2022年大学生电气工程生产实习报告例文.docx

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1、2022年大学生电气工程生产实习报告例文 高校生电气工程的生产实习报告范文 生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在 生产实习过程中， 学校也以培育学生视察问题、 解决问题和向生产实 际学习的实力和方法为目标。 以下是的高校生电气工程的生产， 希望 对你有帮助 ! 1. 实习目的毕业实习的质量关系到了毕业设计的好坏，作为高校期间最重 要的实习之一，我们必需仔细参加。通过最终一次实习，让学生进一 步了解生产现场， 把在校期间的学习和生产结合起来， 发觉自己的不 足，温顾已学过的学问。在做毕业设计期间仔细改进，为将来快速融 入工作打下坚实的基础。 2. 实习内容 2.1 工厂简介 这

2、次我实习的地方是许继集团下属的许继电源有限公司。它立 于 11014 年 3 月，是许继集团核心子公司之一。目前许继集团拥有 1 家上市公司、两家行业归口探讨所、两家国家级产品检测中心、 8 家 中外合资公司。 是我国电力装备行业的大型骨干和龙头企业， 国家认 定的 520 家重大技术装备国产化基地、 国家级企业技术中心、 企业博 士后工作站。产品覆盖发电、输电、配用电等电力系统各环节，横跨 一次及二次装备、沟通及直流装备领域。 现在许继电源共有员工 500 余人，其中博士两名，硕士 23 名， 本科 132 名，大专 168 名，专科以上学历占总人数的 69%。许继电源 有限公司的主要产品领

3、域涵盖电力电源、 电动汽车充电设施、 电能质 量限制设备和军用特种电源产品。 电力电源产品：电力电源在电力市场的占有率全国第一。主要 生产交直流电源屏， 为电厂和变电站供应稳定牢靠的操作电源。 已经 取得的主要业绩有：秦山核电站 2*660MW机组; 国家电网公司高岭 500KV换流站; 国家电网公司三门峡 500KV换流站; 南方电网公司 500KV深圳换流站 ; 上海超高压局数字化变电站等。 充电设施产品：电动汽车作为国家新能源领域的重点项目，相 应的充电设施有着广袤的市场前景， 许继电源两年前就参加了智能电 网中相关产品和充电站建设项目的探讨、 并在此新领域取得可喜的成 果。主要业绩：上

4、海世博园区电动大巴充电站 9kW和30kW非车 载充电机;V2G技术在世博智能电网中的应用展示 30kW双向充放 电装置; 上海漕溪公共示范充电站 MW级电池储能系统 150kW双向 变流器及 80kW非车载充电机 ; 郑州日产电动汽车充电站沟通充 电桩和 30kW非车载充电机 ; 甘肃兰州充电站等。 大功率产品：电能质量限制设备的容量为国内最大。参加的国 内第一套工业级 50Mvar STAT，xx 年在上海西郊 220KV变电站投运。 军用特种产品：军用特种电源产品技术已达到国际先进水平， 相关产品已通过中国工程物理探讨院专家组鉴定， 并纳入其战略合作 体系，实现批量供货。主要业绩：神光

5、- 多功能激光试验系统能源 组件合同; 国家“十二五”重大技术专项氙灯检测电源 ; 国家“十 二五”重大技术专项能源系统工程集成验证与测试 ; 成都军区工 科所的高原移动式电源车项目 ; 广州军区工科所军用 * 项目等。 2.2 工艺流程 我们首先面对的工作是预加工，把元器件固定到一个轨道上， 然后由后面的师傅把它们安装到屏柜上， 供其他师傅配线。 在这里我 相识了图纸和各元器件。而我每天的工作就是看图纸、拧螺丝、组装 元器件。在这里我知道了一线工人的辛苦。 之后，我来到了配线区，我须要做的是依据图纸上的要求，把 各元器件连接起来， 但布线肯定要规则。 我认为配线工作是一项很难 的事，我们须要

6、选择不同直径的线， 依据元器件间的距离选择合适的线距。还要把线的两头压上不同的线鼻，便利接到螺丝里。由于公司 订单太多，师傅每天都在赶货，没时间给我们做具体讲解，我只能在 观看中摸索，他们的娴熟让我倍感压力。 之后，我来到了二楼的单板装置车间。这里主要是焊接我们公 司的整流器、逆变装置、微机直流监控装置等模块的焊板。公司对这 里工作环境要求很高， 进入车间的每一个人都要穿防静电衣和防静电 鞋套，因为我们焊接的元器件都很小， 很简单被身上摩擦所带的静电 击穿。以前在学校我也焊接过一些板子，不过都很粗糙，焊接出来的有许多都不合要求，到这里后师傅教重新相识了二极管、三极管、电 容、电感等器件， 教我

