建筑城规学院第四轮聘岗工作方案.doc

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1、建筑城规学院第五轮岗位聘用职责要求建筑城规学院2012.6.14类别九级岗八级岗七级岗六级岗五级岗四级岗三级岗教学岗1、每年主讲2门本科课程和1门研究生理论课程，一般不低于160学时。2、每年招收硕士研究生24名，博士研究生12名。3、科研与教研：聘期内至少以第一作者完成3篇SCI/EI核心/CSCD核心/CSSCI/高水平期刊以上论文；并发表2篇教育教学改革论文。聘期内平均每年负责或参与科研项目科研经费额度不少于35万，其中纵向经费不少于20（7万）。4、教学建设：履行国家教学名师职责；全面负责本院的教学改革/团队建设/专业建设/系列课程建设/教学实验基地建设；组织申报省部级及以上质量工程项

2、目1次或组织申报省部级及以上教学成果奖1次。5、承担学校和学院所安排的人才培养、学生教育管理、学科建设、基地建设、队伍建设等与学校学院发展相关的其他各种服务工作不低于40学时。1、每年主讲3门本科课程和1门研究生理论课程，一般不低于240学时。2、每年招收硕士研究生24名，；博士研究生12名。3、科研与教研：聘期内至少以第一作者完成3篇SCI/EI核心/CSCD核心/CSSCI/高水平期刊以上论文；并发表1篇教育教学改革论文。聘期内平均每年负责或参与科研项目科研经费额度不少于30万，其中纵向经费不少于20（6万）。4、教学建设：履行国家质量工程建设项目本科专业方向带头人职责；全面负责本专业的教

3、学改革/团队建设/专业建设/精品课程建设/系列课程建设/教学实验基地建设。组织申请省部级及以上质量工程项目1次或组织申报省部级及以上教学成果奖1次。5、承担学校和学院所安排的人才培养、学生教育管理、学科建设、基地建设、队伍建设等与学校学院发展相关的其他各种服务工作不低于40学时。1、每年主讲4门本科课程和1门研究生理论课程，一般不低于270学时。2、每年招收硕士研究生34名。3、科研与教研： 聘期内至少以第一作者完成2篇SCI/EI核心/CSCD核心/CSSCI/高水平期刊以上论文；并发表2篇教育教学改革论文。聘期内平均每年负责或参与科研项目科研经费额度不少于25万，其中纵向经费不少于20（5

4、万）。4教学建设：履行省级质量工程建设项目本科专业方向带头人职责；负责本专业的教学改革/团队建设/专业建设/精品课程建设/系列课程建设/教学实验基地建设。组织申请省部级及以上质量工程项目1次或组织申报省部级及以上教学成果奖1次。5、承担学校和学院所安排的人才培养、学生教育管理、学科建设、基地建设、队伍建设等与学校学院发展相关的其他各种服务工作不低于40学时。1 、每年主讲5门本科课程，一般不低于320学时。2、每年招收硕士研究生34名。3、科研与教研：聘期内至少以第一作者完成1篇SCI/EI核心/CSCD核心/CSSCI/高水平期刊以上论文；并发表2篇教学改革论文。 聘期内平均每年负责或参与科

5、研项目科研经费额度不少于15万，其中纵向经费不少于20（3万）。4教学建设：履行本科专业建设带头人职责；参与或负责团队建设/专业建设/精品课程建设/系列课程建设/教学实验基地建设；参与申请省部级及以上质量工程项目1次或参与申报省部级及以上教学成果奖1次。5、承担学校和学院所安排的人才培养、学生教育管理、学科建设、基地建设、队伍建设等与学校学院发展相关的其他各种服务工作不低于50学时。1、每年主讲5门本科课程，一般不低于320学时。2、每年招收硕士研究生24名。（博士毕业的讲师不受此限制）3、科研与教研：聘期内至少以第一作者完成1篇SCI/EI核心/CSCD核心/CSSCI/高水平期刊以上论文；

6、并发表2篇教育教学改革论文。聘期内平均每年负责或参与科研项目科研经费额度不少于10万，其中纵向经费不少于20（2万）。4、本科教学建设：参与团队建设/专业建设/精品课程建设/系列课程建设/教学实验基地建设；参与申请省部级及以上质量工程项目1次或参与申报省部级及以上教学成果奖1次。5、承担学校和学院所安排的人才培养、学生教育管理、学科建设、基地建设、队伍建设等与学校学院发展相关的其他各种服务工作不低于50学时。1、每年承担5门课程，一般不低于320学时。2、科研与教研：聘期内至少以第一作者完成2篇论文；并发表1篇教育教学改革论文。聘期内平均每年负责或参与科研项目科研经费额度不少于8万。3、本科教

