大学四年自我鉴定1000字.docx
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1、大学四年自我鉴定1000字 自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。以下是整理的高校四年自我鉴定1000字,欢迎阅读! 高校四年自我鉴定1000字四年里,我充分的融入到了高校的生活当中,通过自己在课堂、社团、同学间甚至是社会中的体会主动的汲取高校的阅历,让自己在高校的校内生活中得到了全方位的发展。如今,不知不觉间,高校的生活已经即将结束,我也将作为一名应届的毕业生走出xxx学院,为此,我将自己这四年来的收获和成长,自我鉴定如下:一、思想品德上高校的前三年来,我通过在课堂上的学习以及平日里的对高校生活的感受,树立了良好的个人品德。生活中乐于助人,学
2、习上主动仔细,在校内中收到老师和同学们的认可。此外,我还主动的通过阅读来熏陶自己,提升个人的想法,通过关注国家大事来关切国家发展,增加了自己的爱国意识。此外,在第四年的实习工作的体会中,我还进一步体会到了责任感以及团体之间的信任与互助。并且还有很多社会上的体验也进一步塑造了我的思想。二、学习方面在高校的学习上,我始终都特别的刻苦努力,除了在课堂上仔细学习之外,我将大部分的空闲时间都用在了图书馆里。这份对学习的坚持让我在专业成果上取得了优秀的名次,并且因为在学习上的扩展,我也驾驭了不少于专业相关的学问,大大的扩展了我的实力。此外,我还通过课余的时间驾驭了了office和photoshop等软件的
3、基本运用,这些阅历在之后的实习工作中给我带来了不少的便利。而在之后的实习工作里,我在工作的岗位学习了许多好用的工作技巧以及阅历学问。并且靠着这份阅历进一步的加强了对过去所学习学问的分类和运用。这大大的提升了我的专业实力。让我在学习方面更加的精进。三、个人的不足和缺点说道我的缺点,那就是总是在课外活动中三分热度。在社团,以及校内的各种活动我都基本有参与过,但总是做不久,或许是因为对学习有打搅的原因,又或许只是对自己的爱好不佳,总之我在耐性方面,是特别的糟糕。而在工作中,我也相识到这点对我工作的影响,这是特别麻烦的。为此,再今后我也要可以的去熬炼自己的耐性,让自己能客服这个错误,在将来的道路上更进
4、一步。高校的时间是我觉得最短的阶段,或许正是因为它是那么的美妙,也是我在学生生涯中最终的阶段,所以才会这么的短暂。但在今后的工作生涯中,我也会不断的努力,让自己成为一名真正优秀的人!高校四年自我鉴定1000字本人经过高校四年,思想、视野、行为习惯以及将来想从事的方向,均有了很大改变。思想上对社会相识更加清楚,懂得了社会很多阴暗面与潜规则,但基本仍能坚持以前较为光明的思想,偶又反复,但总的方向是光明的。通过阅读、看新闻和听老师讲课,视野开阔了许多,这或许是上没上过高校的一个区分吧?行为习惯上养成了一些不良习惯,毕业后将改之。在大三大四养成了督促自己学习的好习惯。本人学习实力一般,但信任以后靠着自
5、己对某方面的坚决的付出,定会有所成就。大四现在主要是想以后从事英语和语文的老师,或从事学术探讨。中学以前是想将来从事数学方面的工作。本人爱好广泛,文、史、哲皆有涉猎,大四喜爱学英语,希望十年后能有一番作为。对商业也有爱好,可是收获不厚,可能无天赋。歌颂与乒乓球是业余爱好,尤爱读书与买书。本人在高校担当系文工团团长,有肯定的领导阅历,但自我感觉当得不优秀,然而并未死心,希望以后能有机会,以检验我这方面的。实力。本人乐于助人,(从不写在日记上或者告知别人-这句没写也不能写)易于相处,同学中愿为好友的不少,称我为“大好人”的也有几个,肯吃亏。大一大二辅导员评价不好,我并不气馁,因为接触很少。本人成果
6、不好,由于大一大二没有目标,大三大四忙于别的考试。对一些注意成果的聘请单位表示理解,但也表示无奈与缺憾。哀呼中国人口之众,悲呼吾之不惜光阴。本人极少作弊。本人注意承诺。特此说明。高校四年自我鉴定1000字宝贵的四年高校生活接近尾声,特此总结一下高校四年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。我的学习成果不是特别好,但我却在学习的过程中收获了许多。首先是我端正了学习看法。在我考进高校时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,高校仍需努力仔细的学习。看到四周的同学们舍命的学习,我也打消了初衷,起先高校的学习旅程。其次是极
7、大程度的提高了自己的自学实力。由于高校的授课已不再像中学时填鸭式那样,而是一节课讲解并描述许多学问,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的学问,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学实力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注意独立思索。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来简单做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思索,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思索”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科学问和许多专
8、业学问,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的驾驭一种新的技术学问,我认为这对于将来很重要。在学习学问这段时间里,我更与老师建立了深厚的师生情意。老师们的谆谆教育,使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。现在我已经大四,正在做毕业设计,更熬炼了自我的动手和分析问题实力,受益匪浅。始终在追求人格的升华,注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人,并始终希望自己也能做到。在高校生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越相识到品德对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观
9、。所以无论在什么状况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平常友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很快乐,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到许多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年,我很兴奋能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了救济之手。对于老师,我一向是非常敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。假如没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得
10、对社会负起肯定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确相识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。社会实践实力有了很大提高。高校四年中,我参与了不少的校内活动和做过一些社会实践。参与校内的活动可以相识到更多的同学,也就增加了与其他同学沟通和向其学习的机会,熬炼了自己的交际实力,学到别人的特长,认清自己的短处。此外,还始终做班委和寝室长,对自己既是压力又是动力。我喜爱做一些社会活动,会让高校生活更丰富多彩,做过家教、志愿者、推销员和设计员等,有时会感到累些,但乐此不彼。体育成果一向很好。我的体质并非很精彩,可是通过我的练习和对体育项目的理解,还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜爱运动,基本对全部运
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