1-3彼此尊重才能赢得尊重.ppt

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1、彼此尊重才能赢得尊重彼此尊重才能赢得尊重n惟利是图的人，历来有之。这种人为了钱一切都可以惟利是图的人，历来有之。这种人为了钱一切都可以不管不顾，包括人格尊严。其结果，不仅败坏了名声，不管不顾，包括人格尊严。其结果，不仅败坏了名声，往往连应得的东西也失掉了。往往连应得的东西也失掉了。n蠢事大全蠢事大全中有这样一则小故事：有个商人准备开中有这样一则小故事：有个商人准备开店做买卖，请唐伯虎为他写对联。唐伯虎提笔写下店做买卖，请唐伯虎为他写对联。唐伯虎提笔写下“生意如春意；财源似水源生意如春意；财源似水源”。岂知商人很不满意地岂知商人很不满意地说：说：“这两句太抽象，最好写看得见摸得着，一堆一这两句太

2、抽象，最好写看得见摸得着，一堆一堆的。堆的。”于是唐伯虎想了想，又写道于是唐伯虎想了想，又写道：“门前生意，门前生意，好似夏夜蚊虫，堆出堆进；柜里铜钱，要像冬天虱子，好似夏夜蚊虫，堆出堆进；柜里铜钱，要像冬天虱子，越捉越多。越捉越多。”商人一看，连连拍手称赞：商人一看，连连拍手称赞：“这好，这这好，这好，这两句太合我意了。好，这两句太合我意了。”从这个故事我们可以看出什么？从这个故事我们可以看出什么？ 自尊的人最看重自己的人格。自尊的人最看重自己的人格。谁若丢了人格尊严，那是自我作贱，谁若丢了人格尊严，那是自我作贱，别人自然也就不把他当人了。别人自然也就不把他当人了。n晏子晏子为了维护自己的尊

3、严和国家的尊严，他要为了维护自己的尊严和国家的尊严，他要坚持从大门进城；坚持从大门进城；n晏子晏子的行为说明他把自己的人格和国格看得比的行为说明他把自己的人格和国格看得比什么都重要；什么都重要；n晏子是通过机智巧妙的回击楚灵王的种种刁难晏子是通过机智巧妙的回击楚灵王的种种刁难和侮辱来维护自己的自尊的。和侮辱来维护自己的自尊的。1、晏子为什么要坚持从大门进城？他的行、晏子为什么要坚持从大门进城？他的行为说明他有什么样的品质？晏子是用什么为说明他有什么样的品质？晏子是用什么样的方法维护自己的尊严的呢？样的方法维护自己的尊严的呢？请问：请问：一、维护人格最重要一、维护人格最重要1 1、自尊的人、自尊

4、的人最看重最看重自己的自己的人格人格。“富贵富贵贫贱贫贱威武威武”举例说明哪些事情是有损人格的？举例说明哪些事情是有损人格的？n如果你得知有人曾说过你的坏话。如果你得知有人曾说过你的坏话。n早上一开门，你就发现有人在门口放早上一开门，你就发现有人在门口放了一个垃圾桶。了一个垃圾桶。二、自尊者豁达二、自尊者豁达即：即：自尊的人要有一颗宽容的心。自尊的人要有一颗宽容的心。如果遇到下面的情况，你会如何处理？如果遇到下面的情况，你会如何处理？n武则天常听众大臣说狄仁杰为人宽厚。武则天常听众大臣说狄仁杰为人宽厚。于是，她故意要试试狄仁杰，就问他想于是，她故意要试试狄仁杰，就问他想不想知道谁在背后说过他的

5、坏话。狄仁不想知道谁在背后说过他的坏话。狄仁杰坦然地答道：杰坦然地答道：“如果臣有过错，臣便如果臣有过错，臣便改正；至于有人到朝廷讲臣的不是，臣改正；至于有人到朝廷讲臣的不是，臣不想知道是谁。不想知道是谁。” n德国诗人歌德在公德国诗人歌德在公园里散步，与一位批园里散步，与一位批评家在一条仅能让一评家在一条仅能让一人通过的小路上相遇。人通过的小路上相遇。批评家说：批评家说：“我从来我从来不给蠢货让路。不给蠢货让路。”歌歌德笑着退到路边：德笑着退到路边：“我恰恰相反。我恰恰相反。” ” 歌德歌德的故事的故事1 1、承认世界因为差异而精彩。、承认世界因为差异而精彩。 2 2、自尊的人要懂得宽容，要

