实用的教师转正工作总结模板集合五篇.docx

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1、实用的教师转正工作总结模板集合五篇 好用的老师转正工作总结模板集合五篇总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它可以促使我们思索，让我们一起仔细地写一份总结吧。那么总结要留意有什么内容呢？以下是我收集整理的老师转正工作总结5篇，希望对大家有所帮助。老师转正工作总结 篇1时间过得很快，转瞬间，一个学年见习期的教化教学工作已行将结束了，本学期我担负二年级数学教学。由因而刚毕业，教学阅历尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深进探讨教法，虚心向先辈学习。经过一个学年的努力，获得了许多珍贵的教学阅历，也获得了较

2、好的成果。现将详细工作总结以下：一、用全新的教化教学理念改革课堂教学从参与新老师培训到详细的教学实践以来，我反复学习有关的教化教学理论，深化领悟新课标精神，仔细反思本身教学实际，探讨学生，探究教法，渐渐建立起以学生的毕生发展为目的的教学思想，建立起以老师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中主动探究焕发语文课堂活力，有助于学生实力进步与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思惟，练习方法为主的自读课文阅读方法、以感知探究反思延长为主线的重点篇目学习法、以合作探究创建创新为核心的语文活动课等，激起了学生学习语文的主动性，收到了较好的教学效果。二、细研教材潜心备课教学中，备课是一个必不行少，

3、非常重要的环节，备课不充分或备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性。曾有一名先辈对我说：备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真探讨教材和教法，多方参阅各种资料，力求深进理解教材，正确掌控重难点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，坚持课后写教学反思，其实不断回纳总结阅历教训。同时重视课堂教学效果，针对学生特点，以开心式教学为主，不弄满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，重视讲练结合。在教学中留意捉住重点，突破难点。由于预备充分，教学效果明显，学生易于接受。三、用生动敏捷的教学方式焕发课堂活力

4、应试教学课堂围绕学问目标而绽开，贮存接着前人积累下来的阅历和体验，但忽视了学生创新的动机、爱好、情感、意志，如何激活所需的从前阅历，萌动求智欲看呢？新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生新奇心，探究欲，培育学生主动思索、质疑、求索和擅长捕获新信息的实力，并把这类实力的培育定为课堂教学的终纵目的。为此，我们细致探讨教化心理，正确掌控初一学生的心理特点和思惟特点，主动探究有益于激起爱好、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采纳整体感知合作探究反思质疑拓展延长的教学模式，依据不同内容细心设计题目，组织课堂教学。这样教学，课堂上感遭到的是一种亲切

5、、*、活跃的气氛。老师已成为学生的亲密挚友，教室也转变成为学生的学堂，学生不再是僵化呆板、静默无闻的模范听众。他们的特性得到充分的呈现与培育：或质疑问难，或浮想连翩，或组间交换，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每位学生都得到了较为充分的熬炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的死角，课堂上布满着活动的阳光，同等、*与交换共存，发觉、挑战与寻思同在。活跃的思惟，频动的闪光点，让学天生为课堂上真实的主子。老师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与特性融在其中，现实的生活进进课堂，学生在互动中求知，在活动中探究，既轻松地把握了学问，又潜移默化地培育了实力。学生的

6、整体素养有了质的进步，语文课堂真正焕发出它应有的活力。四、用先进的教学手段进步学习效力现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有簇新活力的语文课堂不但要有教学模式的转变，学生思惟的开启，更要有引导学生学会学习，把握丰富的语文学问并获得叩开学问大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。应试教学课堂总是老师比比画划，总是在如何把学问线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲身体验到取得学问的进程与乐趣，其接受学问的进程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探究中阅历同享。信息时代多

