【新课标通用第1部分】2014届高考语文二轮复习方案专题课件:专题一_成语运用、病句辨析.ppt
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1、专题一成语运用、病句辨析专题一成语运用、病句辨析返回目录返回目录真真题题体体验验答答题题指指津津专专题题对对练练专题一专题一成语运用、病句辨析成语运用、病句辨析返回目录返回目录真真题题体体验验专题一专题一成语运用、病句辨析成语运用、病句辨析 答案答案 B 解析解析 本题考查正确使用成语的能力。本题考查正确使用成语的能力。B.浩如烟海:浩如烟海:形容文献、资料等非常丰富。形容文献、资料等非常丰富。A.振振有词:形容理由似乎振振有词:形容理由似乎很充分,说个不休。含贬义,感情色彩使用不当。很充分,说个不休。含贬义,感情色彩使用不当。C.电光电光石火:闪电和燧石的火光。比喻事物瞬息即逝。也形容速石火
2、:闪电和燧石的火光。比喻事物瞬息即逝。也形容速度极快。用错对象。度极快。用错对象。D.平分秋色:指双方各占一半。不合平分秋色:指双方各占一半。不合语境。语境。返回目录返回目录真真题题体体验验专题一专题一成语运用、病句辨析成语运用、病句辨析返回目录返回目录真真题题体体验验专题一专题一成语运用、病句辨析成语运用、病句辨析 答案答案 B B 解析解析 本题考查正确使用成语的能力。本题考查正确使用成语的能力。B.B.风姿绰约:风姿绰约:形容女子姿态柔美。京剧大师梅兰芳先生在舞台上是旦角,形容女子姿态柔美。京剧大师梅兰芳先生在舞台上是旦角,因此正确。因此正确。A.A.栉风沐雨:风梳头,雨洗发,形容奔波劳
3、碌,栉风沐雨:风梳头,雨洗发,形容奔波劳碌,不避风雨。不能用作定语。不避风雨。不能用作定语。C.C.分庭抗礼:原指宾主相见,分庭抗礼:原指宾主相见,站在庭院的两边,相对行礼。现在用来指双方平起平坐,站在庭院的两边,相对行礼。现在用来指双方平起平坐,实力相当,可以抗衡。使用对象不对。实力相当,可以抗衡。使用对象不对。D.D.侧目而视:形容侧目而视:形容畏惧、憎恨或鄙视的样子。不合语境。畏惧、憎恨或鄙视的样子。不合语境。返回目录返回目录真真题题体体验验 3 320132013辽宁卷辽宁卷 下列各句中,没有语病的一句是下列各句中,没有语病的一句是 ( () ) A A第二十五届阿姆斯特丹国际纪录片电
4、影节第二十五届阿姆斯特丹国际纪录片电影节1212天里天里吸引了吸引了2020多万名观众,来自多万名观众,来自4040多个国家的近多个国家的近25002500名电影人、名电影人、300300多部电影前来参与。多部电影前来参与。 B B在过去的一个星期里,大家对教研室赵主任起草在过去的一个星期里,大家对教研室赵主任起草的教学大纲从多角度提出质疑,经过几轮认真的讨论和修的教学大纲从多角度提出质疑,经过几轮认真的讨论和修改,最终达成共识。改,最终达成共识。 C C纵观世界各国的企业发展史,你就会发现,一个纵观世界各国的企业发展史,你就会发现,一个企业能否获得成功,往往不取决于它的规模和历史,而取企业能
5、否获得成功,往往不取决于它的规模和历史,而取决于它的经营理念。决于它的经营理念。专题一专题一 成语运用、病句辨析成语运用、病句辨析真真题题体体验验返回目录返回目录 D D作为一个全新的、相对成熟的行业,不仅电子商作为一个全新的、相对成熟的行业,不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式,也冲击了历史悠务在一定程度上改变了人类的生活方式,也冲击了历史悠久的传统商业模式。久的传统商业模式。专题一专题一 成语运用、病句辨析成语运用、病句辨析真真题题体体验验返回目录返回目录专题一专题一 成语运用、病句辨析成语运用、病句辨析 答案答案 C C 解析解析 A A“300300多部电影前来参与多部电影前来
