2022年实用的化工的实习报告4篇.docx

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1、2022年实用的化工的实习报告4篇好用的化工的实习报告4篇在当下社会，报告对我们来说并不生疏，报告中涉及到专业性术语要说明清晰。在写之前，可以先参考范文，以下是我为大家收集的化工的实习报告4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。化工的实习报告 篇120xx年7月21日到8月19日，在秦荣欢和刘卫兵两位指导老师的带领下，我们应化04班36位同学来到柳州化工股份有限公司进行将近一个月的专业实习。此刻工业实习已经圆满地结束了，收获不少，感受颇深。作为这次工业实习的主要负责人，我们三个不仅仅要关切同学们的衣食住行，还要专心协作指导老师做好学生的思想政治工作和平安工作，支配好学生的实习工作，严格要求学生，发

2、奋提高学生专业实习领悟潜质，培育学生社会交往潜质，引导学生正确处理好与实习单位、与指导老师以及学生的关联;要求学生以专心的工作看法，优良的工作作风和爱岗敬业精神，维护玉林师院在实习单位的良好形象，充分展示我院新一代高校生的精神风貌和专业技能。总之实习工作任务艰辛，职责重大。现将这次工业实习的状况汇报于下：本次实习有实习生36人，其中男生20人，女生16人，其中自已联系实习的6人。分为四个小组，每组9人，时刻为四个星期。第一周第一实习组下到净化分厂，其次实习组下到合成分厂，第三实习组下到硝酸分厂，第四实习组下到硝铵分厂，实习1周以后各实习组岗位轮换对调。系领导非常重视实习工作，在动身前系里召开实

3、习动员大会，要求学生做好此次实习相应打算工作(如火车票联系、住宿地点的确定、生活用品的打算、应急药品的携带等)，布置专业实习工作要求，可谓专心良苦。还选取阅历丰富，实践教学潜质强的骨干老师担实习指导老师。指导老师在实习过程中工作仔细负责，能严格要求学生，细心指导学生从事实习工作，组织学生，辅导学生，和学生一齐吃一齐进工厂，考核学生成果，做好指导老师工作等方方面面都给了我们学生的全面指导，我们的学生在实习单位仔细实习，虚心向车间生产第一线的师傅请教，仔细细致做好笔记，很好地得到了熬炼，极大地提高了专业技能，得到了实习单位和老师宠爱和好评。柳州化工股份有限公司共有17个分厂，其中12个参加生产，3

4、个是补助分厂。主要是透过煤的燃烧来获得原料，生产特点为高温、高压、易燃、易暴、易中毒、强腐蚀性和化学反应剧烈等，大多为强酸强碱，简单造成灼烧和机械损害，公司对平安问题抓得很严，制定了一整套的规章制度，我们在进厂实习的第一天就进行了平安教化，系领导一再强调的事我们必需要做好，而且必需要确保在实习期间的每个同学的平安。资料概括起来主要为三不损害(不损害自己、不损害他人、不被他人损害)和六严格(严格遵守交接班、严格遵守工艺指标、严格遵守巡回检查、严格遵守劳动纪律、严格遵守规章制度、严格遵守操作规程)。在实习期间，各个小组的组长也很仔细负责，每一天组织组员按时上下班，能上下班路上爱护同学们的平安，能够

5、说他们的作用是举足轻重的。车间的师傅对我们很热忱，很耐性地为我们讲解各个流程、仪器的构造和作用，让我们深受启发，受益匪浅，学生的专业学问有了较大的提高;我们还组织小组之间进行了实习总结，阅历沟通，得失评说，使我们的实习变得得心应手，学生的实际操作潜质快速提高。此次实习的同学，实习热忱高，看法专心，工作仔细负责，遵守工厂纪律，坚守岗位，时刻观念强，指导老师工作深化扎实，用自己的行动关切学生的一切事务，和学生建立起良好的友情桥梁，受到学生的普遍欢迎。我们三个主要负责人与指导老师协作较默契，专心主动帮忙指导老师批改学生的实习报告册，虑心向指导老师学习，在各方面仔细听取指导老师的看法，不断改善工作方法