7、样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩大课堂教学的领域，拓宽摄取学问的渠道，实现进步学生信息素养，开发学生的探究实力、学习实力、合作实力、创建实力供应了一个的可操纵的平台。五、用扎实多样的练习培育学生的语文实践实力死教书、教死书不能适应社会对教化的须要，新课程改革正是对今日老师教学观念的挑战。老师应由学问的占有者转化为学问的组织者，由学问的传递者转化为学习的增进者，超出课堂的藩篱，将现代教学进程演化为培育学习者的过程，实现由授之以鱼到授之以渔的根本转变。用扎实多样的练习，多方面提高学生的语文素养，努力培育学生的语文实践实力，使学生取得肯定的毕生学习的本事。授之以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则毕生

8、受用无穷。教化的意旨并不是学问的积累，而是心智上的实力的发育。学生在学校的时间是有限的，所学的学问也受时代的局限，他们要在将来有所作为，要在将来跟上时代，就肯定要不断地学习，毕生学习，往汲取新东西，更新学问结构。可见，方法的确比学问更为重要，教授方法才是教学的根本。那末，学生对传授的方法是不是能够敏捷应用，对初中学生而言，则须要一个较长时间的反复的练习进程。为此，我针对不同的学问版块，实行不同的练习方法：夯实基础硬笔书法逐日一页，字词听写循环放映；扩大积累课外阅读逐日一段，读书笔记（摘记）每天都写；练习实力阅读理解，从整体方法到解题技能，系统指导，反复锤炼；作文练习按部就班，小作文依课文内容随

9、堂布置，借题发挥，大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法，又有创新，激励学生放飞思想，大胆发挥教学有法，教无定法，从基础进手到进步实力直至学以致用，生动、活泼，扎实、思想汇报专题系统，有序、有恒的练习，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，进步了学习效力，初步取得了一些现代社会所须要的语文实践实力。六、参加教研、听课，扬长避短坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，进步自己的教学水平。坚持每天抽空听课，并经常向阅历丰富的老师请教并经常在一起探讨教学题目。本学年，依照教研组的支配，听了本校十位同事的公然课，并通过参加研讨和集体备课等活动，使自己从他人身上学到了许多有

10、益的阅历。走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的气力。老师转正工作总结 篇2转瞬间，一年的试用期到了，在这初为人师的一年里，我庆幸自己能走上憧憬已久的三尺讲台，实现了由学生向老师过度的角色转变，真正适应了学校正常的教化教学生活，融入到太和中学这个大家庭中。一年来，在学校领导和同事们的帮助下，我无论是学习实力、教学实力还是专业水平都得到较明显的提升。现将一年以来的工作总结如下：一、德：作为一名党员，我坚决拥护中国共产党的领导，仔细学习党的重要文件和精神。主动参与学校的政治学习，努力提高思想

11、觉悟，自觉遵守老师法等法律法规，自觉遵守学校的规章制度。主动参与教研活动，听从安排，完成学校指定的各项工作，廉洁从教，忠诚党的教化事业，执行党的教化方针，面对全体学生，教书育人，培育全面发展的合格人才。我敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。二、能：本年度，我担当高一年级历史教学工作。在教学中我仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等实

12、力。做到课前仔细备课，课堂上留意搞活课堂的气氛，提高学生学习的主动性，课后刚好总结、反思。从不体罚学生，并开展结对子的活动，激发学生的上进心。平常，关切爱惜学生，既做到严格要求，又耐性引导促进学生全面、主动、健康发展。二、勤：我严格遵守学校的各项规章制度，主动参与校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在担当高一五个班历史教学工作中，做到课时教案齐全，无漏备缺备现象，按时到校，从无迟到、早退、旷课现象，努力做一名合格的老师。四、绩：在学生们的共同努力下，这一学年的教学工作圆满完成。特殊是在培育学生学习实力方面，取得了较好的成果。绝大多数

