关于学校工作总结四篇.docx

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1、关于学校工作总结四篇 关于学校工作总结四篇时间飞速，一段时间的工作已经结束了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和变更，想必我们须要写好工作总结了。那么工作总结的格式，你驾驭了吗？下面是我收集整理的学校工作总结4篇，欢迎大家共享。学校工作总结 篇1为进一步提高老师队伍整体素养，我校仔细落实贯彻瑞安市教化局关于开展“老师素养年”活动的看法，切实做好我校的“老师素养年”工作，有效提高我校的教化教学质量和管理水平，使我校的各项工作得到全面、快速、协调地发展。现工作总结如下：（一）仔细学习文件，提高老师相识，理清工作思路，确立工作重点。为主动响应市局文件精神，我校成立以校长为组长的领

2、导小组，仔细组织全校教职员工仔细学习文件精神，认清“老师素养年”活动的意义，增加质量意识、创新意识、学习意识、服务意识。并确立老师素养年活动重点：以教化教学工作为中心，以现代教化管理为手段，转变老师观念，全面提高老师的师德修养、业务实力和教化教学质量。（二）细致支配，全面深化地开展“老师素养年”活动。1、大力提倡学习之风，提高老师素养。（1）加强师德教化。酷爱教化事业，是搞好教化工作的前提。学校把提高老师的职业认同感的工作放在首位，利用各种方式使老师酷爱教化事业，在广阔老师中开展“一切为了学生，为了一切学生”为主题的师德教化活动。通过组织广阔老师仔细学习政策法规、伦理道德、心理健康学问、师德典

3、型事迹等，增加老师的依法执教意识、育人为本意识、教学服务意识、团结协作意识。努力塑造师德标兵，激发广阔老师酷爱教化、献身教化的责任感和使命感。强化师德考核，在完善考核细则的基础上，对老师受嘉奖状况和师德违纪状况照实纪录，把师德档案制度落到实处，凡师德存在严峻问题的，在晋职、晋级、评优、评先过程中，实行“一票推翻”。（2）提高老师业务水平。1、引导老师多读书、读好书。学校为老师营造良好的读书氛围，购置了大量的图书，开放阅览室，便利老师课余阅读。举荐老师读给老师的建议、教化的志向与信念、坚守讲台等教化名著。激励老师每年阅读3本以上的教化理论书籍。每位老师不仅仔细读了名著，还撰写了读书心得体会，做了

4、许多摘记。2、强化老师基本功的训练。当今社会发展日新月异，学问更新速度加快，学校激励老师与时俱进。要求老师开设博客，老师个人发表的日志深受同行的喜爱。广阔老师还苦练教学基本功；探讨教学规律，探究教学中出现的新问题、新状况，努力提高自身业务素养；留意有意识地了解驾驭一些相关学科的学问，以便能多受启发、开阔思路、提高自己；常常看书报，了解教化动态及重大新闻等；老老师仔细听课、备课，撰写论文、案例，为年轻的后辈起到了很好的带头作用。3、坚持听、评课制度。学校领导身先士卒深化课堂调研，要求每位老师听课、评课。教研活动中要求每个老师要认清听课的目的，广泛、仔细听别人的课，使自己受到多方面的启发，博采众家

5、之长，形成自己独特的风格、特点。教育处利用全教会对上课刚好的总结反馈，让上课老师有启发，也让听课老师有很大收获。（3）全面推动校本教研活动校本研修是校本教研是校本培训的提升，是老师在自身实践基础上不断构建自身专业学问和实力的过程，是促进老师专业发展的有效途径。学校主要通过教学反思、案例研讨、教化叙事、同伴互助等多种形式大力开展校本研修活动。并刚好总结阅历教训，不断反思，不断改进，力求取得明显实效并形成本校特色。各教研组依据学科特点和学校支配，制定了切实可行教研安排，把教研活动的立足点放在解决教化教学工作的实际问题上，着眼点放在理论与实践相结合上，切入点放在改进课堂教学方法上。学校工作总结 篇2