6、，领导水平得到快速提高，受到指导老师的普遍赞扬。但辨证地看待这次工业实习，我们就应不能回避一些不足之处，从学生实习中发觉的问题：1、理论学问不够坚固，许多浅显的学问有时也要问车间师傅，这样给师傅很不好的印象，从今能够看出我们同学在学校时不太注意专业学问的学习，今后要加强这方面的学习。2、较普遍存在学生实际动手潜质较差的问题，就是缺乏实践潜质，一是不愿动手;二是胆识不够，到处胆怯，不敢进入到生产车间。3、缺乏独立思索潜质，一些简洁的问题还没经过思索就急着盘问师傅，这是很愚蠢的事。不能前联后引，旁敲侧击，温故知新。对一些仪器即使在课本上学过还是很生疏，师傅讲解时反应速度慢，经常遇难，半天不得其解。

7、4、有些同学胆识不够，遇到不懂的地方又不敢问，从而错失许多能够提高学问面的机会。5、我们在检查同学们的实习报告册时发觉一些学生写作总结潜质差，一是对自已所做超多工作不能照实写出，二是不能提炼，三是写出的资料较空洞。6、缺乏理论学问与实践相结合，不能把课本的学问很好地运用到实际生产中。综合以上不足我们提出如下看法：1、举荐我系进一步加强对学生专业技能的培育，使学生的试验操作潜质到达比较娴熟的程度。2、举荐我系进一步加强对学生进行专业学问的教学与训练，提高实习生对工业实习资料的明白深度，增加实习生自信念。3、举荐我系进一步加强与实习单位的多方面合作，帮忙解决一些科研方面的难题，实现双蠃。4、期望我

8、系开展对指导老师的培训工作，特性是新仪器的引进，新方法的应用培训。总之，整个实习期间，学生在艰苦的生活环境中得到了熬炼，艰苦朴实的作风得到了发扬，同学之间团结友爱，相互帮忙，相互学习，取长补短，共同提高，增加了团队意识，发扬了群众主义精神。表现出我系新一代高校生的人际交往潜质和团结合作精神。学生专业学问和实践的潜质大大增加，尊师爱生的优良品质内化为人文素养，向社会充分展示了我系当代高校生的礼貌风貌和人文素养。化工的实习报告 篇2在实习的过程中，自己学到了很多原先在课本上学不到的东西，而且可以使自己更进一步接近社会，体会到市场跳动的脉搏，假如说在象牙塔是看市场，还是比较感性的话，那么当你身临企业

9、，干脆接触到企业的生产与销售的话，就理性得多。因为，在市场的竞争受市场竞争规则的约束，从选购、生产到销售都与市场有着千丝万缕的联系，如何规避风险，如何开拓市场，如何保证企业的生存发展，这一切的一切都是那么的现实。于是理性的推断就显得重要了。在企业的实习过程中，我发觉了自己看问题的角度，思索问题的方式也渐渐开拓，这与实践密不行分，在实践过程中，我又一次感受充溢，感受成长。下面是本人对工作过程的一些总结及心得体会：目的通过支配到xxx车间进行实习，了解产品生产工艺流程、/职能部门的设置及其职能，了解企业的内部限制.流程在这一个多月的时间里,下到生产车间后，先了解整个xxx生产的流程，从选购入库，到

10、领料生产，到最终的成品入罐，对整个车间的生产活动有了基本相识，这对我们熟识企业，进行实务操作打下良好基础。其中，从前我们对xxx的生产几乎一窍不通，但下到车间之后，我们不仅了解了生产流程，还进一步了解了xxx的生产工艺流程和用途,由于脂肪酸生产完后是干脆用于公司后面的扬子石化生产,所以每个月的生产有肯定的额度.而且由于季节和温度等条件的限制，机器开工的时间长度及强度也有相关的规定，另外，对一些流水线的参观，也激发了我对如何通过新流水线的建设，对降低生产成本的思索，于是，感受颇深的一点，要做一名合格的会计人员，对基本、基础的作业环节是要了解的，否则，很简单让理论脱离实践.在熟识了车间的生产流程后