6、参与”不合逻辑。不合逻辑。B.“B.“提出质疑提出质疑”搭配不当,搭配不当,“质疑质疑”为动词,应改为为动词,应改为“提提出疑问出疑问”。D.D.语序不当,语序不当,“电子商务电子商务”移到移到“不仅不仅”前;前;递进关系颠倒,应该先冲击了传统商业模式,再改变了人递进关系颠倒,应该先冲击了传统商业模式,再改变了人类的生活方式。类的生活方式。返回目录返回目录真真题题体体验验专题一专题一 成语运用、病句辨析成语运用、病句辨析 4 420132013新课标全国卷新课标全国卷下列各句中,没有语病下列各句中,没有语病的一句是的一句是( () ) A A很多企业都认识到,为了应对消费需求和竞争格很多企业都
7、认识到,为了应对消费需求和竞争格局的变化,必须把改进服务提到与研发新产品同等重要的局的变化,必须把改进服务提到与研发新产品同等重要的位置上。位置上。 B B一般人常常忽略的生活小事,作者却能够慧眼独一般人常常忽略的生活小事,作者却能够慧眼独具,将之信手拈来,寻找其叙述的价值,成为小说的有机具,将之信手拈来,寻找其叙述的价值,成为小说的有机组成部分。组成部分。 C C在在9090后的青少年中,科幻迷越来越多,这显示了后的青少年中,科幻迷越来越多,这显示了科幻文化正在崛起,是对长久以来孩子们缺失的想象力的科幻文化正在崛起,是对长久以来孩子们缺失的想象力的呼唤。呼唤。返回目录返回目录真真题题体体验验
8、 D D数字化时代,文字记录方式发生了重大变化,致数字化时代,文字记录方式发生了重大变化,致使很多人提笔忘字,长此以往,将影响到汉字文化能否很使很多人提笔忘字,长此以往,将影响到汉字文化能否很好地传承。好地传承。专题一专题一成语运用、病句辨析成语运用、病句辨析真真题题体体验验返回目录返回目录专题一专题一成语运用、病句辨析成语运用、病句辨析 答案答案 A A 解析解析 本题考查辨析病句的能力。本题考查辨析病句的能力。B.B.偷换主语,在偷换主语,在“成为小说的有机组成部分成为小说的有机组成部分”前加上前加上“使其使其”。C.C.语序不语序不当,将当,将“是对长久以来孩子们缺失的想象力的呼唤是对长
9、久以来孩子们缺失的想象力的呼唤”改为改为“是对长久以来孩子们想象力的缺失的呼唤是对长久以来孩子们想象力的缺失的呼唤”。D.D.一面对一面对两面,去掉两面,去掉“能否能否”。返回目录返回目录真真题题体体验验 一、一、成语常见误用点成语常见误用点1 1望文生义。成语的特点之一是意义的整体性,其望文生义。成语的特点之一是意义的整体性,其意义往往不是文字的表面意义,也不是组成成语的各部分意义往往不是文字的表面意义,也不是组成成语的各部分意义的简单相加,因此不能单从字面上理解其意义。意义的简单相加,因此不能单从字面上理解其意义。例例20132013浙江卷浙江卷 有人多次为芦山灾区慷慨解囊,有人多次为芦山
