《学校工作总结集锦6篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校工作总结集锦6篇.docx(13页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学校工作总结集锦6篇 学校工作总结集锦6篇总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨的书面材料,它能帮我们理顺学问结构,突出重点,突破难点,是时候写一份总结了。你所见过的总结应当是什么样的?以下是我为大家整理的学校工作总结6篇,欢迎阅读与保藏。学校工作总结 篇1我校的竞聘上岗工作始于20xx年,其初衷是为了进一步体现以人为本的精神,敬重老师在管理中的主体地位,激发老师工作主动性,创设更为和谐的有凝合力的团队,进一步促进老师的专业化发展,提高办学质量。至今已实行三次,现将竞聘上岗工作状况做一个初步的小结。一、操作过程我校将竞聘上岗分为两个类别,一类是一般老师的岗位竞聘,另一类是
2、工勤管理岗位竞聘。我校依据中山区中小学竞聘上岗试行方法指导看法,组成竞聘工作领导小组和汲取了老师代表参与的工作小组,在充分听取了广阔老师的看法的基础上制订了三十五中学老师及工勤岗位竞聘试行方案。1、老师岗位竞聘老师岗位竞聘我们分四个阶段进行。第一阶段:每学年起先前,依据任课老师双向选择制度实施方案,首先由应参加摘牌的老师填写工作意向表,之后,学校依据分班数由领导班子选择出实力和责任心强的老师,初步确定班主任人选,然后在全校公示,最终确定班主任名单。其次阶段:通过抓阄方式确定班主任摘牌依次。抓阄的学科分:语文、数学、外语、物理、化学、政治、历史、地理、生物、体育、美术、音乐、信息、综合(初一班主
3、任共抓十二次阄、初二班主任共抓十三次阄、初三班主任共抓十二次阄)。在分学科抓阄时,假如遇到班主任任教这一学科,就去掉该班主任抓到的次序,由排在后面的班主任递补上去。第三阶段:学校公布科任老师名单,确定学科老师的工作量,即语文、数学、外语学科任教2个班为满工作量,物理、化学学科任教3个班为满工作量,也就是说语文、数学、外语老师每人最多可被选择两次,物理、化学老师最多可被选择三次。第四阶段:实行任课老师双向选择大会.首先,将备选的老师名单公布在黑板上,由校长向全体老师公布当次双向选择的有关事项和要求,以及班主任摘牌依次。然后,由班主任依据抽签依次,分年级、学科依次选择本班的任课老师。在班主任选择的
4、同时,被选择的科任老师对被选结果进行表态,若达不成共识,班主任将进行二次或更多次选择,最终由班主任、任课老师签订合作协议。2、工勤管理岗位竞聘工勤管理岗位竞聘分六个步骤。(1)依据区指导看法按指数设置竞聘岗位,确定该岗位工作量或参考工作量。(2)公布竞聘岗位(岗位数量、资格条件及程序)。(3)公开报名(书面形式)。(4)领导小组对申报者进行资格审查后向全校公示候选人名单。(5)公开竞聘并进行民意测评。(6)领导小组在民意基础上作出选择并公示结果。二、老师竞聘的优势与局限1、优势(1)扩大了老师自主选择的视野,给了老师更大的自主空间。(2)达到了老师自我激励的目的,增进了团队间的信任,增加了团队
5、的凝合力,由领导相马进而转变为老师间的赛马,起到了肯定的鞭策作用,产生了竞争效应。(3)由于规则和过程相对公开、公允、公正,老师的认可度高。2、局限(1)由于一所学校的老师资源有限,其选择的余地还是有限的。(2)优质老师资源稀缺,无论是抓阄还是按班序摘牌均难以体现完全公允的原则。(3)不管摘牌还是竞聘,都不行避开的会造成老师之间的冲突。(4)部分老师在摘牌过程中存在提前拉关系打招呼的不正值竞争行为。三、应当留意事项依据我校在老师竞聘工作中的详细实践来看,我们认为以下几方面需值得关注。首先,要做好宣扬和发动工作,要在工作伊始便获得绝大多数老师的认可和支持。其次,要有过程监控。要有预判,做好前期的