11、，工作人员拿了以前的交接班记录和中间产品申请单和报表等资料给我们看，在翻看这些资料的过程中，有不懂或弄不清晰的资料，主动向同事请教，在他们的耐性指导下，我们对车间的整个产品检验的程序方法有了肯定上的相识。由于化工生产是不间断的,所以车间生产必需时刻有人,车间的工作人员实行四班两倒(一天白班12小时一天晚班休两天)和常白班制度.我们车间有四个人(主任,工艺员,等)上长白班,其他人分成甲乙丙丁四个班四班两倒.虽然我们没有正式安排,但我们都严格遵守车间的生产纪律,遇到不懂不明的地方都主动发问,以免造成平安事故.在车间里必需首先了解生产工艺流程,我们先查看了每个仪器和设备,并了解他们的名称和用途,遇到

12、不懂的地方工艺员就跟我们耐性讲解.为了更好的工作,我们把工艺流程图画下来以便更好的熟识工作环境.当然在化工生产中最重要的是平安.因此我们刚进车间时主任就给我们上了一堂平安教化课.我们被支配在丙班和他们一起倒班,这样我们可以亲自参加实际的生产中,下和但是，在日复一日的工作中，是否还可以通过一些技术手段，进一步提高工作效率。生产工艺流程脂肪酸是应用相当广泛的工业原料，可以榨油下脚料油泥为生产原料，广泛应用于橡胶硫化剂、塑料热稳定剂、润滑剂，纺织用松软剂、化纤油剂等，在医药方面，用于制取各种制剂、溶剂、吸湿剂和甜味剂等。据调查，国内脂肪酸年需求量30万吨，年产量20万吨，缺口10万吨。市场需求量很大

13、脂肪酸的生产制造方法，由原料经水解反应生成粗脂肪酸和甘油水，生成的粗脂肪酸经蒸馏工艺形成成品，其特征是：所述的水解反应是原料经过两个以上的水解塔(25)，所述的水解塔(25)内采纳导热油加热；所述的蒸馏工艺是先采纳真空蒸馏装置对脱气塔(27)内的粗脂肪酸先脱水脱气，再经过蒸馏，冷凝后即得成品。化工的实习报告 篇3一、实习的目的：1、在完成基础理论课和部分专业课教学后的一次实践教学环节，通过实习，把理论学问和生产实践相结合，提高生产实践实力，加深学生对基本理论和基本学问的理解，把理论学问感性化，激发学生学习专业理论学问的爱好。2、为后续专业课程的学习供应必要的感性相识，进一步驾驭本专业必备的专业

14、学问、基础理论、基本技能，并能分析解决肯定实际问题。二、实习教学内容及要求：1、学生分组以一个工厂为生产实习的主要实习地点，了解产品生产工艺中包括的各个部分的目的和作用，并以整个生产工艺或其中一个或多个部分为实习主要内容，重点驾驭其工艺过程。2、了解当前运用的主要设备及其原理、操作和限制的方法，生产管理状况，主要工艺参数的限制和检测方法。3、结合以前所学的学问，对实习工厂现存的技术问题提出自己的看法，并提出解决看法和建议，培育创新精神。通过实习了解本专业在国民经济建设中的重要作业，提高进一步学习本专业的爱好和主动性。4、实习期间，学生应严格遵守工厂的一切规章制度，留意不影响生产，不随意触动设备