7、学建设：参与团队建设/专业建设/精品课程建设/系列课程建设/教学实验基地建设。 4、承担学校和学院所安排的人才培养、学生教育管理、学科建设、基地建设、队伍建设等与学校学院发展相关的其他各种服务工作不低于80学时。1、每年承担5门课程，一般不低于320学时。2、科研与教研：聘期内至少以第一作者完成2篇论文；并发表1篇教育教学改革论文。聘期内平均每年负责或参与科研项目科研经费额度不少于5万。3、本科教学建设： 参与团队建设/专业建设/精品课程建设/系列课程建设/教学实验基地建设。4、承担学校和学院所安排的人才培养、学生教育管理、学科建设、基地建设、队伍建设等与学校学院发展相关的其他各种服务工作不低

8、于80学时。岗位聘任职责目标附件1： 教学岗岗位聘任基本职责要求附件2：教学科研并重岗位聘任基本职责要求类别九级岗八级岗七级岗六级岗五级岗教学科研岗1、每年主讲2门本科课程和1门研究生理论课程，一般不低于160学时；参与教学改革和教学建设工作。2、每年招收硕士研究生24名；博士研究生12名。3、科研：聘期内至少以第一作者完成6篇SCI/EI核心/CSCD核心/CSSCI/高水平期刊以上论文；并发表1篇教育教学改革论文。聘期内平均每年负责或参与科研项目科研经费额度不少于40万，其中纵向经费不少于30（12万）；聘期内获得排名前2名省部级一等奖或排名第1名的省部级二等奖1项。4、学科建设：履行国家

9、重点学科学术带头人或一级博士学位点学术带头人职责；聘期内策划组织本学科1次以上国际或国内学术会议；组织学科团队申请成功重大科研项目1项；组织本学科学术讲座和完成学科建设报告。5、承担学校和学院所安排的人才培养、学生教育管理、学科建设、基地建设、队伍建设等与学校学院发展相关的其他各种服务工作不低于40学时。1、每年主讲2门本科课程和1门研究生理论课程，一般不低于160学时；参与教学改革和教学建设工作。 2、每年招收硕士研究生24名，博士研究生12名。3、科研：聘期内至少以第一作者完成5篇SCI/EI核心/CSCD核心/CSSCI/高水平期刊以上论文；并发表1篇教育教学改革论文。聘期内平均每年负责

10、或参与科研项目科研经费额度不少于30万，其中纵向经费不少于30（9万）；聘期内获得排名前3名省部级一等奖或排名第1名的省部级二等奖1项。4、学科建设：履行二级博士学位点学术带头人职责；聘期内策划组织本学科1次以上国际或者全国性学术会议；组织学科团队申请成功重大科研项目1项；组织本学科学术讲座和完成学科建设相关报告。5、承担学校和学院所安排的人才培养、学生教育管理、学科建设、基地建设、队伍建设等与学校学院发展相关的其他各种服务工作不低于40学时。1、每年主讲2门本科课程和1门研究生理论课程，一般不低于160学时；参与教学改革和教学建设工作。2、每年招收硕士研究生24名。（博士生12名）3、科研：

11、聘期内至少以第一作者完成4篇SCI/EI核心/CSCD核心/CSSCI/高水平期刊以上论文；并发表1篇教育教学改革论文。聘期内平均每年负责或参与科研项目科研经费额度不少于25万，其中纵向经费不少于25（6.25万）；聘期内获得排名前2名的省部级二等奖及以上科研奖励1项。4、学科建设：履行二级硕士学位点或新兴领域学科硕士学位点学术带头人职责；组织本学科的重要学术会议；参加组织学科团队申请重大科研项目；组织本学科开展学术讲座和完成学科建设相关报告。5、承担学校和学院所安排的人才培养、学生教育管理、学科建设、基地建设、队伍建设等与学校学院发展相关的其他各种服务工作不低于40学时。1、每年主讲4门本科

12、课程和1门研究生理论课程，一般不低于270学时；参与教学改革和教学建设工作。2、每年招收硕士研究生24名。3、科研：聘期内至少以第一作者完成2篇SCI/EI核心/CSCD核心/CSSCI/高水平期刊以上论文；并发表1篇教育教学改革论文。聘期内平均每年负责或参与科研项目科研经费额度不少于20万，其中纵向经费不少于25（5万）。4、专业及课程建设：负责本科专业建设，主持校级精品课程建设，并参加组织申报市级及国家级精品课程。5、承担学校和学院所安排的人才培养、学生教育管理、学科建设、基地建设、队伍建设等与学校学院发展相关的其他各种服务工作不低于50学时。1、每年主讲4门本科课程和1门研究生理论课程，