7、了如何快速识别电阻大小，我要帮助师傅往单 板里插这些器件， 然后师傅把它们焊接好。 我以后做的可能是大屏调 试，这个工作我也是仅须要了解。 一周之后我就来到了一楼，做操作电源调试。这里可能是我以 后工作的地方， 它也是我们公司最重要的环节之一。 由于之前在其它 岗位都做过， 我对屏的元器件都很了解。 刚起先我做的只是根据图纸 对元器件，后来起先给直流互感器穿线， 设置不同源器件的参数等等。 在这里我学到了许多学问。 2.3 技术设备 1. 整个系统的工作原理：系统的沟通输入正常供电时，通过交 流配电单元给各个整流模块供电。 高频整流模块将沟通电变换为直流 电，然后经爱护电器 ( 熔断器或断路器

8、 ) 输出，一方面给蓄电池组充电， 另一方面经直流配电馈电单元给直流负载供应正常工作电源。 整个电 路中又加入了直流监控、绝缘监测等爱护模块。 2. 直流电源的用途，它们主要是给发电厂和变电站中限制、信 号、爱护和自动装置、以及断路器电磁合闸、直流电动机、沟通不停 电电源、事故照明等供应直流电源。 3. 微机绝缘监控装置的工作原理，它主要是依靠直流互感器采 集到各馈出线路的正负极电流， 计算出各回路对地电阻， 当出现正接 地或负接地时，正负极的对地电阻变为零，仪器报警，提示工作人员 修理。 4. 电源屏中的自微机监控装置，它是电力操作电源系统的管理 和限制核心，它采集、处理系统各配电单元的检测

9、数据，依据系统管 理和电池管理的要求进行各种限制， 显示和记录系统的运行信息。 同 时可通过通信口与远方监控设备通讯， 实现远方对电源设备的监测与 限制。它通过 RS-485总线对高频开关整流器、绝缘监测装置、电池 巡检装置等下级智能设备实施数据采集，并加以显示 ; 依据系统的各 种设置数据进行报警处理、历史数据管理等 ; 同时，能对这些处理的结果加以推断，依据不同的状况实行电池管理，输出限制等操作 ; 最 后，监控装置还可通过 RS-485接口与后台计算机通讯， 实现“四遥” 功能。 2.4 毕业课题相关调研 依据国网规划 , 今年将在主要重点城市全面推开电动汽车充电 站建设。随着新能源汽车

10、的渐行渐近 , 充电站作为电动汽车不行或缺 的配套项目 , 需求和投资都将快速扩大 , 而许继目前正在研发充电站 电源系统。 我在实习过程中对这部分内容做了简洁的调研， 对于电动 汽车来说, 不仅须要高比能量、 高平安性的电池 , 同时也须要便利、 快 捷的充电网点 , 以确保电动汽车的续航实力。由于充电网点是干脆通 过变配电环节获得电力 , 因此本质上仍属智能电网系统 , 所需的开关 柜、环网柜、变压器以及限制装置与其他配电装置并无本质区分。主 要的功能装置则是变流器和充电机。 3. 实习总结 生产实习是学校教学的重要补充部分，是区分于一般学校教化 的一个显著特征， 是教化教学体系中的一个不

11、行缺少的重要组成部分 和不行替代的重要环节。 它是与今后的职业生活最干脆联系的， 学生 在生产实习过程中将完成学习到就业的过渡， 因此生产实习是培育技 能型人才，实现培育目标的主要途径。它不仅是校内教学的持续，而 且是校内教学的总结。可以说，没有生产实习，就没有完整的教化。 学校要提高教化教学质量， 在注意理论学问学习的前提下， 首先要提 高生产实习管理的质量。 生产实习教化教学的胜利与否， 关系到学校 的兴衰及学生的就业前途，也间接地影响到现代化建设。 生产实习是本专业学生的一门主要实践性课程。是学生将理论 学问同生产实践相结合的有效途径， 是增加学生的群众性观点、 劳动 观点、工程观点和建

12、设有 * * 事业的责任心和使命感的过程。 通过生产实习，使学生学习和了解工程实际和自动化领域的发 展状况，培育学生树立理论联系实际的工作作风， 以及生产现场中将 科学的理论学问加以验证、 深化、巩固和充溢。并培育学生进行调查、 探讨、分析和解决工程实际问题的实力，为后继专业课的学习、课程 设计和毕业设计打下坚实的基础。 通过生产实习，拓宽学生的学问面， 增加感性相识， 把所学学问条理化系统化， 学到从书本学不到的专业 学问，并获得本专业国内、 外科技发呈现状的最新信息，激发学生向 实践学习和探究的主动性。 生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学安排中， 生产实习是课堂教学的补充， 生