13、学生都渐渐由会学向学会转变。一年来，学生对历史的学习爱好有增无减，且每次考试成果都能与老老师所教班级不前不后。今后，我仍将不懈努力，不断提高教化教学实力和水平，创建更好的成果。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。勤勤恳恳地工作，踏踏实实地做人，我将一如既往。我将以不懈的探究奋斗来回报学校，回报社会。老师转正工作总结 篇3特岗老师转正定级见习期工作总结作为特岗老师队伍中的一员,我很荣幸地在丰都三元中学起先了自己人生目标的新起点。在这里我与学生在学习和相互合作中快速成长，通过一年的见习实践，我将理论联系实际,渐渐对老师这个职业有了更深化的相识。身为老师，应当留意对自身的素养培育，不断学习，不断更新学问

14、系统，不断完善自己的思想！现对工作小结如下：一、 在德方面。比较有奉献精神，能够听从学校工作支配，按时完成各项工作任务，遵守学校规章制度，团结、协作。二、在能方面。具备从事教学工作的基本技能，语言规范，基本工扎实，能胜任教学工作。具有基本的教化科研实力，主动参加各项研讨活动，能够起肯定的作用，主动参与教研组培训活动，不断学习、不断反思，提高自己的业务水平。三、在绩方面。我仔细参照新课标的教学目的和教学进度，严格根据其指示进行教学，让学生每节课都学有所成，建立起学习的信念，培育起学习的爱好，真正的想学学问，勇于探究未知的领域。虽没担当班主任工作，但在平常的教学过程中，注意学生良好品德的养成教化，

15、能帮助班主任开展各项工作，能主动引导学生提高学习爱好。四、存在的不足。见习工作阶段，自己也存在着许多不足的地方。比如，合理统筹的实力有待提高，安排意识不强，缺乏管理的技巧和艺术等。既然看到了自己的不足，我将主动改正。尽管在见习工作阶段，本人的各方各面都有肯定的提高，但这并不能成为我故步自封的理由，我将在以后的工作生活中不断完善自己，教出更多更好的学生，才能赶上他人前进的脚步。本人签名：老师转正工作总结 篇4一、政治思想、师德修养在平常的工作中，我主动参与学校实行的各种会议和各种活动，仔细学习学校下达的各种文件，领悟文件精神，能够仔细学习科学主义发展观，将之渗透到自己的工作中去。仔细完成学校布置

16、的各项任务，尽自己的全力做好各项工作。仔细对待各项教化教研活动。教研组里的教研活动能做到仔细打算，主动参加；校内的教研活动能做到仔细听课、仔细评课。另外，我每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从支配，人际关系融洽。二、教化教学状况作为一名老师，教学工作是最为重要的。在平常的教学工作中，我细致备课，仔细上课，刚好反思，仔细批改作业，每一个环节都尽力做到一丝不苟，全心对待。备课时，我细致探讨教材，驾驭难点与重点，仔细处理好每一个教学环节，同时，备课时我始终结合本专业、本班实际，设计的教学内容始终切合于所教学生的认知特点。上课前，我肯定给会提前做好打算，包括熟识教案，打算教具以及要求学生做好的预习内容

17、。上课时，我充分发挥学生的自主性及主观能动性，让学生们在欢乐中学习；我还充分发挥每一个学生的特长，让他们取长补短，树立学习的自信念，让每一个学生充分利用这短短几非常钟的课堂时间。课后，我主动反思，找出自己做得不到位的地方，并刚好补救。对于学生的作业，我每一本都仔细批改，尽可能地做到面批，当面改正学生的错误，让学生加强印象，不在犯错。对于在学习上有困难的同学，我耐性辅导，常常利用课余时间为他们补课，希望可以让他们尽可能缩小与其他同学的差距。此外，我特别注意教化理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。一年来，我在学校上了多次公开课，通过上公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，

