初中生关于执着的话题作文.docx

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1、初中生关于执着的话题作文 初中生关于执着的论题作文在平平淡淡的学习、作业、日子中，咱们肯定都触摸过作文吧，写作文是培育人们的视察力、联想力、想象力、成见力和记忆力的重要手法。信任环绕挚友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我为咱们拾掇的初中生关于执着的论题作文，仅供参考，期望可以帮助到咱们。初中生关于执着的论题作文1大千世界，繁华都市。跟着时刻的改动。咱们也逐步的生长，老练！但开端的咱们还在吗？回想起其时的年少，回想起其时的执着。想想看，自己是否惋惜了很多，自己是否现已开端后悔了？假如后悔，那就从现在做起，执着并不是一件坏事，执着或许是功德。那就不忘初心，方得一向！执着执着或许真的是一件功德吧！假

2、如不固执，那将什么都做欠好。对待什么事情都没有了自傲，都将会充溢无望。或许执着真的是一件功德吧。执着了现在，那改动的便是咱们的将来！或许胜利就在此刻吧！或许芳华就在此刻吧！做好现在，展示将来。将来的明日都很好。仅仅在于咱们是否尽力了。期望做好现在，驾驭芳华，驾驭将来！坚持芳华的大好韶光就在此刻，咱们不要为了一时的贪图享乐而活毁了自己终身。终身说长不长，但却不断。转瞬间，时刻飞速。咱们又何去何从？或许只需坚持了，信任，只需坚持了，才会具有全部！或许坚持了，咱们就会有不同的收成吧！坚持全部，安稳面临，信任，明日的明日将会更好！达观人生并非都是勇往直前的。都要阅历起大风大浪。通过时刻的检测。假如咱们

3、不行以安稳的去面临全部，信任，全部的全部都将是愿望！全部的全部都将是饥不择食的！或许现在仅仅一时的饥不择食吧！或许命运的改动都要通过自己的尽力，所以做好全部，遇事安稳面临！或许胜利就在此刻！或许机会就在一会儿！达观面临，安稳面临！全部都将是夸姣的！愿望信任，在这个大千世界中，每个人都将有愿望，有寻求。咱们不求做的最好，只求咱们曾尽力了。韶光机溜走却一向不回来。就像时刻一般，失去了就不再早年，或许驾驭现在，驾驭开端的自己。为了心中的看护，一向坚持。却不从抛弃。信任将来的某一天，将会更好！执着起来，真的很好。为了自己，为了命运。奋斗尽力！初中生关于执着的论题作文2人生的漫绵长路，弯曲弯曲，看似遥遥

4、无期。咱们如沙漠中的行人，找寻着生命的绿地。但这绿地，如虚无缥缈的空中楼阁，你天际，它消逝。沙漠中，会迷失，会熬煎，但只需执着的坚持下去，就能找到那香甜的甘泉。一年前，我校艺术节按期而至，咱们克制已久的热心如寂静的火山喷发了出来。但排舞的练习，让咱们莫衷一是。夜，露出了狡黠的光辉。在排练室中，录音机不知疲乏的播放着，这个狭小的房间里，四面都是惨白的墙面，像一个密不透风的牢笼，捆绑着咱们。咱们拖着疲乏的双腿，不断的歪曲着身子。跳动、旋转、平衡。咱们失去了自己的重心，也迷失了自傲的支点。时刻如一把白，凌迟着咱们仅剩的耐性。咱们士气低迷，都是萎靡不振的姿态，动作也是精疲力竭，部队更是良莠不齐。教练、