10、灾区慷慨解囊,倾尽全部积蓄;也有人声明自己将细大不捐,以抗议某些倾尽全部积蓄;也有人声明自己将细大不捐,以抗议某些慈善机构运作缺乏透明度。慈善机构运作缺乏透明度。思路导引思路导引这句话要表达这句话要表达“不捐款不捐款”的意思,而的意思,而“捐捐”在这里不是捐款的意思,而是丢弃的意思;在这里不是捐款的意思,而是丢弃的意思;“细大不捐细大不捐”就是就是“小的大的都不抛弃小的大的都不抛弃”的意思,这里犯了望文生义的的意思,这里犯了望文生义的错误。错误。专题一专题一成语运用、病句辨析成语运用、病句辨析答答题题指指津津返回目录返回目录2 2对象误用。对象误用。有些成语有特定适用对象,易扩大范有些成语有特
11、定适用对象,易扩大范围或误作他用。围或误作他用。例例20132013大纲全国卷大纲全国卷 客厅墙上挂着我们全家在桂客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影,尽管照片有些褪色,但温馨和美的亲情依然历林的合影,尽管照片有些褪色,但温馨和美的亲情依然历历在目。历在目。思路导引思路导引历历在目:指一一清晰地展现在眼前。一历历在目:指一一清晰地展现在眼前。一般用于具体事物,不能用于般用于具体事物,不能用于“亲情亲情”之类的抽象事物。常之类的抽象事物。常见易用错对象的词语还有见易用错对象的词语还有“豆蔻年华豆蔻年华”( (指女子十三四岁指女子十三四岁的年纪的年纪) )等,而有些成语只用于夫妻间:举案齐眉、相敬等,
12、而有些成语只用于夫妻间:举案齐眉、相敬如宾、破镜重圆。如宾、破镜重圆。答答题题指指津津专题一、专题一、成语运用病句辨析成语运用病句辨析返回目录返回目录3 3褒贬颠倒。成语也有感情色彩。运用时如不注意褒贬颠倒。成语也有感情色彩。运用时如不注意与全句语境协调一致,就会造成褒贬误用。与全句语境协调一致,就会造成褒贬误用。例例20132013大纲全国卷大纲全国卷 为了完成在全国的市场布局,为了完成在全国的市场布局,我们三年前就行动了,特别是在营销的制订上可谓处心积我们三年前就行动了,特别是在营销的制订上可谓处心积虑。虑。 思路导引思路导引处心积虑:千方百计地盘算处心积虑:千方百计地盘算( (多含贬义多
13、含贬义) )。此项语境为褒义,用在这里使用错误。但有两种情况应注此项语境为褒义,用在这里使用错误。但有两种情况应注意,一是在特定的语境中,为了达到一定的表意效果,有意,一是在特定的语境中,为了达到一定的表意效果,有时可褒义词贬用,或贬义词褒用。例如:别了,司徒雷时可褒义词贬用,或贬义词褒用。例如:别了,司徒雷登中登中“艾奇逊是不拿薪水上义务课的好教员,他是如此艾奇逊是不拿薪水上义务课的好教员,他是如此诲人不倦地毫无隐讳地说出了全篇的真理。诲人不倦地毫无隐讳地说出了全篇的真理。”这句话中的这句话中的答答题题指指津津专题一、专题一、成语运用病句辨析成语运用病句辨析返回目录返回目录“诲人不倦诲人不倦
14、”不能被看作是误用。二是有些词可褒可贬,不能被看作是误用。二是有些词可褒可贬,例如:标新立异、登峰造极、按部就班、左右逢源、如虎例如:标新立异、登峰造极、按部就班、左右逢源、如虎添翼添翼对这些词要结合语境具体分辨。对这些词要结合语境具体分辨。答答题题指指津津专题一、专题一、成语运用病句辨析成语运用病句辨析返回目录返回目录4 4功能混乱。功能混乱。成语因其自身词义和词性的不同,在成语因其自身词义和词性的不同,在句子中的语法功能也不同,使用时应加以准确把握。句子中的语法功能也不同,使用时应加以准确把握。 例例20132013安徽卷安徽卷 随着全社会对宏观经济增长目标随着全社会对宏观经济增长目标的深