6、一、成果喜人，再创辉煌20xx年中考工作结束了，我校在上级主管部门的领导下，在全体师生的努力下，中考再创辉煌，总成果a以上110人，其中贵高线44人（全区205人）再居港南区第一。语文科成果a 为48人，占区15.95%，数学科成果a 为49人，占区18.29%，英语科成果a 为43人，占区18.6%，政史科成果a 为63人，占区20.45%，理化学科成果a 为36人，占区17.4%。二、重视备考，早作打算，工作细化1、成立领导机构我们知道衡量一所学校的教化教学质量凹凸，其中重要的一点就是看教学成果，尤其是中考成果，它是学校发展与生存的重要生命线，所以我们学校特别重视中考工作，早在20xx年秋

7、期一开学，就成立中考工作领导小组。刘福威校长亲自担当组长，庞海松副校长担当副组长，成员有教育主任谭定华，政教主任莫裕宁，总务主任刘展森，从人员设置配比都较合理，制订好工作安排，落实分工，全方位为中考工作服务。2、调整任课老师，分管好试验班依据“因材施教”的教学原则，也依据我校积累下来中考胜利阅历：“分槽喂养，全面发展”，结合我校的实际状况：（1）周边学校暑假都上了一个月的功课，我校没上。（2）个别的教学骨干老师有调走的状况，经学校探讨确定调整好任课老师，打算好两套教学人员的工作方案，把原上届试验班的老师放一个班的人员到八年级去把关，其中：班主任陈建瑚老师上八年级语文，英语廖伟英、伍海燕分别上七

8、、八年级，班主任大胆起用苏海健（政史），语文用吉秋梅，数学用梁志红，英语用梁婉蓉、杨玉兰，化学用转科的董福英，这样在上届的基础上保留原来刘纪棉这一班的人员，进行重新调整搭配，新旧结合，形成了两个班的教学人员：苏海健、刘纪棉各带一个班。这些人员的设置都是经过严格选择，多方论证，大胆起用的，这些老师当时都有些害怕，信念不足，经激励教化，都能大胆去工作。其次就是选择生源，分出两个利于竞争的“试验班”，教育处严格把关，从七年级起到八年级各期段、期考各科成果，综合起来，选出最好的120人分成两个班，基本上能杜绝人情关，并且我们对这两个班实行“动态管理”，“能者上，庸者下”，其他各班优者上，试验班跟不上的

9、就下来。3、抓好试验班师生的思想教化刚开学，宣布了试验班师生名单后，首先召开了试验班任课老师的会议，激励老师大胆工作，增加老师的信念，都表达要鼓足干劲，做好工作，学校从各方面协作老师的教学须要，从后勤到教育资源等各方面，全力帮助两个班的须要。接着召开了两个班的学生动员大会，明确要求，激励上进，贯彻“动态管理”的思想要求，激励学生的竞争意识，成为学校的栋梁之材。4、制订安排，仔细总结在教研室的详细指导下，领导小组探讨确定，教育处制订了秋季期的教学安排，特殊是授课安排，争取在段考时上完九年级一半内容。到20xx年三月份上完九年级全册内容，从时间上赢得战机，通过段期考的状况，仔细做好总结胜利的阅历，

10、调整不足之处，完善各项措施：做到了“真抓”，实行年级组长负责，组长负责组织开展教学探讨，沟通教学的得失、分析教学的动态，引导老师为中考备考出谋献策，“早抓”，实行“月考”营造竞争好学的氛围，进入备战状态。“狠抓”校风、班风，创建一个良好的学习环境，抓好班主任的培训带好班级，“稳抓”尖子生的培育，争取完成上级下达一类考生35人的指标，稳住尖子生、提高临界生。5、主动做好培尖工作中考成果要上去必需要有拔尖的人才，所以培尖工作特别关键，上完新课，就要进入了全面复习阶段（先是分册复习，后分类再综合复习，争取一模前复习完成第一遍，这是较关键的）。培尖工作是后阶段重要的工作，先定好在区前列的学生，及临界生