13、一般不低于270学时；参与教学改革和教学建设工作。2、每年招收硕士研究生24名。3、科研：聘期内至少以第一作者完成2篇SCI/EI核心/CSCD核心/CSSCI/高水平期刊以上论文；并发表1篇教育教学改革论文。聘期内平均每年负责或参与科研项目项科研经费额度不少于15万，其中纵向经费不少于25（3.75万）。4、专业及课程建设：协助做好专业建设和课程建设工作。5、承担学校和学院所安排的人才培养、学生教育管理、学科建设、基地建设、队伍建设等与学校学院发展相关的其他各种服务工作不低于50学时。附件3 专技（实验技术、教辅）岗位主要职责岗位职责六级岗五级岗四级岗专技岗1、完成学院规定的实验教学任务；每

14、年至少参与指导学生创新实践项目2项；承担实验室建设与管理的相关工作；承担仪器设备管理工作；承担实验室技术安全职责；承担实验教学支撑工作或实验工作；承担实验教学建设或实验技术研究工作。2、聘期内至少以第一作者完成2篇SCI/EI核心/CSCD核心/CSSCI/高水平期刊以上论文；并发表1篇教育教学改革论文。聘期内平均每年负责或参与科研项目科研经费额度不少于10万，其中纵向经费不少于10（1万）。3、承担学校和学院安排的人才培养、科学研究、社会服务、队伍建设等与学校学院发展相关的其他各种服务工作不低于50学时。1、完成学院规定的实验教学任务；任期内至少参与指导学生创新实践项目2项；承担实验室建设与

15、管理的相关工作；承担仪器设备管理工作；承担实验室技术安全职责；承担实验教学支撑工作或实验工作；参与实验教学建设或实验技术研究工作。2、聘期内至少以第一作者完成1篇SCI/EI核心/CSCD核心/CSSCI/高水平期刊以上论文；并发表1篇教育教学改革论文。聘期内平均每年负责或参与科研项目科研经费额度不少于5万，其中纵向经费不少于10（0.5万）。3、承担学校和学院安排的人才培养、科学研究、社会服务、队伍建设等与学校学院发展相关的其他各种服务工作不低于50学时。1、完成学院规定的实验教学任务；任期内至少参与指导学生创新实践项目2项；承担实验室建设与管理的相关工作；承担仪器设备管理工作；承担实验室技

16、术安全职责；承担实验教学支撑工作或实验工作；参与实验教学建设或实验技术研究工作。2、聘期内至少以第一作者完成2篇论文。3、承担学校和学院安排的人才培养、科学研究、社会服务、队伍建设等与学校学院发展相关的其他各种服务工作不低于50学时。附件4 专职辅导员岗位聘任基本职责要求专职辅导员6级岗专职辅导员5级岗专职辅导员4级岗基本职责辅导员应具备高度责任心与奉献精神，主持学生思想政治教育工作；主持学生日常事务管理与服务；主持就业指导、心理教育、资助育人和实践育人工作；主持学生素质能力培养工作；负责学生组织建设；主持与工作相关的一定教学与科研工作，完成所任职务的职责要求。辅导员应具备高度责任心与奉献精神

17、，承担学生思想政治教育工作；承担学生日常事务管理与服务；承担就业指导、心理教育、资助育人和实践育人工作；承担学生素质能力培养工作；负责学生组织建设；承担与工作相关的一定教学与科研工作。辅导员应具备高度责任心与奉献精神，承担学生思想政治教育工作；承担学生日常事务管理与服务；承担就业指导、心理教育、资助育人和实践育人工作；承担学生素质能力培养工作；负责学生组织建设；承担与工作相关的一定教学与科研工作。定量指标思政工作1、本科辅导员管理学生人数不得少于200人，研究生辅导员不得少于300人；辅导员工作到位率（人在岗位、突发事件到位、班会到位）为100%；无因未履行职责而造成重大事故。2、任期内参与校