15、，坚固树立平安第一的思想；应虚心向有阅历的工人师傅学习，向有阅历的工程技术人员学习，广泛积累感性相识，培育实践实力。三、实习单位介绍：湖北三宁化工股份有限公司的前身系枝江县化肥厂，始建于1970年。 公司具有年产100万吨总氨、240万吨氮肥、磷肥和复合肥，200万吨硫酸、磷酸、盐酸、甲醇和二甲醚的生产实力，是一家集煤化工、磷化工和精细化工为一体的大型企业。公司技术中心为省级技术中心，在低压甲醇、型煤造气、精制磷酸等方面拥有自己的核心技术。四、生产实习：实习项目包括领取平安帽，支配住宿和发放饭卡，听取企业文化宣扬和参观三宁公司、三宁新村，参与平安学问讲座并进行平安学问测试，在尿素工段、磷酸浓缩

16、工段和硫酸生产工段学习工艺流程并熟识装置和管道物流走向等。尿素工段实习状况 本次实习主要以探讨工艺流程为主，尿素生产由于工艺困难和装置管道繁多，短短几天还不能驾驭装置和管道物流走向，只能了解工艺流程。我们小组共有8人。尿素的生产反应分两步完成，第一步是氨和二氧化碳生成生产甲铵，其次步是甲铵脱水尿素。反应看似简洁生产工艺却很困难。反应装置分布在80米高的楼层里，设备有数十个。流程图可以简化为五大部分：合成塔、高甲冷 、高洗器、气提塔、汲取装置。本工段所需原料来自上一工段的液氨、二氧化碳 ，原料气中还含有甲烷、氢气、水和惰气。从进料看有两股，分别是液氨和二氧化碳，加上里面有几段循环线路。工艺流程我

17、认为先应当从高钾冷看，液氨和来自高洗器的甲铵经高压泵喷射进高钾冷和来自气提塔的二氧化碳反应主要生成甲铵。两股出料中分为甲铵和液氨（含少量二氧化碳）进入合成塔，甲铵在里面分解生成尿素和水，塔釜流出尿液、甲铵和溶解氨，塔顶排出二氧化碳和氨气。塔釜管道流入汽提塔塔顶，与原料二氧化碳发生气提，二氧化碳带走反应液中的氨通入高钾冷进行第一步反应，汽提塔塔釜流出的主要是尿液和甲铵送入精馏工段。再看合成塔，塔顶的气体进入高洗器，同时产物中的甲铵经处理后泵入高洗器，利用甲铵汲取其中的氨，之后和液氨原料一起泵入高钾冷，高吸器排出的气体中主要含有二氧化碳。此气体最终送入低吸塔与冷却液作用汲取其中的二氧化碳和氨气，其

18、余尾气在冲扫蒸汽的稀释作用下排空。由于这只是尿素的一个工段，只能人为地把它独立出来理解其工艺流程。尿素厂的生产工艺较困难。生产特点是过程连续性强，工艺困难；有毒、有害、易燃、易爆、易中毒、易腐蚀等特点；高温高压设备多；自动化程度高、操作要求严格。主要生产过程示意图是：净化后的空气指标是：CO、CO225%；H2S100mg/cm3；CH415%。在脱硫处用碱液汲取硫化氢，主要是因为硫对钢材腐蚀严峻，并且能使催化剂中毒，对生产造成影响。在变换处主要是将一氧化碳转化成二氧化碳，加压效率要最大化。对于变脱来说，温度越低，平安系数越高，催化剂的寿命越大，当然是在正常生产的前提条件下。脱碳主要是除去二氧

19、化碳。在低压甲醇处要求压力为5Mpa。醇化主要是气体精制，要求CO+CO225ppm,对CO、CO2转化为醇或烃，操作压力为14Mpa。我们分别查看不同的装置，各自登记其位置、铭牌信息和管道也许走向，实际生产路途远比流程简图困难，很多附属设备比反应设备更多。之后回到休息室集体探讨，得出初步结论，之后由两人去操作室询问工作人员我们不懂的地方，并对电脑上的流程图细致钻研。对于此工段的实习我认为最重要的要驾驭流程图上的管道走向和设备装置。我们很多人都爬上了高达80米的塔上，或许是新奇更多的是对学问的探究。我们此次还学习了分工合作的重要，一个人的力气是弱小的，合作就能学到更多。我们还要懂得礼貌，询问别