11、名单，开好老师会，找差距，找存在问题，再开这些学生的教化会，了解学生的成果状况，了解驾驭了详细数据后，探讨确定各班定好指标，定好人员，定好科目，落实任务，进行各个别谈话辅导，班主任做好尖子生，临界生的思想动员工作，做好全程跟踪，成果建档，教育处定期检查培尖工作状况，记录各人全科的状况，对他们成果进行分析，便于我们看清哪一个同学哪一科缺腿，对此类学生刚好对他们进行补缺补差，比如92班有一个姓李的女生，她的文科特殊好，物理、化学还算过得去，她是我校前十五名的学生，可她的数学总徘徊98分左右，她的成果令我们全体老师很头痛，假如她不缺腿，考贵高是不成问题的，为了培育她，我们全体数学老师共商良策，在确保

12、她其它科不掉的前提下，每次考完试都叫她拿试卷到办公室帮她找出存在的问题，并具体给她讲解，经过她不懈的努力中考她考考出了a+的成果，这成果真来之不易，今年她顺当考取贵高。同心同德，开设专题讲座,可以告知你们：困难是有的，但方法总比困难多一个，假如那一次考试真的出现这种现象，我们会发扬我们科组始终以来的光荣传统：那就是：一遇到问题便集同心同德，大家来解决，我们准备用晚饭后那段时间进行小组辅导，进行学问讲座，比如上个学期莫仲新副主任给学生讲了解直角三角形这一章在考试中如何出现各种学问的综合题，其他老师也给重点培育对象讲了一元二次函数有关的学问，通过讲座学生对学问驾驭得更好了，我们每晚留一个老师在办公

13、室等候我们的学生到来，只要我们能坚持这样做，信任尖子生会不断地增多，缺腿率会渐渐下降。6、对一般班补差补缺，全面提高教学质量尖子有了，但一般班不能拖后腿，否则影响全校的总成果，我校也非常重视对一般班的教学工作，制订安排，要求与试验班基本同步，上课进度，复习要求，测试同步，只是程度有些差别而已，关键是找出差距，各科争取有优分，稳定良好分数层，即中层，歼灭不及格现象，故各班各科制订好补差补缺安排，划出名单，开好动员会，激励学生学好争取提高分数。每个班都发动学生写下决心书，决心各科提高多少。班主任、教育处监督落实。7、加强测试，仔细评改，做好总结我校实行各年级都进行月测一次，毕业班更不例外，各班各科

14、依据状况而定，隔周一测，教育处统一支配监考，科组集中评卷，测试多，工作量大，各组发动七八年级老师抽空帮忙，发扬团结协作精神，基本能做到当天考完，次日评讲，评讲“在练习中驾驭，在考试中考会”起到强化作用，各科老师每测一次都有成果记录，有总结分析，存档以备检查，多次测试综合分析出各人状况状况是否进步，提高了。这样就有针对性，并且加强了课外辅导，有效地提高了整体成果。8、重抓模拟的检测，师生共同总结一模是中考备战的第一次实战模拟演习，全校师生必需高度重视，我校各科都能在一模前己经全部至少复习完第一轮，这时师生的工作能得到充分的确定，对增加师生的信念必定起到了鼓舞的作用，结果一模成果：我校取得区前10

15、0名27人，前200名47人的好成果，居区第一，这全取决于我校抓得早，抓得实，二模状况区前100名我校26人，前200名42人。三模区前100名我校占47人，前200名65人，这三次模拟我校取得优异成果，关键在于做好总结改善提高的工作。学校科组，班级、老师、学生各级转载自，请保留此标记必需仔细总结，找出存在问题，有针对地改善措施，切实做好落实工作，为下次考试的提高做好打算。9、加强后勤服务后勤处加强卫生管理，特殊食堂饮食卫生，改善伙食，供应开水、热水等服务，定期检查宿舍卫生，进行评比，养成讲究卫生的习惯，让同学们有个舒适的环境，学得更轻松，加强两操及体育课管理，确保有足够的精力参与中考，组织校

16、医进行心理询问及辅导讲座，让学生们克服压力等，让学生们保持良好的心态去考试，这样它能考出好成果。三、一些不成熟的阅历和作法1、肯定跟踪辅导制订了培尖工作安排后，落实到人，到科目，各班列出尖子及临界生，如区前100名内的各个学生，各科成果是否均衡，如能提高了几分就能上贵高或江南。这样下来各科的老师只是负责几个同学而已，利用课间、餐间、自习时间特地辅导，调整落实各科下班辅导时间，星期一语文；星期二数学；星期三英语；星期四理化；星期五政史。这样每天自习时间、课间都有老师到班里去管理辅导、谈心，这样取得显著收效：88班梁彩武语文科成果原来96分左右，中考得a+ 的好成果，梁爱静数学科平常95分左右，中

