中学生优秀团员先进事迹材料(共3篇)(优秀团员个人先进事迹).docx
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1、中学生优秀团员先进事迹材料(共3篇)(优秀团员个人先进事迹) 第1篇:先进事迹优秀团员先进事迹中学生优秀团员先进事迹材料(中学生)在学习方面,xx刻苦努力,以严谨的看法,扎实的作风全身心地投入学习之中,主动求教于他人,慎思善问,真正把学问吃透弄懂。因此,在学校的各次考试中,他能够以优异的成果跻身前茅。在中学阶段,xx先后担当学校艺术设计室副社长,宣扬部副部长,班长,学习部部长等职。工作作风踏实,严谨,练就了较强的组织和应变实力。自初中以来,xx始终担当班长一职。他热心为同学服务,在各方面以身作则,力争起模范带头作用。同时他组织同学开展各项活动,如运动会、合唱节等活动。在班级常规方面,xx坚持做
2、好每一次班级常规总结,成为老师的得力助手。在班级文化建设方面,他仔细做好班会的组织工作,丰富同学的校内生活。作为学生会干部,xx曾组织校内辩论大赛。协调老师,选手等各方,同大家共同奉上了一场高水平的辩论大赛,获得师生的广泛好评。此外,作为学习部部长,他通过主持学习阅历沟通会,采访试验优秀学子等方式搭建起师生沟通,优秀学子共享阅历的互动平台,促进同学的共同进步。而作为校内杂志社的一员,他组建了“自主招生优秀学子阅历介绍专栏”,为同学供应了珍贵的阅历共享。不仅在校内,在校外也有我活跃的身影。xx曾参加xx环保联盟主办的“地球一小时”大型公益活动,并在益田村分会场组织同学进行环保宣扬活动。在大运年,
3、他有幸以大运志愿者的身份为xx大运出一份力。除此之外,xx多次参与书城义工活动,严谨的工作作风给书城管理人员留下良好的印象。他在活动中,提升了组织实力,交际水平,合作意识,促进了自我全面发展。xx热心公益事业,主动参加社会公益事业。在学校studybush组织的农夫工子女支教活动中,经常有他的身影,为农夫工子女辅导学习,并组织爱心捐助,为农夫工子女送去各种学习用具。第2篇:先进事迹优秀中学生团员事迹优秀中学生团员事迹材料(2篇)一个真诚、自信、进取的15岁阳光男孩xx,就读于下xx民族学校。他得才兼备,是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。入校以来,他严格遵守学校的各项规章制度,是一位听话懂事
4、的好学生。作为班干部和团支部宣扬委员,在思想、学习、工作等方面起到了模范带头作用。他坚守:做人要堂堂正正、诚恳守信,要敬重师长、乐于助人;做事要勤奋刻苦、一丝不苟,要勤俭节约、吃苦耐劳,虽然他在三岁多时,就失去了父爱,母亲从今也被生活所迫,只好外出打工,一年难得回家与他团聚一次,可以说他是一位从小既没有父爱又没有母爱的孤儿。他就长期借居在当小学老师的姑妈家至今。但他并没有因此而消沉,因此对人生失去信念。由于姑父、姑母的悉心关照,言传身教,老师的良好感染和熏陶,在他幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,使他一每天强壮成长起来。在学习上,他勤学苦练、刻苦努力,入校以来成果优异。他自信、乐观,集体
5、荣誉感强。始终以来,他都是老师的得力助手,主动带头参与学校组织的各项活动,从而不断提高自己的学问水平和实践实力。更加难能珍贵的是xx同学养成了指责与自我指责的优良作风,他不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的指责和看法。面对同学的误会,他总是一笑而过,不会因为同学的误会和指责而耿耿于怀,而是恳切的接受,从而不断完善自己。在生活上他也非常俭朴,从不铺张奢侈,也从不乱花一分钱。但是,只要那个同学在生活上遇到了困难,他都能全力以赴的帮助解决。xx同学不仅自己主动要求进步,还主动帮助班内的学困生。遇到难题,和同学老师一起探讨、分析,帮助讲解,直到同学弄明白为止,因此在同学中树立了很高
6、的威信。在工作上,他能做到一丝不苟,仔细踏实,从不假公济私,从不利用校团委的职权为班级谋利益。平常帮助老师努力做好校团委及各班级干部每个月的考核工作,做好会议记录,考勤等工作,模范遵守校团委及班级的各项规章制度。在他的档案里从没有违规违纪的现象发生。不仅能主动完成好部门的工作,也能主动主动的帮助其它部门做好工作,而且从不拖拉,始终都是以“今日事,今日毕”的原则去做每一件事,作为班干及校团委干部,具有二重身份,在班级和校团委之间难免会引起一些冲突冲突,他总能很好的解决这些问题,做到校团委、班级工作两不误。“读书破万卷,下笔如有神”,由于大量的阅读,丰富的积累,他的写作水平成果也很显著,在XX年x
7、x林区、教化局和邮政局联合组织的全区“电信杯”书信竞赛活动中荣获优秀奖。平常作息时间支配合理,学习时仔细的学,玩的时候快乐的玩,“休息是为了更好的学习”。在有规律的学习、工作时间之外,他又是一个天真可爱的孩子,少了学习中的那份肃穆,多了玩耍中的那份童真,.在繁忙的学习之余,篮球给了他更多的欢乐,学习累时也是最好的放松。此外,他还挤出时间培育了自己羽毛球、乒乓球等多项爱好。在不同形式的学习、工作实践活动中,使得他各方面都得到了熬炼,培育了他实践动手实力及社交实力,使他从幻想到实干、从生涩到娴熟、从慌乱到从容、从无趣到成熟。123 作为校团委宣扬委员,工作中,他主动主动、踏实肯干、作风民主、以身作
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