20、人要礼貌，也要胆大，不能太羞怯，学会与人沟通，尽管有些人不是非常热忱，但我们要学会主动地与他们沟通。还有克制自己的新奇心，不乱动设备和开关，以免出现事故，要有自己独立的看法。在工厂里我们还看到了很多书本上才有的设备和仪器，对我们所学习的专业有了更醒悟的相识，虽然没有那么光鲜，但对我们的日常生活却是至关重要的。磷酸浓缩和硫酸生产工段 这两个工段较之于尿素略微简洁一些，实习状况与前面类似，主要还是学习生产工艺流程和熟识实际的装置布置和管道走向。磷酸厂主要是生产磷酸一铵、磷酸二铵、工业一铵、精制硫酸、复合肥。中间产品有硫酸和磷酸，主要是自用。复合肥主要是硫基复合肥、氯基复合肥、尿基复合肥。三宁公司主

21、要是采纳湿法制磷酸即用硫酸处理磷灰石生成磷酸和磷石膏，在进行浓缩，其优点是能源消耗低。主要工艺流程是矿浆到萃取再到过滤到浓缩，最终到成品库。详细工艺流程是先将磷矿石打成矿浆，在用泵将矿浆输送到萃取工段，在萃取工段采纳98%的H2SO4对矿浆进行萃取，输送到过滤工段进行过滤。在过滤工段采纳转盘过滤机进行抽滤，在对滤饼的洗涤采纳的是多次逆流洗涤法，可以提高磷酸的产率。将过滤后的稀磷酸输送到浓缩工段进行浓缩产生浓磷酸。在浓缩工段浓缩时，蒸发室的真空度是-70Kpa，温度是75-80。工艺的最终阶段是将浓磷酸送往成品库进行储存。对于生产过程中产生的氟化氢气体主要是采纳和二氧化硅进行反应，在用氢氧化钠进

22、行汲取，生产的氟硅酸钠可以另作它用。制硫酸的工艺相对较简洁一点。三宁公司磷酸厂主要两套制备硫酸的设备，年产量分别是30万吨和80万吨的。硫酸的工艺流程是硫磺 余热锅炉 在焚烧时的温度要达到1000以上，主要是为了防止升华硫的产生，在余热锅炉时与水进行换热，使在一次转化时的温度达到400多度，目的是使催化剂钒触媒的催化活性达到最大。换热后的水可以做其它用处。五、实习心得体会：这次能有机会去三宁化工去实习，我感到特别荣幸。虽然只有短短的十一天，但是却学到不少学问，而那些学问是在课堂上根本学不到的。这段时间里，在老师和工人师傅的帮助和指导下，以及和同学的探讨过程中,对于一些平常理论的东西，有了感性的

23、相识，感觉受益匪浅。这对我们以后的学习和工作有很大的帮助。在此次实习中，在工人师傅的带领下，我们到各个厂区参观，具体的了解了每个工段的设备和操控系统，初步了解了工厂各个工段的工艺指标，对工厂的管理制度也进行了简洁的了解。在厂区，我们了解了工厂，见到了工人工作和生活的状况。生产实习是我们学校为培育高素养工程技术人才支配的一个重要实践性教学环节，是将学校教学和生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业学问和人才素养方面得到熬炼和培育，从而为毕业后走向工作岗位能够快速成为业务骨干打下良好的基础。通过十一天的实习，我觉得自己有很大的收获：对化工设备尤其是有关容器方面的学问