6、有一、自尊的人要懂得宽容，要有一种豁达、开朗的生活态度。种豁达、开朗的生活态度。 3 3、还要学会用幽默去化解生活中、还要学会用幽默去化解生活中的一些矛盾和尴尬。的一些矛盾和尴尬。 13 13岁女孩因迟到被老师批评后岁女孩因迟到被老师批评后离家出走离家出走, ,女孩不堪惩罚出走散心女孩不堪惩罚出走散心, ,父亲寻女遇车祸。父亲寻女遇车祸。 有歌迷认为刘德华的鼻子太大，有歌迷认为刘德华的鼻子太大，为了维护天王的形象，应该去整容，为了维护天王的形象，应该去整容，但刘德华坦言：我不会为因批评失但刘德华坦言：我不会为因批评失去自信，我不会整容。去自信，我不会整容。我们应该怎样正确对待他人的批评和意见我

7、们应该怎样正确对待他人的批评和意见?议论只能代表个别人的意见，未必正确；批评议论只能代表个别人的意见，未必正确；批评是对我们行为的评价，针对的是具体行为，而不是是对我们行为的评价，针对的是具体行为，而不是人本身。人本身。 对待议论与批评，要做到对待议论与批评，要做到“有则改之，无则加有则改之，无则加勉勉”。 斤斤计较，得理不让人，那不是自尊，而是情斤斤计较，得理不让人，那不是自尊，而是情绪冲动。绪冲动。如何正确对待别人的议论与批评呢？如何正确对待别人的议论与批评呢？请问：请问：生活与思考: 甲乙二人在校园里，遇到了迎面走来的一位老师，甲乙二人在校园里，遇到了迎面走来的一位老师，便同时与这位老师

8、打招呼，但老师没有反应。甲认便同时与这位老师打招呼，但老师没有反应。甲认为自己在班上学习不太好，老师瞧不起他，结果自为自己在班上学习不太好，老师瞧不起他，结果自尊心受到严重伤害，于是耿耿于怀。乙尽管学习成尊心受到严重伤害，于是耿耿于怀。乙尽管学习成绩也不太好，但他却没有把这件事看得那么严重。绩也不太好，但他却没有把这件事看得那么严重。他想，也许老师正在思考某个问题，没有注意到别他想，也许老师正在思考某个问题，没有注意到别人与他打招呼，没理自己也是正常的，所以也并不人与他打招呼，没理自己也是正常的，所以也并不太在乎。太在乎。请分析：请分析：、两位同学产生不同想法的主要原因分别是什么？、两位同学产

9、生不同想法的主要原因分别是什么？ 、你认可谁的想法、你认可谁的想法,为什么为什么?三、自尊要适度三、自尊要适度n当你遇到下面的情形时会怎么办？当你遇到下面的情形时会怎么办？ 李某提问小东，小东由于思想开小差没听清李某提问小东，小东由于思想开小差没听清问题，李某便讥笑小东问题，李某便讥笑小东“听不懂人话听不懂人话”、是、是“老外老外”、“脑瓜注水了脑瓜注水了”。小东大声顶了。小东大声顶了一句：一句：“您别老是侮辱人。您别老是侮辱人。”李某一听越发李某一听越发恼怒，指责小东恼怒，指责小东“总是拖全班后腿总是拖全班后腿”，讥讽，讥讽他他“智商比猪还低智商比猪还低”、“简直就是人渣简直就是人渣”等等等

10、。等。 如果别人的批评不是善意的，而是恶意的侮辱和诋毁，我们就要及时予以回击，必要时运用法律武器捍卫自尊。四、善于尊重他人四、善于尊重他人在日常生活中，尊重他人在日常生活中，尊重他人最基本最基本的表现，就是对的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。请问：请问：1、尊重他人有哪些表现？、尊重他人有哪些表现？请问：请问：2、怎样才能真正做到尊重他人？、怎样才能真正做到尊重他人？ 首先，要善于欣赏、接纳他人。首先，要善于欣赏、接纳他人。就是与他人相处时，就是与他人相处时，能由衷地欣赏和赞美别人的优点、长处，允许他人有超能由衷地欣赏和赞美别人的

11、优点、长处，允许他人有超越自己的地方。越自己的地方。 其次，不做有损他人人格的事情。其次，不做有损他人人格的事情。对于他人的缺对于他人的缺陷和缺点，我们不能取笑和歧视。陷和缺点，我们不能取笑和歧视。我们应该怎样获得自尊我们应该怎样获得自尊?（怎样做一个自尊的人？）（怎样做一个自尊的人？） n1.维护人格最重要，自尊的人最看重自己的人格。维护人格最重要，自尊的人最看重自己的人格。n2.养成一种豁达开朗的性格，还可以欣赏更多的来养成一种豁达开朗的性格，还可以欣赏更多的来自他人的智慧，感受自尊的快乐。自他人的智慧，感受自尊的快乐。n3.对待议论批评，要做到有则改之，无则加勉。对待议论批评，要做到有则

