《电工与电子技术基础I(下)》课程实验教学大纲.doc
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1、电工与电子技术基础I(下)课程实验教学大纲一、实验课名称:电工与电子技术基础I(下)Electrician and Electronic Technology Basis I(Part II)二、实验课性质:非独立设课三、适用专业:车辆工程、车辆工程(基地班)、交通运输(汽车运用工程)、交通运输(交通安全工程)、能源与动力工程、汽车服务工程、物流工程、机械设计制造及其自动化(交通建设与装备)、机械设计制造及其自动化(公路机械化施工与管理)、机械设计制造及其自动化(公路机械化养护与管理)、机械设计制造及其自动化、机械工程(筑路机械)、机械工程(建筑机械)、机械工程(卓越工程师)、材料成型与控制工
2、程四、采用教材秦曾煌. 电工学(第七版)(下册)M. 北京:高等教育出版社, 2011五、学时学分课程总学时:64;总学分:4;实验课学时:10六、实验项目名称和学时分配序号实验项目名称学时分配实验属性实验类型实验者类 别每组人数必开/选开指导教师人数1单管电压放大电路2专业基础类验证型本科生 1必开22场效应管放大电路2专业基础类验证型本科生1选开23集成运算放大电路2专业基础类验证型本科生1必开24直流稳压电源2专业基础类验证型本科生1选开25组合逻辑电路2专业基础类验证型本科生1必开26触发器2专业基础类验证型本科生1必开27计数器设计2专业基础类验证型本科生1必开28序列信号发生器2专
3、业基础类设计型本科生1选开29D/A、A/D转换器及其应用2专业基础类设计型本科生1选开2说明:序号1、3、4、5、6为必开实验项目,序号2、7、8、9任选一个实验项目。七、实验教学的目的和要求电工与电子技术基础实验是以基础技能训练和能力培养为主线,从拓宽学生知识面,培养工程技术实际应用型人才入手,强化综合性、实际性。目的是通过实验使学生进一步巩固加深理论知识,提高学生应用实验方法、实验技能解决实际问题以及理论和实践相结合综合判断分析能力。实验课的基本要求:(1)实验仪器和仪表方面学会使用一些常用仪器仪表,如电压表、电流表、直流稳压电源、交流毫伏表、示波器、信号发生器、万用表等的使用方法。(2
4、)实验原理善于应用理论知识融合于实验之中,能够画出实验原理图,说明实验原理,初步的理论计算,实验中观察的数据、波形、现象、故障以及实验数据,能够应用理论知识进行剖析论证,达到学以致用的目的。(3)测试方法学会一些常用的测试方法,如电流、电压、功率等物理量和电阻、电容、电感等元件参数的测量方法,信号波形的观察和特征曲线的测定方法。(4)实验操作能按照要求选择设备(设备容量、参数要适当,工作电压、电流不能超过额定值,仪表种类、量程、准确度等级合适,尽可能要求测量仪表对被测电路工作状态影响最小),合理布局并正确连接实验电路,正确进行操作和读取数据,有初步的分析判断能力并能排除一些简单故障。(5)数据
5、处理能正确和熟练使用计算工具进行运算,合理处理数据,误差分析,对分析的结果进行判断。八、单项实验的内容和要求1)实验项目名称:单管电压放大电路(1)实验内容a. 测量单管电压放大电路的静态工作点参数;b. 测量单管电压放大电路的电压放大倍数;c. 观察大信号失真;d. 观察静态工作点对输出波形的影响。(2)实验要求a. 掌握单管电压放大电路静态工作点的测量和调试方法;b. 掌握单管电压放大电路放大倍数的测量方法;c. 理解静态工作点和输入信号变化对输出波形的影响。(3)应配备的主要设备名称和台型数序号设备名称每组应配台型数现有台型数备注1实验箱1402双踪示波器1403函数信号发生器1404数
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