6、摸底工作;要有沟通,了解每一个人的真实意愿和想法;要有调控,在合情合理的状况下,尽量不要发生落聘现象,争取调动每一个人的主动性和工作热忱,一旦有落聘现象发生,要做好老师思想工作,帮助这部分老师查找缘由,帮助他们提高实力,给他们创设再上岗的机会;要有跟踪,指导并帮助每一位老师不断进步和提高。此外,最大限度发挥竞聘上岗这项机制的关键还在于,要让全体老师都了解和认同嬉戏的规则,激励老师参加竞争,竞争的人多了,激励作用才会更明显,赛马的效果才会更突出。肯定要保证竞聘过程的透亮度,确保公允、公正、公开的原则,真正做到由领导相马向群众集体相马进而到赛马的转变。最终还要强调的一点是,岗位的竞聘不应当是静态的
7、,应当是静态与动态的结合,不是一锤子买卖。我校的老师竞聘上岗有效期1至3年不等,但在这期间如出现教化教学成效差,学生、家长反响大的老师,由班主任提出申请,学校将适当支配 二次摘牌,即经学校同意,班主任可终止与课任老师的协议,在肯定的范围内再次选择。工勤人员也如此,原则上一聘两年,如出现重大工作失误或老师不满足率过高的现象,同样领导有权重新对其岗位公开聘请(范围局限在有此意向的在职老师)。以上是我校在老师竞聘上岗工作中的一些不成熟的做法,欢迎大家提出珍贵看法。学校工作总结 篇2一学期来,保卫科在学校的领导下,各年级、班级、及全体师生的主动协作下,通过全科工作人员的努力,圆满地完成了本学期的平安保
8、卫工作,现将详细工作报告如下:一、主要工作:1、抓好节假日值班工作。强化了门卫值班职责。接着抓好学生乘车排队上车秩序。学校学生放学回家乘车问题上,每天都支配了4个人组织学生排队乘车,预防追尾堵塞交通,防止交通事故的发生。2、仔细抓好学生宿舍的管理工作,确保住校学生的人身、财产平安。创建健康卫生的休息生活环境。一学期来,学生宿舍在保卫科的管理下,没有发生人身平安事故和重大财产损失案件。充分发挥寝室管理员的作用,坚持24小时值班,坚持每日卫生清扫和学生卫生值日制度,刚好处理住校学生中发生违纪事务。管理工作基本做到,刚好发觉问题、刚好汇报、刚好处理,大事不过夜,发布平安预警10条,维护了学生宿舍的平
9、安和稳定,做好高考、中考期间的住校生服务工作。3、妥当处理各年级,班级发生的各种打架斗殴、巧取豪夺、抢劫案件。将各种平安隐患消逝在萌芽状态。本学期保卫科处理学生打架案件8起、巧取豪夺案件6起、协作梅园派出所侦破抢劫案件1起,召开特地的平安工作会议2次,接着做好平安信息员的报告制度。4、做好各种冲突的调解、处理工作。学校是青少年的集中地,也是案件的多发地。未成年人由于缺乏自控实力,一点小事简单引起打架斗殴事务,如处理不当冲突进将会进一步激化。本学年处理学生打架案件10余起,将多种冲突化解到最低限度。5、接着强化保卫科值班巡逻制度。抓好校内及周边治安环境整治,自开学以来,保卫科加强校内值班巡逻,校
10、内及周边基本上杜绝了社会闲杂人员到校门口寻衅滋事、打架、敲诈案件的发生,周边环境有了明显的好转,维护了校内的稳定。6、对门卫保安做了充溢调整。7、全校紧急突发事务演练,平安有序。二、存在问题:1、本学期治安状况良好,学校消防设备、设施存在平安隐患,灭火器已过期达二年之久。需刚好更新消防设备。2、学生翻爬912围墙的现象严峻,学生上网受到人身平安侵害的事务应引起重视。三、工作建议校内平安任务仍旧重,必需警钟长鸣、常抓不懈。今年是我国国庆60周年的大喜之年,因此下半年的平安防范任务重,面对新状况、新问题务必保持醒悟头脑,强化值班值日工作,强化平安责随意识,大力加强平安宣扬教化,创建一个平安和谐的校
11、内治安环境。学校工作总结 篇3转瞬之间,来到东方已两月有余。始终忙于工作,难得能静下心来,系统地回顾这一段的工作和经验。虽然时间不长,但确有许多的体会与收获。现采撷点滴一、了解东方与东方中学的接触最早是在年初。曾先后与当时的战校长、张晓飞校长及后来的曹总,张校长、刘校长面谈过。始终保持联系,因而对东方有了初步的感性相识。对东方及公司领导有很好的印象。到学校工作后,身临其境,并没有感到很生疏,到是有一种久违的感觉。通过学校领导的介绍,以及参加修订学校的规章制度、制定工作安排、补课期间的管理等工作,使自己很快就熟识了这儿的环境,相识了全部的教职员工。之所以没有太多的生疏感,也正是源于和东部的早期接