18、内外培训并参与思政工作的相关科研不少于8次，参加学校心理方面培训不少于6次。3、主持党团组织建设、年级建设、学生干部队伍建设；每月召开年级学生干部会议不少于1次；每月召开1次年级或者全体学生生活会。参与组织学生素质能力培养相关讲座或活动，每年不少于8次。每年至少组织2次以上心理咨询讲座或相关活动。4、配合任课教师维护教学秩序。毕业生就业率不能低于校平均就业率；组织的学生活动能获得校级以上重要奖项。1、本科辅导员管理学生人数不得少于200人，研究生辅导员不得少于300人；辅导员工作到位率（人在岗位、突发事件到位、班会到位）为100%；无因未履行职责而造成重大事故。2、任期内参与校内外培训并参与思

19、政工作的相关科研不少于6次，参加学校心理方面培训不少于5次。3、承担党团组织建设、年级建设、学生干部队伍建设；每月召开年级学生干部会议不少于1次；每月召开1次年级或者全体学生生活会。参与组织学生素质能力培养相关讲座或活动，每年不少于8次。每年至少组织2次以上心理咨询讲座或相关活动。4、配合任课教师维护教学秩序。毕业生就业率不能低于校平均就业率；组织的学生活动能获得校级以上重要奖项。1、本科辅导员管理学生人数不得少于200人，研究生辅导员不得少于300人；辅导员工作到位率（人在岗位、突发事件到位、班会到位）为100%；无因未履行职责而造成重大事故。2、任期内参与校内外培训并参与思政工作的相关科研

20、不少于6次，参加学校心理方面培训不少于5次。3、承担党团组织建设、年级建设、学生干部队伍建设；每月召开年级学生干部会议不少于1次；每月召开1次年级或者全体学生生活会。参与组织学生素质能力培养相关讲座或活动，每年不少于8次。每年至少组织2次以上心理咨询讲座或相关活动。4、配合任课教师维护教学秩序。毕业生就业率不能低于校平均就业率；组织的学生活动能获得校级以上重要奖项。教学1、每年至少承担1门思政类教学工作。2、任期内指导学生参与社会实践1项。1、每年至少承担1门思政类教学工作。2、任期内指导学生参与社会实践1项。1、任期内参与指导学生社会实践1项。科研1、任期内参与一项学生素质能力提升实践项目或

21、思政科研项目。2、任期内结合本职工作完成2篇论文和2份总结。1、任期内参与一项学生素质能力提升实践项目或思政科研项目。2、任期内结合本职工作完成2篇论文和1份总结。1、任期内参与一项学生素质能力提升实践项目或思政科研项目。2、任期内结合本职工作完成1篇论文和2份总结。备注：六级岗原则上为副教授；五级岗原则上为副教授或优秀讲师；四级岗原则上为讲师或具有博士学位的辅导员。附件5 管理岗位聘任基本职责要求类别管理5级岗管理4级岗管理3级岗管理2级岗管理1级岗管理岗受聘人员为现任正处级领导干部，按学校规定完成相应管理岗位聘任职责受聘人员为现任副处级领导干部，岗位基本任务包括：协助主要负责人开展工作，完

22、成学校和部门下达的各项任务；顾全大局，锐意开拓进取；协助主要负责人做好领导班子建设和本单位职工队伍建设；领导和组织分管工作有序开展。受聘人员为正科级领导干部和副处级职员，岗位基本任务包括：1、在学校与学院的规章指导下能制定科室工作制度，人员职责。2、能组织安排科室人员工作，能协调科室人员。3、能完成学院交付的科室工作任务与目标。4、服从组织安排，协作能力强，能配合其他科室完成学院交付的其他工作。5、任期内能结合本职工作完成3篇论文或总结。6、承担学校和学院安排的人才培养、科学研究、社会服务、队伍建设等与学校发展相关的其他各种服务工作。受聘人员为副科级领导干部，岗位基本任务包括：1、在学校与学院

23、的规章指导下能制定科室工作制度，人员职责。2、能组织安排科室人员工作，能协调科室人员。3、能完成学院交付的科室工作任务与目标。4、服从组织安排，协作能力强，能配合其他科室完成学院交付的其他工作。5、任期内能结合本职工作完成3篇论文或总结。6、承担学校和学院安排的人才培养、科学研究、社会服务、队伍建设等与学校发展相关的其他各种服务工作。受聘人员为一般管理人员，岗位基本任务包括：1、组织纪律观念强，遵守学院制定的工作职责；2、工作勤勉，能完成本职工作；3、能对本职工作提出合理化建议和改进；4、任期内能结合本职工作完成3篇论文或总结。5、服从组织调配安排，能完成学院交付的其他临时工作。6、承担学校和学院安排的人才培养、科学研究、社会服务、队伍建设等与学校发展相关的其他各种服务工作。7