18、但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。三、班主任工作状况四、业务进修学习方面什么时期参与了什么培训，昆明、大理作为一名新老师，我仔细参与每一次的新老师培训和每一次的教研活动，把它们当作珍贵的学习机会，学习教学理论、学习教学实践、学习为师之道，把每一次学到的理论、方法加以梳理，并把适合本班实际的教学方法运用到自己平常的教学实践中去。除此之外，我还订阅了等各种与教化教学有关的报刊杂志，并仔细阅读，从中学习各种先进的教学理念，从别人的身上学习一些好的教学阅历运用到自己的教学中去，使自己不断积累、不断进步。五、今后努力方向初涉教化岗位的我，在教化理论、教学方法等方面还有许多不足，在教学实践、班主任

19、工作方面也还处在摸索阶段，这是我今后要努力奋进的方面。我将在新的一年中，仔细向老老师学习，学习他们仔细的教化教学看法，学习他们科学和谐的方法，同时也呈现自己的青春活力以及对工作的无比热忱，让自己再有限的空间内有更大的进步。经过一年的学习实践和熬炼，现在我已能做好教化教学的相关工作，在此之际，我慎重地向上级领导提出转正申请，请领导赐予批准为盼！申请人：20xx年x月老师转正工作总结 篇5转瞬间我进入学校工作已经一年了。回首这一年来的工作，虽惊慌劳碌，但收获却是丰厚的。首先，我特别感谢学校领导及各位老师的关切和帮助，使我在各方面都有进步和提高。经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里感觉

20、有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。（一）政治思想方面作为人民老师须要有较高的思想觉悟，须要有对教化志向的追求。“思想有多远，就能走多远”，因此我坚持阅读教化类书籍和期刊以拓展自己的视野，指导自己的行为。同时，主动参与学校组织的各类培训活动，在学习中提高自己的思想觉悟和业务实力，形成自身正确的人生观价值观。同时也主动参与学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并始终努力自己能做到。（二）教化教学方面在教学工作上，我努力钻研教材，写教案，仔细备课等。在探讨教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当

21、，但在老老师的指导帮助下，通过对老师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了肯定的领悟。在教学工作中，读懂、读透教材特别重要，这始终是我的指导老师对我的谆谆教育。只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。从教化的角度看，生物课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。然而由于各种缘由，目前人们对生物课程的重视还远远没有达到应有的程度。生物课在中小学课程中，依旧处于弱势地位。认清这一点，有助于我制定切合实际的生物教学标准。志向的生物课程应当尽量使每个学生主动参加美术学习，并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展，因此我想方设法去调动学生的学习主动性，

22、提倡开心教学，让学生在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一教化理念，我始终在努力着。在课堂教学中，注意敏捷地选择教学方法，并留意围绕教学目标来开展教学活动，注意培育学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。本着“一课一评，在评中求反思，在反思中求提升”原则，我都会仔细听取其他听课老师提出的珍贵看法和建议，仔细反思并改进。自己也认为，只有擅长进行教学反思才能使自己成长得更快。（三）努力的方向一年的时间说长不长，说短也不短，在这里我感到时间过得很快，在这里我能明显感到我自己在进步，在发展，不仅是教学上的，还有自己的人格上，在前进的道路上人们说是艰辛的，曲折的，这一点我想每个人都会承认。但我想说，在这里工作，

23、有同事的合作，领导的关切，曲折会少许多，艰辛会因为集体的帮助而变得欢乐，感到丝丝的暖意，体会到生活和工作的乐趣。今后的路还很长，我应当在工作责随意识上更加完善自己，能以最快的速度完成每一个任务。有人说：“走好人生的路，关键就几步，什么样的选择，什么样的路。”我以前或许走得不好，但是在各位老师的帮助下我正在朝着正确的方向努力前行！古人云：“学习入逆水行舟，不进则退。”做为新老师的我们，有许多方面都须要我们进一步学习，不断的学习。在学习中要踏实，一步一个脚印，虚心接受前辈的看法，不耻下问，这样才会取得进步。当然作为老师要本着一颗爱生的心，当老师全身心地爱惜、关切、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就

24、成了一种巨大的教化力气。我会在新的学期，新的起点接着努力！一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页