12、改之，无则加勉。n4.自尊要适度，对侮辱和诋毁要及时反击，必要时自尊要适度，对侮辱和诋毁要及时反击，必要时运用法律武器捍卫自尊。运用法律武器捍卫自尊。n5.要善于尊重他人。尊重他人最基本的表现，就是要善于尊重他人。尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。n6.真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。感同身受，推己及人。n7.善于欣赏，接纳他人，不做有损他人人格的事。善于欣赏，接纳他人，不做有损他人人格的事。一、单项选择一、单项选择n1“晏子使楚晏子使楚”这则

13、故事告诉我们（这则故事告诉我们（ ）n只有自己尊重自己，别人才会尊重你只有自己尊重自己，别人才会尊重你 一一切应以国家利益为重，个人自尊不算什么切应以国家利益为重，个人自尊不算什么 不懂得尊重他人也得不到他人的尊重不懂得尊重他人也得不到他人的尊重 自尊自尊的人最看重自己的人格的人最看重自己的人格nA B C Dn2在日常生活中，我们尊重他人最基本的表在日常生活中，我们尊重他人最基本的表现是（现是（ ）n对人有礼貌对人有礼貌 尊重他人的劳动尊重他人的劳动 接受他接受他人的观点人的观点 尊重他人的人格尊重他人的人格nA B C DBA3以下观点或行为错误的是以下观点或行为错误的是 ( )A我以前在

14、自习课上经常说话，惹得同学我以前在自习课上经常说话，惹得同学们讨厌。我决心改正错误，重新赢得大家的尊们讨厌。我决心改正错误，重新赢得大家的尊重重B对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视和歧视C我的英语口语不怎么样，在课堂上经常我的英语口语不怎么样，在课堂上经常闹笑话。我决心苦练发音，争取能说一口标准闹笑话。我决心苦练发音，争取能说一口标准、流利的英语、流利的英语D真正做到尊重他人，就要做到善于欣赏真正做到尊重他人，就要做到善于欣赏别人的优点，接纳他人的一切别人的优点，接纳他人的一切D41995年3月7日下午，珠海某公司外方老板金某见工人没有按她的规矩休息，便

15、责令工人们罚跪，结果有的工人跪下了。这时，23岁的工人孙天帅却站了出来，一边大声责问金某：“为什么要跪下?”一边愤愤地冲工友们喊：“怕什么，不就是炒鱿鱼吗?”孙天帅撕掉胸前的厂牌，昂然走出工厂。对此你认为 ( A )孙天帅是个自尊的人，他能用正确的言行来维护自己的人格尊严和形象 那些下跪的人都是不自尊的人，因为他们面对老板的侮辱而不敢维护自己的尊严 孙天帅是个不善于控制情绪的人，早晚吃亏的还是他自己 对老板的批评不能得理不让人，这样于人于己都不利A B C D书面作业:n一、辨析题一、辨析题n1、一天，小明又一次没有完成作业，老师批评、一天，小明又一次没有完成作业，老师批评了他几句，他认为老师

16、的批评伤害了自己的自尊。了他几句，他认为老师的批评伤害了自己的自尊。你同意他的观点吗你同意他的观点吗?n 2、尊重他人，就是不做有损他人人格的事。你、尊重他人，就是不做有损他人人格的事。你赞同这种观点吗赞同这种观点吗?为什么为什么?二、材料分析题在纽约，某商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他把1元钱丢进卖铅笔人的怀中就走开了，但他又忽然觉得这样做不妥，就连忙返回，从卖铅笔人那里取出几支铅笔，并抱歉地解释说自己忘记取笔了，希望不要介意。最后他说：“你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。”几个月过后，在一个社交场合，一位穿着整齐的推销商迎上这位纽约商人，并自我介绍：“你可能已经忘记了我，我也不知道你的名字，但我永远忘不了你，你就是那个重新给了我自尊的人。我一直觉得自己是个推销铅笔-的乞丐，直到你跑来告诉我是一个商人为止。”(1)读了这个故事，对你有什么启发?(2)现在在城市里有一些以乞讨为生的“职业乞丐”，你会给他们钱吗?为什么 彼此尊重，我们的人生彼此尊重，我们的人生才能弹奏出美妙的旋律。才能弹奏出美妙的旋律。