大学生社会公德调查报告优秀.docx
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1、大学生社会公德调查报告优秀 以下是我为您带来的高校生社会公德调查报告优秀范文,感谢您的阅读!更多精彩文章敬请关注本站!社会公德有广义和狭义的理解。广义的社会公德是指:反映阶级、民族或社会共同利益的道德。它包括肯定社会、肯定国家特殊提倡和实行的道德要求,甚至还以法律规定的形式,使之得以重视和推行。狭义的社会公德是特指人类在长期社会生活实践中渐渐积累起来的、为社会公共生活所必需的、最简洁、最至少的公共生活准则。它一般指影响着公共生活的公共秩序、文明礼貌、清洁卫生以及其他影响社会生活的行为规范。社会公德是人类社会生活最基本、最广泛、最一般关系的反映。在阶级社会中,尽管存在各种不同阶级的划分,存在着各
2、种不同的分工,但处于同一时代的同一社会环境里的全体社会成员,为了彼此的交往,为了维持社会的至少比活秩序,郡必需遵守为这个时代和这个社会所必需的至少的简洁生活规则。社会公德是指在人们在社会交往和公共生活中公民应当遵守的道德准则。公民道德建设实施纲要明确指出,社会公德;涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系;。在人与人之间关系的层面上,社会公德主要体现为举止文明、敬重他人;在人与社会之间的关系层面上,社会公德主要体现为爱惜公物、维护公共秩序;在人与自然的关系层面上,社会公德主要体现为酷爱自然、爱护环境。作为一名当今社会的在校高校生,我们是当代中国的优秀青年,是国家珍贵的人才资源,是21世纪振兴
3、中华的主力军,这就要求我们不但要有过硬的专业技术,还要有高尚的道德情操,特殊在构建和谐社会的时代要求下,我们更应争当道德模范。在思想道德中,社会公德是最基本的,也是最贴近我们生活实际的。它在第一时间体现一个人的素养涵养,同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。针对当今高校生的社会公德状况,我们做了一次社会调查。总体状况调查显示,现在高校生社会公德意识整体上比较强。南开高校马克思主义教化学院院长武东生说:;今日的高校生是值得确定的,与八九十年头相比,社会的进步在高校生身上得到了充分的体现。;而我们的调查结果显示,有49、2%的人对当代高校生的总体评价是;思想先进,有学问,有文化,但对学问的应用实力
4、差;。只有17、79%的人认为当代高校生;思想素养好,专业水平高和社会实践报告实力强,有社会责任感。;这就表明,在公德相识方面,高校生普遍表现得好。对基本的公德行为和范畴,他们都有比较清楚的相识,但在详细表现的方面还有待提高,而且这种;知行脱节;现象随着年龄的增长愈趋明显。助人为乐在社会公共生活中,每个人都会遇到困难和问题,总有须要他人帮助和关切的时候。因此,在社会公共生活中提倡的助人为乐精神,是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现,也是社会主义人道主义的基本要求。助人为乐是我国的传统美德,我国自古就有;君子成人之美;、;为善最乐;、;博施济众;等广为流传的格言。人有三乐:自得其乐
5、,知足常乐,助人为乐。把帮助别人当成自己最欢乐的事情,是博爱的表现,也是社会对高校生的殷切期盼。养成助人为乐的习惯,将是一生受用不尽的精神财宝。正所谓;赠人玫瑰,手留余香;,高校生应当;以团结互助为荣,以损人利己为耻;,主动参加公益事业,力所能及地关切和帮助他人。在本次调查当中,对于社会公益活动有57、75%的人选择;常常参与;,有37、97%的人选择;没爱好,出于任务,间或应付;,另外有4、28%的人选择;不参与;。参与公益活动是高校生社会公德的良好表现,它体现了一种无私奉献的精神,一种剧烈的社会责任感。对于不太喜爱参加社会公益活动的同学,社会也应当赐予主动的激励与引导。当代高校生中,大部分
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