新人教版四年级数学上册《角的度量整理复习》.ppt

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1、整理复习整理复习知识梳理知识梳理角的度量直线、射线、线段和角角的度量角的分类画角学习目标n1、进一步认识线和角。n2、能正确量角和画角。线段线段直线直线射线射线图形图形端点个数端点个数延长情况延长情况长度长度210不能延长不能延长一端无限一端无限延长延长两端无限两端无限延长延长可测量可测量不可测量不可测量不可测量不可测量相同点相同点都是直直的线都是直直的线直线直线射线射线线段线段射线、线段都是直线的一部分。射线、线段都是直线的一部分。过一点可以画出（过一点可以画出（ ）条直线）条直线无数无数过两点能画出（过两点能画出（ ）条直线）条直线一一 从一点引出的两条射线从一点引出的两条射线所组成的图形

2、，叫做角。所组成的图形，叫做角。顶点顶点边边边边角通常用什么符号来表示？角通常用什么符号来表示？记作：记作：读作：读作：角角角的符号：角的符号： 角的大小与角的大小与角的两边的长短角的两边的长短无关。无关。“度度”“ ”180等等份份1度度1角的度量 测量角的大小的工具：测量角的大小的工具： 量角器量角器说一说怎样说一说怎样用量角器量角？用量角器量角？、量角器的、量角器的中心点中心点与角的与角的顶点顶点重合重合；、刻度线刻度线与角的与角的一条边一条边重合重合；、看、看另一条边另一条边所对的刻度，所对的刻度， 在内读内，在外读外在内读内，在外读外。量角要诀量角要诀顶点对中心顶点对中心线对边线对边

3、0在外读外，在外读外， 0在内读内在内读内n 我们根据角的度数可以将角分成（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。锐角直角钝角平角周角角的分类：角的分类：名称名称图形图形特征特征锐角锐角直角直角钝角钝角平角平角周角周角大于大于0小于小于90等于等于90大于大于90且小于且小于180等于等于180等于等于360平角周角一：画射线二：两重合三：找度数四：画第二条射线五：写度数六：检验65角的方向与射线的方向相同。画 65的角。65你能画出1个75的角吗？4545903060907575(用量角器画)(用三角尺画)1 1、在一副三角尺中，一个三角尺三个角的度在一副三角尺中，一个三角尺三个角的度数分别

4、为（数分别为（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）；）；另一个三角尺三个角的读数分别为（另一个三角尺三个角的读数分别为（ ）、）、（ ）、（）、（ ）；每个三角尺三个角的）；每个三角尺三个角的度数之和是度数之和是( ).( ).2 2、我们学过的五种角，按从小到大的顺序排我们学过的五种角，按从小到大的顺序排列是（列是（ ）、）、 （ ）、（）、（ ）、）、（ ）、）、 （ ) )。3 3、2 2时整，钟面上的时针与分针成时整，钟面上的时针与分针成（ ）角；）角；6 6时整，时针与分针成（时整，时针与分针成（ ）角；）角；（ ）时或（）时或（ ）时整，时针与）时整，时针与分针成直角分针成直角4 4、

5、平角比平角比240240小（小（ ）。）。5 5、比比5050的的2 2倍少倍少5 5的角（的角（ ）6 6、线段有线段有 （ ）个端点，是）个端点，是（ ）的一部分；射线有（）的一部分；射线有（ ）个端点；直线（个端点；直线（ ）端点。射线）端点。射线和直线有一个共同点，他们都是和直线有一个共同点，他们都是（ ）的。）的。7 7、长方形和正方形的四个角都是（长方形和正方形的四个角都是（ ）角，三角板的一个角是（角，三角板的一个角是（ ）角，其余两）角，其余两个角是（个角是（ ）角。）角。8 8、下列下列 那个角不是一副三角板拼成的角那个角不是一副三角板拼成的角120120、4040、1351

6、35、1515、100100、105105、7575、150150、1.直线是无限长的，射线比直线短。( )2.小于90的角叫锐角，大于90的角是钝角。( )3.平角是一条直线，周角是一条射线。( )4.线段是直线上两点之间的部分。( )5.一条直线长6厘米。( )6.角的度量单位是，角的符号是。( )7.3时45分时，时针与分针所成的角是钝角。( )8.放大镜可以放大角的度数。( )已知1=70，2=。2111014040140下面两个长方形纸叠放如下图，图中1 与2 是不是相等? 说明理由。1221相等相等33钟面的度数 时针走一圈是（时针走一圈是（ ）度。）度。 钟面上一大格是（钟面上一大格是（ ）度。）度。 36030按指定的时刻画出时针和分针，并按指定的时刻画出时针和分针，并说出时针与分针所夹的角是多少度。说出时针与分针所夹的角是多少度。（指小于平角的角）（指小于平角的角） 10：00 （ ）度度 7：00 （ ）度）度 6：30 （ ）度）度230=60530=150302=156015015看图填一填看图填一填12（1）已知1702=（ ） 110已知已知140n2n3n4123414040140你真棒！你真棒！继续继续加油！加油！下面两个图中的下面两个图中的1和和2是是不是相等？说明理由。不是相等？说明理由。