15、入解读,的深入解读,“幸福感幸福感”“”“幸福指数幸福指数”毋庸置疑地成为民毋庸置疑地成为民生改善和文化发展进程中的重要话题,受到公众的普遍关生改善和文化发展进程中的重要话题,受到公众的普遍关注。注。思路导引思路导引“毋庸置疑毋庸置疑”指事实明显或理由充分,指事实明显或理由充分,不必怀疑,根本就没有怀疑的余地。用法上,这个成语只不必怀疑,根本就没有怀疑的余地。用法上,这个成语只做谓语做谓语( (如如“这点毋庸置疑!这点毋庸置疑!”) )、定语分句、定语分句( (如如“毋庸置毋庸置疑的是,人们的幸福感受只是社会进步的一个方面。疑的是,人们的幸福感受只是社会进步的一个方面。”) ),形容十分肯定。
16、句中做了状语,此处成语犯了用法不当的形容十分肯定。句中做了状语,此处成语犯了用法不当的错误。错误。专题一专题一成语运用病句辨析成语运用病句辨析答答题题指指津津返回目录返回目录5 5谦敬错位。谦辞多带贬义,只能对己;敬辞多带谦敬错位。谦辞多带贬义,只能对己;敬辞多带褒义,褒义, 只能对人。只能对人。例例20102010新课标全国卷新课标全国卷在座的各位都是本领域在座的各位都是本领域的顶尖专家,我们请大家来,就是想听听各位的高见,大的顶尖专家,我们请大家来,就是想听听各位的高见,大家不必客气,就姑妄言之吧。家不必客气,就姑妄言之吧。思路导引思路导引“姑妄言之姑妄言之”指姑且随便说说,不一定有指姑且
17、随便说说,不一定有什么道理,多用作自谦。而语境中该词语的指向对象是什么道理,多用作自谦。而语境中该词语的指向对象是“顶尖专家顶尖专家”,应用表示尊敬的词。属使用对象和敬谦误,应用表示尊敬的词。属使用对象和敬谦误用。用。专题一专题一成语运用病句辨析成语运用病句辨析答答题题指指津津返回目录返回目录 6 6词义重复。词义重复。注意成语隐含意义与句子语意是否重注意成语隐含意义与句子语意是否重复。复。例例 20122012浙江卷浙江卷 要解决愈演愈烈的医患矛盾,要解决愈演愈烈的医患矛盾,既需要运用法律武器制止违法行为既需要运用法律武器制止违法行为, ,更需要从根本上釜底更需要从根本上釜底抽薪抽薪, ,进
18、一步推进医药卫生体制改革。进一步推进医药卫生体制改革。思路导引思路导引“釜底抽薪釜底抽薪”,比喻从根本上解决问题,比喻从根本上解决问题,与前文的与前文的“从根本上从根本上”重复了。重复了。专题一专题一成语运用病句辨析成语运用病句辨析答答题题指指津津返回目录返回目录 7 7断章取义。成语意义具有整体性,应整体使用,断章取义。成语意义具有整体性,应整体使用,不能断取个别语素的意义。不能断取个别语素的意义。 例例20122012四川卷四川卷 在施工过程中,因疏忽造成的安在施工过程中,因疏忽造成的安全事故如期而至,人员伤亡严重,救援队伍很快赶到现场,全事故如期而至,人员伤亡严重,救援队伍很快赶到现场,
19、克服困难抢救危重人员,并对轻伤者进行了处理。克服困难抢救危重人员,并对轻伤者进行了处理。 思路导引思路导引“如期而至如期而至”意为按照计划或者规律,按意为按照计划或者规律,按时到来。安全事故是突发事件,具有偶然性,不可能按计时到来。安全事故是突发事件,具有偶然性,不可能按计划或规律到来,此处划或规律到来,此处“断章取义断章取义”只取了只取了“至至”之意,使之意,使用不当。用不当。专题一专题一成语运用病句辨析成语运用病句辨析答答题题指指津津返回目录返回目录 8 8形近混淆。有的成语与其他成语由于读音、字形形近混淆。有的成语与其他成语由于读音、字形相近或具有某些共同的语素,在使用时极易混淆。相近或