12、触与关注。的确,校风如其人。和我印象中的东方一样:亲和、友善;朴实、稳健;低调做人、高调做事;不张扬、踏踏实实,一步一个脚印的向着既定的目标前进。二、融入东方短暂了解和熟识状况后,很快就进入实质性的工作。也正是通过开展工作,使我很快的就融入了东方。前一段主要做了以下几项工作:、制定学校教学工作安排,提出本学期教学工作的总体思路。、加强对高三毕业班复习备考工作的管理。分别组织召开了“高三双基测试前的教学工作会议”,“高三双基测试成果及学情分析会”,“高三家长会”,及高三全体师生的“明确目标,提高总分高考誓师大会”等会议。对高三下一步的教学提出明确的目标和详细的指导看法。、仔细落实学校工作安排,狠
13、抓常规管理。重点强化课堂教学秩序的管理。提出了加强课堂环境管理的新考核方法。在学校领导的大力支持和全体老师的共同努力下,经过一个多月的运行,课堂的教学环境有了显著的改变。、修订完善了一些常规的教学管理制度和方法,并严格的落实和执行。如教案检查制度、听评课制度、作业检查制度、老师外出教研管理方法、课堂教学质量评价制度、考试成果对比分析方法等一整套的管理方法和措施。、组织召开了“高一、高二教学分析会”和培训会。对上学期期末考试成果做了具体的对比分析,提出了新的评价模式。对常规教学的各个环节也提出了明确的标准和要求。、组织召开了“高二反向小综合会考研讨会”,“课堂教学评价新方法的研讨会”,“新聘老师
14、座谈会”,及新聘老师的考核公开课等活动。、组织高二反向小综合会考信息录入与报名工作,高考信息录入与报名、体检等工作。三、感知东方经过两个月的接触与视察,尤其是和学校领导班子成员的朝夕相处,使自己学到了许多,也看到了自己的不足。张校长的亲和、稳健;刘校长的勤奋、务实,深化一线;孙主任对学校状况的了如指掌、如数家珍;曹主任对人的关切和细心;邹主任的朝气与活力。都是我学习的榜样。参与了公司组织的几次会议,也感受到公司管理层的工作作风。曹总对公司远景的规划与设计、对各项工作的要求和规范标准之高、关注每一个细微环节、务实的工作作风、以及互动式、才智碰撞式的新型会议形式,都给我留下了深刻的印象。也受到了鼓
15、舞和启发。从公办学校走出之后,始终在找寻一个宽松,和谐,主动奋进的工作环境和氛围,一个不仅仅是谋生的职业场所,而是能让自己为之奋斗的事业。到东方后我的最大感受是:“工作着并欢乐着”!我坚信我的选择没有错!学校工作总结 篇4本届学生会在成立之后,在校领导和学生科的详细指导和支持下,我们紧紧围绕学校的中心工作,充分发挥学生会“自我教化、自我管理、自我服务”的工作职能,经过全体学生会成员的共同努力,不断拓宽工作领域,创新工作模式,改进工作方法,整体上完成了学期初定的工作安排,并取得了显著的成果。经过一年的不懈努力在全体学生会成员成员的共同协作下,我们工作安排书中的活动也完成得差不多了。从中我们深刻相
16、识到了合作的重要,同时也相识到活动安排策划的重要,更重要的是我们学会了怎样对学生会对广阔师生负责。我们知道,我们的相识还是不够的,在以后的工作中,我们在保持我们的原则立场不变的前提下,接着更新与完善自己、部门等。那样,我们的使命才得以完成。我们还须接着努力。我们学生会在这一年的工作中,在学生生活方面,学风建设方面,校内文化方面,消遣文化方面及校内文明方面,都取得了肯定的成果,得到了校领导的高度评价,同时,我们也完成了我们的本职工作,在我们的共同努力下,食堂的卫生已经大有改善了。我们每周随机抽查1-2次,并将检查的结果做好记录,刚好反馈给学校领导。在学校各级领导的关怀、支持、指导下,我们胜利的组