17、考得a+ 的好成果。这些例子数不胜数，这关键在于跟踪辅导。2、聘请区教科局教研员到来对中考工作特地辅导今年一模总结分析会请张建号副主任和陈慕才老师作重要发言，对我校中考备考起到了指导性作用。还请各科的教研员多次到校作中考备考的指导。3、加强班级管理我校强化班级管理，实行年级组长负责制，春季期还实行了领导带头做班主任，12个领导9个分别担当班主任，其中九年级3人，八年级4人，七年级2人。在班级工作中起到模范带头作用，促进学风、校风、班风的根本好转。4、加强对外沟通教学资料的沟通，与一些名校沟通校本资源，扩大了资料来源。教学沟通，上期钦州钦南区犀牛脚中学一行几十人到我校参观、听课，并共同探讨了有关

18、教学管理的问题，特殊是中考备考的问题，使我们的老师开阔了视野，看到了自己的不足，刚好调整，提高了教化教学质量。学校工作总结 篇3重阳节是弘扬中华民族敬老爱幼优良传统的节日，在这个特别的日子里，我校依据上级指示精神，实行了主题为“爱在重阳、孝亲敬老”的活动。现将活动详细状况作如下总结：九九重阳节之际，我校抓住这个尊老，敬老，爱老的契机，绽开了我向老人表心愿的敬老活动。以宣扬加深学生对九九重阳节的相识。在国庆节假前，我校就利用校班会时间，向全体同学发出倡议：为你身边的老人送一句温馨祝愿的话，帮他们做一件力所能及的事，以你的幽默让老人快乐地笑一笑，以此来尽一份晚辈的孝心。国庆节假后，很多学生把他们的

19、生活中有益义的事在班级间进行沟通，其间，为老人做的好事也让同学们津津乐道。如：和爷爷一起包玉米棒子说笑话；帮奶奶叠衣服，晒被子；在老人堆里给他们说一个簇新的笑话，逗他们快乐一笑等等。这些，都是同学们生活中和老人已度过的快乐瞬间，在这之中也正凝合了他们对老人的一片孝心。国庆节收假后，学校利用班级黑板报，向同学们展示爱在重阳、孝亲敬老宣扬。在这片天地中，同学们利用课间活动时间对重阳节的重要意义有了更深的了解；利用升国旗的国旗下演讲教化时间，进一步加强宣扬。10月x日早升国旗时，学校利用国旗下演讲，再次向广阔同学们发出倡议：在重阳节这来临之际，为老人送上一声亲切的问候、道一句美妙的祝愿，献上一支歌；

20、递上一杯热茶；为他们盛饭洗碗或洗一次脚、做一张敬老贺卡或画一张敬老图画，感谢长辈的真心付出、无私关爱，并祝他们身体健康。发挥校内广播的作用，广泛宣扬有关九九重阳节内容的资料。宣扬资料中有些是我为同学们供应的，有些还是同学们自己搜集来的。在这个过程中，搜集与宣扬都加深了同学们对尊老，敬老，爱老的相识和绽开活动的打算。在学校大力宣扬敬老、爱老活动的同时，各班也相继利用，班会、晨会时间对本班学生进行相关教化，组织开展孝亲敬老小故事沟通会、学生亲自制作重阳节敬老活动的手抄报并在班级进行沟通，这些活动，在广阔学生中引起了剧烈的反响。这次活动的开展，让学生不仅能用自己的行动来表达对自己爷爷奶奶、爸爸妈妈的

21、情感，更能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验华蜜生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与傲慢。特殊，我校开展的这次活动，充分体现出了“爱在重阳、孝亲敬老”的主题，不但让老人们感受到了孩子们的暖和和关怀，更让他们真实地度过一个温馨欢乐的重阳节。我们诚心希望天下的老人们都有一个老有所为，老有所乐的晚年生活。天下的孩子们都能读懂了爷爷奶奶对晚辈们无私的爱，也用实际行动表达了对长辈的感恩之情。能用一颗感恩的心去对待长辈，更要用同样的心去对待身边的每一个人，做一个懂得感恩的人。学校工作总结 篇4xxx年，信息