5、老师脸上都显现出了焦虑的神态，但也都百般无法。终于，咱们之中迸发出了不和谐的音符，几个同学恭顺瘫坐在地上，对着咱们大吼：“这种舞谁要排啊？费劲不讨好，恭顺放弃算了，这仅仅徒劳无益！”咱们停了下来，如疲乏的机器，中止了长时间的运作，都纷繁坐了下来。这个房间，历来的没有这么宁静过。大伙都靠着墙，头无力地歪向一边。汗水是咱们虚脱的标记，一塌糊涂地从脸颊划过。电风扇旋转着，无力地向咱们运输弱小的凉爽。有的同学乃至拾掇起衣服，预备脱离这阴间的牢笼。老师与教练也窃窃私语着，时时常无法地摇头。这全部，都是那么令人荒谬。这时，不知是谁，高喊一句：“咱们不能畏缩，咱们有必要坚持下去！”这时，我衰弱的神经突然被震

6、慑了，散乱的目光又从头交汇在了前方。是啊，咱们不能功亏一篑，要执着地坚持下去，这样才能找到胜利的绿地！咱们好象注入了簇新的朝气，从头投入到了练习中。就这样，一次又一次，一天接一天，不论再苦再累，咱们都执着地咬牙坚持，咱们深信：咱们终归有报答。在竞赛中，虽然成果不理想，但咱们脸上照旧开放出绚烂的笑。由于，咱们坚持过！初中三年像指缝中的水，已悄然消逝。但我以为，我所收成的，不仅是常识，而是更多的内涵质量。其间，那最亮的明珠，是执着与坚持。我信任，它所开放的光辉，肯定会引导我走向那胜利的绿地。初中生关于执着的论题作文3我无法地摇了摇头，也对她的行为感到无法，可是我不得不向她投去钦佩的目光。她，是如此

7、地执着。那节语文课下了之后，我预备去吊水。通过她的课桌时，就有一只纤细的小手非常有力地捉住了我的手腕，让人无法摆脱。“嘿，为什么说圆内接四边形的两对内角互补？”我转过身来，仔细地盯着她的眼睛说：“这是圆内接四边形的性质，变不了的。”她的眼睛里满是对常识探究的渴求，看得出她对数学的热心。在她那双闪着才智的光辉的眼睛里，掺杂着对问题还没处理而发生的疑问。“可是，这是怎样证明出来的呢？”或许她看出了我是在敷衍，可是我就算是敷衍她的，也不是彻底没有通过大脑的成见，由于我说的是真真实实的几许中的一个定论。“我怎样知道？我只知道这是圆内接四边形的性质！”我有点不耐烦了，可是她还在死死地捉住我的手腕说：“那

8、天的数学课，那个问题，不是你答复的吗？”是的，那天数学课快要下课的捣乱，叶老师总结了圆内接四边形的性质，然后问道：“那么，一个圆内接四边形，要满足什么条件呢？”咱们都成见了好一会儿，而在我的大脑中“对角互补”四个字一闪而过，我飞速地举起手答复道：“圆内接四边形内角互补。”“加一分！”叶老师庄重地向纪律委员宣告，也全班宣告。一切的同学都为我这个“学渣”拍手，而其时的她，或许在用钦佩惊异的目光看着我。在数学证明题中，正是由于被要求证明出来的东西自身就蕴含着某些性质，才能成为证明出某个定论的条件，可是我历来都没有想过，连这些性质都有人要寻根究底它为什么会发生？“这个问题困扰了我半个学期啦！说，为什么

9、？”此刻她不再留意自己的礼仪，一旁的李同学无法地笑着，看着一个学霸拿着一个困扰了自己半个学期的问题去问一个年级成果倒数的学渣。而学霸的眼睛里，充溢了对常识的渴求，也充溢了对未知数的疑问，面临学渣的冷漠地敷衍，眼睛里的执着没有被减弱，反而变得愈加执着。可是我刚要摆脱她的羁绊去吊水时，上课铃响了。我无法地摇了摇头，对她的行为感到无法，可是我不得不向她投去钦佩的目光。她是如此地执着。在那个课间，她让我理解了“虚怀若谷”的真理。而虚怀若谷，也是一种执着吧。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页