17、织了学生篮球竞赛、乒乓球竞赛、拔河竞赛、演讲竞赛、书画竞赛等活动,并帮助学校胜利的完成了“学生管理月”活动大型文艺晚会、庆“建党90周年”大型文艺晚会的组织与演出。在学生会将近一年的时间中通过对学生会的不断了解我认为我们校学生会有以下缺点和不足:一、学生会各个部之间缺乏沟通和沟通,致使学生会的一些大的活动,组织工作不能完全到位,缺乏整体性和连续性。整体学生会成员素养有待进一步提高。二、我们校学生会和各专业科/级部学生会缺乏沟通和沟通三、我们还没有做到真的和老师及同学沟通好,有好多的师生都不知道学生会各个部究竟是负责什么工作的。我们应当多通过一些活动,拉近学生会与老师及同学们之间的距离,增加同学
18、们对学生会的了解、信任与支持,这样也能增加学生会成员的责任感。在学生会里我们学到了不少东西,更重要的是学会了怎样去做人,矗立于世纪之巅,面对学问经济的挑战,学生会如何在日益走向开放的校内中发挥基层学生会的作用,为我校的升本和跨越式发展作出应有的贡献,在以后的工作实践中,我们要不断的努力与探究,扬长避短,使学生会的各项工作在稳定中创新,在创新中稳步前进,逐步走向完善,我坚信:只要我们以主动的心态主动的工作,无悔的付出,肯定会谱写出更加壮美的篇章。以上是我们学生会一学年工作的简洁总结。在过去的一年里,我们取得了许多成果,也得到了老师和同学们的认可.但是,我们也深深明白我们自身照旧存在很多不足之处,
19、在此也简洁总结如下,以便改进和完善。学校工作总结 篇5依据上级有关文件精神及龙爪镇中心校的指示,我校关于对老师业务学习和思想提高的活动工作拉开了帷幕,伴随着活动的开展,各种形式的学习和思想提高工作也取得了可喜的成果,但是,活动过程中也出现了诸多令人想不到的问题,为此,特把本学期的业务学习状况做以简要总结:一、 工作回顾我校老师在业务学习方面始终有较高的主动性,能够主动主动的参与培训学习,乐于吸取先进的业务理论学问。本学期,我校成立了由校长为组长,副校长为副组长,教育主任为详细负责人,全体老师为成员的学习小组。随后制定出台了业务学习安排。二、 取得的成果针对老师在教化教学上所遇到的问题,须要掌的
20、教化理念等,我校结合实际,综合老师的各方面状况,有针对性的对全体老师进行了相关的培训和学习。学习方式分为集体学习,小组学习和个人自学三种,其中集体学习的主要培训内容本学期确定为“先学后教,当堂训练”的教学模式的理论推广,小组学习的主要内容确定了各学科新课程标准的学习,个人自学的主要内容由老师依据自身的状况和所需学习的理论学问自行确定。集体学习时间为每月两次(单周周五下午两点半之后至下班),小组学习的时间确定为每月两次(双周周五下午两点半至下班),个人自学的时间不做详细要求,由老师自己利用课余时间进行。学习过程中要求老师做到笔记清晰,有所学有所感,期末上交高质量的学习总结。三、 今后努力的方向1
21、. 领导要加强自身文化素养的学习,要比老师看得远,想得多,做得多,要有全新的管理理念,让老师为有这校称职的带头人而骄傲。2. 接着加大对老师各方面的培训,不仅在量方面有要求,质的到位肯定得到切实的保障,真正使业务学习做得实,见成效。学校工作总结 篇6上学期末的语文抽测,让我们全体语文老师对自己的教学效益提出一系列的反思,随着现代的教化观念不断地深化人心。我们如何处理素养教化与学生学习实力的提高这对冲突应当放在重要的议程上来。立足教学,加强教学常规的过程及教化教学探讨,强化教学质量和教科研意识,努力实现“科研兴校,质量强校”的工作目标,应当是我们的动身点;考察学生的学习过程和老师的教学过程,并使两者有机地协调成一体化管理,加强老师队伍建设,加快教化现代化推动步伐应当是我们工作的立足点。遵照本学期的学校工作思路和教育处工作安排,联系上学期的工作反思,现在对本学年的教育处语文教学等部分工作作如下总结。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页
限制150内