22、部以服务教化管理和教化教学探讨，为崇明教化专网、进修学校与局机关局域网络、进修学校与局机关的计算机等设备供应平安稳定运行的技术保障;供应教化管理和教化教学应用的网站开发与整合服务支撑。供应信息技术在学校教化教学中应用的技术指导与导引服务;积聚教化教学的数字化资源和图书资料为指导思想，努力完成预定的目标任务，现将本年度的主要工作总结如下：一、大项工作任务完成状况(一)内部建设任务1、据信息部工作人员变动的实际状况，合理调整安排各工作岗位的分工。为各个工作岗位增设协作性工作任务，由主任调度协作性工作任务的开展。2、开展信息技术应用试验校项目推动的研讨活动，对崇明县关于推动xxx市教委的400所农村

23、中小学信息化应用试验校的项目安排进行分工，细化各岗位的工作项目及经费运用预算。各推动项目、责任人、经费预算等报教化局。3、开展与外省市同行的工作沟通活动，与厦门市教化信息中心进行工作沟通，相互学习信息技术应用的工作阅历，通过沟通充分相识本区域在教化专网结构建设、教学质量管理与分析、研训课程网站等项目建设的先进性与教学支撑资源积聚与教学视频案例等方面建设的局限性，明析了信息部今后探讨与工作方向。4、完成技术支撑为主向教化应用探讨为主的工作观念转型，目前，网络与计算机维护工和条线、网站制作与维护工作线策划基于网络的课堂实录在教学探讨中的应用与网站服务在教学课堂评价中应用建设，工作重心起先渗入教化教

24、学的核心领域。(二)项目建设任务1、校内平安工程配套工程：各中小学校舍平安加固工程中，涉及校内网络与弱电系统的搬迁与整改，为保证校内网络的稳定运行与设备的平安，信息部对第一期20所学校进行了实地踏勘与网络搬迁与重改的指导工作，编制与审核各项工程量与材料类的经费预算。对其次期的29所中小学已完成了实地踏勘工作。2、网络平安系统加固：信息部对崇明教化专网的实际运行维护进行了深化的调研，为切实提高各中小学保障校级网络稳定运行的实力，信息部完成对全县中小学上网行为审计系统的巡检，历时三周，发觉与处理网络平安的隐患。据崇明县公安局的要求，并在与公安局信息平安大队充分探讨的基础上，在教化专网结构改造的过程

25、中，对防火墙进行镜像端口的规划与配置，调整了原网络审计系统的部署方法。3、网络平安规划与实施：据崇明县教化专网运行的实际状况，对各学校的接入的防火墙进行保障网络平安的技术处理，有效限制学校与学校之间的常规网络攻击、过滤影响网络的病毒、对各学校Internet的带宽进行合理安排。同时加固了外网对学校内部主机的防问限制平安策略。在大网出口上，平安隔离崇明电信出与市教委出口，实现两个出口的充分利用。4、高考电子巡考系统建设：据市考试院的要求，今年的高考采纳电子巡考系统，为此，信息部协作教化局招办对崇明中学、扬子中学、民本中学及招办等四个单位进行实地调研，编制高考电子巡考系统的建设方案与技术要求。协作

26、教化局完成招标任务，全过程监理工程的施工，目前该项目已完成施工与验收，在高考期间运行稳定。(三)应用推动任务1、市教委农村中小学信息化应用试验校推动工作：切实制订崇明县推动信息化应用的工作安排的各分项目推动落实表，落实各分项目的责任人与详细实施安排，确认经费预算。指导各试验学校制订本校的试验项目推动安排，多次下基层进行调研和试验项目检查，为54所试验校配送100多箱数字化教化资源，切实开展教化技术应用实力的培训班，已完成4个班级的教学任务。2、教学质量分析：协作教学教研室对全县初三、高三的模拟考试、小五、初一年级的期终考试进行网上阅卷的工作，完成全部上述考试的试卷扫描任务，对试卷图像进行转换处