24、有了肯定的了解，这些学问不但在平常的课堂学习中很重要，而且在公司化工产品设计和开发中也很重要。这使我更加坚决了我学习化学工程与工艺这门专业的热忱和信念。我们以前仅仅是对自己的化工专业有了感性的相识，并不完全了解。对于实际的生产状况、操作过程、出现的问题以及解决方案都不太了解。实际生产过程和理论之间有着亲密的联系，但只有亲身经验过，亲自去仔细学习过，才能找出这之间的不同。而且，生产实习，也是我们高校生迈向社会的一个重要步骤和平台，必需仔细对待和珍惜。总的来说，这次实习，让我收获颇多，不仅深化地了解了化工厂还了解了到工人师傅们的日常工作以及生活。进一步学习了如何将理论学问和详细实践结合起来，如何解

25、决生产中遇到的各种各样问题以及如何改进等。为以后进一步的学习和工作打下了坚实的基础。真诚的感谢学校和公司的领导，这对我以后的学习和工作都是珍贵的财宝。化工的实习报告 篇4一、实习单位简介江苏扬农化工集团有限公司是生产农药、氯碱、精细化工产品的企业。其控股的江苏扬农化工股份有限公司是国内规模最大的新型仿生农药拟除虫菊酯生产基地，已于XX年4月胜利上市。集团公司建有工程设计院、化工探讨所、博士后科研工作站，产品开发与技术转化实力强，拥有自备热电厂，公用设施配套齐全，装置设备先进，内部管理严谨，产品质量优良，厂区环境整齐。XX年通过iso9001（XX版）质量体系认证，XX年通过了iso14001环

26、境管理体系认证。江苏扬农化工股份有限公司成立于1999年12月前身为江苏扬农化工集团公司菊酯分厂，主营除虫菊酯的研发、生产和销售，是国内唯一以拟除虫菊酯杀虫剂为主导产品的上市公司。目前公司拥有国内规模最大、配套最全的菊酯产业链，产品应用涵盖农用、卫生两个领域，形成了三大系列、30多个品种的产品群，其国内卫生杀虫剂，是国内规模最大的新型仿生农药拟除虫菊酯生产基地市场占有率达到70%，全球销量排名其次，产品远销东南亚、欧洲、中东等十多个国家和地区已于XX、农药产品系列：高效、低毒、平安的新农药三氯杀螨醇、丰源（吡虫啉）、天菊（高效氯氟氰菊酯乳油）、啶虫脒、巨剪（苯黄隆）、抑杀净（氟铃脲）、农美（氟

27、啶脲）、喜盖（%高效氟吡甲禾灵）等；基础化工产品系列：对、邻、间二氯苯、2，5二氯硝基苯、3，4一二氯硝基苯、2，4，5三氯硝基苯、对、邻、间硝基氯化苯、氯化苯、环己烷、甲基环己烷、乙基环己烷、工业三氯苯、1，2，4三氯苯、1，2，3三氯苯、双氧水、烧碱、盐酸、液氯等。现已形成以菊酯为特色、农药为主导、氯碱为基础的产品精细化、多元化格局。将来35年内，扬农化工将以做大做强菊酯产品、振兴民族菊酯工业为目标，大力发展绿色环保型农药，推动我国农药产业结构的升级，缩小与国际先进水平的差距。一是加快高效新品种的开发，延长新型仿生农药产业链。二是加快产品结构调整，开发具有世界先进水平的精细化学品，形成涵盖

28、化工、医药、农药等多个领域的产品群，申报独创专利10项以上。到20xx年，力争实现公司农药生产规模国内第一，卫生类菊酯销售总量全球第一，企业研发费用率达到8%。三是加快新型工业化改造步伐，实现废水零排放，成为结构合理、技术领先、效益显著、成长良好、国际知名的现代化综合农药化工企业。二、实习目的、岗位任务及实习内容1实习目的毕业实习是我们高校期间的最终一门课程，不知不觉我们的高校时间就要结束了，在这个时候，我们特别希望通过实践来检验自己驾驭的学问的正确性。在这个时候，我来到扬农化工股份限公司，起先我的毕业实习。通过生产实习，使学生学习和了解农药从原材料到成品批量生产的全过程以及生产组织管理等学问