20、具有某些共同的语素,在使用时极易混淆。 例例20122012大纲全国卷大纲全国卷 该产品的试用效果非常好,该产品的试用效果非常好,相信它大量投产后将不孚众望,公司一定会凭借产品的优相信它大量投产后将不孚众望,公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。 思路导引思路导引“不孚众望不孚众望”与与“不负众望不负众望”,仅一字之,仅一字之差,但就是这一字之差,其语义迥乎不同。差,但就是这一字之差,其语义迥乎不同。“不孚众望不孚众望”中的中的“孚孚”是是“信服信服”的意思,整个成语的意思是的意思,整个成语的意思是“不能不能使大家信服使大家信服”;“
21、不负众望不负众望”意为意为“不辜负大家的期望不辜负大家的期望”。专题一专题一成语运用病句辨析成语运用病句辨析答答题题指指津津返回目录返回目录二、二、病句辨别方法病句辨别方法1 1语感审读法语感审读法辨析病句,可以依靠语感,从语感上察觉出语病。一般说辨析病句,可以依靠语感,从语感上察觉出语病。一般说来,按习惯的说法觉得别扭的地方,常常是有语病的地方。来,按习惯的说法觉得别扭的地方,常常是有语病的地方。病句类型中的搭配不当、语序不当、语意重复、句式杂糅病句类型中的搭配不当、语序不当、语意重复、句式杂糅的地方,都可以用此法辨析或修改。的地方,都可以用此法辨析或修改。例例20132013四川卷四川卷
22、青铜器馆门窗的构成是由磨砂板青铜器馆门窗的构成是由磨砂板和防砸板两部分组成,磨砂板可隔绝紫外线,防砸板有强和防砸板两部分组成,磨砂板可隔绝紫外线,防砸板有强大的抗砸击功能,均按古建筑保护要求设计安装。大的抗砸击功能,均按古建筑保护要求设计安装。专题一专题一成语运用病句辨析成语运用病句辨析答答题题指指津津返回目录返回目录 思路导引思路导引本句通过语感审读可知本句通过语感审读可知“构成是由构成是由组成组成”读起来有些别扭,进一步分析可知读起来有些别扭,进一步分析可知“构构成成”“”“由由组成组成”语意重复语意重复( (也可以理解为句式杂糅也可以理解为句式杂糅) ),应将应将“由由组成组成”去掉或去
23、掉或“的构成是的构成是”去掉。去掉。专题一专题一成语运用病句辨析成语运用病句辨析答答题题指指津津返回目录返回目录2 2语法分析法语法分析法对句子进行语法分析,可先提取出主干,检验主干是对句子进行语法分析,可先提取出主干,检验主干是否有毛病;如果主干没毛病,再检查附加成分,看修饰语否有毛病;如果主干没毛病,再检查附加成分,看修饰语与中心词之间、修饰语内部是否有毛病。病句类型中的搭与中心词之间、修饰语内部是否有毛病。病句类型中的搭配不当、成分残缺的地方,都可以用此法辨析或修改。配不当、成分残缺的地方,都可以用此法辨析或修改。例例20132013新课标全国卷新课标全国卷过于重视教育功能,文过于重视教
24、育功能,文学作品会出现理性捆绑感性,思想大于形象,甚至全无艺学作品会出现理性捆绑感性,思想大于形象,甚至全无艺术性,变成干巴巴的说教。术性,变成干巴巴的说教。思路导引思路导引对句子进行语法分析,可先提取出主干,对句子进行语法分析,可先提取出主干,“出现出现”缺少宾语中心词,应在结尾加缺少宾语中心词,应在结尾加“的结果的结果”。专题一专题一成语运用病句辨析成语运用病句辨析答答题题指指津津返回目录返回目录3 3对照类比法对照类比法所谓对照,是指遇到定语、状语较多的复杂单句时,所谓对照,是指遇到定语、状语较多的复杂单句时,可以对照多层定语和状语的一般次序来进行判断。一般来可以对照多层定语和状语的一般
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