27、理，完成阅卷小分导入崇明县教学质量管理分析系统，协作教研室完成学校与县级的教学质量分析完成。为局、进修学校、各学校供应正确的诊断分析报告。3、崇明教化网站整体改造：鉴于崇明教化网站的自制程度较高，原有网站防攻击的措施较差，加之崇明县教化网站栏目繁多与杂乱，目前，完成了崇明县教化网站进行整体性改造方案。已上报学校与教化局，等待审核批准后实施。4、教学质量分析系统改进：据崇明教化的发展，对教学质量的管理与跟踪提出新的要求，为正确地为崇明县教化局行政与教学探讨室供应各学段各学校各班级的基线数据和教学质量纵向跟踪数据，信息部对教学质量管理系统与学籍管理系统进行新一轮的改进，完善学生基础的管理方式，提升

28、学生信息的正确性，改进质量管理系统的分析指标。为教学管理与教学决策供应科学依据。(四)队伍建设任务1、网络故障诊断实力培训：信息部分析与调研各学校网络管理员的需求，信息部结合网络故障诊断工具的性能与崇明教化专网的实际，开设了网络故障诊断短训课程，通过原厂商的技术讲解与信息部对网络故障诊断的阅历传授，为各网管员供应诊断工具，进一步提升网管员对网络故障的分析处理实力。有力保障网络的正常运行。2、平安工作培训：为了协作xxx世博会的成功召开，据市教委与公安局的要求，信息部切实制定崇明县教化专网平安工作安排，部署校级网站的平安管理与网络主机平安管理工作任务，强化各网管员的网络平安责随意识。指导各网管员

29、做好本校的网络平安管理工作。3、图书管理人员岗位培训：对图书管理队伍进行工作调研，对调研统计的数据进行分析与梳理，由调研看到了图书管理人员变动频率大、不稳定，专业人员少的问题。应对问题，举办一期图书管理新手培训班，帮助他们尽快胜任图书管理工作任务，同时，主动培育图书工作的骨干队伍。发挥骨干的带头作用，开展跨校联合体探讨活动。(五)网络应急任务1、网络平安应急任务：据市教委与县公安局的工作要求，切实制定崇明县教化专网平安工作应急处理预案，并由教化局与市教委签约。刚好处理崇明教化网站受“肉鸡”的SQL注入式的防击，按应急预案，复原数据库的数据。对受攻击的网站进行公网访问的IP地址策略限制。有效缓解

30、网站平安运行的压力。2、金财工程应急保障：鉴于崇明县教化系统xxx年各单位的预算的编制及工资发放，网络访问量急增，系统运行不稳定，信息部应急查找网络问题，确诊崇明县信息委部署的防火墙故障。协调崇明县信息委的技术人员，帮助他们分析网络故障缘由和定位故障点，确认防火墙的性能偏低无法承受大流量的应用。刚好调整了防火墙的配置。保障金财工程网站的稳定运行。二、常规工作任务与生成性工作任的完成状况1、全年完成教化局新闻摄制与报送、各类教学业务主管部门的教学活动影像摄制、后期制作、基建工程材料视频制作等大量繁杂的影像制作工作任务。2、全年完成教化局机关要求与教学业务部门要求的光盘复制等工作任务，阶段性完成外

31、语与语文学科听力资源的制作及音带复制、光盘复制与分发任务。帮助其它工作条线进行相关数字资料的复制工作。3、全年协作师训、干训等条线的信息技术相关工作的培训任务，为各次培训进行机房的软硬件打算。开设师训和干训的技术类培训课程。4、全年保障教化局机关、进修学校计算机与网络的正常运行。刚好处理各类计算机、周边设备、网络等故障。5、完成崇明县教化专网的大网管理与日常维护工作。(完成大量网站的改造与完善任务：如老师教化网、老师进修学校内网、县学实活动专题网、青少年爱护网等等)6、完成教化信息技术各类技术文档的整理与保存工作。7、做好视频数字化点播支撑平台的维护服务和技术指导工作。8、做好教化网站数据定期备份工作与各类网站的日常技术维护支撑工作。9、完成视频、音频资料、图书报刊资料收集、归档、借阅等工作。10、有安排地组织读书活动，推动校内文化建设。11、完成市教委、县教化局、老师进修学校下达的各项工作任务。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页