字后，自由选择班级图书角的图书进行阅读;3、睡前读：每晚自习其次节8：30—9:00默读时间。三、开展形式多样的阅读活动1、学生读书活动(1)每学期初组织一次读书主题班会。在班会课上，实行;建设书香校内;的读书活动启动仪式，号召全体同学主动地投身到;建设书香校内;的读书活动中。(2)全体学生在语文老师的详细指导下制订科学的广泛阅读安排。 (3)每班每周有一节阅读课。语文老师带领学生到阅览室上阅读课，老师要教会学生驾驭正确的阅读方法，并指导学生写读书笔记(每人一本)，学生每周至少写一篇，语文老师每周检查一次，期末进行学生读书笔记展

15、评活动。(4)周末、寒假、暑假期间，激励学生在家阅读学校举荐的书，写读书体会，每学期进行一次优秀读书笔记评比活动。(6)每学期开展四项活动。一次经典朗诵竞赛;一次征文竞赛;一次演讲竞赛，一次优秀读书笔记展示活动。2、老师读书活动老师的学习应秉承;学高为师，身正为范;的原则，在全面学习、提高整体文化素养的基础上，重点学习教化名著、原著，指导与反思自己的教化实践，激发老师的思维实力和对教化问题的指责性思索，努力转变思想观念、思维模式，进行教化创新。(1)要求老师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴;读教学专著，强教学实践;读教化学，悟学生心理;读报纸杂志，知天下大事。(2)图书室每学期购买一批教化类

16、书籍，丰富阅览室的藏书，全体老师每人每学期至少读完两本，并完成读书笔记，写出读书心得。(3)学校每学期组织五次业务学习活动，要求老师写教化教学随笔，促使老师对自己每天的教化、教学、理论学习、生活感悟、学生成进步行反思。3、家庭亲子共读：学校通过家长会、公开信、校讯通等形式宣扬诵读活动的意义，争取家长成为学生课外阅读的重要支持者。(1)要求学生主动相邀家长共读完整的一本书，谈谈各自的感想。(2)向家长介绍主动健康的适合中小学生的书籍，同时举荐订阅优秀的报纸、刊物;另外我们建议家长为孩子购买一些经典书籍。四、 活动成果丰硕1、依据书香校内方案，诵读活动在全校绽开，成效明显。诵读内容包括语文教材必背

17、篇目、我校老师编辑的5册校内诗韵读本、社会捐赠的弟子规等内容。2、仔细组织开展各级教化行政部门部署的6次大型读书教化活动。3月，开展河北省;博物馆学问进校内;竞赛活动，10名学生获奖;4-5月，开展;我的中国梦;主题教化活动;学雷锋、做有道德的人;读书征文活动和讲故事演讲活动，刘晓璐同学代表枣强县参与市级竞赛获得二等奖;6月，组织;经典浸润人生、阅读成就幻想;20xx年度燕赵少年读书系列活动;9月，组织开展河北省其次十三届;雏凤杯;中小学生作文竞赛活动;10月，组织开展河北省;中小学生生态文明;学问竞赛活动;12月，组织开展;法在我心中;学生征文活动。3、学生文学社编辑出版20xx年1、2期校

18、刊小草;评比书香班级10个，读书之星300名;学校广播站收录学生稿件500多份;评比优秀读书专栏20个，优秀手抄报100份。各项评优活动的开展极大鼓舞了学生参加;书香校内;活动的主动性。;书香校内;活动的开展过程中我校师生形成了;爱读书、读好书;的好习惯，学校形成了好学上进的书香氛围，弘扬读书学习的文明风尚。今后，我校要更加努力开展书香校内活动，补充图书和电子图书，使活动更上一层楼本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页