五年级观察物体(第二课时）.ppt

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1、 题西林壁题西林壁横看成岭侧成峰横看成岭侧成峰远近高低各不同远近高低各不同不识庐山真面目不识庐山真面目只缘身在此山中只缘身在此山中小组活动要求：小组活动要求：1、在你的位置观察，你看到了哪、在你的位置观察，你看到了哪 几个面？几个面？2、你能找到一个位置看见所有的、你能找到一个位置看见所有的 面吗？面吗？3、你最多能看到它的几个面？、你最多能看到它的几个面？我看到我看到:我看到我看到:我看到我看到 :我看到我看到:我看到我看到:我看到我看到: 因为因为,我是从立体我是从立体图形的上面看的。图形的上面看的。 我是从立体图我是从立体图形的侧面看的。形的侧面看的。 我是从立体图我是从立体图形的正面看

2、的。形的正面看的。 哦，我明白了。因为我们各自哦，我明白了。因为我们各自从不同的位置观察一个立体图形，从不同的位置观察一个立体图形，所以所观察到的图形不同。所以所观察到的图形不同。 我来总结吧我来总结吧:从不同的位置观察从不同的位置观察立体图形立体图形,所看到的形状所看到的形状可能可能不同不同. 为什么说可能为什么说可能不同呢不同呢? 因为因为,有特殊的立体图形有特殊的立体图形,即使在不同的位置观察即使在不同的位置观察,所看所看到的图形也可能相同到的图形也可能相同. 比如比如:做一做做一做：正面画正面画“ ”，上面画，上面画“ ”，侧面，侧面画画“ ”。 做一做做一做：正面画：正面画“ ”，上

3、面画上面画“ ”，侧面画，侧面画“ ”。做一做做一做：正面画：正面画“ ”，上面画上面画“ ”，侧面画，侧面画“ ”。 下面的立体图形从上面看到的分别下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？连一连。是什么形状？连一连。先摆一摆，再连一连先摆一摆，再连一连A:B:从侧面看是A图的有从正面看是B图的有下面这些图分别是从哪下面这些图分别是从哪个方向上看到的？个方向上看到的？（ ）（ ） （ ）从左面看从左面看从上面看从上面看从正面看从正面看猜一猜猜一猜:正方形正方形这是我看到的物体的这是我看到的物体的一个面，它可能是什一个面，它可能是什么立体图形？么立体图形？正方体正方体长方体长方体圆柱体圆柱体这是我从正面看到的这是我从正面看到的是这样的两个物吗？是这样的两个物吗？练习：练习：下面这三幅图分别从什么方向看到的？下面这三幅图分别从什么方向看到的？（ ） （ ） （ ）从上面看到从上面看到从正面看到从正面看到从左面看到从左面看到