29、，培育学生树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论学问加以验证、深化、巩固和充溢。并培育学生进行调查、探讨、分析和解决工程实际问题的实力，为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。通过生产实习，拓宽学生的学问面，增加感性相识，把所学学问条理化系统化，学到从书本学不到的专业学问，并获得本专业国内、外科技发呈现状的最新信息，激发学生向实践学习和探究的主动性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学安排中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区分于课堂教学。课堂教学中，老师讲授，学生领悟，而生产实习则是在老师指导下由学生自己

30、向生产向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、探讨、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论学问，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际学问，使学生在实践中得到提高和熬炼。我们高校生已走过的人生旅途大都是在学校中度过的，因而目前对外界的了解只能是很肤浅的。但是我们能不能等到走出校门后再去深化地了解社会？明显不应当。假如我们带着僵硬的书本学问走向社会，必定四处碰壁，耽搁我们大好的青春年华。对于我们立志于做一番事业，为我们的国家和民族贡献力气的热血青年来说，高校期间进工厂实习以及接触社会是很必要的。只有我们对实际的东西有较为深刻的了解，才能更有意识地在高校期间

31、多学一些对社会有用的东西，从而我们走出社会后才能更快地适应社会，更好地为人民服务。2岗位任务依据氯气加工方案的要求，调整好螺杆制冷压缩机及产品的质量要求搞好平稳操作，调整物料平衡，及制冷操作，严格限制个参数，达到制冷消果好，产品收率高，合理的要求。负责个设备的正常运行。3实习内容掌控dcs、仪表学问，熟知本岗位温度、压力、流量、液位等参数测量，并能够正确操作和运用；了解相邻岗位的工艺过程、工艺参数、调整方法实现装置平稳生产、平安生产。三、实习时间9月10日至6月1日四、实习岗位的工艺特点正式进入车间学习一线生产的时候了，什么都要从基本的学起，当我跟着师傅学习的时候，第一个学的不是如何去操作，也

32、不是什么设备运行原理之类的，而是打扫卫生和做记录，基本每隔两小时就要擦一次设备，每一小时做一次记录，虽然这些都是很简洁的工作，但它是了解生产设备、工艺管道、物料流向的关键，而每小时的记录可以让操作人员刚好了解设备的运行状况。进入最基本的学习，首先是从生产过程中的一些基本常识及留意事项学起1、液氯的性质cl2，呈黄色的透亮液体，在0是比重是，绝压下约是水的倍，常压下沸点是，纯度为%以上，含水为500ppm一下，液氯一般用于水处理的消毒剂、纺织造纸漂白剂等等。2、液氯的生产方法采纳氟利昂蒸汽压缩的方法进行制冷，达到氯气液化所需的温度。本生产工艺流程中有氟压缩机、氟冷凝器、氟节流阀、氟蒸发器四个基本

33、部分组成，它们之间一次用管道连接成一个封闭系统。制冷剂氟利昂在系统中不断循环，在氟蒸发器内液氟与氯气进行热交换，液氟吸热而蒸发，气氯达到液化变为液氯达到生产目的，生产出来的液氯出巡在贮槽内，在由磁力泵供应压力后充装到钢瓶出售给用户。3、工艺流程的叙述从氯干燥输出的干燥氯气到氯气缓冲罐，进一步除去氯气中的酸沫、杂质后到原氯安排台进行氯气再安排，去液化的原氯进入氯液化器，氯气与液氟进行热交换，大部分氯气冷凝为液氯在气液分别器中液氯与尾氯分别。液氯流入液氯贮槽，液化后的尾氯经为氯安排台送到氯化苯、次氯酸钠、盐酸运用。液氯贮槽内的液氯达到规定的量后由磁力泵将液氯槽内的液氯送到充装安排台，最终出售给用户。第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页