13、产实习区分于课堂教学。 课堂教学中， 老师讲授， 学生领悟， 而生产实习则是在老师指导下由学生自己向生 产向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、探讨、分析、作业、 考核等多种形式， 一方面来巩固在书本上学到的理论学问， 另一方面， 可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际学问， 使学生 在实践中得到提高和熬炼。 实习结束了，在这过程中遇到了许多困难，间或也收到师傅的训斥，感觉到工作和在学校当学生的确不一样， 工作中一切都要按部 就班，遵守各项规章制度， 而不像学校有事可以懒散，不过这次实习 学到了很多课本上学不到的学问， 同时也温故了以前学的学问， 发觉 了一些不足，以后要留意，刚好

14、改正。总之，这次实习无论是对毕业 设计还是以后工作都有很大帮助。 1 、实习目的生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在 生产实习过程中， 学校也以培育我们视察问题、 解决问题和向生产实 际学习的实力和方法为目标。 培育我们的团结合作精神， 坚固树立我 们的群体意识， 即个人才智只有在融入集体之中才能最大限度地发挥 作用。 通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了在学校无法学 到的实践学问。在向工人学习时，培育了我们艰苦朴实的优良作风。 在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、 统一组织及协调一样是现代 化大生产的须要， 也是我们当代高校生所必需的， 从而近一步的提高 了我们的组织

15、观念。 通过生产实习， 对我们巩固和加深所学理论学问， 培育我们的独立工作实力和加强劳动观点起了重要作用。 2 、我对公司工作的理解 很荣幸成为公司的一员。公司是一个团结的整体，每一个员工 都有自己的工作岗位， 公司须要依其更快更好发展的须要并结合个人 的状况来支配工作岗位。有做技术工作的，有做市场工作的，还有做 管理工作的等等众多的工作岗位。 哪一个环节出了问题都是不允许的。 因此，我认为每一个工作岗位都很重要。 作为一名将来电气限制方面 的技术员工，我会始终坚持公司提出的原则。 技术员工不能只会配线、 接线、调试和装配，而不懂研发、设计和编程等工作。 3 、入厂以来的工作体会 在实习期间，

16、终归是第一次工作， 所以起初做起来笨手笨脚的， 也挺辛苦的，不过在同事和同学的的关切和帮助下不断进步和成长， 也充分感受到公司这个大家庭的团结和暖和， 于是我确定就算再苦再 累我也要坚持下去， 所以工作起来反而觉得轻松了很多。 更是通过虚 心请教，在师傅的指导帮忙帮助下，我很快的适应了这份工作，经过 这几天的过渡， 我已经初步驾驭了步骤和一些基本留意事项。 不过对 于相关的专业学问我知道甚少， 于是我虚心请老师傅同时自己也阅读 相关的书籍，并细心专研，最终问题得到很好解决。 在实习的这段时间，虽然有时候工作很苦很累，但是，我从中 体会到了实践中的专业技术， 不断积累实践技术阅历。 生产实习是工

17、 贸学院为培育高素养工程技术人才支配的一个重要实践性教学环节， 是将学校教学与生产实际相结合， 理论与实践相联系的重要途径。 其 目的是使我们通过实习在专业学问和人才素养两方面得到熬炼和培 养，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为骨干打下良好基础。 在这次生产实习过程中，不但对所学习的学问加深了了解，更 加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作实力等。 最终，我至少还有以下问题须要解决。 1 、缺乏工作阅历 因为自己缺乏阅历，许多问题而不能分清主次，还有些培训或 是学习不能找到重点， 随着实习工作的进行， 我想我会渐渐积累阅历 的。 2 、工作看法仍不够主动 在工作中仅仅能够完成布置的

18、工作，在没有工作任务时虽能主 动要求布置工作， 但若没有工作做时可能就会松懈， 不能做到主动学 习，这主要还是因为懒散在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工 作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。 3 、工作上不够钻研 我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践阅历使我终身 受益，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证， 我会持续地理 解和体会实习中所学到的学问， 期望在将来的工作中把学到的理论知 识和实践阅历不断的应用到实际工作中来， 充分展示我的个人价值和 人生价值，为实现自我的志向和光明的前程而努力。 总之，在过去的一年里，我在老师和同事的关怀与培育下，认 真学习、努力

19、工作，实力有了很大的提高，个人综合素养也有了全面 的发展，但我知道还存在着一些缺点和不足。 在今后的工作和学习中， 我还要更进一步严格要求自己， 虚心向优秀的同事学习， 接着努力改 正自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习和生活等方面有更大 的进步。 以上是我对已经过去实习工作的总结，总结是为了找寻差距、 修订目标，是为了今后更好的提高。通过不断的总结，不断的提高， 我有信念在将来的工作中更好的完成任务。 内容仅供参考 第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页